五年级叙事作文

时间：2023-03-07 09:48:04 五年级我要投稿

实用的五年级叙事作文汇编七篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级叙事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的五年级叙事作文汇编七篇

五年级叙事作文篇1

　　秋天多被人们认为是衰败的季节，因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊，秋天的确是凋零的季节，叶黄了花败了，迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。

　　一叶知秋，也许叶子是秋天的象征，告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了，但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家，也许是大地的.邀请使它风尘仆仆坠落人间，也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽，但这些都不重要，重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。

　　叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量，使它在来年更有力的生长，这就是凋零的美丽。残酷，无可奈何。

　　我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界，谁也无法停留在一个层次上不前进，每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存，人离开社会无法发展，我们都不得依存着一棵大树。

　　就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会，不是社会遗弃我们，而是我们跟不上社会的速度了。于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零——我们老了。

　　我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃，我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。

　　我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人，同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。

　　凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节。

　　文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,文章融情于景,边绘景边抒情,主题凝炼、集中，议论深刻、有力，读起来深受教益。全文语言铿锵有力,掷地有声，语言华丽而不失韵味，行文流畅，将秋叶与黄昏人生巧妙的结合起来，作者借景抒情，托物咏志，很有特色。

五年级叙事作文篇2

　　“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”给我深深的启迪，是我的座右铭。

　　20xx年7月20日真是个令人难忘的日子，因为那天我去参加20xx首届芜湖广电“瑞丰好童音”少儿歌唱大赛决赛了。一大早，我就去广电中心彩排了，心里说不出的喜悦。由于前天晚上有点发烧，我又有些担忧，不知道会不会影响比赛成绩。很快就轮到我了，我慢慢走上台，台下其他的选手和家长都用眼睛紧紧地盯着我，好像很期待我精彩的表演。但是唱到最后，竟有点喘不过气来，我十分沮丧。妈妈安慰我说：“好好休息，下午正式比赛时一定没问题。”我点点头，继续观看其他小朋友的彩排，不知怎么的，我总觉得他们比我唱得好。

　　下午，比赛正式开始了，所有选手的亲友团都来了。爷爷、奶奶、妹妹和小伙伴们都来给我加油。他们高高举着“周佳霖，我们支持你”的宣传牌。早上的阴霾一扫而尽，我又高兴起来，甚至有点兴奋。开始候场了，我激动地站在台下，主持人吐出的每一个字我都认真地听着。已经到8号选手了，下一个就是我了!我捂住怦怦直跳的胸口，特别紧张地望向坐在观众席的妈妈，妈妈对我做了个“V”字的手势，让我充满了自信。上台后，灯光刺得我有点睁不开眼睛，但我调节好心情，微笑着看向台下的观众，自信地歌唱《童心是小鸟》，站在属于自己的'舞台上，我只能听见自己的歌声，我在为梦想而唱。表演结束，大家都为我鼓掌。

　　比赛进展得很快，当场就宣布了成绩，我的心都要揪成一团了。“周佳霖——第5名!”我像一只离弦的箭冲上舞台，脸上洋溢着胜利者的喜悦。奖品可丰厚了：一个精致的水晶奖杯，令我爱不释手;一个红色皮包这的获奖证书，上面留下了我努力的痕迹;最令人激动的就是千元奖金，可以回报父母。

　　回想从五月份开赛至今，先从海选中脱颖而出，闯进百强，晋级50强，冲进20强。我就是这样锲而不舍地努力，离梦想越来越近的。

五年级叙事作文篇3

　　高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品”。我也是这么认为的，因为读书能带给我们知识和快乐。

　　书籍对于我们来说是密不可分的，它就像食物、水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾说过：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书的好词好句，不会体会书中的知识。因此，我感到从书中获得的知识极其少。这使我的语文成绩并不理想。后来一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基读书的.态度时才知道了原因。这本书告诉我，读书不能太盲目，要细细品味。

　　书是知识的源泉，我们应该多都书。读好书，那么你就会体会到书带给你无限的乐趣。

　　书像一缕阳光，带给我们许多光明，书是一片大海，里面有许多生命之源，书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

　　像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷了，我每忆及少年时代，都书就不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时的读书恰是一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐的音符奏起的乐章。

　　书是知识的宝库，储藏着无数精神的食粮，读书就是打开这宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能带给我们快乐安详。

　　我们寂寞时，可以从书中得到安慰，有疑难时可以从书中得到答案。读书是生活中的一部分，我们由读书可以获得更多宝贵的知识，我读书，我快乐！

五年级叙事作文篇4

　　温暖，可能是你学习时父母的一声问候；可能是你回答错问题时，老师向你投来鼓励的目光；也可能是你受到帮助后的那份感动……生活处处都能感受得到温暖。而同学们对我的关爱，我却无法忘记。

　　今天，是一个阳光明媚的早上。咦？为什么我们没有背书包？因为今天是元旦联欢会。今天我和小敏要表演魔术，我的魔术道具是两个硬币和一个杯子我怀着激动的心情冲向学校。

　　进了教室，我发现小董把糖放在我们每人的桌子上，紧接着，小颖也发糖起来了；小朵给我了一个橘子，一颗糖，我也给她两个雪饼。同学们你给我一包零食，我给你一包零食。大家都沉浸在联欢当中。这时张老师高兴地走过来了，让我们放置桌椅，布置教室。联欢开始了，主持人是由小孙和小雪，两位主持人宣读：“当缕缕……..先是我们的小组表演，请小组代表上来抽签。“我们组抽到了最后一个演出，这让我们很高兴。等小组表演过后，就是”歌曲串烧“，到小董和小孙演唱《超级英雄》时，老师笑着对我们说：”同学们让我们把气氛搞的活跃起来。“小董和小孙演唱的也和给力，同学们也像开明星演唱会一样，向他们扔东西。有的给他们带花环、有的向他们扔橘子、有的给他们每人一个奥利奥、也有的向他们砸糖果。班里像炸开了锅……接着分别是由小婷、小裴、小若、小娜一人演唱一首……

　　到了我和小敏表演魔术的时候，我和小敏拿好了魔术道具后，都有些害怕，所以，我先上台表演。由于之前我的手出了汗，再加上我有点担心我会表演不好的心情，我正要表演硬币穿过杯子的时候，杯子“碰”地掉在了地上，碎了。我更加自卑了：别人都万无一失，我为什么却表演不好，为什么？“我低下头，默默地哭了。老师马上叫同学把那杯子的'碎片扫起来，然后，抱着我。轻轻抚摸着我的头发，说：”没事，没事啊”我看着同学们和老师那么关心我，我的自卑的心好了多。我回到了自己的座位上，同桌对我说；“你没事吧。”“我刚刚好担心你，你有没有被刺到。”当我听到这两句话的时候我回答：“没事。”“我没有被刺到，谢谢你们。”

　　同学们和老师对我的关爱，我永远不会忘记……

五年级叙事作文篇5

　　“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”

　　小红一边哼唱着那首《每当我走过老师窗前》，一边细心的采着那些开得最好最灿烂的野菊，随后一溜烟儿的跑去学校。来到老师办公室里，小红看到语文书还在桌子上摊开着，一副老花镜放在书上，墨水瓶也没有盖好，一本日历放在桌角上，一个破旧的地球仪放在了桌子的另一角，一个笔筒放在地球仪的旁，“看来老师昨晚又工作到了深夜。”心说。望着桌上的东西，小红不禁想起了从前……

　　有一次大家学习有关风景区的文章，老师见大家理解不透，便自费为大家买来一个地球仪，大家通过对地形的了解和详细地介绍，记住了课文，同时也引起了大家对语文的兴趣；还有那副眼镜，那副眼镜陪伴老师走过了多少春秋，批改了多少作业，现在老师的学生可谓桃李满天下，大家都在自己的岗位上兢兢业业的.工作着；那本日历，变成了老师的多功能记事本，有的写着小刚今天生病了，有的写着小林的功课拉下了，上面点点滴滴都记载着老师对学生父母般的关爱……

　　小红心想着，把一半菊花放在了笔筒里。小红来到班里，趁班里还没有人，把另一半菊花放在了讲台上，小红想了想，留下一张纸条，上面写着：“老师您辛苦了！”上课了，老师来到班里，看到讲台上的菊花，很高兴得说：“同学们，谢谢你们。”多么感人呀！让我们在这个属于老师们的节日里，对他们说一声：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐”

五年级叙事作文篇6

　　“小小少年，没有烦恼……”错了，活在当下，无人能够无忧无虑，没有烦恼。小孩子烦的是没玩；青年烦的是学业；成年人烦的是工作；老人们烦的是子孙后代。那我们呢？13岁，不老也不少了，夹在小孩子于青年之间，难道就没有烦恼吗？不可能！

　　星期五下午，放学回家的我刚扔下东西，准备为刚才的`长途跋涉休息一下，但当我刚碰到沙发时，老妈又传来了命令：”去把垃圾扔了。”

　　我在过去的五天时间里绕着400米的操场跑了八、九圈，在学校往返走了20多次，还有诸如高抬腿、俯卧撑、蛙跳等一系列运动。光体力劳动还不够，学生靠的是脑子，于是就有了各种作业、考试什么的，况且我刚才爬楼梯爬上来啊。想到这些，我给出的答案自然是“不”了。

　　“为什么？”老妈又追问下去。“累。”我也不想讲太多话了。听到这字老爸老妈就不高兴了，于是在“第N次圆桌会议上”，两位老人家就开始对我进行“思想教育”了。“‘累’？这是什么意思？”爸爸问。“累就是累，能有什么意思。”我答。妈妈问：“你累那我就不累了吗？”“不累。”“你才不累。”“要跑步吗？”“我们也是从学生走过来的。”“你们要做这么多吗。”“没试过吗。”“没有。”“我们上班不累吗？”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就没事了。”桌子上你一句我一句越吵越激烈，最后到了冷战的阶段。饭后，通常是一家人最吵闹的时候，可我家，却是像死一般的沉寂。

　　我像平常一样早早地回到学校，看见了一位清洁工，正在努力的打扫着校园，日复一日。我继续往前走，看见了一个学生，他身旁有一位中年男子，应该是他的爸爸，这位爸爸正在帮他儿子把被子抱上宿舍。我突然感觉到了什么。第二天中午，老师的拖堂让我看到了着一幕：人山人海的饭堂，神龙见首不见尾般的队伍，正对着那仅有的四个打饭窗口缓缓前进着，日复一日。我霎时间明白了。

　　爸爸，妈妈，我错了。

　　再次回家后，那场冷战早已结束，取而代之的，是一个和睦的家庭。

　　烦恼无处不在，但我们根本不必为此担心。烦恼像一座大山？那自有“愚公”来移山。烦恼像一条大河？那自有好心人帮忙架桥。烦恼像一扇大门？那自有一把钥匙来打开。只要以平和的心态对待它，一切问题都将迎刃而解。

五年级叙事作文篇7

　　星期六一大早，我家对面小店的门面前来了几个推销杭州传化洗衣粉的人。

　　下午，高文清﹑陈梦菱和我凑过去玩，玩了一会儿，我对他们的麦克风感兴趣了。“叔叔，”我明知故问地说，“这是什么呀？”又说：“我可以玩吗？”“当然可以，别摔坏了！”叔叔笑着说。我在哪儿摆弄着，叔叔见我胆子大，就又对我说：“你能对着麦克风把这个促销单大声地读一下吗？”我毫不犹豫地答应了。于是，我对着麦克风用普通话读着：“亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐你们好，我是杭州传化公司的，感谢你们在百忙之中前来光顾我们的产品，今天的产品买一送一……”我一口气读完。听着音响里传出我清脆响亮稚嫩的`声音，我感觉很过瘾，感觉自己就是一个真正推销员了，叔叔阿姨们一直在夸我，我兴奋的读了几遍。

　　这时高文清也跃跃欲试，可是她只结结巴巴地没读几个字就读不下去了，而且声音又太小了，不像我，一向是大喉咙。

　　声音小一点没有推销员的感觉。陈梦玲也来试，可是结果和高文清一样，没有成功。我抢过麦克风，又一字不拉地读了几遍。这时，来了不少围观的人，都是来看一个小孩在推销，都七嘴八舌地议论着，“这是谁家的小孩？”“这孩子蛮不错的，声音好脆，读得好流畅”，“孩子，你读慢点。没人跟你抢……”，我更鼓起勇气了，更卖力地“推销”了。实际上我是“醉翁之意不在酒”，我是觉得麦克风好玩而已。他们送了我一个不锈钢盆和三袋35g洗衣粉。

　　当“推销员”真好玩，我下次还要当“推销员”。

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