实用的六年级小学生作文集合八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢？现在的.文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。
第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。
第二，制作。有的课文在学习之后，可让小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让小学生制作一个琥珀，并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。
第三，绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：小学教师在指导学生写想象作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语，让小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了小学生创新能力的发展。
文章中所介绍的三个内容就是小学语文作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位小学语文老师更好的提高小学生的小学语文作文写作兴趣。
六年级小学生作文 篇2
有人认为友情最珍贵，有人认为亲情最珍贵，而我却认为：诚信最珍贵！
去年夏天，我和妈妈在新房子里进行大扫除，为搬家做好准备。天气炎热，我们都累得气喘吁吁，忙了半天，整理出一大堆纸箱和旧报纸来。我和妈妈望着这“丰硕的成果”不由得犯了愁：怎么处理呢？就在这时，一个收废品的很合适宜的在楼下吆喝开了“收报纸，酒瓶子喽……”妈妈急忙将他喊了上来。
在他称废品的时候，我仔细打量着他：这是一个中年叔叔，瘦小的身躯，穿着有些脏的褐色上衣，灰色裤子，在我看来，一对贼眉鼠眼，怎么看怎么不像好人。我一边冷冷地打量他，一边说：“给我们称准了啊，不能骗人！”他憨厚地笑了笑，“你放心好了。”称好了重量，将钱数了数递给了妈妈，就拎起麻袋走了。
我们两个又收拾了一会儿，终于全部搞定，此时此刻，我们真是“挥汗如雨”呀！不过看着整洁明亮的房间，想象着马上就可以搬入新家，“累”这个字也都跑到九霄云外去了……
忙活了一天，我和妈妈终于有时间舒舒服服地躺在沙发上边看电视边吃着冰激凌，却听到一阵敲门声把我从精彩的.电视节目中拉了回来。
“谁呀？”我边不满地说着，边打开了门。门外站着一个陌生人，我在脑子里飞快地过着电影，咦，这不是上午来收废品的叔叔吗？
“你有什么事？”我警惕地后退了一步。
“哦，刚才我整理报纸时在一本旧杂志里发现了50元钱，就给你们送了过来。”说着就把50元钱递给了我，并关照我一定要交给家里的大人。说完就走了。
我拿着钱，呆了一会儿，等我反应过来，他已经走远了，我竟来不及对他说一句感谢的话！
望着他远去的背影，我感到很惭愧。
他以实际行动教会了我：诚信最珍贵！也让我明白了一个道理：任何时候都不能以貌取人，虽然他长得不美，甚至还有些丑，但是他的心灵却是闪光的，心灵美才是真的美，不是吗？
六年级小学生作文 篇3
一天晚上，我做完作业后，妈妈带我去散步。当我们经过一家小店时，我被店门口的一只小白兔吸引了。我蹲在它身边，它用那大大的、晶莹的眼睛目不转睛地盯着我，好像在说：“带我回家吧，我会带给你很多快乐。”我央求妈妈把它买下来，妈妈答应了，要我好好照看它。
回家后，我仔细地观察着小白兔。它全身雪白雪白的，像一团棉花，摸起来特别柔软。它的两只眼睛简直就跟红宝石一样，闪闪发光。三瓣嘴一张一合，似乎与我说着什么秘密，或者它想跟我亲密接触吧。吃东西的时候，它发出“嘎吱嘎吱”的'声音，一副吃得津津有味的样子。我忍不住伸手去摸它，没想到它张口来咬我，吓得我赶紧把手缩回来，难道它不高兴吗？
有一天，我抱着小白兔到楼下的草地上玩耍。我坐在一旁休息，它却像有使不完的劲，跑来跑去，东张西望，好像在问：“这是我的新家吗？”后来，它啃起了地上的草，哦，原来它饿了。我连忙带它回家，从厨房拿出几根胡萝卜。它也许以前从未吃过，先闻了闻，再咬下一块，品尝了一会儿，这才安安心心地享用起美食来。
它有时真的很贪吃，好像永远也吃不饱似的，所以我总是不停地喂它。现在，我把它养得白白胖胖，成了名副其实的“猪小兔”。
你看，这是一只多可爱的小白兔呀！
六年级小学生作文 篇4
我想每个人都有自己最喜欢的小动物吧！
我有一个，它叫“小黄”，是一只很可爱的小狗！
今天是星期天，我和小宠物“小黄”去了奶奶家。去奶奶家的路上，它可把我折腾坏了。一会儿和我玩捉迷藏，一会儿又东看看，西瞅瞅，好不容易才安静下来。走着走着，我觉得不对劲，转过身一看，它不见了。我急得像热锅上的`蚂蚁，眼泪都快流出来了。
不一会儿，我听到身后有狗叫声，转过身一看，是“小黄”。我的心一下子从地狱就升到了天堂，我抹去眼泪，抱着它就去奶奶家了。
到了奶奶家，我和它玩了一阵子，看到它灰头土脸的，就想给它洗个澡。我找了一个盆子，倒上水，试了试水的温度，然后把它放进盆里为它洗澡。我把它的身上弄湿，刚要为它洗，可是它却把身上的水弄了我一身。不过我还是很高兴，因为今天它肯让我为它洗澡了。要是往常，我把它放进水里它就会跳出来，根本不能洗澡。
这就是我最喜欢的小动物“小黄”，你们觉得可爱吗？
六年级小学生作文 篇5
华山，又称东岳，是秦岭山脉的主峰之一。华山以险著称，暑假游西安时，我就要求妈妈一起爬华山，去见识一下华山的险峻。
坐旅游车到了华山，从华山脚下仰望，只见山峰高耸入云，一块块巨石横空出世，一级级石阶犹如天梯，看着看着有点使我两腿发软，发现爬华山是需要勇气的。
我们先坐索道从西峰上。西峰的另外一个名字叫莲花峰，因形状像一朵正在怒放的莲花而得名，传说沉香救母的故事就发生在这座山峰上。索道的上升途中不停地传来我们的尖叫和赞叹声，同车的有个叔叔恐高还不敢往下看呢。从西峰登高望远后，我们紧接着登上了南峰。南峰，是华山最高峰，名叫落雁峰。上面有华山第一险“长空栈道”，由于路狭窄，只能一个个体验，这里排起了很长的队伍，这条道如同嵌在石壁上，底下是万丈深渊，真是名不虚传，让人心惊胆寒，因赶时间，我们只好望而兴叹。接着，我们爬上了东峰。东峰又叫朝阳峰，是华山第二高峰，华山第二险“鹞子翻身”就坐落在这座山峰上。我们又去了中峰，中峰又称玉女峰，是玉女修道成仙的地方，顶上还有一棵奇怪的无根树，中峰的.苍龙岭像一条鲤鱼的脊背，山势险要。最后，我们爬上了北峰，北峰为易守难攻之地，有名的“智取华山”故事就发生在这里。天色已晚，在找北峰索道的过程中，我不小心摔倒了，真是预速者而不达。
华山真是景色秀丽而又险峻啊。
六年级小学生作文 篇6
我是小溪作文班的一张桌子，自从沙老师把我从家具店买回来，我可真兴奋，天天盼望我的小主人。他们来了，是多么的爱惜我，和我做好朋友。可是最近一段时间我发现，我那个小主人变了……
“啪啪……”沙老师又拿铁格尺打在我的脸上，打得我可真疼啊!小主人，请你好好学习吧!不要在让我受罪了，我太倒霉了。看看，那边有一位小同学趴在我的'脸上，眼睛一合一闭的，好像在做梦。没过多久，口水流在我的脸上，我只好挺着不说话。沙老师又把铁格尺打在我的脸上，小主人突然坐起来了，我真的都快成为“替罪桌”了。再看看，那又有一名小同学拿着像刀一样的笔在我的脸上划来划去，橡皮屑在我的脸上，真脏!
哎呀，我可怜的肚子啊!简直成了衣柜了。衣服、帽子、书包都往我的肚子里放，我快撑得受不了，肚子快暴了。小主人把吃面包剩下的包装袋和吃剩的香蕉皮放进我的肚子，我都快成垃圾桶了。在上课时，小主人在我的肚子里摆玩具，沙老师的“助手”铁老师又用大头打在我的脸上，我真伤心。
我的腿啊!小主人请不要在踢我了。老师一打小主人，小主人就使劲地推我，把我快弄散架了。我的小主人呀!不要在把我推来推去或踢来踢去了，我真的好疼!可是，我不能说啊!我只好挺着了。多亏沙老师不让小主人在摆弄我了，要不然，我就真快散架了。
小主人呀!我希望你能爱惜我，尊重我，和我和睦相处吧!不要伤害我了，和我做朋友吧!
六年级小学生作文 篇7
在大家的期盼中，小弟弟出生了。别看阿姨个字小，弟弟生出来时重八斤，肥嘟嘟的十分可爱，每一次去阿姨家看望小弟弟，我总会情不自禁地摸摸弟弟红扑扑的脸蛋。弟弟长得十分端正，椭圆的脸蛋，一双眼睛乌黑的，鼻梁高挺，小嘴嘴角微微上翘。一头乌黑浓密的头发，使小弟弟显得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高兴，因为小弟弟长相随外公，每次当外公兴奋时，我们都要说外公几句。
刚出生几天的小弟弟可是个小懒虫，每次去看他，他总是闭着眼睛睡大觉。有时被阿姨弄醒了，睁着眼睛眨几下，不过一会又是白眼一翻“睡着”了，再怎么弄他，他都不会理你，只管睡觉。小弟弟睡觉时也挺好玩的`，你看，他的眼睛闭成一条线，一会儿嘴角往上一扬，在那学笑呢；一会儿嘴角往下一拉，又开始哭了，真像六月的天，说变就变呀！
时间过得飞快，转眼小弟弟两个多月了。这时的小弟弟变成了一个“爱说话”的孩子了。他不再闭着眼睡大觉了，总会睁着乌黑的眼睛，东看看，西瞧瞧。要是你不跟他说话，他马上会手舞足蹈“哭”起来，表示抗议。这时候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟听得懂，还是听不懂，一个劲地和小弟弟拉家常，小弟弟听着外婆说话，不再乱动，两只眼睛紧紧町着外婆，有时也会说上几句“嗯……”我们听不懂的话，但外婆和小弟弟却交流的十分开心，特别是阿姨，总会插上一句“你看，我儿子都会讲话了。”大家听了也说“将来肯定是个聪明的孩子。”
我真希望小弟弟能快快长大，能和我一起玩，一起讨论。作文
六年级小学生作文 篇8
从幼儿园小班开始，我的身边总有一个人陪伴着我。打小我就喜欢和她黏在一起，欺负她、命令她，不管我怎样对待她，我们依旧非常要好！
乌黑的眉毛像条毛毛虫，乖乖地贴在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皱皱眉，那条“毛毛虫”就动了起来。塌塌的鼻子下方，有着一张笨拙的嘴。一有啥事总是性急的、断断续续地来告诉我，总让我听得云里雾里的。她并不是那么聪明，相对来说她给人的'感觉是憨厚的、笨笨的！在数学课上她又是那么小心翼翼，生怕答错了。
中午排队时，如果她排在较前面的话总是很乐意让我插队、让我排在她的前面。用餐时她总喜欢和我做一起。没饭了，我会为我盛满；没汤了，她会为我打一些，在心里我觉得她是个傻姑娘！
有心事我会告诉她，她会安慰我，会为我打抱不平。我讨厌的人她也一一不喜欢。为了讨我开心，她会当着我的面说那个人的坏话，总是把我逗得哈哈大笑。
值日时，拿不动水桶，她见了朝我走来，嘴上还不停的说我力气小、太懒了，可心里并不是这么想的。她一把夺过我手中的水桶，拎下楼，提了桶清水上来，虽以满头大汗，可并无抱怨。
猜猜这个傻姑娘是谁，她就是——王婷婷！有她这个傻姑娘在身边，我能不幸福吗？
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