关于游三年级作文合集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的游三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游三年级作文 篇1
七月下旬，我和爸爸妈妈一起来到了上海的东方明珠电视塔，见证了它的高大与独特。
远远望去，它镶嵌在黄浦江畔，就像一把利剑直插云霄。据说，东方明珠的设计理念来自白居易写的《琵琶行》中的诗句“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”从外形看，它由三个球体构成，自上而下越来越大。它的总高度是468米。
随着拥挤的人流，通过了安检，乘坐高速电梯，我们来到了“东方明珠”的第一个球体，这里是娱乐的'世界，里面有小朋友们最喜欢玩的过山车、碰碰车，还有恐怖又刺激的5D电影等娱乐设施。里面的空间很大，粗略估计可以容纳上千人。顺着高速电梯，我们来到第二个球体，这是一个全透明的三百六十度的观光球体，放眼望去，大上海的繁华尽收眼底，外滩、新世界... ...现代化的高楼大厦在我们脚下就像一个个建筑模型，黄浦江就像一条绸带飘荡在它们之间，若隐若现，十分壮观。
夜幕降临，塔上的灯亮了，五光十色，美不胜收。漫步在黄浦江畔，汽笛鸣奏，一艘艘游轮穿梭而过，闪烁的灯光把江面倒映的五颜六色。游人三五成群，谈笑风生，描绘出一幅美丽的画卷。
游三年级作文 篇2
今天，我和妈妈一起去千乘湖游玩，去了一个我们都没有去过的地方，那里有金色的沙滩、光滑的鹅卵石。我顺手捡起一块石子朝清澈的河水扔去，“扑咚”一声水面顿时出现一道道波纹由近及远荡漾而去。妈妈说，“我教你连击”。说完，便将一粒石子顺着河面斜斜掷出，只见那粒石子象长了腿似地蹦了好几次才沉入水中。我也照着妈妈的样子一扔，可它非但没有连击，反而落在近处见了我一身水。我知道这不是我的强项，就对妈妈说：“咱们比比看谁扔的远。”说着，我又捡起一颗石子，用尽全身力气，猛的'一扔，哈，扔的真远！我在心中暗自得意。妈妈也用力扔了一颗，我和她相比竟然有天壤之别！唉，毕竟我还是个孩子。
接着，我们爬到山上，累得气喘吁吁，这山真高！可惜不在正地方，一面是沙滩，一面却是垃圾场，唉，就这一点美中不足吧！之后我们又怕了另一座山，我们拾级而上，经过“长途跋涉”终于到达了山顶，可我没休息，又一口气冲到了山下，当然也是累得够呛！
我们又去了芦湖公园，一进去就看到许多造型各异的大石，我想到用相机拍照，可惜不曾拿，心情从高兴跌落到了谷底。我们走到了儿童乐园，玩了一会跷跷板，妈妈问我能不能自己下来，令妈妈没想到的是我竟然下来了。我们又玩儿童游乐车，下来时，我觉得天旋地转，刺激极了！我让妈妈等一下，自己去扳倒井玩，看见一架水车，随便使劲一推，动了一下，可又不动了。我们不知不觉跑到了小溪旁，看到一些小鱼在水中游，我竟把它们当成蝌蚪了，便喊妈妈快来看是不是蝌蚪，妈妈说不是，是一群小鱼，我想捉它们，可他们太快了。
最后，我们去了衮龙桥，他还有一段关于宋朝皇帝的传说呢！由于时间关系就不一一给你们说了。我感觉有点热，就向妈妈申请了一只雪糕，不一会儿，就吃完了。
虽然高青并不富裕，可高青的公园风景真好！
游三年级作文 篇3
炎炎的暑假，妈妈带我去游泳，并给我报了游泳班。
第一次，教练先教我换气。换气是上面吸气，然后在水中吐气。我是第一次，总是做不好。经过不断的练习，我还是学会了。
第二次，教练教我在水里漂起来。这是我感觉最难的，因为我还是有点儿怕水。()教练让把头埋下去，双手抱住墙，我照着做，就是浮不起来。看别的同学都学会了，我一狠心，头猛地往下埋，咦！浮起来了。
第三次，教练教了蛙泳脚，步骤是按、收、反、蹬、夹的顺序来的.，这个我学的最快了。
第四次，教练教我蛙泳手，手的功能主要是控制方向，如果不学会就不能掌握方向了。
功夫不负有心人，经过不懈努力，我终于学会了游泳。
游三年级作文 篇4
今天，妈妈带我和开开一起去科技馆。
我们先看了电影《自然的力量》，我一点也不害怕。电影里介绍了火山、地震和龙卷风，我学到了很多知识，所以，我很喜欢这部电影。
接下来，我要为大家介绍生物万象展馆。生物万象主要有：基因寻秘、石林区、热带雨林、旱生植物、蝙蝠洞等等。先说石林区吧！石林区由很多巨石组成。里面藏着许多知识。有：鸟类世界、微观世界和蝴蝶谷。再说基因寻秘吧！基因寻秘是说人和动物的基因的'。最后，我们去地壳探秘玩，我印象最深的就是地壳探秘了，特别是石油和地震部份。采集石油的游戏非常好玩。我们去了时空电梯，到了！我们欢蹦乱跳地奔出去，发现自己已经站在了电动桥上，一会儿，我们便感受到了地震的威力。
科技馆真好玩，下次，我还想去科技馆。
游三年级作文 篇5
体育课上，我把跳绳围成一个圈，自己坐在里面。一个同学看见了，就想出了一个游戏。
那个同学又叫来了三个同学，连我一起五个人，都是女生。我和另外三个女生围成一个正方形，正方形的边是四根跳绳，被我们紧紧抓牢绷直，我们四个自然就是正方形的顶点了。剩下的那个女生站在中间。
玩的.时候，我们围着她转圈，她则试图从里面冲出来或者钻出来，我们就会用脚拦住她或想其他的办法。我们还会让中间那个同学在那跳绳，如果我们围成的圈子小了，就会被打到。我们尽量把圈子弄大，这样手臂伸长，绳子就容易弯。如果哪一边弯了，中间那个同学就靠近她，就好像一个提示一样，那个同学马上就把绳子拉直了。
后来有几个男生也加入了进来和我们一起玩。他们一会儿出，一会儿进。我们女生就想了一个办法，为了不让男生进出，我们就一边转圈一边上下摇动绳子。不过他们也不怕，干脆直接滚进来滚出去。有时，会有男生被我们困住，我们就不停地转啊转，慢慢地就转晕了。如果哪个女生脚底一滑，我们就都躺倒在地上了，男生就笑着跑掉了。
我们约定下次体育课上如果跳绳的话，还要玩这个游戏。
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