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五年级优秀作文

时间:2023-04-01 09:05:49 五年级 我要投稿

【精华】五年级优秀作文汇编七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的五年级优秀作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】五年级优秀作文汇编七篇

五年级优秀作文 篇1

  妈妈常说,好习惯就像一位良师益友,在随时随地给你带来益处。我也有许多习惯,有好的习惯,也有坏的习惯。今天我就来讲讲我的良师益友——好习惯和我该死的.敌人——坏习惯。

  好习惯——爱看书。

  我可是个十足的‘养书一族’,我的床头柜里,椅子上,桌子上,抽屉里,床上都是书。我不仅爱书,还爱看书。瞧!这会儿,妈妈正在责怪我呢!原来呀,刚才妈妈出去买菜,临走前,妈妈千叮万嘱,叫我看好煤气上的牛奶,可那时,我正看书看得津津有味,哪听得见妈妈的叫声,正当我看得如痴如醉,一股焦味传进了我的鼻子里,我想,这回惨了,正当我要去收拾残局时,妈妈回来了,结果(不说你也知道),我挨了一顿‘竹笋炒肉’,我的屁股呀!呜呜……

  坏习惯——马虎。

  那天,是数学考试,一上考场,我就‘下笔如有神’,一题又一题,很快就做完了,我不屑一顾地把考卷交给了组长,结果,牛皮又吹破了,我的马虎毛病又犯了,,一题加法,明明很简单,我却看漏了一个小数点,回家后,我挨了妈妈的一顿‘河东狮吼’,更惨的还在后面呢,我挨了爸爸的一顿‘铁砂掌’,呜呜……

  我的好习惯随时带给我益处,而坏习惯也随时在提醒着我,当然,我一定会改掉坏习惯,让更多的坏习惯变成好习惯,你信吗?

五年级优秀作文 篇2

  在紧张的期末考试之前,全校同学都兴奋地期待着学校即将举行的跳蚤书市!

  周三上午间操时,我们的辅导员郭老师向同学们宣布了一个好消息:学校将在周四开办跳蚤书市。话音刚落,整个学校沸腾了。同学们高声欢呼,期待着明天的跳蚤书市。

  周四一大早,跳蚤书市的“商人”纷纷将书整齐地摆放在书摊上。不一会,跳蚤书市上已经人头攒动,人山人海了!我和同学们在书摊前兴奋地找寻着自己喜欢的书籍。

  “啊,书真多啊!”我和同学们惊呼着。书市上,有我最爱看的儿童文学、恐怖科幻……正当我沉醉在书的海洋里时,我的'好朋友郑雅文突然过来拉着我往不远处的小书摊跑去,她边跑边激动地说,“我发现前面的书摊里有你喜欢看的阳光姐姐写的书,还有我喜欢的《小淑女》,价格还很优惠!”我听了开心极了。买到了心爱的书,正在我们兴致勃勃往下一个目标进发时,孙晨晨高兴地跑到我们面前,一本一本地向我们展示她买到的好书。看她高兴的样子,我们的心也不禁和她一起欢悦了。我们三个小姑娘头挨头、肩并肩一起翻阅着我们刚才买的书、大声谈笑着,分享着买书带给我们的快乐。

  我和同学们在书的海洋里继续四处流连着,不一会儿,我的书包已经鼓鼓当当了,里面放着五六本我喜爱的书。虽然我手里的钱已经不多了,但还在找寻着自己心爱的书。

  还剩最后二十分钟了……卖书的同学们还在四处推销,但价格已经便宜了不少,而买书的同学们仍然热情不减。就在最后的时间里,我终于找到了我梦寐以求的一本好书——《阳光姐姐小说派·果味夏天淑女派》,心满意足地回到了我们班级的队伍里。

  跳蚤书市就像一场知识交流会,让大家通过书籍的交换来汲取新的知识;它又像一场能力锻炼会,让同学们通过推销自己的书籍锻炼口才,提高理财能力。这真是一举三得啊,何乐而不为呢!

五年级优秀作文 篇3

  我的发现----早起,感受清晨。

  爸爸妈妈每天早晨出去打羽毛球,我也很想参与一下。担心妈妈早晨不叫我起床,于是昨晚睡觉前“偷偷地”把闹钟订到5点半。今天早晨,闹铃一响,我一骨碌从床上爬起来,快速到卫生间洗脸刷牙梳头,5点40分我们一家就穿着运动装、运动鞋拿好羽毛球拍和水出发了。

  下楼后我们一路慢跑,到沃尔玛旁的小广场打羽毛球。沿途我看到:清晨的街道上,有三三两两的人们慢跑或快走锻炼身体;勤劳的清洁工正在挥动扫帚,清扫路面的垃圾和落叶;推着早点车售卖早点的叔叔阿姨们,已经开始了一天忙碌的生活,熟练地烙鸡蛋饼、炸油条......清晨没有了白天熙熙攘攘的车流和刺耳的喇叭声,城市似乎还没有醒来......

  这是到了小广场上看到的清晨的云霞:今天早晨只有微风吹拂,云朵被初升的太阳映上了一抹嫣红,房屋和大树仿佛就是一幅剪影,天空看上去云海浩瀚、气势恢宏,仰望天空和云海,觉得自己很渺小!

  爸爸妈妈在打羽毛球,我却仰头欣赏大自然的`美景:才几分钟时间,刚才灰蓝色的天幕已经变成了清透的浅蓝色,云霞也变得粉红泛白,仿佛能感受到太阳渐渐地从红彤彤变成金灿灿,天色比刚才亮了许多。

  等到我们6点半回家时,天上的红霞已经无影无踪了,天色大亮,今天一定是个好天气!

五年级优秀作文 篇4

  房间里的东西太多,太乱。会使人感到压抑,不舒畅。人的心房不也如此吗?房间里杂七杂八的东西太多了,就要清理该整理,该扔的扔,人的心房又何尝不如此?

  清理心房的搬和扔,叫做忘记

  忘记,有时候比记住更重要。一些鸡毛蒜皮的小事把心房塞的满满的,不能释怀。这样又怎么能活的轻松而舒畅?

  有时,心房充斥着寂寞。静寂之时,如牛反当,越想越悔,越悔越想,越恨越想,这样的人虽说不与人事,但活的又怎么能不彷徨而苦恼?

  风,是清扫心房的能手,有了它,生活才会阳光灿烂,人生才能有爽朗,坦然的心境。沉醉于旧的失意是脆弱的',迷失在痛苦的记忆里是可悲的,学会忘记,这是一种超脱,一种风度,一种坚强,一种对生活中忧愁痛苦的傲视与嘲讽。靠的就是忘记的力量。很多时候,只有学会忘记,你才会宽容豁达,走出白忧,烦心的泥潭,你才能更有朝气和活力,更有信心和力量!

五年级优秀作文 篇5

  我的爸爸对我很严厉,有时候,我都觉得,他根本都不是我的亲爸。可经过那件事,我明白了,父爱深深....

  记得有一天,天上本来晴空万里,突然刮起了风,然后阴云密布,接着就下起了小雨....雨越下越大,课外班同学们都陆陆续续的被接走,我没有带雨衣,也没有雨伞。没办法,只能给爸爸打电话。正当我因为没打通电话而发愁的'时候,我看见了一个身影...那是爸爸!他正骑着山地车朝这边赶来!当我反应过来的时候,爸爸已经到了我的身边。他连忙把雨衣递给我,然后把我抱到了自行车后座,接着就冒雨骑起来。我说:“爸爸,你没有穿雨衣,会感冒的!”爸爸却说:“没事,大头大头,下雨不愁!”看着爸爸那在雨中隐隐约约的身影,我的鼻子不禁一酸。往事开始一幕幕的出现:7岁时....“哇----”“别哭啊,爸爸带你回家。下次小心点啊.....”;5岁时....“爸爸,我要骑大马。”“好,爸爸是大马。”现在....

  我终于明白,没有一个父母都是不爱自己的孩子的.....后来,我对爸爸说:“爸爸,我们回家吧”.....

五年级优秀作文 篇6

  那是一个阳光明媚的日子。正当我和同学玩得高兴时,一个小弟弟的哭声引起了我的注意。他的眼泪吧嗒吧嗒往下掉,很可怜。我跑过去说:“小弟弟,你怎么了?告诉大哥,我帮你!”小弟弟抬起了头,眨巴着水汪汪的大眼睛说:“我……我和……”

  “不要怕,慢慢说,我帮你!”

  “妈妈和别人聊天,我就跑到一边去玩,可是……可是……等我回来时,妈妈不见了!呜……呜……我要妈妈!”

  我又哄又劝,好不容易劝住了他。弄清事情的来龙去脉以后,我安慰他说:“乖,小弟弟别哭了,妈妈一定还没走远,她会来找你的。有姐姐呢,别怕啊!”我牵着小弟弟,东看看,西瞅瞅,在附近到处找他的妈妈。能想到的'地方都找遍了,可他妈妈就是没踪影。

  天渐渐黑下来了,正当我在安慰又哭起来的小弟弟时,一个焦急万分的阿姨跑了过来。小弟弟一见破涕为笑,“妈妈,妈妈”的叫着跑过去了。阿姨一把抱住小弟弟激动得哭起来:“你跑哪儿去了嘛?叫妈妈找了好久,急都急死了!”

  “是大哥带我找到你的!”小弟弟用手指着我。

  “哎呀,谢谢,太谢谢了,!你太乖了!”阿姨万分感激。

  看着他们母子的激动劲儿和高兴劲儿,我心里非常开心,虽然他们并不知道我的名字。

  康德曾说过:“在这个世界上,唯有两种东西使人的心灵受到震撼:一种是人们头顶上灿烂的星光,一种是人们内心崇高的道德标准。”我想,做点好事就让人的心情这么愉快啊!我会把这句话牢牢的、永远的记在心里,一辈子都要多做好事。

五年级优秀作文 篇7

  十一月一日,我们学校举行了月考,考试科目有语文、数学、英语。

  考试前两天,老师动员我们要认真复习功课。回到家里,我把语文、数学、英语都复习了一遍:英语,我把单词都默写了一遍,句型读了一遍;数学,我把定义背了一下,容易错的例题也看了一遍;语文,我把课文读了一遍,词语写了一遍。考试时,我很紧张,我在心里告诉自己,一定要认真读题,细心答题,争取考个好成绩。语文,我比较怕作文,但当我看到作文题目时,我放心了,因为这次是写我的特长、优点,我们曾写过。英语,我比较怕听力部分,所以老师读的时候,我很专心听,然后再答题。数学,我有时会粗心,所以我告诉自己一定要细心、认真。考完试,我自以为考得不错。

  第二天,成绩出来了,虽然我的总分是全班第二,但是我并不满意,我有许多并不该错的地方,我总结了一下:数学还是粗心了,把“求每月”算成“求每季度”,一下扣五分,要不然我是满分,我很后悔;英语单词错了一个,把“书橱”记成“书签”了,扣一分,不然也是满分;语文错的'最多,错别字扣了两分,阅读分析扣了六分,作文扣两分。

  通过这次考试,我找到了不足,吸取了教训,在以后的学习中,我一定要加倍努力,改掉粗心的毛病,尤其要加强语文学习,我要多读书,多写词,并理解词的意思,避免再写错别字。同时还要多看课外书,提高阅读分析能力,争取在以后的考试中取得好成绩。

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