精选二年级想象作文汇总十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的二年级想象作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级想象作文 篇1
我想象有一间神奇的教室,它可以帮我们做各种各样的事情,接下来我给大家介绍一下我想象中的教室是什么样的。
首先我想教室前面的黑板旁边有一个黄色的小按钮，这个按钮的作用是可以帮老师、同学们擦黑板。
然后旁边是红色的小按钮--按下它便可以帮老师在黑板上做老师准备好的笔记。
然后是蓝色的小按钮，如果老师有一天有事没办法给我们孩子们讲课，按下小按钮告诉它需要给我们孩子们讲课的内容和几月几号，他就可以在那一天替老师给孩子们讲课。
其次是一般教室里会有卫生角，卫生角旁边有一个绿色的小按钮，每当同学们放学以后，老师按下它就可以把教室打扫的干干净净。
最后教室的'后面有一个紫色的小按钮，这个按钮有语音的功能，如果有同学有心事不开心的话可以跟它说一说，它有可能会帮你解决哦！
我的想象力是不是很有趣呢，你们喜欢我神奇的教室吗？
二年级想象作文 篇2
今天晚上，水果家族开会，叫最佳水果选拔会。好多水果都在兴奋地准备着演讲文章。
“开始开会！”西瓜大妈的话音刚落，苹果哥哥就站起来说：“我的味道甜美，还富含维生素C，而且品种很多，有红富士、黄香蕉……我应该当最佳水果!”
“你配当最佳水果，”龙眼姐姐说，“才有点这本事，我，李时珍①还夸我呢，‘姿益以龙眼为良’。”
“小不点儿，你还想当最佳水果，”芒果叔叔说，“先长长个子再来吧。像我，个子大，风味独特，维生素含量高，我才能当最佳水果呢。”
沙田柚妹妹开口了：“我呀，含维生素B1、B2、B6、烟酸和磷、钙、铁等，我可以当最佳水果吗？”……
最后结果出来了，谁也不是最佳水果人选。西瓜大妈说：“孩子们，大家各有长处，有的.味道好，有的营养价值高，我们都是人类的好朋友！”
注：①李时珍是医学家，著作是《本草纲目》。
二年级想象作文 篇3
今天我去爬山了，爬完山后，我觉得很累，那天晚上，我和快就睡着了。我做了一个梦，在梦里，我变成了一个可爱善良的小公主，我的爸爸变成了国王，妈妈变成了皇后。
有一天，我向爸爸说：“我想环游世界！”爸爸说：“没问题！”爸爸就马上派人准备好马车，然后我就跟他们说再见。准备出发！我看着看着，看见有许多农民都很可怜，我就赐给他们许多金银财宝，每个人都对我说：“谢谢小公主！”就这样，村子里变得富裕了。我看着看着，看见小鸟妈妈非常辛苦，都要给小鸟找吃的，我就赐给小鸟妈妈好多吃的.，小鸟妈妈连忙用歌声表达她的谢意，我说：“不客气！不客气！”我还去了很多很多地方，看见了很多很多可怜的动物和人，我也帮助了它们……对了，我忘了马它也很累，我就急忙想下来，突然，马飞了，哇塞！这就像圣诞老人中的“飞天麋鹿车”，简直是太帅啦！后来……突然，我醒了！
二年级想象作文 篇4
我想发明的神奇书包，你们看了一定会喜欢。
大家平常背的书包跟我发明的书包不一样，我发明的书包一定会让你们大吃一惊的，我发明的书包，有一个“配料”那就是手表，你们可不要小看这块小手表，它可是书包的遥控器，你如果觉得书包太重，不想背的话，就用嘴巴小声地说：“我不想背”。你的话就会立刻传送到手表里，书包“嗖”的一下就变得像小螺丝那么小了，你可以把它放进口袋里或者手里，即轻松又方便。
它还有一个功能，你可以把这个功能叫做“时光机”。因为当你的'书包的书呀，课本呀，什么的，掉在学校里的时候，只要小声地说：“快把时间倒退吧！”你刚刚说完，你和你的书包就会回到老师正在布置作业的时候啦。
书包的第三个功能就是在于帮助你解决不会写的题目，就相当于你的学习电脑，你不会写的题目，电脑就会有耐心地教导你。
我发明的书包是不是很神奇！我说的没有错吧，你们肯定会喜欢的！
二年级想象作文 篇5
有一种旋律，叫做大自然。它不比命运交响曲豪迈，也不同于田园交响曲柔情。然而，它，更真实，更悦耳。你看，春风荡漾，盈笑自然；秋波丰硕，裹收自然；白雪皑皑，飘染自然......你听，鸟语，虫唱；你看，风吹，草动......
假如我是一株向日葵，我每天迎着笑脸去跟太阳公公谈心；我每天都会去跟小草弟弟打招呼；我每天都会跟我身边一直奔跑的小溪喊加油。看！小孩子们来河边嬉戏，不时地给我浇浇水，还有些专门来这里看看我的。我也好想和他们去跑、去跳，可惜我不会走路。啊，大自然!你把我生到这么好的`地方，我都不知道怎么感谢你呢！
睁开双眸，已发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界，你会发出感叹——人间处处是风景。向日葵，多么阳光的植物！ 鱼翔浅底，鹰击长空，鲜花怒放，鸟儿歌唱......美丽的大自然给了我们无穷的享受。 是的，我喜欢向日葵，我喜欢大自然，愿你也喜欢。
二年级想象作文 篇6
以前，都是铅笔一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人，上学，放学，写作业。可是，主人读二年级了，钢笔也住了进来。
开始写钢笔了，主人很兴奋，一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时，主人用钢笔写错字了，宁用贴纸，也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子，不解的问："铅笔弟弟，你怎么了。"铅笔生气的说："都怪你，你一来，主人就不在理我了。"钢笔说："不是这样的，不信你在等等吧!
很快，单元测试开始了。小主人拿起铅笔，开始认真的答题。铅笔兴奋极了，涮涮涮的随着主人的`思路，写的又快又好。铅笔这下高兴了，心里美滋滋的。铅笔心想："主人还是爱我的，最重要的时侯，还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。
铅笔主动找钢笔，对钢笔说："谢谢你!钢笔哥哥，在我最伤心的时候，是你帮助了我，让我找回了自信。"钢笔客气的说："不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。
二年级想象作文 篇7
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走来，小松鼠跟小兔子说：小兔子你快跑吧。小兔子说：什么事拉小松鼠？小松鼠说：你有所不知，森林里的老虎来了，它要吃所有的.小动物。小兔子说：怎么会这样呢？小松鼠说：因为老虎太饿了，一只小动物不够它吃，所以它要把森林的动物全部吃掉。小兔说：不会这么夸张吧！小松鼠说：你为什么还不跑呀。小兔子说：我要跟你打败大老虎。小松鼠说：怎么打败大老虎？小兔子说：我们去找公牛伯伯，然后再大象叔叔，就可以打败大老虎了。这样小兔子和小松鼠找来了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔问有什么事吗？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小动物的事说出来，公牛伯伯大象叔叔，请你们合力打败大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齐声说：“没问题，助人为乐是我们的强项。”
这样公牛伯伯利用它坚硬的大角撞到老虎满地找牙，大象叔叔用它庞大的身体压住老虎，最后压死了老虎。
没有了老虎，小动物们过上平安的日子。
二年级想象作文 篇8
可能，人生中许多没见过的东西有很多。但是，即使没有真真正正见过就不能想象吗？能！而，在我想象中的彩虹的是五颜六色、可以扑捉得到的，但那仅仅只是想像而已。但，那一年……
我和好朋友一如既往的骑着单车回家，这时，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：太阳都还在，为什会下雨了，难道下太阳雨了？好朋友就说：如果下太阳雨的话，就不用怕了，它下一下就停了。正如她说的，过了没多久边停了。我望了望四周，忽然觉得好美哦！树叶撑着点点露珠，花朵似乎在炫耀雨儿给它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一干二净，天空是蓝蓝的'，没有一朵云儿，正在观察天空的我被一道美丽的彩虹给吸引住了，没错，是一道真真正正的彩虹~~我惊讶极了~~它高高地耸立在山上，看似腾云驾雾般飘渺，却如同轻纱般柔软
至今，仍然觉得好不真实，不过我真真实实的看见了彩虹，这应该是我美好的回忆吧！
二年级想象作文 篇9
爸爸妈妈带我去看过很多机器人题材的电影：《机器人总动员》、《终结者》、《变形金刚》、《超能陆战队》……里面的机器人都很厉害，是拯救人类的大英雄。周末，妈妈带我去玩了我心心念念的遥控机器人，那天晚上，我做了个有趣的梦。
梦里，我和爸爸进行了一场热闹激烈的`亲子大战。首先，爸爸把两根摇杆同时往前一推，机器人向我这里冲了过来。我赶快拍右边的按钮，我的红色机器人挥出右拳，狠狠地打在爸爸的机器人身上。只见爸爸蓝色的机器人晃了一晃，我的心差点跳到了嗓子眼，以为要成功了，结果却没有倒下。然后，爸爸往后退了几步，给我留了点空间。不甘心的我全面反击，左手往前推摇杆，我的机器人漂亮地来了个转身，双拳出击，准备把爸爸的机器人一举拿下，结果被爸爸发现了，他快速冲向我先出拳，出其不意地把我撂倒在地。我不服输，起来继续战斗。第二局，我赢了，第三局，爸爸又赢了……
“叮铃铃……”闹钟吵醒了我。起来发现，被子被踢到了一边，估计一晚上手舞足蹈，想想还没打过瘾。长大后，我想当一个科学家，多发明一些能为大家服务、给大家带来快乐的有用的机器人，让生活更美好！
二年级想象作文 篇10
我以前的学校，又矮小又吵闹，没有那么多特长班，还有书都不是新版的。
我现在的学校，又高大又庄严，围栏还是顶级的呢！而且，特长班里还多了一个琵琶班。
可是，未来的.学校，应该再多一些特长班，再换新版的书吧！但我觉得不止这些，应该再把学校装修一下，再栽几棵枣树或者再栽几棵杨树吧！这样我们的学校又增添了一抹绿色，一片美丽的风景。
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