有关五年级作文汇编8篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
“情”分为很多种，有：亲情、爱情、师生情。。。。。。在这些情中，我要讲一下师生情。
这一次我要讲一下已离开学校的数学老师——————刘欣秀老师。
刘欣秀老师教我们数学从三年级一直教到了五年级，整整三个年头啊！可如今，她已转到石鼓区一个偏僻的学校去教书了。
刘老师的脾气很好，她为人和善，令人敬爱。刘老师一般都不很严厉，有时我们太调皮太过分也会受到一点点处罚。在数学课上，刘老师常受我们班“五大天王”的气，我、刘科文、刘灿、杨语涵、蒋康。而刘老师则有时候轻则打几下手板，重则蹲马步式或“举手投降。”
记得有一次，我又在课堂上捣乱，刘老师不小心用书角划到了我的眼睛，原本没有多严重，可是不小心把睫毛卷了进去，又痛又痒，刘老师很着急地把我带到医务室，听到医生说没事的时候她才舒了一口气。后来我的`眼睛一直没好，她又用一直用热水帮我敷眼睛，一直敷了快半节课，才让我回到教室上课，后来还不放心，打电话跟妈妈解释半天。刘老师真是关心我啊！
现在，我一想起刘老师刘暖心，就动情。刘老师虽然已经到别的学校教书了，但我还是一想到她就很怀念她教我们数学的时光，毕竟她带了我们那么多年，那份情依旧在啊！
如今，我们的数学老师也姓刘，我们也她也很熟悉，但我觉得仍没有以前的刘老师情深。
五年级作文 篇2
刚放假时的喜悦还停留在我的脸上，大年三十晚上的鞭炮声还回荡在耳边，正月十五的锣鼓喧天的场景还历历在目，而今天，我又要开始上学去啦！
来到校园，看到了自己熟悉的老师和同学，心情超好，特别是和同学们，好像有说不完的话，“你假期去哪儿玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作业写完了吗？”，安静了一个假期的教室，顿时又热闹起来。
热闹归热闹，一定不能忘了把自己假期的`作业交上去，这可是我假期的劳动成果。焦老师竟然表扬我作业写得认真，还奖励了我两杂志，这让我感到有些意外和不好意思，因为，我才完成了四篇作文，自己在假期里许下的诺言，一天一篇日记，一篇也没写。谢谢焦老师的鼓励，我以后一定再接再厉！
开学第一天，最重要的事情肯定是“发新书”！前两排的同学们被老师安排去搬新书，新书来了，第一排的同学又开始给大家发新书，不一会儿，我手中就拿到了十本新书，新书还散发着油墨淡淡的香味。同学们都好奇地翻看着手中的新书，还不时和身旁的同学小声地交流着。
这时教室里沙沙地翻书声和同学们悄悄说话声，让我一下子感觉到新学期已经来到了。
五年级作文 篇3
10月7日是我的生日，我请了几个同学和朋友来一起庆祝。
爸爸妈妈在餐厅订了两桌，大人一桌，我们小孩也一桌。妈妈还特别为我们订了披萨、薯格、鸡翅……这些可都要是我们小孩最爱吃的东西呀!我们狼吞虎咽地吃着，美美地饱餐了一顿。
休息了一会儿之后，我们大家还一起玩了猜谜游戏，可好玩了!我和几个同学还到外面散了步，一会儿走到这，一会走到那，还玩了一下下。
等我们再一次上楼的时候，大家都吃饱了，都问我现在要做什么?我想了想，说：“看，那儿有间小房间，我们去里面玩吧!怎么样?”大家连声说好。我问大家想不想拼德扬送的.乐高积木，大家也都说好哇好哇。话音刚落，所有人都一拥而上地冲进小房间去了。
由于开始我们分工不明确，所以导致进度特别慢。我决定来分分工：我的两个好朋友——思含、思彤来找材料，德扬、卓鑫负责拼主要地基，我和奕辰、林婧负责拼次要地基。这样一来，进度越来越快，不一会儿，主要地基就被德扬和卓鑫拼好了呢!我参与的次要地基也差不多完事了。真是团结力量大呀!
妈妈进来提醒我们要吃蛋糕了，大家立刻停下手中的活，如闪电般冲出房间，回到自己的座位，等了起来。蛋糕拿来了，大家为我插上一根根七彩蜡烛，点燃了。灯熄灭了，大家给我唱生日歌，我许下了一个又一个愿望。大家一起吹灭蜡烛，开始吃蛋糕。吃蛋糕时，我们都往别人脸上抹奶油，看见一个个“花猫脸”，我们都开心地笑了。
我们玩了乐高后一会儿就得走了，因为要打烊了。我们都恋恋不舍地离开了。下一次生日啊，求求你快来吧!
五年级作文 篇4
我无意来此，只为了楼前那棵粗壮的法国梧桐。残留的枯叶漂浮在干燥的空气中，跌落在冷漠的黄土上，悲壮而苍凉。粗裂而苍老的枝干愈分愈细，亦将那股潇洒愈演愈烈。如黄公望笔下的泼墨山水，在世俗中挣扎成永恒。很多时候我在想，如果没有那棵我钟爱的法国梧桐，我是否还会走进那幢小楼，邂逅，成就今天。
春至未至，几场小雨把这塞北的天空洗得格外澄净，法国梧桐的枝丫间已然有了几抹新绿。黄昏为我摇曳一支梦幻的华尔兹，我是在中药的馥郁芬芳中注意到楼下人家的，药草的清香透过锈迹斑斑的铁门，氤氲整个小楼。我常伏窗臆想，那扇门后住着怎样一户人家。或许是位纤弱的女子，恰如徐志摩笔下的那朵水莲花，不胜凉风的娇羞，终日以药调身。也许，她有着奥黛丽·赫本般的容颜，可能为她煎药的是她的挚爱，精心地把药盛在青瓷碗中送到她的唇边。或许还有一段动人的故事，足以在凛冽寒风中点亮她的笑靥。
夏至未至。法国梧桐早已葱郁起来，风掠过的一瞬间，绿色的群舞演变成阳光的夏天。我百无聊赖地敲着键盘，思索下一个苦旅的起点。“吱呀——”楼下的铁门发出刺耳的声响，像沉痛的呻吟划破黄昏中的沉寂，我急切地冲到窗前，只为一解心中积压的好奇，看她是否有那柳叶眉、含情目……所有的臆想被声苍老的喘息击碎。眼前一位风烛残年的老人，皱纹像核桃的外壳一样松弛地堆积在脸上，身上罩着青花古唐衣，松松垮垮，像一把撑圆的弓背弯着，眼皮重重地耷下来，犀利的目光依稀可以看出他曾经的伟岸。一个青年扶着老人不厌其烦地慢慢踱步，我开始习惯在晚霞中看他们的`背影。
秋至未至，法国梧桐叶开始逐渐穿上斑蝶的外衣，深沉地摇碎了一弯秋水。一个秋雨后的黄昏，我在泥土中发现许多还未及腐烂的枯叶，迎面看见一如往常散步的他们冲我微微一笑。老人的腰弓得更加厉害，几乎和地面平行。在经过我的身旁时，老人一个趔趄差点跌跪在地上。他的整个身体都像坠在青年的身上。我欲伸手相扶，青年示意不用。时间瞬时停滞，画面定格，老人瘦骨嶙峋的手指几乎陷进青年的臂膀中，锋眉紧皱，细密的汗珠从老人的额头渗出，每一秒都如一个世纪般漫长。老人颤巍巍地站起，在几乎感觉不到的幅度中站直双腿，他每站起一点我的心就紧一些，生怕再又重重地跌倒。画面再次流动，他们在苍茫暮色中渐行渐远。
冬至，我搬出了那幢小楼，身后法国梧桐依然刚劲挺拔。我空空如也地来，却带走我一生也用不完的财富，我在心中为老人植一株法国梧桐，它将伴我一生前行。
五年级作文 篇5
今天，我和妈妈去超市,在甲鱼专栏，我看见一个小鱼缸里有四只小乌龟，它们依偎在一起，用可怜的眼神看着外面的世界，好像是在摇尾乞怜地说：“好心的人，快把我接走吧！”我动心了，央求妈妈给我买一只，妈妈禁不住我的软磨硬泡，只好答应了。我欢天喜地把小乌龟放进我的手心里，把我手心的.温度传给它，让它感到温暖，感到有家了。
回家的路上我一直在想，给这只小乌龟取个什么名字好呢？还不了解它，取名还真有些困难。到了家，我忽然灵机一动，说：“叫它爬爬吧，它这么爱爬，叫爬爬再合适不过啦。”妈妈马上表态：“嗯，不错，爬爬，挺特别的。”“爬爬，阿爬，小爬……”哥哥斟酌着说，“我觉得还是叫小爬好一些，比较亲切。”我听了拍手称快：“哦！这名字取得好！你说是不是呀？小爬。咦，小爬呢？怎么不见了？”爸爸突然哈哈大笑：“小爬呀小爬，你怎么爬到了我手上来了？”外婆也笑了：“小爬这个名字还真是当之无愧！”说完，我们全家人都笑了起来。小爬看着我们，像是在说：“笑什么呢？是在笑我吗？”看着它这个样子，我们全家人笑得更厉害了。
小爬就是这么惹人喜欢！
五年级作文 篇6
天空暗淡无光，我在家里想：“哎——真闷呀……”，此时此刻，马良竟利用时间穿梭机到了现代，而且不偏不倚刚好出现在我的面前。我兴奋极了，连忙准备了许多水果招待他。他非常感谢我，所以他给我讲述了他家乡的故事。他走了之后，我在床角发现了一封信和一只笔，我拆开了信，里面写着：
谢谢你这么热情地招待我，为了感谢你我把神笔留给你，不过星期日的时候要给还给我。
我被这封信吓得从窗户摔了下去，说：“啊！原来这是传说中的'神笔呀！”
我每天放在书包里。放学时我看见一位老婆婆在路边讨饭吃，我在墙上画了个大大的金元宝，竟然金元宝像猴子一样蹦到老婆婆的面前，老婆婆高兴地一蹦三尺高，还不停地跟我握手。
还有一次，我上学时听见有人抢钱包！有人抢钱包！我立马画了个坏人收集箱，坏人收集箱把那个小偷收了去。那个阿姨疑惑不解地捡起钱包。
但有一天我放学回家发现书包里的神笔不见了，我把书包找了个遍，笔也没有找到却找到了一封信，信中写着：
我是马良，我家不知从哪里来了个大怪物所以要把神笔还给我，真对不起……
哎——什么时候马良才能再到我家里来呢……
五年级作文 篇7
那天，接到老师短信，我惊得张大了嘴巴——这次的书法场地可不是教室，而是去万达广场的一家书店写春联。
到了书店，我急匆匆找了个最偏僻的位置坐下来，却怎么也平复不了恐惧的心理。终于，我在那鲜红的纸上点下了第一个笔划。还好，没有写坏。我又警惕地看了看四周，发现没人注意到我，这才松了一口气。渐渐地，围观的人数从零开始缓缓上升，我的额头也渐渐冒出汗水，眼睛不停地瞄向四周。突然，手中的笔不怎么听话了，完了！冷汗唰的一下从我的后背冒了出来。咦，怎么有人在夸我？我的心情由此好了起来，鼓足勇气又写了一副，心里美滋滋的。“妈妈，这张难看！”突然一个可爱的小妹妹说。这刺耳的声音在我耳边回荡，我的.心一下子降到了冰点，许久才回过神来。
这时，我突然想起了爱因斯坦爸爸说过的一句话“谁都不能当你的镜子”。是啊，我的思想太容易被闲言碎语左右了，别人的话只能当作借鉴，不能当作我的镜子。想到这些，我躁动的心平静下来，开始专心致志地写起了横批……
五年级作文 篇8
爱护环境，人人有责。只有人人都来保护环境，家乡才会变得更美丽，地球母亲会变得更加年轻！
有一天，一只小狗叼着一根刚刚抢来的大骨头拼命地向前逃，它一头撞倒了正在路旁玩耍的小兔，小狗只好放下骨头，说：“呵呵，对不起，没看见，把你给撞倒了，你愿意做我的朋友吗？”小兔连忙说“当然可以。”小狗扶起小兔说：“走，带你看看我的家乡去。”
小狗拉着小兔的手，走到了自己的家乡，小兔惊奇的说：“这儿真美啊！”的确，小狗的家乡非常美丽：碧蓝的天空白云朵朵，叽叽喳喳的小鸟在天空中自由的飞翔；清澈的湖水里鱼虾成群结对的游来游去，好似一串串闪光的金链，两岸的树木长得葱葱茏茏，密密层层；翠绿的山坡上开满了五颜六色的鲜花，清新的空气扑鼻而来。啊！好一个山清水秀，鸟语花香的世界！
看着这迷人的景色，小兔心里难受极了，就哭着跑回家去了，小狗感到莫名其妙，怎么了？原来小兔的家乡因为人们不爱护环境，早已变的污浊不堪了。小兔躲在家里独自哭泣，暗自想我一定不能让小狗看见我们家乡污浊的环境，我要让我的伙伴保护环境，让我的家乡也能变得美丽，让我不再惭愧。
那么该怎么办哪？小兔暗自下定了决心。小兔跑到小河边，看见游客在往小河里扔垃圾，小兔有礼貌的说：“请你们把小河里的垃圾捡起来好吗？”游客犹豫了一下，肯定的说：“好的。”小兔又跑到马路上，它看到行人随意的往大街上扔垃圾，于是它也对行人有礼貌说：“请你们把路上的垃圾捡起来好吗？”行人笑着说：“好的'。”小兔转身又跑到树林里，它对砍树的人说：“请你们不要砍树了，好吗？”砍树的人说：“好的。”小兔还带着小伙伴们在马路边放了许多垃圾桶，在树林里立了许多“爱护花草树木”的牌子，还做了许多漂亮的鸟笼挂在树上……渐渐的小兔的家乡越来越美丽了。
这一天，小兔找到小狗，对小狗说：“小狗，我想请你到我的家乡做客，好吗？”小狗看了小兔的家乡，感觉非常美丽。这时，小兔说：“小狗，其实，我的家乡原来并不是这么美，那时，我的家乡垃圾遍地、河水混沌、空气污浊，没有树木，更没有小鸟，脏水在路上流来流去，天空像披了一层灰纱……。”小狗说：“你不要再难过了，你看你的家乡经过你们的努力不是已经变美了吗？让我们一起努力吧，相信只要我们每个人都来爱护环境，我们的家乡会变的更加美丽，更加富饶。”从那以后，小狗和小兔成了一对亲密的好朋友，它们一起倡导人们保护环境，一起保护地球母亲。
小朋友们，让我们也来学习小兔，争做保护环境的小卫士吧！