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八年级作文

时间:2023-05-13 19:34:32 初二 我要投稿
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有关八年级作文集锦十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的八年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关八年级作文集锦十篇

八年级作文 篇1

  记得四年级的时候,我转到了这里。我的生活发生了翻天覆地变化。时间过得很快,现在的我已经上初二了,可我的思维似乎并没有随着年龄的增长而成熟。

  以前的我,很安静,只有在熟人面前才放得开。成绩也平平,所以在我们班,我永远默默无闻。自从上四年级,我的成绩飞速上升,也许就是这样我引起了别人的注意,我的人缘十分好,同学们抢着和我玩,但那时我们都小,还很单纯。渐渐上了初中,这个时候是中学生的叛逆时期,我发现每个人都变了,其实我也变了,我的朋友虽然也很多,但没有以前好了,现在每个人都以自己为中心,不喜欢再粘着别人了。加上现在,很多学生开始早恋,同学之间多了嫉妒,憎恨。在我身边发生了许多问题,有时在身边的男生比女生多,我的朋友说我太单纯,我也想一直单纯下去,有时人傻一点,日子会更好过。

  我们的中学就像一个形象的小社会,这里形形色色的人都有,而且别把他们当小孩看,更多的'时候是他们把大人当小孩看,他们和大人有的只是年龄上的区别,他们和大人一样,有一个自己的交际网,生活圈,他们有好也有坏。谁也不可以小视他们,这里的坏学生恐吓,打架,吸烟,有时比恐吓分子恐怖得多。

  无奈,真的很无奈。

八年级作文 篇2

  教室里响起了如雷鸣般的掌声,久久在我耳边徘徊,我永远不会忘记,那日的掌声,指引我迈出走向成功的第一步。

  时间总是过得飞快,眨眼工夫,时针与分针便像一把剪刀,“咔擦咔擦”剪去匆忙的岁月。当我还沉浸在认真地听讲之中时,下课铃便不合时宜地响起来了,同学们早已按耐不住心中的焦急,在位子上坐立不安,等待冲出教室的那一刻快些到来。

  老师似乎察觉了同学们的迫不及待,于是匆匆撇下一个作业:“大家回去查查本节课文章作者的资料,下节课检查。”说完,就也匆匆离开了教室,那个小小的课堂作业,谁会在意呢?只有我,默默记在心里,认真查询了资料,记在课本上。我不知道,第二天的`语文课对我来说将会是怎样的一堂课。

  第二天如约而至,课堂气氛很活跃,我还是如同往常一样,默默记着笔记。语文课的舞台不属于我,我只是充当那个舞台下的观众,为一展风采的同学们鼓掌喝彩,我没有尝试过去登上那个舞台,也没有足够的勇气去,只能欣赏他人的才艺。正在大家踊跃发言时,语文老师忽然问:“昨天的课堂作业谁来为大家展示一下?”顿时,刚刚如树林般的小手一个个倒下,教室里一片寂静,大家把头埋得低低的,忐忑不安的盯着空白的课本。一时间,只听见电脑“嗡嗡”的运作的声音,老师站在讲台上,原本微笑的脸僵住了,一股怒气正在慢慢酝酿,一触即发。

  我也埋着头,盯着记着作业的课本,攥紧了拳头,我到底要不要举手?手掌渗出密密的汗珠,那一瞬间,我听见心脏在使劲跳跃着,仿佛要冲破胸腔。眼看老师就要发火,我还咬牙做着心理斗争:举手吧,一次发言没事的!不行!万一念错了,大家又要嘲笑我了!怎么办?我开始坐立不安,手指在拳心不安分的搓动,我……

  我咬紧牙关,豁出去了!于是我坚定地举起了手,像一棵矮小的小树苗,虽小,但却挺立着,老师叫了我,顿时,我感觉自己呼吸停止,心跳加速,我甚至忘记了周围的同学、老师,迷迷糊糊地读着作业,时间仿佛静止了,我不知道自己怎么读完了,但我清晰的记着,我看见老师那充满鼓励而又喜悦的双眼,那是给我的吗?欧!这一定是一场幸福的梦,等到读完,教室里竟爆发出了热烈的如同雷鸣般的掌声,也是送给我的如同雷鸣般的掌声,也是送给我的吗?我看到老师和同学们赞赏的目光,使劲的摇摇头,这不是梦!这是真的!这些都是送给我的!!我开心地笑了,这掌声像是一束电流,给我充满自信勇敢的力量!

  时间流逝,随着岁月的推移,我遇到了不计其数的坎坷,但那次掌声,一次次使我告别内向与胆小,大踏步向前迈进。

八年级作文 篇3

  秋天来了,但并没有像欧阳修所描写的那样萧杀可怕,甚至山里的秋天有些姗姗来迟还渗透着几分绿意。带着满怀的好心情,我们上路了,开始了初中生活以来第一次非比寻常的野炊。

  沐浴着秋日柔情的阳光,踏着山里的清香,终于到达目的地。啊,一股来自山里特有的质朴气息扑面而来。放眼望去,一座座如骆驼峰一样的山丘仍穿着绿衣,裸露的岩石像绿衣上的斑点,自然地点缀在那儿,山的后面是蔚蓝的天空上飘着几朵云,与绿山一起构成一幅天衣无缝的.风景画北宋的郭熙也未必能画出如此一幅画。还未等我们欣赏够这美景,便开始了本次野炊最有意义的活动———登山。

  我们是一班,便第一个出发,又因为我是男生,为表现我的男子汉气概,我一举冲到了前面。哎,正所谓"枪打出头鸟",可把我们给害惨了。由于对这儿不熟悉,只能抓住身边的松树摸索着前进。我们的手紧紧的抓住每一块岩石,每一棵树干,脚踏实地的,一步一个脚印的往上爬。此时的我们真是名副其实的"爬"山了。当我们爬到半山腰时,难题出现了,面前只有一块陡峭的石壁,上面有一些小坑洼,我们细细地打量着这只拦路虎,终于发现在岩石的左侧,有一段小松树,我们便抓住它往上爬,巧妙的度过难关。胜利迫在眉睫了,往下望,可以看到其他同学在蜿蜒曲折的山路上艰难的向上爬。此时,我们已经累得大口大口地喘气,不想再继续攀登了。老师鼓舞我们做事不能半途而废,在老师的带领下,我们继续难那地前进,可又有难题出现了:前面是没有路的丛草林,而且布满了杂草和荆棘。走吧,天无绝人之路,何况离胜利已经不远了,我们如钻狗洞一般匍匐着钻过了丛草林,到达了另我们激动的山顶。啊,山下的美景尽收眼底,大片大片的山村像一个个火柴盒,有的还冒着青烟;远处穿梭的汽车如同一只只忙碌的蚂蚁,这边来,这边去;山底的小湖泊像一面镜子,映出了蓝天,青山和我们的笑脸。更远的地方,便化作一团雾,消失在天地之间…

  下山了,在湖边搭起了灶台,开始了真正的野炊。啊!青青的山下绿绿的水,绿绿的水旁欢快的我们,仿佛在让心灵放牧,陶醉在人与自然的和谐中,真有点陶渊明的"采菊东篱下,悠悠见南山"的妙感。

  让心灵去放牧吧,你会得到无限快乐,也会学到很多很多……

八年级作文 篇4

  风落成尘,回望来时路,历历往往,已成昨日歌。——题记

  离小学毕业快两年了,回眸望,不知道该悲该喜。

  我总想试图留下什么,在我已逝去的年华里,我什么也不想失去。毕业后我开始迷茫,我觉着我迷路了。仿佛前一秒我还在无忧无虑的嬉闹,后一秒我便被推到人生的路上,开始选择。

  特别是在进入初中之后,这种感觉愈发强烈。我感到孤独,寂寞。每到这时我就发疯似得想念我的小学。流年已逝,我握紧拳头,想让时间留下,或者给我留下点痕迹,代表我经历过,那些人,那些事。

  我总觉着我所经历的一切,我的小学时光,他像一场梦,美得不真实,在朦胧的雾里,只留给我一个虚幻的躯壳,

  不知道我该怎样写,写这无法书写的自我;怎样诉说,诉说这无法诉说的世界。

  回头看看那些浸透在白纸黑字上的生动的悲喜,切肤的感觉到,伤情的心绪,已回不到从前,

  即使我在努力的纪念我所珍惜的回忆,但我知道这是徒然的。

  在我最天真,最没用,没不懂事的年华里,我可爱的`同学们,他们毫无怨言的接纳了我。包容着我,即使可能我们可能再也回不到从前。但我依然想说,同学们,希望你们一路珍重,即使明天天寒地冻,路远马亡。

  在人生的路上,回忆是我们装点生命的勋章,似乎只有不断的追忆流年,我们才得以拥有热泪盈眶的青春。

八年级作文 篇5

  谁说你有一张成熟的脸孔?曾经何时,我在路灯下回首凝望,你那如孩子般快乐奔飞的身影。那矫健的身姿,暗藏着一丝生活的无奈何艰辛。我看透了你内心的彷徨,你的孤独。那无助中透着一丝苍凉,那成熟中透着一丝稚嫩。谁剥脱了你的翅膀?谁又提早放飞了你的梦想?少年,请感恩老师!她教你学会了如何去适应生活。

  孤独,仿佛不曾存在。她用一颗充满炙热而真诚的心去感化你,并教会了你在生活中不灰心、不丧气!

  我们刚刚成长,那稚嫩的肩膀,尚未能提起生活的负担。压力,渐渐袭来。如何承受?于是,我们气馁,我们对生活开始怀疑,认为这不是考验,而是折磨。这不是磨难,而是生活把你捉弄着玩。然而,在这快要沉溺而亡时。一句暖心话,把我们从黑暗边界拉了出来。那不止启示我们,更加驱使我们努力前进的步伐。刚开始,我们渴望阳光,渴望关怀,但是,家庭观念传统的'父母。并不能了解我们的无助,我们的苦处,于是,叛逆接着而来。我们学会了这个时代所有少年都会干的事,我们与父母反抗,学会心机。学会社会上一些不光彩的事。但我们只知道这能发泄我们的怒火,却不知这只会害了我们。

  老师!我从来不知她不仅能教会我们知识,更会教会我们人生哲理。譬如,试着用美好的心态去迎接明天,即使未来不如你所愿,也千万别想着放弃,也就是在这个磨练的过程中,我们会试着学会坚强。一些简单言语,蕴含着她十几年的人生经历。有时,我们会忽略,但经历过后,才顿时醒悟。才发觉那些受益匪浅的话能辅助我们的一生。

  我也曾是一个叛逆少年。但是,往昔的言语教会了我要学着理解。即使并非自己的错,我也要学会宽容。老师的话,虽然大多人不能听的过去,不能把它铭记在心。但是对我来说,我会把它深藏在心。因为我深知,这就是生活的真谛,人生的领悟。我们心智还不太成熟。有时会不能理解,但是,我希望任何一个同学都能把它记起来。不要忽略了老师说这些话的寓意,她想让我们先试着去感悟生活。因为人生,一半是继续,一半是经历。

  老师,谢谢你交给我这么多蕴含深意的话语,虽然我并不能马上运用在生活中。但我,会试着去渗透,明白那其中的含义。

八年级作文 篇6

  前几天,我们学校举行了期中考试,我发现了一个十分重要的问题:无论在哪个考场上都有同学舞弊。我就奇了怪了,老师都是近视眼考试那天没戴眼镜为什么有的'同学在监堂老师的眼皮底下就敢“眉来眼去”,就差试卷飞过去了,而老师只顾睁着眼睛,却不顾底下同学在干啥,那天和我在同一考场的一名女生和5个人对答案,那时气得我把拳头握得紧紧的,她们对就对吧,而且每次在我抬头时都能看得到,我不禁把拳头握得更紧了,这不由得让我想起了以前考试时,她们“眉飞色舞”的场面,太可气了。

  考完试后,我觉得我的拳头都变小了。这都是拜这些人所赐。他们这些人咋能这样呢,难道“将加人先问己己不欲即速已”都是空话?如果我们这样对她们,他们肯定觉得不公平,那他们为啥要这样做呢?

八年级作文 篇7

  常常有一些无法言说的感动。

  譬如看见果实坠地。从一棵树的手腕上,一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在尘土中钓下一道轻痕,打下一个水印,或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下。可就在这一瞬间,它已经深深地感动了我。

  譬如看见一只鸟,在窗台上跳跃顾盼,抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声甚至只有半声,而后又匆匆飞走;譬如看见朋友久违的一个眼神和手势,看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与庄严肃穆……总之,感动我的'有时是一种声音,一种复杂的、隐喻了生命幻象的声音;有时是一种色彩,一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩;有时是一种状态,一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候,感动我的竟是一种细微、寻常得极易被人忽略的场景,正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂亦惨亦烈地向前移动,最终,它们几乎全部移进我的内心,默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。

  更有时候,感动我的仿佛什么也不是,即使是,也仅仅是事物的一种构成元素而已。

  常常被感动而充满激情的人是有福的。

  我或许属于其中之一。我想:我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物,我甚至比别人更留意、也更钟情于它们。而这些美好的事物仿佛是我的朋友和亲人,也同样爱着、留意着、钟情着我。我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系,保持着深层的感情交流、碰撞与沟通;彼此间相互提醒、暗示,相互期许、关怀和给予。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日,年复一年,感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞,使我面对每一轮崭新的日出时都能赢得一个全新的自我。

  对于我,感动始终是一种崇高的养分,如同丰盈甘甜的母乳;对于感动,我则始终都是二个受益不尽的吮吸者,吸着母乳的精华渐渐长高、长大,健康、强壮,享有智慧与激情。

  因此我敢说:一个人,只要他还能感动,就不至于彻底丧失良知与天性;只要能感动,即使将你放在生活的最边缘,你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。

八年级作文 篇8

  “我爱万泉河,我爱……”万泉河,琼海人民的母亲河。她是海南三大河流之一,发源于海南省的中部五指山,流经琼中、万宁、屯昌和琼海等市县,最后从琼海市的博螯镇注入南海。全长163千米,流域面积为3693平方千米。万泉河孕育了河两岸的无数儿女。因河流运输方便,自古以来,被人们称为军事必争之道,两岸人们在抗击日寇的时候,为了保卫河流,防止敌人占用河流而与敌人进行艰辛的斗争。终于,两岸人民以血肉之躯守住了万泉河。

  琼海正处在万泉河流经的东部丰水区,那里水量丰富而稳定。流域的植被覆盖好,两岸景色秀丽。然而今天的万泉河失去本色,河流在哭泣。

  当你漫步在万泉河畔时,你将会看到从上游不时漂来一些死猪、死鸭等家畜。这是由于上游的一些养殖户将因病死的动物投入万泉河,使得河水变质,河流风光大打折扣。

  当你在加积大桥上倚栏远眺,你会看到河床变得比以前低了,河水流量也少了。哎!这还不都是因为河两岸的人口大量增加,居民用水量增大。一些农民为了收获更多的农作物,不断地增加耕地面积。耕地面积的增加,用水量也随之增大。所以导致了河水量减少,再者近年来河的.两岸兴起了采沙业。每天,采沙船只的魔爪伸向万泉河,强行采走一船船沙子,使得河床下沉。由于河床淤泥过多,万泉河已经从昔日孩子们的天堂变成了每年都要夺走无数生命的地狱。

  生物圈中有这么一条基本原则:人类的生命不能离开水。可是如今,人类在快速发展的同时,环境也遭到破坏,水也被严重污染。人类应该去保护水资源,如果再这样污染水资源的话,即使是再发达的高科技也将不能挽回。我们应该从自身做起,从小事做起,多在水土流失严重的地区植树种草,多使用节水型电器。只要人人都对自己的责任负责,那我们的地球、我的家乡——琼海的环境将会变得比以前更加美好!让我们携手共创美好的家园!

八年级作文 篇9

  在我们的成长道路上有一个词语最为亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最需要感恩,她就是——母亲! 我的母亲是世界上最伟大的人,她十月怀胎生下了我,带我来到了这个世界上,给了我无限的精彩的生活。记得那年冬……

  在我们的成长道路上有一个词语最为亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最需要感恩,她就是——母亲!

  我的母亲是世界上最伟大的人,她十月怀胎生下了我,带我来到了这个世界上,给了我无限的精彩的生活。记得那年冬天,我去学校准备出门的时候穿衣服少了一点,她看到了,就过来跟我说,怎么穿那么少不冷吗?快回去多穿点,我说我不冷,就这样子吧!没事的.。后来她就没在多说,果然、到了学校的时候十分冷,上课的时候一直在发抖。到了放学的时候,我在学校门口看到了我的母亲,她说孩子来,冷着了吧,多穿点这样子就暖和点而且比较舒服。在放学回家的路上我的母亲一直啰啰嗦嗦,而我也感到很幸福,也许她很平凡,也许她皱纹越来越多了,白头发日日见长,可是她在我心中一直是我的女神母亲!多希望时间可以过得慢一点,时光可以待她好。我和蔼可亲的母亲,我感谢您把我带到了这个世界上,我感谢您在我最叛逆期的时候,最无理取闹的时候,你还是愿意把爱给我,愿意原谅我的任性。在你呵护的成长上长大,在你万般疼爱下保护,关心下。我懂得了你来之不易。我懂了你辛苦。啊……我的母亲我的女神你是世界上最伟大的人!

  我能够生活在这个美好、精彩的世界里,是因为有妈妈的无私关怀和爱护,是妈妈教会了我人生的第一课,把我的童年生活装扮的精彩无限。

八年级作文 篇10

  曾经,70后建造了这里的高楼,而后,80后筑起了这里的繁华,现在,你们带着质疑询问我们:你们带来的是向上,还是颓废。身为90后的我,骄傲的告诉你们,我们带来的是希望!

  我自豪我是90后。

  我们是不怕困难,坚韧不拔的.90后。汶川、玉树大地震中有不少90后的少年儿童被压在废墟下,但他们却不害怕,镇定的等待救援,有的孩子失去了亲人,失去了家庭,失去了手臂、腿,但他们坚强地活了下来,认真学习,积极参与灾后重建。这是90后的坚韧,顽强。

  我们是不怕牺牲,勇于助人的90后。20xx年10月24日长江大学18人梯事件感动了所有中国人,三名90后的大学生陈及时、何东旭、方招见义勇为,为了救起2名不慎落入江中的儿童,失去了自己宝贵而又年轻的生命。他们的事迹惊天地,泣鬼神!他们是我们90后的好榜样!

  我们是不断进取,勤奋向上的90后。20xx年7月,湖北荆州中学的雷进同学在墨西哥梅达里市举行的第40届国际物理奥林匹克竞赛中摘取金牌,圆了荆州中学30年来一直追求一枚国际奥林匹克比赛金牌的梦。他不仅是荆楚大地、是祖国的骄傲,还是我们90后的骄傲!

  广州亚运会上有我们90后在为国家争得荣誉;边防线上有我们90后在保家卫国;工厂的生产流水线边有我们90后技工在为国家建设添砖加瓦……

  作为90年代后期的90后,我们是含苞的花朵、是练翅的雏鹰、是在建的远洋船泊。中华民族的优秀品质将由我们传承和发扬,伟大的民族复兴将由我们实现,祖国和人民一定会为我们感到骄傲!