【必备】二年级有趣的作文锦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的二年级有趣的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级有趣的作文 篇1
星期六的下午，爸爸妈妈带我来到陈寨的花卉市场。这里面有好多鹦鹉，有雪白色的、有翠绿色的、还有淡紫色的……其中我最喜欢的是两只嫩黄色的鹦鹉。
这两只小鹦鹉披着嫩黄色的大衣，脑袋上戴着红帽子，它那小巧玲珑的脸蛋上镶嵌着一对黑宝石般的'小眼睛，还有弯弯的嘴巴和鲜艳的羽毛，真是漂亮极了！
这两只小鹦鹉非常淘气，在啄食儿的时候，你顶顶我的嘴，我顶顶你的嘴，互不相让。等吃饱了，他们就在笼子里上下飞舞，有时还用小爪子倒挂在笼子上，就像体操运动员一样。
二年级有趣的作文 篇2
今天下午，第一节课上了一节有趣的心理课，题目是《盛开的花朵》。
老师给我们分好6个小组，每个小组都绕成一个圈，中间有一棵小树和几朵花，回答一次问题对了，就在树上贴一朵花。
开始上课了。老师在黑板贴上了三个“心”，第一个“心”写着“团结”，第二个“心”写着“合作”，第三个“心”写着“协助”。
第一个游戏开始了。每个小组都有一个板，有一些卡纸，让我们拼一拼合、作、团、结、协、助这6个字，每个小组只能拼一个字，不可以拼出来的可以跟另一个小组交换，拼好后贴在板上。我们的小组拼出了一个“团”字。
第二个游戏也开始了。规则是：抽出10个同学玩，把他们分成红队和绿队，每人分一张卡纸，红队是红卡纸，绿队是绿卡纸，再将卡纸踩在脚下，最后的'同学把最后一张传到第一位脚下，看看哪支队最先从第一条黄线到第二条黄线。可惜我没有抽到。
最后，我们组得了9朵花。
今天真是难忘的日子。
二年级有趣的作文 篇3
我有一个特别特别有趣的同学，讲他怎么有趣呢？那真是怎么都讲不完呢！因为他实在是太有趣了，主要的也不是他讲的话多么多么的有趣，多么多么的幽默，多么多么的好笑，主要的'是他乐于助人，喜欢帮助别人，喜欢安慰别人，体谅别人心情的人，是他在我无助的时候安慰了我，让我又“死灰复燃”，原来逝去的自信又重新恢复了起来，让大家都不可置信。怎么，你们不信？那我就和你们说说吧。
记得有一次，老师布置的一次数学考试，我考的并不好，和以前的成绩差了很多，简直就是天翻地覆，我整个人都暗了下来，似乎是蔫了一样，很伤心。看到大家投来的异样目光，我的心里很不是滋味，羞愧难当地低下头，很想找一个地洞钻下去，实在是太丢脸了啊。于是，我一整天都不爱搭理人了，不和伙伴们一起欢快地笑，一起玩耍了。而是一个孤独地坐在座位上，一个同学发现我今天的异常，那就是“有趣”的同学。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：“怎么了，数学没考好？”我并未回答，而是低着头。但是这已近算默认了，他又更加爽朗地笑了，我十分的不解。他继续说道：“这算什么啊，失败算成功之母嘛！如果你没有失败，哪里来的成功啊，老天可不会对其他人那么不公平，却独独偏私你啊？这岂不是让我们嫉妒死了，你咋那么自私……”听到他最后竟然把事情发展成了我自私？我情不自禁地笑了出来，也就他那么瞎掰了。但是，听了他的话，我的阴沉心情顿时就无影无踪了，莫名地好了起来！
怎么样，我这个同学“有趣”吧！
二年级有趣的作文 篇4
我喜欢帮妈妈做家务，我喜欢帮妈妈做的事情有：扫地、扫地、洗衣服。其中最有趣的是洗衣服。
一次，我先把肥皂打在衣服上，结果，想不到的是肥皂打的太多，肥皂都飘了起来。我再把打好肥皂的'衣服.放在水里 ，“哗！哗！哗！”肥皂全部散开，把衣服拿起来，整个脸盆里全部是五颜六色的七彩泡泡，可是，再看看衣服上，肥皂还是紧沾着不下来。我又换了一盆清水，发现肥皂还沾在脸盆上，我把衣服放进脸盆，再拿起来，衣服干净了，可是脸盆却全是五颜六色的肥皂泡。我问妈妈才知道原来是肥皂打得太多了。于是我让妈妈教我洗衣服我在一旁观看并让妈妈教我洗。
二年级有趣的作文 篇5
寒假里，我报名参加了比特.机器人在曲江国际会长中心组织的“宇宙星球”比赛，这是我第二次参加这种大赛，上次成绩不是很理想，这次能不能成功呢？会不会辜负老师的希望呢？
比赛那天我做好准备，和妈妈一起来到赛场。我环顾四周，主席台前挂着“第三届中小学生电脑机器人竞赛”的横幅，一股喜悦之情由然而生。我到参赛者相应的座位上，主持人上前宣布了比赛秩序，接着裁判发话了：“比赛开始！”。赛场里顿时安静下来，空气似乎凝固了，只有零件的打击与鼠标的'嗒嗒声。一开始我的手有些发抖，生怕失误，我尽量镇定自已，不要怕，慢慢来，不一会儿，我自信地瓶装好小车，开始设置小车行走路线的编程，一检查坏了，发动机装反了，再看看其它对手，大部分都已完成了，我灵机一动，将电脑上的程序进行了调整，用倒车来完成小车的行驶，检查无误后我拿着装好的小车来到赛场上，小心地连接、按下开关，小车缓缓的前进，完美的穿越宇宙撞击到目标，完成了全部的动作，我成功了，最后，获得了三等奖的成绩。
比赛让我体会到，失败并不可怕，而是要能及时的挽救失败，同时还要平和心态，用平常心对待比赛才能取得好成绩！
二年级有趣的作文 篇6
汉字作为中国人的母语，自从出生起，我就无时无刻不在享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解，随着知识的增长，我对汉字更喜爱了。
你瞧，我们的汉字很多是从具体事物或表情中演化而来的。比如“水”“火”，是从大自然得来的；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一个爱哭的小孩，“笑”字就像一个人眯着双眼，在微笑。
汉字不仅字形有趣，而且它的'意义更有趣、丰富。像那天我和爸爸在玩造句游戏，我先出题，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天气预报说明天下雨，第二天果然下雨了。”轮到爸爸了，狡诈地一笑，说：“我吃了个苹果，然后出去玩了。”我哭笑不得，这．．．．．．也行？爸爸见我满脸疑惑，乐呵呵地解释道：“这就是汉字的妙处。每个词都有它的意思，而分开，变成两个或三个字，又有了新的、完全不同的意思。”我们又用这种方法造了很多句子，比如“头发”，“牛顿被苹果砸到头，发现了万有引力。”“灯光”，“桥上有许多路灯，光线明亮。”．．．．．．老爸说得没错，我明白了汉字的意思变化多端。
汉字真有趣，我被深深地吸引了。一起到汉字王国里来吧，你会发现的奥秘！
二年级有趣的作文 篇7
中午，妈妈端着一盘香喷喷的炒豌豆出来了，炒豌豆发出热腾腾的气。爸爸指着炒豌豆说：“什么时候能开饭呀？”妈妈说：“等儿子一会儿吧！”爸爸都快要流出口水来了。妈妈指着儿子的房间说：“去儿子的房间找找。”
爸爸大步地走向房间，叫着吃饭了。儿子手撑着头，看着书，腿也一停不停地晃动着。
爸爸又叫了一下吃饭了。儿子才回过神来，儿子去吃饭了，他依依不舍地离开了房间。爸爸心想：是什么书让儿子那么着迷啊？爸爸俯下身子看了一眼，便久久没有离开。
儿子坐在自己的座位上，两手抓在桌沿上，腿一甩一甩的.。儿子说：“什么时候开饭呀？”妈妈说：“再等等。”时间一分一秒地流失，菜也渐渐凉了。
妈妈指着房间，不耐烦地说：“儿子去找找你爸爸。”
儿子走进自己的房间门口，看见爸爸和自己一样甩甩腿，用手撑着头看着书，儿子心想：爸爸太幼稚了。
二年级有趣的作文 篇8
今天，我们二（8）班正式开始上英语课了。
快看，一位戴着眼睛的`女老师走进了教室，走上讲台。我们瞪大眼睛吃惊地想：难道是她给我们上英语课吗？
“大家好，是我来给同学们上英语课”，一口流利的英语，证实了我们的猜测。她首先教我们用英语相互问好，然后居然和我们做起游戏。“击鼓传花”我玩过吗？如果掌声在哪个同学那里停下来，他就要用英语给大家表演节目。表演好了就可以奖一朵小红花。
我们在英语老师的带领下，学会了不少单词。教室里充满了快乐！
我喜欢上英语课！
二年级有趣的作文 篇9
今天，李老师要组织我们上一堂以“浓浓的乡情”为主题的口语交际练习课。我很高兴，也很兴奋，因为我在口语交际课中要表演一个情景剧，而且还要演唱歌曲《我的中国心》和《七子之歌》。课间的时候，我先和一起唱歌的同学排练，又和共同演情景剧的同学排练，忙得不亦乐乎！
在一双双热切的眼睛的注视下，李老师迈步走进了教室。我想：“这样一个好机会，我可不能放过！我会赢得更多的掌声！哎，那句台词怎么说来着？”在心里，我又温习了一遍台词。
李老师先让第一组的同学上去，把我们弄得一头雾水：他们在干什么？上来搞集体联欢啦？这么多人一起上去干什么？正在我纳闷时，刘津江对他们说要讨论一下活动的.开展。原来是这样！他们中有人说要画画，有人说要朗诵，还要有说要唱歌……交流得很热闹。当袁洋唱起我们准备的《七子之歌》时，我愣了：她怎么唱了？我扭头看看伙伴们，她们也是丈二和尚——摸不着头脑。不过，谁唱不是一样吗？我们还是给她鼓了掌。
轮到我演唱了。我站在讲台上，深吸一口气，像讲故事一样唱了起来：“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近……”在我的歌声中，大家随着我的歌声打起了拍子。一曲终了，台下迸出一阵热烈的掌声，我微笑着回到了座位上。
我和崔曌文一起表演的情景剧也比较成功。情景剧的题目是《二十年后回故乡》，在剧中，二十年之后，我，一家外企的董事长，再次回到了阔别已久的故乡。我们以几件小事突出了家乡巨大的变化。在表演的过程中，在某些地方我们专门夸张地加重了语音，制造出很多误会，让大家忍俊不禁。
口语交际课进行到最后，老师让大家讨论一下自己的理想。薛阳说想当科学家，我想当一位作家，张仕宇的答案最好玩儿，他居然说他想当哈利﹒波特！
下课铃响了，我们都有些意犹未尽。“浓浓的乡情”这节口语交际课，真是太有意思了！
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