一年级作文

一年级作文集合十篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的一年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

　　随着清明时节逼近，不禁暗生怯意。孤坟凄凄，野草立立，人间天上，雨纷飞，花落地，悲凉更胜从前。 让我想起了祖宗的亡灵。思念的泪，感恩的泪，哭泣的泪都融合在了一起。

　　人们常说，故人已有自己的世界，他们已与今世的我们作了彻底了断。生者哀思，亡灵凄凄，莫非一寸思念的'境地都不能保全，莫非一点点眷念都不能再继续?岁月流失，光阴荏苒，人间天上又何其悲凄?忽地迷茫重重，生为谁?为何哭着来到这个世界?是不情愿，还是舍不下前世的纠缠?去竟为谁?来去无牵挂，复几度迷离与彷徨。 哀哀清明，恨恨离歌，频频回首，恍如隔世。纵未有深遂的目深遂的目光，亦没有澄净的心境，一番离愁，竟换了人间，冥冥中滋生一种物是人非的幻觉，紧紧缠绕，相伴相随。

　　清明，思念似雪 漫天飞舞;清明，思念如泪如雨挥洒。花冢落落，短松冈再添新坟。无意，唤醒的心灵，无意，惹来满心的伤悲。徒步还唱“清明时节雨纷飞，路上行人欲断魂”，竟教路旁桃花黯然失色，清明节若不是在草长莺飞的春天，若是在大雁离别、落叶飘飞的秋天，恐怕会徒增更多的伤感吧。至少，春天的绿草和鲜花能倾诉思念的情怀。

　　试着告诉自亲朋不要在意清明节，极力抒解一股因清明来临而骤生的愁绪。淡然相对生生别离，从容与共死之诀绝，然而，却是愈逃避愈无法解脱。人一世只有一次生命，想籍着生来表达更为坚强的信念，想以亡来陈述更为坦然的豁达。终在“人非草木，敦能无情”的宽容里一次次释怀又一次次地束缚自己，终究在面对归处时情不自禁地流露出几份生怯。

　　清明节的情结缘于无法释怀的离别，人间天上从此永不再见的决裂。区别仅是一个在地下长眠，一个在人间徘徊，但最后的归宿仍只是一捧黄土，逃不过灰飞烟灭的夙命。人世间最悲惨的事情也许莫过于此吧。一声喟叹，泄露了心底的伤。正如红楼梦的歌曲,眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为谁?尺幅鲛绡劳解赠,叫人焉得不伤悲!

一年级作文 篇2

　　早上，阳光明媚，胖乎乎的'小猪在清澈见底的河边钓鱼，不久，小猪就钓到了一条又大又肥的鱼。心想：这条鱼这么大，小兔是我的好朋友，把鱼送给它吧，说不定它最喜欢吃鱼了。

　　于是，小猪就往小兔家走，刚走到半路，就碰到了小白兔，说：“我刚钓了一条鱼，你喜欢吃鱼吗？我把它送给你。”小白兔摆摆手说：“谢谢你，我不喜欢吃鱼，我喜欢萝卜和青菜。”小猪听了，伤心的说：“那谁还喜欢吃鱼呢？”小白兔指着小猫家，说：“小猫喜欢吃鱼，你把鱼送给它吧。”小猪把鱼送给了小猫，小猫开心极了，拱手作揖地说：“谢谢你，我最喜欢吃鱼。”

一年级作文 篇3

　　假如我有一对翅膀,我要飞上天空,将乌云装进布袋里,飞到干旱的地方,让乌云在那里安居乐业,为那里的'人们提供水源。

　　假如我有一对翅膀,我要穿上宇航服,飞到太阳旁,感谢它给地球送来了光明和温暖,并请它以后要更好的为人类和万物做贡献。

　　假如我有一对翅膀,我要飞到月球,看看月球是不是真像电视上说的,没有水源,没有生命迹象,只有环形山?

　　假如我有一对翅膀,我要飞向宇宙,看看浩瀚的银河系里是否会有外星人存在。如果有,我要将地球人的文明传给他们,将他们的文明带到地球,我还要和他们合影留念,带到地球向小伙伴炫耀炫耀,

　　我想,这个想法在不久的将来,就会成为现实。

一年级作文 篇4

　　星期天下午，春光明媚。妈妈带我到石涧水库去玩。

　　沿途路旁的树木不知什么时候抽出了新枝。由于干旱，我们可以在水库底下的草坪上漫步。绿油油的小草丛中冒出了各种各样的野花，蝴蝶飞来飞去忙个不停。小泉丁冬响，我去捉小鱼，妈妈要我爱护大自然，我就把捉到的'小鱼放回小溪里。小鸟也飞来唧唧喳喳叫个不停。春天可真热闹啊！这么美丽的春天，我以后要爱护大自然。

一年级作文 篇5

　　铃铃铃，下课了，同学们急急忙忙的跑到操场上去玩。

　　小红说：“我们玩丢手绢吧!”小刚说：“好”。同学们就玩了起来，小明说我们先围成一个圈吧?“同学们说好啊，小美说：“我来丢吧。”其他人说：“丢给我吧!”“丢给我吧”小美把手绢丢给了小梅，小梅就拿起手绢去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一个节目。上课铃声响了，同学们不情愿的离开了操场。

一年级作文 篇6

　　今天，天气很闷，接着乌云满天，过了一分钟，蝉不叫了，蚂蚁也钻进洞里了。

　　轰隆隆，打雷了，闪电也早就亮了，而我连忙打开雨伞冲回家。

　　过了很久，天亮了，雨慢慢的小了，雷声也小了。太阳出来了，一道美丽的彩虹挂在蓝天上，蝉又开始叫了，蚂蚁也爬出洞口，去寻找食物，我也高高兴兴的.去上学了！

一年级作文 篇7

　　早就听说荷花很美丽，一直想去看一下，趁着暑假里的空闲，我高兴的去了荷塘。

　　到了那里，一个美丽的荷塘展现在我眼前，一朵朵粉红色的荷花，显得那么艳丽！有的荷花半开着，像小姑娘的半张笑脸；有的荷花全开了，像小姑娘美丽又可爱的脸。看着看着，就从荷花里走出来一个七八岁的.小女孩。我问爸爸：“那个小女孩为什么住在荷塘里？”爸爸说：“这是荷花神，叫西施。”原来如此，我还当是什么精灵呢！我向她打招呼：“你好呀，西施！”可是，她吓得一下子躲到荷花里了。

　　我看到荷叶也起了大大的作用，小鱼在荷叶下面高兴地嬉戏，小虾在荷叶上面欢快地玩耍，小鸟在荷叶上面自由地飞来飞去，青蛙在荷叶上面跳水，连田野里的蝈蝈都站在荷叶上引吭高歌。

　　我爱美丽的荷塘，更爱荷塘里艳丽的荷花！

一年级作文 篇8

　　我有一个同学叫庞雅文，她是我最好的朋友，同学，比起这些，还不算什么，我们甚至还是结拜的好姐妹，可是我们就快分离了，知道这件事的我每晚的躲在被子里偷偷的哭，下面是我给她的最后一封信……

亲爱的庞雅文

　　你好！

　　当你看到这封信的时候我可能已经走了，可是我们依然是好姐妹，我们虽然不能见面但是我依然会想念你，希望你在学校依然会过的很好，大家都说你是女汉子，如果你要是在学校被欺负了了的话，那我是不会原谅你的哦，在家，在学校都要好好的.知道吗？要不然我就再也不理你了哦，一定要记住我的话，再见……

　　祝你天天开心，快快乐乐，学习进步……

　　你的好姐妹：李欣雨

一年级作文 篇9

　　每天盯着日历一页页的翻过去，新年的脚步声也越来越近了，我几乎每天都怀着激动的心情，想象着新年到来的那一时刻。

　　大街上挂满了五彩缤纷的.年货，买年货的人也络绎不绝，有的在买年画、有的在买对联、还有的在买……场面非常的热闹，到处都充满了节日的气息。

　　在我的想象中，仿佛已经到了新年，我们一家快快乐乐的去了奶奶家，除夕的一天我们都是在欢笑声、鞭炮声中度过的，第二天和往年一样，我和小朋友们一起放鞭炮，欢声笑语洋溢在我们的周围，最后我恋恋不舍的离开了奶奶家。

一年级作文 篇10

　　在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……

　　大拇指对四个伙伴说：“我们五个人当中，我最矮，但最肥，我虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家说：“大拇指说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来力量大，我们应该团结。”

　　接着，食指说：“我的个子比较高的个子比较高，身上有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字还需要我们团结起来呢！”中指说：“我从左到右，从右到左是排在第三，也就是中间，所以我叫中指。我们五个长得都不相同，名字也不一样，大家说，我说得对吗？”另外四个伙伴都不约而同地说：“对极了！”

　　无名指说：“我和食指不分上下，只是用处有些不同，个子差不多。”小拇指说：“我是五个兄弟之中最小一个，我长得也最瘦，还像个漂亮的`小姑娘，如果人类没有我们，就不能写字、弹琴、吃饭……”

　　天快亮了，五个兄弟停止了说话，迎着新一天的到来。