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小学三年级的作文

时间:2023-04-02 19:37:03 三年级 我要投稿

【推荐】小学三年级的作文六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学三年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】小学三年级的作文六篇

小学三年级的作文 篇1

  我们郑州是一座国家级文明城市,我的妈妈是一位让我难忘的文明使者。她用自己的实际行动,教会了我怎样做一个合格的郑州人。

  记得那是一个星期天,妈妈带我去紫荆山公园玩。那几天我正在感冒,嗓子眼儿经常会有痰。平时妈妈总会叮嘱我有痰的时候一定要吐在纸里,再扔进垃圾桶。可是,玩蹦极实在是太开心了,一不留神张嘴就把一口痰吐在了旁边的地上。细心的妈妈发现之后,迅速地从口袋里掏出一张纸巾,弯下腰把地上的'痰擦干净,转身扔到了垃圾桶。我在上面看的清清楚楚,心里觉得很惭愧。虽然妈妈没有批评我,但是我却牢牢地记住了妈妈这个文明的举止。以后,不管是什么时候,也不管是什么地方,我都会把痰吐到纸上扔进垃圾桶里。

  生活中,妈妈时时处处教我做一个文明人。公交车上,妈妈教会了我给更需要的人让座;饭桌上,妈妈告诉我应该珍惜来之不易的每一粒粮食;与人交往时,妈妈对我说要讲礼貌……

  妈妈真是一位让我终生难忘的文明使者!

小学三年级的作文 篇2

  我爱我的文具盒。

  我的文具盒是由铁皮制成的。拿在手里,首先映入眼帘的是精美的图案;米妮穿着黄色的公主裙,在跳舞,它旁边是唐老鸭博士,唐老鸭博士一副文质彬彬的样子,真像一个文弱书生。看着这一幅幅可爱的图画,仿佛在《迪斯尼乐园 》遨游。

  打开美丽的盒盖,里面装满了学习用具。文具盒分上下两层,上面一层放着一把沉默的`尺子,它安安静静地“ 睡”在那里,一点儿声音也没有。旁边是尺子的朋友——橡皮。

  下层的文具要比上层丰富得多:中间摆着我的钢笔,在灯光下闪烁着金色的光芒。周围是形状各异的自动铅笔。

  文具盒里的成员虽然个性不同,但它们像一家人一样。和睦相处,互敬互爱。

  在我学习的时候,它们就成为了我最好的朋友,铅笔跳出来帮我做完数学作业;钢笔替我将美丽的词汇组成一篇动人的作文;在我写错时橡皮就像扫雷的勇士,将错的地方清扫得干干净净,寂寞的尺子帮我画出标准的图形,量出精确地长度。

  文具盒——我的好朋友,好帮手。我爱我的文具盒。

小学三年级的作文 篇3

  一天,兔子妈妈和以前一样在做胡萝卜汤,小兔子白白一点儿也不想吃,他对兔妈妈说:

  “老吃胡萝卜,我都吃腻了,我们换个别的东西吃吧。”兔妈妈微笑地说:“好啊,那我们明天去采蘑菇,来做蘑菇汤吧。”白白开心地连忙点头。

  第二天一大早,白白就嚷嚷道:“妈妈,妈妈!昨天外面下雨了,外面肯定有蘑菇,咱们赶紧去采吧!”“那好吧,我们带上篮子出发吧。”兔妈妈说完就去拿篮子,和白白一起出发了。

  他们来到了森林里,只见大树叶子上闪着晶莹剔透的'小露珠。白白和妈妈边走边采,采得可开心了。白白兴高采烈地走在前面,突然,他看到茂密的大树下有许多五颜六色的蘑菇,看上去十分美丽,白白正准备俯下身去采时,兔妈妈赶忙挥挥手阻止他:“五颜六色的蘑菇一般都有毒!我们做事可不能被表面现象所迷惑呀!”兔妈妈着急地说。

  “为什么不能采这种蘑菇呢?它不也是蘑菇吗”白白疑惑不解地问道。

  兔妈妈一本正经地说道:“我们不能吃毒蘑菇,会生病的,越是颜色鲜艳的蘑菇,越是有剧毒!”白白若有所悟地把手伸回,继续和妈妈采蘑菇了。

  你看,做事不能被表面现象所迷惑,要实事求是,不能有不切实际的幻想。

  蓝莓老师点评:文字开头就铺垫事件发生的情景,内容虽然有些简洁,但结构上完整,语句通顺,也揭开了道理。

小学三年级的作文 篇4

  每个人都有自己熟悉的人,我最熟悉的人就是我的姥姥。我的'姥姥今年六十多岁了,她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,银灰色的头发总是梳得整整齐齐,显得特别精神。

  记得有一年夏天,天气非常炎热,蚊子特别多。晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实。姥姥见了就拿把扇子为我扇凉驱蚊。我不知不觉睡着了。早晨醒来却发现姥姥还在为我扇扇子。我心疼地对姥姥说:“您一整晚都没睡觉吗?您的身体怎么受得了?”姥姥笑着说:“没关系!你白天还要上学,我白天可以睡一会。”看到姥姥有些发红的眼睛,我的鼻子发酸。

  这就是我的姥姥,一个关心体贴别人、慈祥的老人。等我长大了,我一定要好好照顾她老人家。

小学三年级的作文 篇5

  有人喜欢美丽的玫瑰花,有人喜欢艳丽的蔷薇,还有人喜欢那可爱的小金鱼,可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。有首歌是这样唱的:“阿门,阿前一颗葡萄树,阿嫩,阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳………。每当我想起这首歌,就会想起蜗牛。”

  前天我去田里“请”了一只蜗牛。仔细的'观察起来。我才观察了几个小时,就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是:蜗牛吃什么呢?它有牙齿吗?它靠什么爬行呢?

  我拿来了一片肉片,一些米饭,还有一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天,我发现蜗牛在向青菜爬去。啊,原来蜗牛也懂得养生要吃素呀!我十分高兴,一个问题解决了。哎,还有两个问题怎么解决呢?问爸爸妈妈他们也不知道,那只有上网查了。哇,原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀!它是用腹足爬行的。

  呀!古有一举两得,可如今我却是一举三得,一下就解决了三个问题,我不禁暗暗窃喜。通过这几天对蜗牛的观察,让我懂得了许多以前不知道的事情,也激起我养小昆虫的兴趣。

小学三年级的作文 篇6

  弟弟长得虎头虎脑,脑袋圆圆的,像个小皮球,头顶的头发密密麻麻,就像一片黑森林。

  他的脸胖乎乎的真惹人喜爱,眼球黑黑的',那双水灵灵的眼睛时而一眨一眨的,发着迷人的目光。高高的鼻梁挂在两只诱人的眼睛中间。那张樱桃小嘴不时会发出可怜的哭声,那是他肚子饿时的求救信号。当我逗他玩的时候,他会张开嘴巴对着我甜甜的微笑,那样子可爱极了!最有趣的是他那双小手,会给自己擦鼻子,有时还会塞进自己的嘴巴,甜甜的吸着手指。还有那对小脚丫,当我拍他脚底的时候,他的五个脚趾经常会分开,像一把小小的扇子。

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