小学五年级作文

时间：2023-04-28 19:11:10 五年级我要投稿

【精品】小学五年级作文合集10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】小学五年级作文合集10篇

小学五年级作文篇1

　　大象是泰国的吉祥动物、国宝，在古代不仅是日常生活中必不可少的重要交通工具，也是战争中国王的坐骑。因为泰国的骑大象闻名于世，骑大象也是我一直向往的事，所以我和小伙伴们来到了清迈的一个小森林，感受骑大象的滋味。

　　我刚坐上象背上的椅子，心里就忐忑不安。因为象背很高，椅子看起来装的不是很牢固，好像很容易会被摔下去。大象走起路来一摇一摆的，感觉非常不稳，加上山路不仅泥泞不堪，而且比较崎岖，时而爬坡，时而下坡，特别是在下陡坡时，大象几乎直立了，我整个人好像马上要扑出去了，我的两只手紧紧的抓着把手，脸色吓得苍白，牙齿也直打冷战，一颗心扑通扑通跳个不停，生怕自己掉了下去。原来坐在象背上的滋味远没有想像的那么舒服。

　　后来山路变得平坦了些，我也渐渐发现骑大象也是一种享受。只要放轻松，根本不会从象背上摔下来的'。就在这时，大象似乎肚子饿了，走路也变慢了，于是我拿出事先准备好的香蕉和甘蔗。大象好像是感应到了似的，马上不走了，停在了原地，把它那支长长的鼻子伸到了象背上，咧开嘴巴，笑嘻嘻的看着我们，仿佛在说：“谢谢你们！”我把甘蔗放在象鼻上，大象马上卷住甘蔗，把甘蔗放入嘴里，那情形可爱极了。我一边喂它，一边欣赏它那憨态可掬的样子，直到把食物喂完。

　　美美的饱餐了一顿后，大象又开始了它的征程。走完了山路，来到了河边，我们开始走水路了。迈入水里，大象开始调皮了，看见前面有只大象在走，它就用鼻子吸水去喷它，于是它们边走边开始打起水仗。“啊呀，妈呀！”我不幸中招，弄得我衣服裤子都湿掉了。哎，这大象真是又调皮又可气啊！欢乐的时光总是那么短暂，大象游森林的终点马上就到了，我们也要和可爱的大象和训象师告别了。

　　这次大象跋山涉水之旅在欢笑声中结束了，但我永远忘不了大象带给我的欢乐！

小学五年级作文篇2

　　我去过陡峭的震雷山，避暑胜地鸡公山，还去过拜佛灵地灵山……但是，我最喜欢的还是恒阳生态园。

　　星期六，快乐作文学校在恒阳生态园举行世界华人杯颁奖典礼以及六一亲子活动。当天早晨下了很大的雨，我和爸爸还是乘坐公交车按时到达恒阳生态园。因为外面下着大雨，我们没有参观恒阳生态园外的飞流瀑布、亭子、弯弯曲曲的长廊。

　　一进大门，老师们已经为我们准备好了礼物有恐龙蛋、手拉书包、儿童手机等，可真是丰富。我把胸卡交给老师

　　老师送给我一个恐龙蛋并叮嘱：“把恐龙蛋放在水里，小恐龙两天就出来了，然后慢慢长大”。我小心翼翼地把恐龙蛋收好。

　　我和爸爸进去后参观了恒阳生态园，生态园可真美呀！满眼都是绿意。这里有许多热带树木如散尾厥、银海枣、榕树……

　　在树林之间有木桥、复古的草房、设计巧妙的喷泉、在小水流中还有奇形怪状的鱼欢快地游来游去。

　　我最喜欢的是海底世界，这里有肥大的螃蟹、长着胡须的龙虾，黄色的叫不出名字的小鱼。最奇快的是多宝鱼，它体形扁平，平铺在水底，远远望去，就像一个手掌。

　　十点左右颁奖仪式开始了，我们五年级页表演了诗朗诵《我爱您，中国》，朗诵完，台下响起雷鸣般的'掌声，还有叔叔阿姨在台下为我们拍照，留下我们最灿烂的的笑容。

　　十二点左右我们开始聚餐，下午一点左右天已经放晴，我们离开了恒阳生态园，真是快乐又充实的一天呀！

小学五年级作文篇3

　　我们的祖先在有文字以前，是用结绳记事的。到了3000年前的商朝．有了最早的书籍实物──甲骨刻成的文献。甲，就是乌龟的腹甲、背甲；骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，记载当时战争、打猎、求雨等。除了甲骨文的书，还有刻或铸在青铜器上的书──金文，刻在石鼓上的书──石鼓文。

　　我国正式的书是用竹片和木板做的，也出现在商代，就是把树木和竹劈成薄片，叫木简和竹简，在这上面写字。每一册书要用很多的简，用丝绳或皮带编结起来。这样的书很笨重。据说秦始皇每天批阅的文书重约120斤。西汉时有人写了一篇文章给汉武帝，共用竹简3000根，要由两个身强力壮的武士吃力地抬进宫廷去。春秋末年，人们把字写在绸上面，叫帛书，可以卷起来，一部书就是一卷绸。

　　相传纸是在东汉时候，由—个名叫蔡伦的宦官发明的。从那时到现在已有近20xx年了。蔡伦是在宫廷用具制造所供职时发明了纸。他以麻为材料制造出了麻纸，以树枝为材料制造出了谷纸，以旧渔网为材料制造出了网纸。具体的方法是：将各种材料捣碎，使之成为糨糊状，然后薄薄地摊开，除去水分后，就成为一张薄片，这就是纸。

　　纸的发明，也带来了书写工具的变化，毛笔、自来水笔、铅笔、圆珠笔等，都是为了适应在纸上书写而被设计出来的。

　　到了魏晋南北朝时期，纸已经成为最主要的材料。在此过程中，保存纸字的水平也在不断提高。那时用来书写文字的纸张，常常先经过染色处理，这主要是为了防止虫蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代经卷，保存了1000多年后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。

　　纸的出现带来的另一伟大发明是印刷术，一开始，统治者要将一部标准的`书籍或法律条文颁行全国，就必须动用几百人甚至上千人抄写。现在在历史比较悠久的寺庙中都能找到藏经阁，说明经书产生之初数量非常之少，因此都非常珍贵，丢失不起。印刷术的出现，使得书籍面向大众成为可能。

　　印刷术的出现，也不可能是一天两天的事。大体推测，它首先来自于印模。印模的出现是比较早的事情，如秦始皇在颁布标准的量具时，就把诏书的全文用印模模印在陶器上。纸开始使用以后，从前盖在其他材料上的印，就可以直接盖在纸上。不过，这时还只是印，不是印刷，印刷必须有“刷”的动作，也就是要在印模的背面用某一物件将字印到纸上。

　　使得印刷术产生质的飞跃的是毕升，他发明了活字印刷，因为整版印刷，用木版制作非常困难，一旦出现错误，更改起来很麻烦。毕升发明了用胶泥刻字，每一个字刻一个模子，常用的字多刻一些，并利用火烧使其坚固。然后在铁板上根据需要对它们进行排列。这样的话，同一个字的字模可以重复使用，发现错误更改起来也非常方便。在计算机打字出现以前，活字印刷术的方法一直被使用，只不过使用的材料越来越好了。

　　现在，计算机的出现，使得文字的承载方式发生了又一次质的飞跃。

小学五年级作文篇4

　　在我的记忆中有许多令我感动的事，它们看起来并不轰轰烈烈，但每当我想起时，心总是被轻轻触动。

　　去年的一天午后，妈妈带着我和哥哥去绿道骑车。我和哥哥挑了一辆三人座的自行车骑着，妈妈坐在路边的石椅上看着我们。我和哥哥悠闲地骑着，夕阳照着我们，投下长长的影子，小路两旁不停地变换着风景，竹林、田野、池塘……

　　一圈一圈地骑着，该还车了，我和哥哥骑回去时，经过一座小桥，桥真陡啊！我和哥哥使出全身力气也没骑上去，于是我俩下来推车。笨重的自行车架在桥上，就是上不去，我和哥哥推得满头大汗。我们稍一放松，自行车突然从桥面上往后退，车轮碾过哥哥的脚，握着车把手的我也被拖着往后退。在对岸的`妈妈，站了起来，大喊着：“小心啊！”

　　妈妈的叫声惊动了在桥边的一位正在钓鱼的叔叔，他看出了我们的窘境，放下鱼竿，向我们跑来。他一把握着了自行车的车把手，车子立马停住了。他把车子推过桥，停好，对我们说：“可以了，慢点骑！”我和哥哥感激地说谢谢。他微笑了一下，摆了摆手继续钓鱼去了，仿佛什么也没发生。可我心里却很清楚，没有他的帮助，我和哥哥非摔惨了不可。

　　这件事虽然过去很久了，但那位叔叔对我的帮助将一直记在我的心里，感动着我。

小学五年级作文篇5

　　夜，漆黑一片，风雨交加，一阵阵急促的咳喘声从大槐树下的小院里传了出来……

　　屋子里，在靠近火炉的.床边，妈妈正忙着给奶奶捶背、揉胸：“好点了吗？妈，要不要喝点水？”奶奶点了点头。妈妈立刻拿来一个杯子，放了点蜂蜜，从壶里倒了些开水，搅了又搅，吹了又吹。“妈，趁热喝点吧！蜂蜜润肺。”她小心翼翼地一勺一勺将水喂给奶奶喝。

　　也许是身体不舒服，奶奶呻吟了几声。“妈，我给您擦擦身子吧，擦完了睡着舒服。”“哎……”“宝儿，倒点热水来，帮着给奶奶擦擦背。”我将水放在了床边的凳子上，掀起了奶奶的棉衣……

　　等我把水倒掉回屋后，看到妈妈斜躺在奶奶身边睡着了。没想到，妈妈那俊俏的脸庞上竟有了细小的皱纹，鬓角也添了些许白发。三个昼夜了，妈妈就这样不知疲倦地守护着奶奶。我轻轻地将一件大衣盖在妈妈的身上，却惊扰了她。妈妈一骨碌翻起来，用充满着血丝的眼睛望着我，轻声说道：“宝儿，快去睡觉吧。”“妈，您都熬成这样了，今天就让我守着奶奶，您睡会吧！”“傻孩子，熬夜怎么能读好书呢？”“妈——”我不知该说什么好，眼泪簌簌地从脸颊上滚落下来。“呦，咋哭上了？”“妈，那就让我给您洗洗脚吧，不然我就不睡。”“嘿，那敢情好，我就让你献点爱心吧！”听了妈妈这话，我破涕为笑。

　　风停了，雨住了，屋子里那样的安静，只能听到我给妈妈洗脚的声音和奶奶呼噜呼噜的打鼾声。

小学五年级作文篇6

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”说到读书，有的同学会摇头：“读书多苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。

　　可是我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的.人对话。我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到食物一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到梓华轩书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”

　　我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……

小学五年级作文篇7

　　元宵到，真热闹。吃汤圆，挂灯笼。猜灯谜，放烟花。这真是一副喜气洋洋的元宵图呀！看着就让人想参加这个热闹的元宵节呀！

　　我和爸爸妈妈起吃过了热腾腾的汤圆，那汤圆可真美味呀！

　　我家的汤圆有很多种颜色。白的，紫的，黄的，绿的，红的......可香了！看着就让人口水直流！咦？你们也许会问汤圆只有白色的，怎么会有紫色的，黄色的，绿色的和红色的呢？那你可真就out了！告诉你吧！紫色是香芋味的，黄色是花生味的，绿色是菠菜味的，红色是豆沙味的'。这些都是市场上买不到的！是我妈妈亲手、一心制作的！我为自己有一个“上得厅堂，下得厨房”的好妈妈而感到高兴、骄傲！哎呀！不说了！汤圆都凉了！

　　吃完汤圆，我们全家就一起去崇和门广场看灯笼、猜灯谜，可开心了！

　　啊！五颜六色、栩栩如生的灯笼，看起来可美了！灯笼的形状千奇百怪，有金灿灿鲤鱼、有洁白无瑕的雪莲花、有活泼可爱的小猴子......可真有意思！我的目光被一个巨大的灯笼给吸引住了一个活灵活现的齐天大圣孙悟空专门定制的大灯笼！我简直看呆了！要不是爸爸妈妈喊住我，我就摘不到他们了。这时，我听到了一阵阵欢声笑语，扭头一看，原来是爸爸妈妈在猜灯谜呢！爸爸的谜语是：什么虎会爬？（打一植物），“额......额......啊，我知道了是爬山虎！”“恭喜你，答对了！”但妈妈的灯谜似乎难一点：不弄明白不罢休（打一动物）“这是......额......是......”“是知了，妈妈”我已经等的不耐烦了。“啊！对，是知了，是知了。”妈妈恍然大悟。我随手拿起了一个谜语，谜语是：千里平川见梅花（打一动物）“这太简单了。梅花鹿！”“恭喜这位小朋友，回答正确！”“那么下一个谜语是：不认真（打两个动物名）”“马虎！”爸爸抢答到。“回答正确！”“接下来的谜语是：星星，点点。走大路，钻小一洞（打一昆虫）”“蚂蚁！”妈妈大声说道。“好！下面这个谜语是有点难度的，请大家听好：沟里走，沟里串。背了针，忘了线（打一动物）”“这......”在场的不少人都吸了一口冷气。哈哈，是我大显身手的时候了。我欣喜若狂地说道：“是刺猬！是刺猬！”“这位小朋友太棒了！回答......正确！”“耶！答对喽！”我发疯似的叫到。接下来我们越战越勇呀！......

　　到了晚上，该放烟花了！只听“嘭”的一声。抬头一看，天空中霎时间出现了五颜六色的烟花。有白色的，有绿色的，有紫色的，有红色的......可真美呀！

　　元宵节真热闹呀！我喜欢元宵节！

小学五年级作文篇8

　　今天，天气还比较好，虽然太阳不大，但不像前几天那样阴冷。我们和舅舅一家商量了一下，决定吃完午饭后去武湖摘草莓。

　　听到这个消息我高兴的不得了，于是我们早早的吃完了午饭后就出发了。在车上，我和我的表妹匡澜都很兴奋，唧唧喳喳个不停。我好想一下子就到那里，去把草莓摘个精光，可这个车子开的太慢了，我感觉时间过得比蜗牛还慢。

　　过了一刻钟多，终于到了我们的目的地，我迫不及待地下了车。下了车后，我往远处一望，一片白茫茫，是一些白色的蓬子，蓬子里正是我们要找的猎物-------草莓。舅舅和莓园的主人谈好了价格，我们便提着篮子去摘草莓了。我们一家人在离莓园大门最近的一个蓬子里摘草莓，舅舅他们在我们隔壁一个蓬子里摘。一进蓬子里，就看见地上铺着一些薄膜纸，每条薄膜纸之间有一条间隔，薄膜纸下压着一些草莓的种子，这些草莓居然从薄膜纸下钻了出来，像一个个小红灯笼一样静静地躺在地上。我伸出手摘了一个非常漂亮的草莓，擦了一下就吃了，我想:反正不干不净吃了不生病，吃了也没事。爸爸看到我吃了就对我说:“这个草莓不能吃，打了农药的，吃了会中毒甚至没命了。”“啊。”我大叫一声，石化了，我眼睛睁得大大的，嘴巴张得老大，“不会吧。你的意思是说我吃了打了农药的`东西，咋办呀？”“不会的，这草莓没打农药，要打了农药我怎么会让你们摘呢？那前面来摘草莓的游客知道了不早报警把我抓去了。”莓园的主人镇定地说。我这才明白，我被老爸耍了。

　　于是，我继续摘草莓。突然，我看见了一个非常漂亮的草莓，我就伸出手捏着草莓，然后往上一顶，草莓被摘下来了，可是草莓被我毁容了，我没有扔掉，照样把他放进了篮子里。接下来，我又用同样的办法摘了好些草莓，可大多数都被我弄破了像，我还是把它们小心翼翼地放进了篮子里。其中有一个草莓的样子很奇特，像一座五指山，我数了数，不多不少正好五根指头，根五指山没两样，这是典型的畸形草莓，我觉得很有趣，所以就摘下来了，这个没被我弄破相。

　　这时，进来了一位年过六旬的老爷爷，他走到我的面前，看到我的篮子里装着的草莓大多数都是被我弄破了像的草莓。就对我说：“你摘草莓的方法不对，我来教你吧。应该先用手捏着草莓，用大拇指按着草莓的蒂叶，把草莓往上一顶，草莓就被摘了下来，而且没有破损。”说完，老爷爷又跟我做了个示范，然后让我做了一遍，可我做得不对。在旁边看的爸爸妈妈学一遍就会了。老爷爷又把方法说了一遍，可这一遍我急于摘草莓，虽然听了还是不会，我真觉得自己有些笨。老爷爷很着急，只好把方法在说了一遍，我终于会了。

　　摘完后，我来到舅舅的蓬子里，看见我的表妹在边摘边吃，而且摘的都是畸形的。

　　今天我们玩得真开心呀，好想下次再来。

小学五年级作文篇9

　　态度决定着一切，态度改变自己的学习就会改变。

　　在星期五，阳光明媚，天气晴朗。红炎炎的太阳照射在地面上，折射出一道道金色的光芒。又像一把光亮的刀子一样金光闪闪。第一节语文课，似乎每一个同学都提心吊胆，看到老师来感到非常紧张，因为老师要抽查星期四晚上的`作业，背古诗赏析，可能大部分同学都没背过，所以都会感到紧张。

　　而自己背过了，但是就是不熟，要是老师提问我，有可能自己一紧张就会忘了，就和没背过一样，这时我才意识到自己没有一个标准，有可能有标准，但是标准太低，不能很严格的要求自己把每一件事做到最好，做到最完美。因为学习态度出现了问题。

　　在课堂上，大部分同学都不敢回答问题，因为知道自己没有背过，如果回答问题时背不过，会感觉自己很难堪。因为大部分人都没有举手回答问题，老师说那些没有举手的同学学习出现了问题，为什么学习好的同学成绩很好，因为他们都按着老师的要求要做，让自己有一个标准，把该背的知识背熟背透，

　　能会灵活运用到做题中，从而让自己的高分，让自己的成绩慢慢往上走，让自己进步，让自己超过其他同学，让自己的成绩更优异，给完美。让自己意识到自己其实很优秀，很棒，倒是需要自己的坚持不懈的努力，去实现自己的目标。

　　学习态度发生了改变，自己的学习成绩就发生了改变，态度就像一把双刃剑，如果对待自己的学习态度不好，成绩就会直线下降，名次就会一下到一百名以后，如果自己的学习态度好，成绩就会进步很多。

　　态度决定着自己的学习，有一个好的学习态度，就有一个优异的成绩。

小学五年级作文篇10

　　这也许是一件非常平凡的事情，但是每当遇到类似的情况时，却令人非常难做出选择。

　　那天，期末考试，大家都埋头做着试卷，手中握着笔，这是在试卷上“沙沙”地写着，教室里一片寂静。只见有的同学阴森森地在那笑，也有的愁眉苦脸地在思考，还有的眼睛凶巴巴地，突突的瞪着试卷，非常不高兴，好像有人欠他八百块钱似的。这时，我的.一个好朋友传了一张纸条给我，写着：十万火急，第五题答案是啥？我不知如何做出选择，到底告不告诉她呢？如果告诉她，那我岂不是成了作弊的共犯！可是如果不告诉她，那么我们之间的友谊肯定要四分五裂了！我万分纠结，眼看着时间“滴答、滴答”地过去了，我却不知如何是好！在这道德与利益面前，真的非常难做出选择。哎呀！脑都快要急爆了！我突然冷静下来，认真地想了一下：把答案告诉她，不仅害人害己，而且我也没有做出正确地选择。所以最后我只好拒绝了她，希望她能理解，一个人是不能老依赖别人，不劳而获的。

　　这件事虽然渺小，但是我在这种事情上已经成功了，生活中可能会遇到更多的困难，不过我已经往成功迈了一小步。

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