我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2023-05-08 08:31:51 六年级 我要投稿

【精华】六年级年的作文合集5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的六年级年的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级年的作文合集5篇

六年级年的作文 篇1

  记得,那是一个枯黄的季节,我还是一个笨小孩……

  “铃铃铃”客厅里传来了电话声,显得十分焦虑,打破了充满安宁和谐的黄昏下的家庭。

  “喂!请问你是谁?”我慌张的拿起了电话。

  “育海吧!快叫你妈来听!”那熟悉的家乡话,我听出来了:“哦,是大姨妈,好的.,我这就去叫妈来……”

  从大姨妈的话语中,我听出来似乎发了什么事!于是冲去厨房,管正在煮饭的母亲,引了出来。

  母亲从中急忙跑了出来,犹豫了一下才把电话拿了起来。接着,整个客厅又还回了原来的寂静,可母亲却发出一声又一声抽泣……

  我还记得,那是,电话挂机了许久。

  第二天早晨……

  八点了,今天我起得特别早,可能是因为昨天的事吧,我由衷的想看看母亲,我小心翼翼的走进爸妈房间,只见母亲平时拎着的包包不见了,而爸,驮着沙发。(今天,他想的十分憔悴)我本想试探个结果然,但是没那份勇气,只是上下大量了一下,鼓起勇气:“爸,妈上哪去了?”“你她回家一躺了,家里有点事。”

  我也不再追问……

  晚上,我和哥哥睡再一块,心里、脑里都浮现出母亲那慈祥的面容。

  “铃铃铃”电话把我从睡梦中拉了起来。不知怎么的,平时不怎么爱接电话的我,今早特别积极呢。

  “喂,育海吗?”从电话中传来沙哑、温暖的声音。”哦!我愣住了,原来是母亲,我便随口应了一声:“嗯!是母亲吗?”我还是想确认一下。

  母亲还是一样啰啰嗦嗦的,一下子问我这,一下子又问我那的:功课做完了没?吃饭了么?哥哥姐姐欺负我没?这些繁琐而又枯燥的话,我听了无数便,可我头一次那么认真的听母亲,而且很用心的回答每个问题。或许,因为母亲那把沙哑的声音吧……

  大概过了一个多星期吧,母亲回来了。

  愚昧的我,问问母亲去哪里玩了,有什么好吃的?但是慈祥的母亲笑着对我说:“育海,有个很好玩的地方,那就是“天国”,妈妈送你外公去那玩了,很抱歉,不能把你带过去玩!”

  一个电话,在这个秋天里导演着一场母爱的戏剧。

六年级年的作文 篇2

  桂林山水清奇秀丽,黄山云海神秘莫测。我们的祖国地大物博,山川秀美处处都有令人陶醉的风景胜地。

  经过几小时的航行,我们终于来到了风景胜地——福建湄洲岛,这里有我向往已久的大海……

  下了车,我们直奔大海,蓝蓝的海水一望无边,好像和瓦蓝的天空连成了一片,海水亮晶晶的,好像一颗颗蓝宝石。旅途的疲劳早已抛到九霄云外,我尽情地呼吸着这海上独有的清新空气,尽情地让海风抚摸我的面颊,仿佛置身于大海的怀抱中。这时才凌晨5点,大海好似熟睡的婴儿,没有半丝波浪在荡漾,我和妹妹就像刚出笼的小鸟,连忙脱下鞋子,脚踩在软软的沙滩上,沙子十分柔软、细腻,就像面粉一般,感觉舒服极了。回头探视,身后留下了一串串快乐的脚印……

  中午时分,太阳在天边露出了影。好灿烂的阳光呀,晒在身上暖和极了!海面上波光粼粼,好像谁在海面上洒满了金子。海水闪闪颤动,像个顽皮的孩子朝我们涌过来,这是我从来没有体验过的感觉,那种冰凉,不同于在空调房里的感觉,那种兴奋,不同于获得一百分的感觉……随着海浪的起伏,我们荡漾在海的怀抱中,留下了一串串的欢声笑语……

  下午,海水像千军万马一波未平,一波又起!远处的海水泛起白色的波浪,一点点地朝沙滩涌来,是那么汹涌湍急。我完全被大海那磅礴的'气势征服了!海涛拍打着海岸,我不禁感叹道:海是澎湃的,壮观的!妹妹疑惑道:“姐姐,你说,大海像不像一位‘妈妈’?海浪就像它的‘宝宝’呀?”我点点头。海浪“妈妈”把它的“宝宝”推上了海滩,好像是在推它的“宝宝”玩荡秋千呢。“宝宝”荡来荡去时,掉落了很多“玩具”——那些被海浪冲上来的各种各样的贝壳。这真是快乐的海滩,我的心情格外激动,呆坐在海边的沙滩上,等待着海浪向我扑来,让海水舔着我们的小脚丫。仰望天空,海鸥有时像蝴蝶一样翩翩起舞,有时如火箭般直冲云霄,有时似飞机一般从我的头顶掠过,有时在天空中盘旋飞翔……

  不知何时,大海静下来了,我又静静地坐在沙滩上享受大海的宁静……

  天是无尽头的,海是无尽头的,人的进步也是无尽头的。大海给了我们最好的启迪。

六年级年的作文 篇3

  大家好,我是棵高大的迎客松。我的家乡在一个植物生长茂盛的森林里,想知道我为什么叫做迎客松吗?因为我的树叶一边长得茂密,一边长得疏,就像一位正在迎客的绅士一般。森林里一年四季都不同,作为绅士的我就带你们一起去看看吧!

  “哎——”上次冬天又“熬夜”了,但我还是要早起。在春风姑娘的吹拂下,我苏醒了过来。我使劲地伸了一个懒腰,对溪面上的冰弟弟说:“冰弟弟,这都春天了,你该融化了,别‘冥顽不化’了。”春风姑娘听了我的话,就在溪面上轻轻一吹,冰就化了。小虫子们从土里钻出来了,植物们也都醒过来了。呀,头上好痒啊!我抬头一看,原来我的老朋友松鼠一家也出来活动了。

  突然,一片黑云如翻滚的墨汁一样过来了,可能这里靠北,竟然还有一些冰雹。刚出来的小动物们四处乱窜,混乱不堪。我立刻撑开了我的“巨伞”,为他们开辟出了一个安全的小天地。

  雨真大啊!仿佛一千个豪情的侠客在天空中吼叫,又像一千个醉酒的诗人在云头吟诵。“呀”!好痛啊,雨点和冰雹毫不留情地砸我的身上,疼得我忍不住叫出声来,但为了“伞”下的小动物们我得忍住。

  雨终于停了,小动物们在我的保护下,安然无恙,开开心心地回了家。春天,就在这冬天的'余韵中来临了。

  夏天,太阳在天空中散发着金色的光辉照着大地,而我那针叶在阳光下显得更加翠绿。我和其他的树手拉手,从上面看仿佛是一片绿色的海洋起起伏伏。松鼠一家在我的枝头蹦来跳去,给我挠痒痒。树下小动物们三两成群,在树荫里觅食、散步,各种声音交杂在一起,一片生机勃勃的景象。大森林真是一个热闹和谐的好地方。

  秋天,森林里大部分树木的叶子都黄了,一阵秋风吹来,一片片树叶跟黄色的蝴蝶一般翩翩起舞,随风飘荡。地上到处是落叶,像铺了一层金黄色的地毯。小动物们踩着软软的地毯,在树叶底下捉迷藏。小松鼠们可忙坏了,到处找地方藏松果。只有我还是那么翠绿那么精神,像是沙漠中的一个绿洲。

  冬天还是来了。寒风呼啸,带来了酷酷的雪哥哥,他见缝插针,到处耍帅,留下他的帅影。不一会,森林里就是一片银色的世界了,银装素裹,分外妖娆。大地沉寂,动物们都冬眠了,小松鼠一家也没影了,他们是睡着了吧。好吧,大家都好好睡一觉,我为你们站岗,等春天来了,我再叫醒你们……

  我爱这片森林,做为一棵迎客松,我高兴,我幸福,我自豪。欢迎大家来找我,作为一位绅士,我一定带你好好浏览这片我挚爱的森林。

六年级年的作文 篇4

  朋友比金子还珍贵却不用花一分钱就能得到,一个好朋友很难得,一不小心也会失去。在人的成长道路上,朋友是必不可少的,随着年龄的增长,我的朋友也越来越多,他们就像桃树上的一朵朵桃花,有时一不小心就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语,就会有一朵桃花新开枝头,有时狂风暴雨,就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然如旧的“桃花”,就是我的创客朋友。

  创客,什么是创客呢?创客一词来源地英语单词“MAKER”,是指那些不以盈利为目标,努力把各种创意,想象转变为现实的人。创客的核心就是创新,创客会为自己,同时也会为别人去创建一种更美好的生活环境。

  我曾有过一位这样的创客朋友。她总会把各种想象转变为现实,有时成功,但我们很快乐。有一次,我们在一起玩,看见了一个人手里拿着一个飞机模型,那个人把飞机往前一飞,更像一只小鸟一样在空中自由自在的'飞着,不一会儿,小鸟便稳稳的降落在地上。

  他想了一会儿,对我说:“我们做一个吧!”我也想和他一起做,但我要回家吃饭了。等我吃完饭去找她的时候,便看见了她手中的一个模型。“哇!太酷了。能飞吗?”“当然!”她十分自信地说,“我试过很多次了。”

  话音刚落,便看见一只“小鸟”在空中飞着,平平地,稳稳地。第二次,她换了一个方式飞,只见那只“小鸟”在空中转了几圈。

  哇!太棒了!

  这可花了我好大功夫呢!帅吧?

  恩!

  这就是我的创客朋友,虽然我们已经分开了,但我们永远都是好朋友。

六年级年的作文 篇5

  你知道自由的滋味吗?你知道他能让人开心吗?你知道什么是真正的自由吗?……

  我想你可能会说,自由就是拥有自主权,想干什么就干什么;可以让人高兴得一蹦三尺高。可是我想告诉你:不!不是。自由并非只是拥有自主权这么简单,还包括大病初愈,“重见天日”等意思。

  我想你一定想不到就在这周五,我体会到了自由。事情是这样的:

  半月前的一个周五,我因心脏不好在做操时突然晕了过去。当时,所有人都没注意到我。当时的我觉得被孤立了。现在的.我做了检查,在有准备的情况下可以自由活动了。我又恢复到以前活蹦乱跳的时候了。不仅可以准确无误的做完一套操,还可以和同学们有说有笑。我别说有多高兴了。

  自由的滋味还隐藏在小事之间,藏在做家庭作业的时间里。当病魔缠身的我被同学送到医务室病床上时,我感到了什么叫“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。可是一波未平一波又起,这让人伤心的恶魔再一次伤害了我脆弱又幼小的心灵。因为生病,我不能及时地完成家庭作业;不能和同学们大声说笑;不能和好朋友嬉戏玩耍。熟话说“塞翁失马焉知非福”。可我为什么要被抛弃呢?我希望同学们不要丢下我孤苦伶仃的。不过,现在好了,一切都成为了过眼云烟。我已经恢复了。我可以自由活动了。我已成功的获得了本该属于自己的自主权。

  自由的滋味如同狂风暴雨后的一条艳丽的彩虹;自由的滋味如同黑暗中的一只萤火虫;自由的滋味如同雪夜里的一个火炉;自由的滋味……

  自由的滋味是多么的美好。希望自由的滋味可以永驻我幼小的心灵。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年叙事作文06-22

六年级年味作文07-01

年的味道六年级作文08-17

让六年级作文08-11

六年级作文06-18

六年级作文是02-12

六年级的作文06-11

六年级年的作文3篇06-27

【精选】六年级年的作文4篇02-04

精选六年级年的作文4篇01-12