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五年级的作文

时间:2023-02-24 10:08:51 五年级 我要投稿

【精品】五年级的作文集合7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的五年级的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】五年级的作文集合7篇

五年级的作文 篇1

  从一年级到现在,我已经历了两个班主任。第一个班主任姓陈,有着一头乌黑的卷发,一对弯弯的柳叶眉下有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛,我们亲切地叫她小陈老师。她对我们温柔极了,从一到三年级都是我们形影不离的好朋友,显得有些孩子气。小陈老师在上课时总是会教我们一些记忆小决窍,也会和我们玩一些与知识相关的.小游戏,可有趣了。但如果我们犯错时,如随便插话、上课吵闹……小陈老师就会记下时间,从下课的时间里扣除。同学们一看到她看着墙上的时钟,在记秒时,就会立刻坐端正,等待老师接着上课。

  我的第二个班主任是白老师,她剪着齐耳短发,戴着一副扁扁的黄色边框的眼镜,笑起来眼睛会眯成一条缝。白老师很爱干净,比如在《劳动与技术》课上完之后,她都要来一次“大扫除”。每到周五,她也会让我们把教室整理得干干净净。白老师上语文课很有特点,让你会感觉到自己也是这篇课文的一个部份,常常让我们陶醉在课堂里。白老师看上去很严厉,但她也常常会有温柔的时候。在一次排练团体操时,有一位同学被道具划出了一个口子,白老师看了心疼得直掉眼泪。

  两个班主任虽然教育我们的风格不同,但是给予我们的爱是同样的。她们牵着我们的手无微不至地照顾着我们,关怀着我们,陪伴着我们在阳光下成长。

五年级的作文 篇2

  那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——黄老师。

  那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

  这时候,祁老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”

  自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,黄老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。

  现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。

  我的老师

  我有一个非常可敬的`老师。她总爱穿一件蓝色的衣服,文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时,一件难忘的事情便浮现在我眼前。

  一次测验,有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是,我东瞧瞧,西望望,想捞个便宜。然而,老师看透了我的心,心想,没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时,我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题,心里舒坦多了。

  老师发下卷子来了,结果我得了100分,心里乐滋滋的。

  下课了,我刚走出教室,就听到后面有人叫我。回头一看,是老师。她平时那么严厉,准不会放过我。

  我慌慌张张的跟着老师来到办公室,我不敢接近她,也不敢抬头看她。老师说:“做错事不敢抬头,只要你改正错误,我会原谅你的。”听了老师的话,心里轻松了许多。我诚恳的说:“老师,我错了!”

  “虽然你偷看了别人的答案,但是你还是不懂。”老师停了停说,“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。

  过后,老师仔细地讲给我听。临走前,老师还叫我不懂多问,错的作业要改正。我感动极了,深刻地会到老师对我的关心。

  老师啊!,您真是一位可亲而又可敬的老师。

五年级的作文 篇3

  从前有一户人家,他们家里有一个会说话的手电筒,神奇的是那个手电筒还可以满足人们的心愿,所以有很多人都想得到它,但是手电筒的主人不管他们提出多么大利益都不曾卖掉它。因为这些人都是为自己着想。

  突然,有一天,手电筒的主人失踪了,手电筒也一同随着失踪了。失踪后的一段时间里,很多人都到手电筒的主人所去过的地方寻找,但是都没人找到。所有的人都以为手电筒和他的主人离开了这个世界,因此他们都停止了寻找。

  直到在一个寂静的晚上,一个纯朴的农民家中儿子————张三,做了一个奇怪的梦,他梦到有一个人拿着个手电筒像他挥手,他便走了过去问:老爷爷,请问您有什么事吗?老爷爷说:孩子,我进了沙漠里出不来了,你可以来救我吗?我可以把手里这个神奇的手电筒作为礼物赠送给你,手电筒可以实现你的愿望。张三答应了老爷爷的`要求。

  第二天清晨,张三听到公鸡的鸣叫声,打开眼睛,伸了个懒腰。突然想起了昨晚的梦,于是他向爸爸说了那个梦。爸爸却说:就是梦,不能当真。但是由于张三的坚持,他的爸爸还是满足了他的要求,只是说让他明天早上再去,最后张三答应了。回到了自己的房间收拾好东西。

  第二天一早,他出发了,一手提着包袱,一手拿着大饼边走边吃,但是进沙漠一天多的时间,什么也没有发现。于是他停下了脚步休息。到了晚上他又做了一个同样的梦,梦中的老爷爷说:孩子,谢谢你能来救我,但是我已经坚持不住了,不过我还是会按照约定把手电筒赠送给你,你到沙漠中的那个大坑来拿吧。

  张三历尽困苦,终于到达了那个地方,果然看到了那个梦中的手电筒,于是他便对手电筒说:手电筒你能不能让我的家乡人民摆脱劳累、贫穷,让他们过上好的生活。

  时间一天天地过去了,家乡人民的生活也一天天的好起来了,摆脱了贫困、劳累,过上了和睦幸福的生活。

  乡亲们为了纪念手电筒的主人,特意把这个村子命名为电筒村。

五年级的作文 篇4

  有人疑惑:“什么最美?什么最美?蚕突破蚕蛹那一刻最美;什么最美?贝壳孕育出珍珠那一刻最美;什么最美?昙花一现最美。

  在拥挤的大巴上,上来一位老人,衣服破旧不堪,浑身散发着一股汗臭味和垃圾味,令人作呕,公交车上的人都往后退了退,老人从那一件黄色的马夹口袋里拿出了一枚硬币,放进了投币口,缓缓走到人群间,周围的.人刻意避开他,仿佛他是最脏的细菌。突然,公交车一个紧急刹车,老人没站稳,一不小心靠了一下一位青年人,青年人马上把他推开,老人摔倒在地下,他拍打着身上的衣服,厌恶地对老人说:“老头,给我滚远些。”老人坐在地下,低下了头,忽然,有一只手将老人扶了起来,老人惊讶地望着他,那是一位小伙子,其貌不扬,眉宇之间却透入一股正义感。小伙子帮助老人拍了拍身上的灰尘,微笑着对老人说:“没事吧?”老人感激一笑,说:“没事。”

  小伙子望了望四周,人太多,没有扶的地方了,于是小伙子伸出手臂对老人说:“您扶这吧,别摔了。”老人犹豫了一下,望着自己脏兮兮的手,小伙子知道了,将老人的手放在自己的手臂上,又微笑地说:“老人家,您不脏,您有一件特别美的衣服。”老人疑惑地看了看自己,小伙子一边说,一边指着老人黄色的马夹,“就这件,特别美。”老人看向自己黄色马夹里写三个字:清洁工。

  其实生活并不缺少美,只是缺少一双会发现美的眼睛,去发现这人世间的美!

五年级的作文 篇5

  秋天,叶子衰老,枯黄,而似无声陨石飘落而下,是那样的悄无声息,默默的结束着自己的生命,一切。

  然而,当每一条生命的开始,也同时意味着它的后天的结束,一切看来是那么的悲观。

  没有那一种生物可以在世间永远的存活,绽放,但是是他们永不衰败的是那种他们发自内心的存活的意念,对世间万物的一种留恋。

  每一种事物都有着等待他一生的历程,有着不同的命运,比如说:树木在他没有成长成大树之前,他的工作就是为人们提供氧气,为人类的生存所奉献,但是当它长成参天大树以后,就不一定有着相同的命运,有些树,就被人类砍伐,运到建筑材料工厂;也有一些树会幸存下来,会继续生长,直到很多年以后,仍留存在世上,那时候,他就会十分的粗壮,十分旺盛,曾为了千年古树,被人们仰望,这时候,就不会再有人来意图砍伐它。

  所以说每一件事物都拥有着不同的命运的转折点,但相同的`是,他们的命运的意义却是相同。

  为地球上的一切献出自己的一点微薄的力量。

  叶落无声,这片叶子悄悄的来到了世界,但他也悄然无声的离开了这个世界,他所做的一切都是那样的平凡,但是在这无限的平凡之中却显示着自己的伟大。

五年级的作文 篇6

  贪婪的人,就会捡起我;不贪的人,会不看我。

  我是被主人不小心掉在地上的100元钱。许多人经过我的身边匆匆经过,并未发现我的存在。于是,我在这片冰凉的土地上躺了将近两个小时。

  突然,一个小男孩向我走来,将我捡起,我想:你一定是一个贪婪的人。因为你捡起了我,就显得与众不同。

  可是事实却与我想的不一样。这个男孩捡起我后并没有多兴奋,显得有些郁闷,还喃喃自语起来:“什么人会把100元丢这儿?我要尽快找到他,那个人一定很着急。”

  于是,男孩手中紧紧握着我四处去打听,在这期间许多人都非常贪婪想得到我,不过都被小男孩识破阴谋。

  小男孩并没有放弃,不停的问过路人:“你知道这是谁的吗?”后来一直到他的补习班门口,才找到我的主人。

  后来,许多人都问那个小男孩:“你为什么不把那100元花呢?”小男孩给他们的答复都是:“老师说,不义之财不可取,不要去拿不属于自己的'东西。我不能做一个因为贪婪而违背良心的人。”

  是呀!不能做因为贪婪而违背良心的人。一个八岁的小孩都能做到这一点,更何况我们呢?

五年级的作文 篇7

  捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国!

  啊,祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。

  面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽,有无数忠贞的儿女,不怕洒尽热血,抛却头颅,尸裹马革!直到51年前那个金秋十月,一面鲜艳的五星红旗,一位巨人的宣言,使一个古老民族傲然屹立,纵情欢乐。

  啊!祖国,我的祖国!你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国!您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获;祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!今天,我们又一次庆祝您的生日,看到您新的振兴、新的开拓!

  古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中恒的情结。苦,为了您!甜,为了您;生,为了您;死,为了您!您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐!

  啊!我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏、进取的依托。

  党的`十五大的胜利召开,揭开历史崭新的一页。祖国,您在新世纪太阳的照耀下,一定会更加欣欣向荣,生机勃勃记得有一首歌曲这样唱道:“最爱说的话啊,永远是中国话,字正腔圆,落地有声,说话最算话;最爱写的字,是先生教的方块字,横平竖直,堂堂正正,做人要像它……”

  每次唱起她,我的心中豪情万丈;每次哼起她,我的胸怀无比广阔!

  我骄傲!为那字正腔圆,落地有声,说话最算话的“中国话”!

  我自豪,为那横平竖直,堂堂正正,做人要像它的“方块字”!

  我骄傲!从“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。”到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还,君不见高堂明月悲白发,朝如青丝暮成雪。”从“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好俅。”到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”独特的四声,音乐般的声调,让中华民族的历史就在这声声传诵中流传千古,生生不息!

  我自豪!楚辞汉赋,唐诗宋词,真草隶篆,年家风流!孔子写《春秋》用的是它,屈原赋《离骚》写的也是它,司马迁作《史记》,一刀一刀刻在竹简上的,仍然是它!从《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》,从《兰亭序》到《颜勤礼碑》。浩浩荡荡的中华文明就在这“铁钩银划”般的线条上展示其非凡的生命力!

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