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六年级的作文300字

时间:2023-05-05 08:31:37 六年级 我要投稿
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【实用】六年级的作文300字汇编七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级的作文300字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】六年级的作文300字汇编七篇

六年级的作文300字 篇1

  友好和敌意是一对相互矛盾的词语,它存在于许多人之间,她们表面上看起来很友好,其实背后却又暗暗比拼,这也许就是人们常说的对手。

  在我的学习生活中,存在着许多无形却又有形的对手,其中的头号劲敌自然是我们的一班之长——雷蕾,她可是个较为厉害的家伙。

  别看我们两个女孩子表面亲亲热热,暗地里却狠下决心,誓要把对方比下去。

  一次考试中,我一时疏忽,以两分半的'差距败于雷蕾,雷蕾得知好不得意,我却心里火烧火燎,无奈,只好在心里自我安慰:只不过差两分半吗,权当我让给她一次好了。这样心里才舒服了许多。

  但最终我还是狠下决心,誓要在下次考试中超过她。有决心就有动力,经过我不懈的努力,终于我再一次战胜了雷蕾。

  有时,我似乎显得很小肚饥肠,总认为对手是个障碍,想要尽快扫除,看着别人好时就眼红。其实,有个对手对自己来说未尝不是件好事,人不能害怕竞争,竞争不但不会淘汰自己,反而会提高自己,促进自己不断进步。

  在这里,我想对雷蕾及身边与我竞争并共同进步的同学们衷心地说声:“谢谢“,没有你们就没有我今天的成绩,让我们一直友好地相处,并在竞争中快乐成长吧!

六年级的作文300字 篇2

  “我有我的梦想,属于我自己的梦想······”每当熟悉的歌声在边想起,我仿佛来到了梦想之门。

  那是我刚上五年级,我发现了课表里多了一门课程————梦想。

  “这个梦想课讲的是什么啊?是说自己的梦想吗?还是讨论梦想的意义?或者是······哎呀,我都快想得脑袋都破了,可还是没想到。我没有权利去想前者,我只有权利想后者。”

  梦寐以求的梦想课到了,我特别紧张,直到老师来了我才不紧张。老师告诉我们,梦想课包括我们学的所有课程,还包括好玩的游戏呢!光听着就迫不及待了,那就让我们进入梦想之门吧!

  老师用电脑教我们玩游戏,可好玩了!这个游戏的`名字叫做:解手环。

  我被选到了,就去教室后面玩,我和同学们玩,不一会就解开了,我们一起笑呀,唱呀,抱呀!别提多开心了。

  梦想,有益于我们成长;梦想,让我们学会体谅;梦想,让我们学会发现。世界上什么东西都有缺点,梦想也是。我觉得,梦想课还可以利用电脑了解一些中外历史名人,抗日战争的电影片等。这样,梦想就

  十全十美了。

  梦想,是智慧的种子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,梦想,生活,世界,大地,我爱你!

六年级的作文300字 篇3

  星期五下午,我们几个同学一起在学校里玩捉迷藏。

  游戏开始了。首先我们用石头剪刀布的方式选出谁来找,最后薛翰林输了,所以由他来找。我们都藏了起来,我藏在了他的桌子底下。因为我觉得他不会想到有人会在他的桌子底下的。

  这时,他开始找了。他先去了班里的讲桌,“哈,找到一个!”原来,藏在讲桌下面的张兴政被找到了。薛翰林又开始向我的方向走来,我既紧张又兴奋,想笑又不敢笑,只好用手紧紧地捂住嘴巴。“又找到一个!”藏在窗帘后面的李乐和也被找到了,现在只剩下我跟史金泽了。他一步步的靠近我,我心里一直在想,怎么办呢?我该怎么办呢?最后,我还是被找到了。我问他是怎么找到我的,他悄悄地对我说:“你的衣服!”原来,我的衣服很多地方都太亮了,很容易被找到。

  现在只剩下史金泽没被找到了,他到底在哪里呢?我喊了一声:“肥肥!”因为这是他的'外号。他没出声,我们还是没有找到他。我们只好认输了。原来他藏在了电脑桌后面,我们都惊呆了!我问他怎么会选择藏在这里的,他只对我说了句:“你猜!”

  在今天的游戏中,我们每个人都很开心,而且我知道了,快乐才是最重要的。

六年级的作文300字 篇4

  没有不寂寞的人也没有不伤心,痛苦的人,我也是一样。

  没有不快乐的人也没有不嫉妒的人,我也是一样。

  我们的内心世界有时是灰暗的',有时却是色彩的。

  没有一个人能陪你走过这一生。

  有时你会觉得这是命运的安排,有时却觉得命运是自己的想要怎么安排就怎么安排。

  一个人若是没有酸甜苦辣咸会怎样。

  人生是百态的,百味的。

  不管是大人还是小孩都有自己的想法,苦衷等等许多你想象不到的。

  人生就这几十年,你若不好好把握,你会后悔;人这一生充满着后悔,但世界没有后悔药可以吃,不是什么事情都可以做后再后悔的,你必须思考这事情是否可以做后再后悔的。

  毕不是所有人都可以赞同你的想法的,当然有支持你的也有不支持的。

  你要为别人做某件事的时候,你必须去问别人或站在别人的角度思考。

  也许有人觉得人生是短暂的,也许有人觉得这人生是漫长的!

  幸福是短暂的,痛苦是漫长。

  也许现在的我还不配说懂人生,我现在在慢慢体会这种属于我的人生道路。

六年级的作文300字 篇5

亲爱的戴雨灵同学:

  你好!

  我来自河南省郑州市中牟县青年路,是青年路小学五六班的一名成员。

  我叫丁浩轩,今年我已经十一岁半了,我性格是稳重、冷静、善变等。我的星座是双子座,我的兴趣是听歌,听小说,看漫画,看小说,看电视,看课外书,吃零食等。我的爱好是跳街舞、画画、唱歌。我的学习情况也算好,八十多或者九十多分,其他的等你回信我再告诉你,那时候,你就会真正了解我了。

  这次之所以给你写信,是因为我们策划了一次和远方小学生手拉手的活动,至于为什么给你写信,你一定非常好奇吧,那我现在告诉你,是因为他我在博客上看见了你的作文。看到你的`作文时我就感叹道,这是多么优美的作文呀,你写的文章虽短,但叙述生动,描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神,概括治愈短促而有力。文章虽短,语言通俗但又不失风趣,还对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘,这是你写的作文中一大特色,结果令人饱含期待的热情,言已尽,意犹未了,正因如此,我才给你写信,希望早日收到你的来信。

  敬祝:

  学业有成,身体健康!

  你的朋友:丁浩轩

六年级的作文300字 篇6

  我放学了,正走在回家的路上。

  当我路过一个小卖部时,被一个干瘦的老头拦住,他叫张大爷。他嫌我态度不好,要发我款。哼,老家伙,我要整整他。晚上,我悄悄的在他的小卖部门口放着一排倒着的砖头。

  第二天一早,我上学路过那里,特意向哪里瞟了一眼,就看到张大爷额头上蒙着的纱布,我心里暗暗得意:“活该,活该,谁让你昨天那样对我,摔死你才好呢!”

  一天,豆大般的雨点淅淅沥沥的下着,打在地上“哗哗”响。我在学校门口,因为我没有伞,我后悔极了,责怪自己没有想以后。正在这时,一把小小的伞在我头上,我抬头一看。啊!是张大爷。我不敢相信自己的眼睛,还揉了揉眼睛,真的是他啊。只见他笑了笑,亲切的说:“你没带伞吧,没事我把我的伞借给你。”不知不觉中,泪水打湿了我的眼睛,落在衣服上,我回家了。路上,张大爷的头被雨水淋湿了,但他却没有半点抱怨。

  这时,我对自己恶作剧感到厌恶,心里升起说不出的懊悔,真想去向张大爷认个错儿。

  天很蓝,真的.很蓝,蓝的让我有些恐惧,有些不安;花很红,真的很红,红的使我有些惧怕,有些胆小。

六年级的作文300字 篇7

  今天,我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧,因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用,第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法:一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习,求一个数比另一个数多百分之几?

  我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘,我们探索得没什么收获,张老师看到我们,教了我们一些小道理,又使出了张老师的老办法“分析题目”,我们将分析题目了起来,例如书上的`“盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?”我们按照张老师的办法,把问题中的“冰的体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来,又在“比”和“约增加了”下面画了三角形,又在“冰的体积”下写上了50立方厘米,在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样,我们慢慢地去探索了,我们知道了求这道题的方法,求这道题的方法就是:先求相差,再用相差除以单位“1”。

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