四年级的我作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级的我作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的我作文 篇1
我有一双明亮的眼睛，有一对弯弯的'眉毛，一双眼睛炯炯有神，有一张樱桃小嘴，一笑起来露出两个小酒窝。我很瘦，个子一般。我平时喜欢下棋、转呼啦圈、跳绳、打球等等。我很聪明机灵，搞不懂的问题一定要把它搞懂。
虽然别人对我的感觉比较完美，但我还是有一点儿不满意。别人说我太瘦了，我就希望自己吃得多一点，但是这个愿望可能很难改变，大概我的胃容量太小了，只能吃一点点。
我希望自己数学好一点，在学校里，每次遇到数学考试，我就烦透了，有些聪明屋还做不出来呢！我在一次数学竞赛中，看了一下竞赛题目，竟然比平时的数学考试还要难好多倍呢，我有几道题做不出，还有些是乱写上去的。最后一道最难了，我当时绞尽脑汁都想不出来。暑假到了，我爸爸让我报名去老师家补习语文、数学。爸爸希望我学奥数，我认为在这段学习期间，我的数学水平提高了不少，我要继续努力。
我喜欢全新的我，这样可以不断完善我自己！
四年级的我作文 篇2
我印象最深的人就是我的母亲。
母亲一天总是忙碌着，总有干不完的事。母亲从来不抱怨什么，总是默默地做着她该做的事。
有一次，老师让我们回家给父母做一件有意义的'事。我准备给母亲洗脚。因为，小时候，母亲总会在干完活后先给我洗脚，所以我决定给母亲洗脚。我回到家后，要给母亲洗脚，母亲却拒绝了。
母亲说：一双脚，有什么好洗的，我自己洗就好了。
我对母亲说：那不一样。
最后，母亲在我苦苦哀求下答应了。
晚上的时候，我给水盆中倒好水，母亲将她那双劳累了多年的脚放到水盆中。我把头低下去，突然闻到一股很臭的味道，我赶快把头缩了回来。
母亲看见我的样子，关切地说：是不是很臭？要是臭的话我自己洗。
我连忙回答说：不臭不臭，真的不臭！
我又把头低下去继续给母亲洗脚，而思绪又回到了从前——我又想起了从前母亲给我洗脚。母亲干了一天的活，晚上已经很累了，可还要给我洗脚。那时候我还很小，总是很顽皮、不听话，害得母亲每次给我洗脚都花费了好长时间。而她自己总是用我洗过的洗脚水粗略地将自己的脚洗一下。母亲并没有像洗我脚那样认真地洗她的脚。
想到这里，我的鼻子酸酸的，有种想哭的感觉。我克制自己不使眼泪流出来，因为我不想让母亲看到我哭的样子。
母亲的脚上有很多茧子，这都是母亲在田地里干活磨出来的。母亲是我们家的支柱，父亲长期在外打工，这个家是母亲整日操劳支撑着的。而我却不理解母亲，总觉得她太爱唠叨。我怎么就这么不懂事呢？现在想起来，我以前真是太愚了。
母亲，千言万语我只有一句话-——我永远爱你！
四年级的我作文 篇3
每个女生都有温柔的一面，可惜我们班的女生没有“温柔的细胞”，要不为什么那么野蛮呢！下面就随我一起去查一下野蛮一族的档案吧！
野蛮一族一号档案：
姓名：李芝颖性别：和你妈一样职位：族长杀手锏：“泰山压顶”
认同率：100％等级指数：5
具体事例：有一次，我和“族长”在踢毽，一男生冲过来撞了一下“族长”，两个人都差点摔倒，这下可不得了了，只见族长伸出双手，当时她的的样子，就光用目光都可以杀死人，同学们都非常实相地站在3米远的地方“隔岸观火”，就在那一瞬间那个男生发出了杀猪般的惨叫，让人不由的心惊胆寒……片刻后，那男生双手抱头，蹲在墙角，叫到：“大姐，我错了，我再也不敢了！”
野蛮一族二号档案：
姓名：唐婉琦性别：你妈是啥我是啥职位：二把手杀手锏：“狮吼功”
认同率：80％等级指数：4
具体事例：一天中午，琦琦带了一本书来，被一男生抢走，她极不淑女的吼了一句：“干啥子嘛！”那男生差点得了精神分裂症，周围的人无一幸免，双脚直抖，就差没口吐白沫了！等大家反应过来，琦琦已经把书抢回去了。
野蛮一族三号档案：
姓名：李乔丹性别：据我所知不是男职位：老三杀手锏：“九阴白骨揪”
认同率：70％等级指数：3
具体事例：记的那一次和乔丹打电话聊天，她无意中说起，她以前的同桌是多么烦，后来乔丹实在是忍无可忍了，只要她同桌说一句她不爱听的，她就揪他，所以她同桌有一段时间手上有青一块紫一块的.印记，还很多，听着乔丹讲得得意洋洋那劲，我只想说两个字：“残酷！”
野蛮一族四号档案：
姓名：尹海星（就是我自己）性别：MM职位：老四杀手锏：“召唤”
认同率：50％等级指数：2
具体事例：一天，刚下课，有个男生觉得我好欺负，我不慌不忙得叫了一声：“李芝颖。”“族长”马上以每秒一公里的速度来到我身边，我指了指那男生，“族长”一脸坏笑，伸出了魔爪……我都不敢看了，谁叫他“有眼不识泰山”呢！
……
不好！“族长”叫我们集合了，我可不想领教她的“泰山压顶”，只好下次再接着说吧！
四年级的我作文 篇4
我们家里种了一棵樱桃树，这棵树非常老，已经十几岁了。
樱桃树不高，但它枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。那树干，要好几个人才能抱过来。不过，里面的“树势”有利于我们爬树，上面还有树屋。每次摘樱桃，我们总要爬到树屋上，摘上面火红的果实（因为上面的樱桃有阳光照射，很甜！）下面的.树根，像钉子一样固定在地里，风吹雨打都不怕……而且根可以帮助植物吸收水分和养分，它的作用可真大呀！
树上结的樱桃，那味道可真好吃呀！皮是火红的，肉是土黄的，核是褐色的。味道酸酸的，甜甜的，真好吃呀！摘一大盘樱桃，做成樱桃酱，不用吐核，那感觉应该超级爽吧！
树还可以为人类做出贡献。它可以制造新鲜的空气，还可以作为我们家的“避暑山庄”，让我们夏天能更加凉快。它还是一个风景区，有果子时，远看红绿相间，像一件红绿衬衫。近看像一盏盏小红灯笼。
樱桃树，你给人类做出了贡献，我们永远爱你！
四年级的我作文 篇5
我们学校有五六棵银杏树，虽然不多，但一直是一道美丽的风景。尤其是秋季，那一排挺拔的银杏树如同被施了魔法般变化，让同学们移不开眼睛。
在校园里，细心的同学们都会注意到银杏树一直在发生明显的变化。夏天的银杏树叶子还是郁郁葱葱的，随着秋姑娘缓缓走近的`步伐，树叶一点点变黄，最后变成灿烂的金黄色。当北风吹来的时候，银杏树金黄的叶子开始飞舞，像成群结队的蝴蝶快乐地在空中打旋，忽高忽低……整个校园都成了银杏叶展示风姿的大舞台，那呼呼的风声也成了它们优美舞姿的背景音乐。最后，它们好像是专业的演员谢幕，纷纷轻柔地落到地上。远远望去，整个校园像被盖上了一层金色的地毯般，是那样的迷人美丽。
课间和放学时，我们兴奋的在校园里捡银杏叶。踩着松软的金色地毯，我们精心挑选着美丽的树叶，把各具特色的树叶夹在书中，好好珍藏。不管什么时候，只要看到它，就能想起在校园里漫步捡树叶的美好时光。
我喜欢校园里的银杏树，不仅因为你们的美丽，更因为你们看着我成长，陪伴我前行。
四年级的我作文 篇6
我，叫刘琪。本小姐我年芳一十有二，正值青春少女之季。说起小时候的我，亲戚朋友对我的评价只有两个字：淘气。小时候的我整天上蹦下跳，从来没有老老实实的待过一会儿。
5岁时，姑姑买了一会唱歌的芭比娃娃给我，一按娃娃的肚子，她就会奶声奶气的`叫妈妈，可好玩啦！我对它爱不释手，每天晚上都抱着她睡觉。我对这个漂亮的芭比娃娃充满好奇：娃娃的身体里是不是也住着一个小孩？是男孩还是女孩？这种好奇心强烈的驱使着我，我一定要查个水落石出。
我趁着爸爸妈妈睡午觉时，三下五除二的把她给拆了，看了半天，只看到一大堆乱七八糟的红线绿线，其它啥么也没有。我只好把它复原，可是我按了半天也没装成原样，一堆零零碎碎的小部件。没办法，我尽量装好，然后小心翼翼的将它放回原处。唉，听天处置吧！晚上，妈妈进来替我盖被子，顺手拿起了芭比娃娃，不拿不知道，一拿不得了，娃娃立刻”一命呜天“了妈妈马上知道是我干的，狠狠地训斥了我一顿。从此以后，芭比娃娃就成了我房间的一个摆设喽!
这就是我，让爸爸妈妈都无可奈何的我！
四年级的我作文 篇7
每个人的心中都有最佩服的人，有人佩服学习好的人，有人佩服性格好的，爱劳动的.....而在人才济济的'四五班，我最喜欢和佩服的人是我们的体育健将齐同学。
我们习惯叫他齐子，人长得特别帅。他长着一张瓜子脸，一双耳朵最可爱，大大的，人称“招风耳”。那张小巧的嘴巴讲话，有时清楚有时结巴，但人不能只听讲话。如果你不认识他，你肯定不知道，他学习好，人缘好，字漂亮，作文好！但他最厉害的也是最喜欢的是短跑和篮球。
记得那次运动会，齐同学不仅摘得了第一，还打破了五十米的记录。五十米比赛他只用了三分之一的力量便拿下了冠军。紧接着是二百米，冲刺时，齐同学活力全开，直奔终点，摆脱了身后的选手，拿下冠军，为自己和班级争得了荣誉。
除了跑步，齐同学还是个篮球高手，特别强。每天下课的时候他都会去打篮球。当他拿到球时，球就像沾在他手里一样，想断断不掉；投篮时，想盖又盖不住。他的命中率极高，投篮十拿九稳，就算是雨天也难不倒他。他的篮球技术让人佩服的五体投地，令人闻风丧胆。他有专业的投篮姿势，无人可敌的速度和篮板，称霸篮球场，更是我们班篮球的佼佼者，还被全班同学称为“操场上的无敌小霸王”，即使受伤也坚持。有同学受伤时，他总会主动帮助别人。但他一点也不骄傲，而是报着谦虚的态度去认真学习。
这就是我喜欢的“操场小霸王”，速度上无敌的他，还学习好，乐于助人。他就是我学习的榜样，阳光，向上，你是不是也喜欢上他了呢？
四年级的我作文 篇8
我马上就要上四年级了，跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。
二年级时，我们俩不仅是同桌，而且还上了同一个午托。
他的个子高高瘦瘦的，看上去有些单薄。他的眼睛最有特点，看上去总是那么炯炯有神，要人一望就想给他说话，只是他平时又不太爱说话，每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。
他对人非常友好，总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里，认认真真地跟着放学的.队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心，记得有一次为了等到看一本漫画书，他居然在午托整整等了两个小时。
在课堂上，我们俩都很安静，也不招惹别的同学，我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。
我们俩总喜欢一起看书，一起玩耍，一起比成绩，当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了，可是，后来他转校了。
在转校后的一年多时间里他是不是还记得我？
可是我一直记得他。
有时我就想，如果上完了小学，我们会不会在初中再见呢？又不知那时的我们都会变成什么样子？
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