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六年级小学生作文

时间:2023-05-06 19:59:32 六年级 我要投稿
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【热门】六年级小学生作文锦集六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的六年级小学生作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】六年级小学生作文锦集六篇

六年级小学生作文 篇1

  我是一棵无名的小树,挺立在一片茂盛的森林里。

  春天来了,每当鸟儿在蓝天自由翱翔时,我多么想从泥土里探出头来,跟它们打招呼,可是我现在还没有足够的力量。过了好几天,我的身体里有一股力量,促使我从泥土中探出头来。慢慢地,我的“胳膊”上已经长出了许多嫩绿的叶子兄弟,我对着小草弟弟打招呼,向花儿姐姐介绍着自己,向各位兄弟姐妹问好……

  刚刚送走了春天,夏天已经悄悄地来了,经过春雨的滋润,慢慢地,我已经长成了参天大树。有许多游客都靠在我的身上乘凉,还有许多蜜蜂、蝴蝶在我身边嬉戏。因为有许多游客的`陪伴,我也感到非常地幸福、快乐。“轰隆隆,轰隆隆,”下雨打雷了,小草弟弟,花儿姐姐还有我的许多兄弟姐妹们,在雷雨交加时,昂首挺胸,面对着上天给我们的考验。

  秋姑娘带着她那五彩的衣服,已经悄悄地来到了我的身边,站在我“胳膊” 上的树叶兄弟们已经渐渐变得枯黄了。它们从我的“胳膊”上,一个个“跳”了下去,宛如一只只黄色的小蝴蝶在林中飞舞。

  当秋姑娘还没来得及离开,冬天已经来了的时候,站在我“胳膊”上的树叶兄弟早已经掉光了。可我并不伤心,因为冬天马上就过去了,将会有更多新的树叶兄弟与我相识。

  我是一棵小树,是一棵生活得十分快乐的小树。

六年级小学生作文 篇2

  春天来了,大树的枝条上长出了嫩叶,小草从泥土里冒出了头,燕子们也追随着春天的脚步,向北方飞去。

  可是当它们飞到瑞士的时候,风云突变,皑皑白雪赶走了春日的暖阳,这给了刚经过长途跋涉的燕子们当头一棒,它们已经很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不挣扎在死亡线上。

  善良的瑞士人民很快就发现了燕子的困境,当地政府决定把燕子们集中起来,用火车运送到温暖的地方去。政府通过电视、广播动员全国人民一起行动起来,去寻找濒临死亡的燕子,把它们送到火车站。

  一个叫贝蒂的小女孩听到广播后,马上和爸爸妈妈一起出门去寻找冻僵的燕子。他们在那个春寒料峭的日子里,顶着刺骨的风雪,踏着冻硬的`山路,耐心地四处寻找着,小贝蒂的脚走疼了,鼻子都快冻掉了,可她还是坚持着,她想跟大家一起救助可怜的小燕子。

  忽然,她听见轻微的鸣叫声,拔开草丛,她轻轻捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖着它,还朝它呵着热气,这是她救起的第一只小燕子,她要救活它,还要救活更多的小燕子……

  火车站里,成千上万的燕子坐上列车驶向春暖花开的远方,燕子们在车厢里唱着它们自己的歌,歌声里有对生命的赞美,对春天的渴望,还有对人类的深深谢意与感动!

六年级小学生作文 篇3

  在我的书包里,永远躺着一位我忠实的好朋友——文具盒,它每天与我相伴,寸步不离。

  记得在我九岁生日时,妈妈送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最爱,当时我激动地抱着它爱不释手,心想:我一定要让你成为我忠实的朋友,永远和我在一起。

  拿着文具盒,首先印入眼帘的是两只可爱的小熊,在浅蓝的底色的衬托下相依相偎。右边的小熊拥有一双炯炯有神的黑眼睛,粗壮的的手臂和一身丰满的肌肉。左边是一只粉红色的小熊,头上别着一只漂亮的发夹,发夹上面镶着一朵艳丽的小花,红色的花瓣,鹅黄的花蕊,分外美丽。浅蓝色的.背景上面有苍茫的远山,葱绿的小树和绿油油的草坪。文具盒旁别有八个英文字母:BENIBEAR,原来这是一对兄妹熊,正在野外春游呢!

  打开文具盒,又看见一副漂亮的图画,那对兄妹熊正热情的向你招手。文具盒的上层用来放我常用的文具,如:铅笔、钢笔、橡皮等。下层则用来放笔芯、直尺、量角器、圆规等不常用的文具。

  这个可爱的文具盒经常在课桌上、书包里呼呼大睡,但在考试时却发挥很大的作用。答题时,熊哥哥微笑着看着我:“做题要认真哟!”做完后熊妹妹悄悄对我说“请认真检查!”当我考出好成绩而沾沾自喜时,它提醒我;“不要骄傲,继续努力哟!”;当我成绩不理想垂头丧气时,它们轻轻地安慰我:“没关系,不要气馁,再接再厉,加油哟!”总之,它一直是我忠实的伙伴,是我学习上的好朋友。

  我心爱的文具盒不但为我保管文具,还在学习上给予我帮助,我要永远爱护它,让它陪我度过美好的学生时代。作文

六年级小学生作文 篇4

  读沙漠,读出它的心胸宽广;读天空,读出他的包容一切。

  有人说上学五年以来,也只不过是学习学习再学习,什么都没有得到;有人说这五年来,收获真的很大,以前的小小儿童,什么也不懂,到现在,已经学到很多知识。要说得到的多少跟人自身的.努力有关,就算你的天赋再高,在学习上不去努力,还是不能得到什么;就算你的天赋很差,只要努力就一定有收获。

  在学习上,成绩并不代表一切,主要还是你这一路走来所付出的,所得到的,如果不去有所付出,肯定得不到成果。就好似一颗树,不经历大风大雨,怎么能长成一颗大树呢?

  五年以来,有欢笑,有泪水。在学习上,只要去思考,去做,就算当时不会,但慢慢地,就能够理解;如果放弃去寻找答案,始终无法真正的理解这题,而且再次遇到这种类型时,还是不会。

  五年以来,同学们也会互相帮助,同学有不理解的地方,去告诉他方法;同学受伤时,给予他一定的帮助。五年以来,就是因为这些,才能使一群陌生的人到现在的亲密无间,成为一个团体。

  读同学,体会到他对你的友爱;读学习,发现它对你的帮助。

六年级小学生作文 篇5

  瞧,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。

  回想往事,很多事情是快乐的,例如,帮助他人是快乐的,结识很多朋友是快乐的,与朋友一起玩是快乐的,考试考得好成绩是快乐的。。。。。。可我总是心中隐约有点难过。

  今天,我的英语考试成绩出来了,我考得很差——94分,我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分,可是现在。。。。。。”我现在很自卑。我静静地坐在窗前,默默的思考着。

  今天班里公布英语考试分数了,班里总体成绩考得很差,最高的'才97,最低的都无法想象是多少。今天上英语课时,我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低,一定比她们差多了,老师一定会尅我的。。。。。。我还培尖班呢。。。。。。怎么跟父母说。。。。。。他们一定会训我的。。。。。。随便吧,还要补考呢,要看平均分吧。。。。。。”我心里很矛盾。

  回家的路上,我一直在想:“是给他们看还是。。。。。。没脸见人了。。。。。。”回到家,我一直静静地坐在桌子前,回想着今天发生的事:同学们问我分数,老师问我分数,简直所有人都在问我分数。。。。。。我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来,怕说出来会被人比下去。

  这时,妈妈敲了敲门,说:“干什么呢?”我看到妈妈,心里更加慌张了,我无法骗过我妈妈,我还是一五一十地告诉她了。她对我说:“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成绩与快乐连起来,当你失败时,你可以一笑而过,不用害怕失败。瞧,那只小鸟就像你一样,它失败了,但它不像你,闷闷不乐,它还不是一笑而过。“

  噢,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。

六年级小学生作文 篇6

  20xx年一眨眼就过去了,这一年给了我许多美好的回忆,现在我就来讲讲最深刻的回忆吧!

  记得那天天气晴朗,我早早地起床跟阿姨、周小爸来到超市。我们买了许多烧烤的食材和零食。准备就绪后,我们便出发了。周小爸开了好长时间的车,终于来到了一个既可以烧烤又可以玩的地方——由由嘉园。工作人员给我们准备好碳,我们开始分工合作干起来。我的任务是负责把烧烤食材拿出来放到盘子里。阿姨和周小爸负责烧烤。看着一只只大虾在烧烤网上“吱吱”作响,我馋得直流口水。一块块牛排也被烤得渗出油来,我们都直咽口水,像一只只嗷嗷待哺的小燕子。我忍不住先夹来几只大虾和一块牛排,迫不及待地吃起来,“哇,真香啊!”我情不自禁地说道。一会功夫,我就吃饱了。这时候,我就想去别的地方玩玩了。我来到独木桥的地方,一根圆圆的树桩,上面站满了好多人,有的走两步就掉下去了,我刚开始也不会走,后来听了阿姨的教导,她教我把两手伸开这样身子就会得到平衡,我就照着阿姨说的做就马上学会了。玩了一会儿,我们去了划草的地方,那里有好大一块草地,那块草地很陡,适合划草,我先在平地上穿上划草鞋,这个鞋子好重哦,足足有十斤重,还好有两根拐杖,我走上去的'时候是妈妈在后面把我推上去的。下来的时候是最舒服的时候,我只要把好方向,就顺着坡道缓缓的滑下来,太爽太刺激了。一下午就马上过去了,天渐渐暗下来了,我只能依依不舍得收场了。

  这一天我们玩得特别开心,也是值得留念的一天。这还是第一次跟阿姨、周小爸一起玩得这么开心的一天,有时候也会跟他们闹别扭,但我还是喜欢当他们的“跟屁虫”。