有关五年级的作文集锦8篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
放暑假期间，我和弟弟到姑姑家住了一礼拜。在那期间姑丈带我、弟弟，以及表姐去惠州大学后面的一座山下。（在这之前去了大伯家，叫上大伯一齐去，顺便拿了几瓶水，一人一瓶。）
在山下，我已经吓了腿软了。弟弟真是精力十足跑的没影了，姑丈加快步伐，去追赶弟弟，他俩还比赛呢！不行！我都这么大人了，绝不能让大家看我的笑话。我和表姐手拉手，共同进退。不过路还真不好走，稍微走偏一点，就有性命之忧。我和表姐脚都软成一滩泥了。这条路没有水泥铺成的`楼梯，到处是碎石，坑坑洼洼的，是一条纯正的小路。我们一小步一小步地走，走不动时互相鼓励，虽挥汗如雨，但我和表姐终于爬上了山顶，到山顶一看弟弟和姑丈早已悠闲地坐在山顶的亭子里喝水。我和表姐坐在椅子上喝水，真痛快！喝足了水，我站在山顶尽情地享受着风的抚摸。这山顶的风景真美妙绝伦！爬山虽累，但锻炼了身体，还将又一幅美景收藏在我的脑海之中，真不枉此行啊！
这次，爬山的开始用“奇”，爬山的过程用“累”来形容，爬山的收获用“喜”来总结。如果用一句名言来形容，那这句名言就是“不经历风雨，怎么见彩虹”。人生像爬山一样，有再多的艰辛，也要咬咬牙挺过去，因为人的一生不可能一帆风顺，经历过了磨难，胜利的曙光在前方向我们招手呢！
五年级的作文 篇2
有一次我感冒了，咳嗽挺严重，在医院挂了四天水。放学后，妈妈就又匆匆忙忙地带着我去医院挂水。这天，恰好是我的生日。
我卧在床上，一点一滴地挂着水，难受极了。妈妈坐在床边一边照顾着我，一边安慰我说：“好好，你爸爸过几天就回来了，他给你带了生日礼物，你早点康复就可以见到爸爸了……”我的泪水挤满了眼眶，妈妈抱着我说：“我们今天挂完水就回家给你过生日吧！”我点点头，一边擦眼泪。
这时，妈妈的手机响了，是爸爸打来了。我惊喜万分，拿起手机就接：“喂，爸爸是你吗？”爸爸在那头笑着说：“当然了，我打电话给你庆祝生日。”我开心极了。爸爸又说：“好好，今天是你生日，爸爸祝你生日快乐！爸爸有事，不能及时赶回家给你过生日了，真对不起，不过，我给你准备了生日礼物，快点好起来哦！”我听着，热泪再次在我眼眶里打转，最后又落在了被子上。妈妈一边给我擦眼泪，一边抚摸着我的头说：“傻孩子，今天是你生日，哭什么？应该开心地笑才对呀！”但眼泪像断了线的珍珠一样，止不住地往下流……
终于挂完水，妈妈带着我回家了。走在路上，我心里还想着和爸爸通话的情景，心里既高兴又有些失落。妈妈用钥匙打开家门，我头也不抬地走进去，忽然撞上什么又高又大的物体。妈妈打开灯，我一抬头，看到的竟是爸爸那张疲劳和善的.脸。爸爸一把拥我入怀。我兴高采烈，连忙装着轻松地样子向他讨要礼物。我收到一个超级大熊！我飞奔过去，抱起了大熊，开心地转起来了圈。爸爸也欣慰地笑了。
晚上，我看见爸爸有气无力地躺在床上，便问妈妈：“爸爸为什么这么累？”妈妈心疼地说：“爸爸从上海开车赶到宝应，没什么急事，就是为了陪你过生日，给你一个惊喜，一刻都没有停留。我听了，那充满爱的热泪又夺眶而出……
从那一刻起，我感到父爱如山、如海，父爱更如空气，每时每刻都环绕着我。
五年级的作文 篇3
哥哥这个称呼在我们这个小家庭里总是频频出现，每次妈妈惹爸爸生气了，就会装作很萌的样子叫爸爸“哥哥”，，爸爸就弃械投降了，我呢，喜欢给爸爸妈妈讲哥哥在学校里的趣事，可是我并没有哥哥，我是个独生子。其实我口中的哥哥是大伯家儿子，他比我大一个多月，我们俩从小一起长大，除了上学，其余时间我们基本上形影不离。
哥哥长得胖乎乎的，圆圆的脸蛋上长着一双调皮的大眼睛，眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵闪亮的黑宝石。
我的哥哥是个非常开朗，很幽默的人，使我们家的“快乐使者”，他经常会语出惊人，他的一句玩笑话会逗的全家人乐上好半天。他说笑话的时候表情是非常严肃的，就像电视里面的相声演员一样，他的笑话逗的别人笑的前俯后仰的，你再看他，面无表情，仿佛刚才的笑话不是他讲的一样。越是这样，大家笑的越开心。
有一次，我和一位同学吵架了，回到家后，一个人闷闷不乐地坐在床上，眼泪不由的就要流下来了，这是，哥哥过来看见了，风趣的对我说：“这是怎么了，谁惹我的宝贝弟弟生气了，这是要掉“金豆豆”啊，赶紧掉吧，让我多接上几颗金豆豆好卖了买好吃的。”我当时很生气，没有理他，可不争气的'眼泪还是流了下来。哥哥笑着看着我说：“哇，大河真的决堤了，大家跑吧，要不一会被冲走了。”见我没笑，哥哥又说：“是不是和同学吵架了，你还是少生点气吧，要不然把脸拉长了，小心变成……”哥哥边说边把脸弄长，做出驴的样子，看着他有趣的模样，我终于破涕为笑了。
哥哥还有很多优点，比如爱劳动，喜欢帮助遇到困难的人……
这就是我的哥哥，我喜欢他，你们也来和他交朋友吧。
五年级的作文 篇4
“做文明有礼的北京人”我相信来过北京的人都看见了，大街上那红色条幅上显眼的字，也从中理解了字里行间的意义，如果你来过北京是否也体会到呢？
有一次我和妈妈坐上了公交车，车上的人很多，我搜索了好一会才发现在车上的一角有一个座位是空的.，于是我就坐在那儿了，到了下一站，又上来了好多人，其中有一位白发苍苍的老人也上了车，奶奶走过来，站到我的身旁。我想：这位奶奶站着一定很累吧！要不我把座位让给奶奶，可是我还有好久才下车，站着也很累呀！突然，在我的脑子里又想起来了在北京的许多地方都写着要“做文明有礼的北京人”要尊老爱幼。我身为北京人，要为北京人而争光。做一个文明有礼的北京人。于是我礼貌地对奶奶说：“奶奶，您站着很累，坐我这儿吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站着没事。”我坚持让奶奶坐。奶奶说：“你真是一个好孩子！”说完我便把奶奶扶到座位上。车上的人都对我投来敬佩的目光，看见这一幕我心里也非常欣慰，我和妈妈下车后，妈妈对我今天的举动也非常赞同。我心中别提有多高兴了！
文明伴我成长。我为我们是北京人而自豪。做文明有礼的北京人从身边的每一件小事做起。
五年级的作文 篇5
春天来了，大雁排着队归来，喜鹊在枝头喳喳叫，小麻雀在田间嬉戏，啄木鸟在树枝上吃害虫，还有学舌的鹦鹉在学说话：“你好，你好。”
鸟类给大自然增添了无限生机，我们应该爱鸟护鸟、做它们的好朋友。
记得有一天，我和妈妈去河滨公园游玩，突然见一只灰色的喜鹊一下栽倒在草地上，然后一蹦一跳就是飞不起来了，我和妈妈跑过去一看，原来喜鹊的脚受伤了，还流了血。我们就把喜鹊捧回家，用药水擦了擦它的伤口，还用创可贴给它的腿包扎了一下，然后把它放在阳台上，过了一个多小时，喜鹊飞到阳台的护栏上喳喳叫了两声，好像在说：“谢谢你。”然后飞进了树枝丛中。
从那件事以后，我对小鸟更喜爱了。每到星期天，我和爸爸一起上鸟市看鸟，还给鸟带去一些好吃的喂它们。有一次，我看到一个珍珠鸟很可爱，就让爸爸给我买了一只带回家。从此，我每天都要给它喂食喂水，后来看到它太孤单了，就又买了一只，正好是一公一母两只鸟。由于我的用心照顾，这两只小珍珠鸟已经当上了爸爸妈妈，孵了两只小珍珠鸟呢！他们给我的生活带来了快乐。
就在前几天，小区的一群小朋友在一起玩耍，突然有个小朋友拿个弹弓要打麻雀，我马上对他说：“鸟类是人的好朋友，比如说如果没有啄木鸟吃害虫，虫就会把树吃空，树就会死掉了，没有了树就不能进行光合作用产生氧气，我们人类的生活就会被破坏，请不要伤害鸟类了。”最后，那个小朋友不好意思了，也没有再伤害小鸟。
鸟类是人类的好朋友，它不仅是农林生产的`保护者，还是生态资源不可缺少的一部分，它们给人类带来了美妙的声音、和谐的风景、绿色的生活。我们应该和鸟和平共处在一个地球村上，爱护并保护鸟儿。我相信只要从你从我做起，都做鸟类的好朋友，这世界一定会更加美好。
五年级的作文 篇6
“咯咯咯……”我家的一只母鸡下了蛋，赶来领奖了，奶奶拿了一把稻谷撒在地上我连忙去取蛋。
鸡窝建在柴房边，我刚越进房门，便听见一阵怪声，我赶忙停下，屏住呼吸向里望去。只见墙角旁隐藏着一只灰不溜秋的老鼠，脑子尖尖，拖着一条又细又长的尾巴小心翼翼的左顾右盼觉得没危险，才召唤它的“同党”。它们“哗”的一声冲向鸡蛋。这两个贼家伙盯着微微发热的鸡蛋徘徊贼般的双眼东张西望，好像不放心，十分谨慎倾听着周围的动静。确定没危险，便开始“偷蛋计划”。一只较大的老鼠，向鸡蛋嗅了嗅，然后用前腿夹住鸡蛋后腿一蹬，兴许是力气太大，它正抱着鸡蛋翻“跟头”。它立刻夹紧鸡蛋，鸡蛋就被四脚朝天的老鼠夹得稳稳的。另一只老鼠见鸡蛋已经到手，觉得此地不必久留，就拉着同伴的'尾巴卖力的拖击。突然我一不留神，脚下的细棍踩断了，听见响声的老鼠像闪电似的丢下鸡蛋夹着尾巴逃走了。
五年级的作文 篇7
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”而我的妈妈不仅自己随时随地吸收营养，还给幼小的我不断输送营养——时不时地给我讲述《狼来了》、《小红帽》、《丑小鸭》等有趣故事，惹得我跟故事里的人同悲伤共欢喜。这样自然使我爱上了读书，天天手不释卷，精彩之处自然是废寝忘食，这样的生活能不充实精彩吗？
最近我正在看《淘气包马小跳》系列，它是一部校园小说。发生在马小跳身上的故事很有趣，小说语言也诙谐有趣，这让我如痴如醉，令睡梦中的我也会出现马小跳的.身影，尽管很多情节与书本里的不一样，但照样有趣。
记得暑假期间，有一天我正吃着早餐，妈妈走过来摸着我的脑袋说：“儿子，你前些日子比赛多，暑假作业都没顾上呢。现在闲下来了，也临近开学了，你可要安排好时间了。”我一个劲地点头说：“那是肯定的，请老妈放心便是！”妈妈微笑着走进书房。我也哼着流行歌曲进了自己的房间，打开暑假作业瞅了瞅，还真的有好多没做呀！可是心一静下来，马小跳似乎在跟我作梗：明天再做来得及，我带你去玩玩。“是呀，今天这家伙是不是有更好玩的地方，更刺激的游戏？”我边想边不由自主地推开了作业，打开了小说。
我看得入迷，与小伙伴们一起玩耍，一起游戏，与马小跳一起思想，一起欢笑……那样的感觉真好！突然“啪”的一声把我从他们的世界里拉了回来，老妈瞪着大眼睛反问道：“你不是让我放心的吗？看小说不写作业？”我无言以对，只有傻傻地笑着。妈妈抛下一句——时间赋予每个人都是公平的，你的时间你作主，你自己看着办，就是别主次颠倒，缓急不分啊！然后又离开了我的视线。
而这样吸引我的书实在是太多。书中独特的构思、跌宕的情节、风趣的言语、多彩的世界等都时刻激发我强烈的读书欲望，使我沉浸在书的世界里，使我和主人公同呼吸共命运，也使我一次又一次地难堪、困窘，那都是我没合理安排时间，说话不算数，被妈妈逮着了，想来真是羞愧。我下定决心：以后一定要分清主次，有缓有急，将好读书的事变成一件真正的好事，而且要边读边记。
我爱书，书是人类的老师，书是知识的海洋，我愿在这书的海洋中遨游。也深信我与书演绎的的故事会越来越多，越来越精彩！
五年级的作文 篇8
滋味，本来指食物的味道，可是我认为学习和食物一样，充满了酸甜和苦涩。
父母对我的期望很大，从小就培养我，给我报了不少辅导班。我从一年级就接受了“魔鬼训练”，练习册堆得像小山似的。其它同学在周末可以放松、休息、玩耍，我却在上不同的辅导班。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课，做题，再上课。有时为背一篇英语课文，为解一道数学难题，我抓耳挠腮，头也越来越迷糊，心里仿佛有一团杂草破土而出，又像是一团乱麻梳理不清，我也开始打退堂鼓了，心里想：这苦日子什么时候熬出头呀！妈妈的一句话点醒了我，妈妈说：“学习就是苦差事，好成绩要靠平时的`积累与自己的努力，只有现在感觉到苦才能品尝到以后的甜。”
从那以后，慢慢地，我找到了适合自己的学习方法，也感到学习并不苦。每次遇到困难，我都尽力去稳定我的心，对不懂的问题一定要想方设法弄懂，每次熟练地背完一篇英语课文，做对一道数学难题，一气呵成写完一篇作文，那快乐、高兴劲就甭提了，这时我苦涩的心突然尝到了甜味。
学习就是有苦有乐，有酸有甜，有泪有笑，学习的滋味五味俱全，它们一道伴随着我健康、快乐的成长！
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