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六年级小学生作文

时间:2023-02-17 09:49:42 六年级 我要投稿

有关六年级小学生作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文9篇,希望对大家有所帮助。

有关六年级小学生作文九篇

六年级小学生作文 篇1

  我们每个人的心中都会有敬佩的人,有人敬佩科学家,有人敬佩航天英雄,有人敬佩巨人姚明,有人敬佩飞人刘翔……我也不例外,但我最令我敬佩的人,是我亲爱的爷爷。

  我敬佩爷爷的自信。虽然爷爷只上过小学,平时连普通话也说不怎么标准。可就在前年,三墩镇里举办了重阳节的老年演唱会,他居然报名演唱比赛,妈妈听了爷爷的话后,嘴巴张得老大,一脸惊讶的表情。可爷爷却自信地说:“你们为你就看我的`表现把。”于是,他每天听唱片、看唱片,忙得不亦乐乎。我和妈妈、哥哥偷偷看爷爷排练,他那神情比我们读书还用功呢!

  真是功夫不负有心人,那次演唱会爷爷以一个老党员的身份在几百个人面前唱起了嘹亮的歌声,赢得了镇领导和台下观众一阵阵热烈的掌声,竟然还获得了一等奖,当爷爷手捧荣誉证书和奖金站在我们面前时,我们全家人既激动又兴奋。我真佩服爷爷的勇气。

  我还非常佩服爷爷的乐观态度,不论碰到什么不愉快的事,他总不会沮丧。记得有一次,爷爷去三墩买日用品,骑车回家时不小心摔了一跤,腿上、手臂上都流着血。妈妈看到了,吓得脸都变了色,可爷爷却若无其事地说:“没事的,只是小伤,正好休息几天。”还说:“我的乖孙女,快来和爷爷来杀一盘象棋。”说着哈哈地笑了起来……

  我的爷爷就是这样一个既乐观又自信的人,我为有这样一个好爷爷感到骄傲。

六年级小学生作文 篇2

今天,天气阴沉,我和妈妈来到汉江边观看,汉江大桥。

  在桥头有一个城门,城门上有四只大铜牛,两只面向江北,两只面向江南,它们代表着脚踏实地干四化的安康人。在城门的上空有一只展翅高飞的雄鹰,它们代表着远大目标的安康人。

  从远处看汉江大桥,好像一条漂亮的丝带襄在一块碧绿的长玉上面,显的那么美丽却不落

  俗。大桥共有十个桥墩。桥的栏杆是用几何图形组成的,两桥的中间种着各种花草,桥两边每隔一段都有一盏灯,路灯处挂着一个大红灯笼,显的是那样的气势磅礴。

  走上大桥,它共有两座,一座老桥,一座新桥,老桥是让江南的车开向江北,新桥是让江北的'车开往江南,这样可以让桥更为畅通,不会堵车和出现不必要的交通事故。

  这就是汉江大桥,因为有它安康的特产才能销往全陕西乃至全国,因为有它外面的科技和文化也走向了安康。

  我爱安康汉江大桥。

六年级小学生作文 篇3

  听说明天要举行包粽子,我们都很高兴,蹦蹦跳跳的。当然,我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀!哎——!有了!在放学的路上我问我的母亲粽子是怎样包的,我的`母亲就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍,我半信半疑。

  第二天,我高兴的来到了学校。我打开书包,那出糯米,在拿出粽叶,粽针、花生米、水、线……上课铃响了,我的老师走进教室,说:“我们现在开始包粽子,不会的可以和我学。”说完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶,左手抓住粽叶的中心,右手抓住粽叶最粗糙的一头,一卷,卷成一个圆锥体的筒,我的老师说;“这里的顶端一定要尖。”后来,我的老师在用手托者粽叶,在里面放米,馅,在从上往下一盖,在按顺序转动,大约留下个四厘米的时候,在拿粽针向粽叶前面扎过去,在穿过粽针前面的孔,大约留一半下来,在从下一拉。这样,一个粽子就包好了。

  你们别看粽子这么小,可包它的时候,是很麻烦的哦!

六年级小学生作文 篇4

  8月10日星期一晴

  不知不觉,我已经离开幼儿园五年了。告别了伢伢学语的幼儿园同学,妈妈把我送到朱老师这一班学习。

  朱老师大约有60岁,一脸的慈祥,显得十分随和。她是教语文的,她知道语文有些枯燥乏味,所以在课堂上经常与我们互动。第一次听她讲课,就觉得她十分具有亲和力。

  朱老师讲课讲得可好了,同学们都喜欢上她的课,每次上朱老师的课,同学们不是七嘴八舌地讨论问题,争先恐后地举手发言,就是安静得只能听到朱老师的.声音,讲台下像没人似的。

  回想起朱老师讲过的古诗《牧童》中那句“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声”时,忽然觉得,自己仿佛就在牧童所在的原野上,倾听牧童幽扬的吹笛声,望着绿草如菌的原野,享受着凉爽的晚风,感受到乡村孩子的自由活泼,沉浸在乡村那自由的气息中……

  朱老师的课常常让我忘却身在何处,如醉如痴。她那流利的普通话,高超的讲课技巧,对待我们每个人问题的耐心和解说,都令我深深折服,叹惊不巳。在朱老师的课上,我才明白妈妈让我学好语文反复说的话:“学好语文,就是学好普通话,学好汉字。然后你就会学到语文王国里的各种新知识了!”

  朱老师,我深深地感谢您,是您带我邀游语文世界,让我体验到中国五千年文化的魅力,让我可以骄傲地宣布:我是中国人,我为中国骄傲!

六年级小学生作文 篇5

  人生分为几个黄金阶段,小学是人生的第一个黄金阶段,初中是人生的第二个黄金阶段。我,在今年走完人生了第一个黄金阶段。而我想起了小学的六年生活,使我又回忆起小学生活。

  小学六年我就读于吕槐小学,那儿是个很好的校园,面积也不小。学校总是分为三大块--体育场,教学楼,。学校环境十分优美,到处可以看见绿色的植物,苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’,曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。这儿的校风也很好,师生之间,同学之间相处十分和谐,每当课余空暇的时候,树阴下,都可以看见同学之间,师生之间三五成群凑在一起交流学习体会,给这所美丽的学校增添了勃勃生机。

  在小学学习这六年里,我有成功也有遗憾。想到刚入学的我,还是一个不懂事的幼稚小孩,经过六年的学习和锻炼,我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识,学到了很多的道理,使我获益匪浅。这六年,我奠定了一定的'基础,为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。

  遗憾的是没有好好利用时间,珍惜时间,把握时间,努力学习。对自己的学习时间分配不合理,不注意学习方法,对学习不认真,导致学习效果不佳,这也是我小学生活使我感到遗憾的。

  小学六年的生活,将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遗憾。我也要告诫同学们:要珍惜小学的六年生活,不要再留下遗憾!

六年级小学生作文 篇6

  我们的教室在学校F楼的四楼最东边,那是一间整洁漂亮的教室。

  推开木黄色的前门,你会发现这个大约六十平方米的教室被我们布置得井井有条。教室的正前方挂着一块墨绿色的推拉黑板,衬得墙壁如雪一样白。黑板上方悬挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。黑板的左边贴着中国地图和世界地图,似乎在告诫我们要放眼世界、胸怀天下。黑板的右边是一个争章角,那是我们见证自己成长与进步的小小舞台,每个人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立着多媒体讲台,每天老师们都运用这些先进的教育技术向我们传授知识。

  教室的左右墙壁上,镶嵌着明亮的大玻璃窗。早晨,一缕缕阳光透过玻璃照射进来,给正在朗朗读书的我们的脸上笼上了一层圣洁的'光辉。右面的墙壁上还悬挂着一只圆圆的钟,指针无声地不停旋转,时刻提醒我们时光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中间,排列着四排整整齐齐的课桌椅。我们每天端端正正地坐在这里专心听讲,争先恐后地发言,如饥似渴地汲取着知识的甘露。

  教室的后墙是我们展示自我的大平台——墙报。上面有美丽的字画,有优美的作文,有可爱的照片,还有每月中队活动的指南、图片等等。真可以说是百花齐放、百家争鸣呢!

  能在这样宽敞明亮、整洁漂亮的教室里学习,是多么幸福啊!

六年级小学生作文 篇7

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”对书籍的看法,人们各有自己的见解,一千个人有一千种答案,但归根结底就是一个字——好。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这句话我们常常挂在嘴边,但又有多少个人真正了解它的含义呢?

  以前的我,最讨厌的事,莫过于读书了。每当看见那些密密麻麻的字,我的头脑就一阵眩晕。为此,妈妈没少在我耳边唠叨那些读书的好处和重要性,每当听到这些,我就总是草草地敷衍一句:“我不认识书上的字嘛!”其实我倒真不是不认识它们,关键是他们跟我不熟啊,好像总是跟我作对一样,一看到我,它们就变得越来越小,越来越小,越来越模糊,越来越模糊,害我总是看不进去里面的内容,我还因此被妈妈批评过好几次呢!

  大概在三年级的时候,爸爸给我买了一本《名人成长故事》,并且还特意嘱咐我:“必须要把这本书一字不差地看完!”啊?看什么国际玩笑啊!“书”这个字眼可是一直被我列在“黑名单”里的.,现在居然要我一字不差的把它看完?天亡我也啊!

  本来我不打算看的,可是我一写完作业,爸爸妈妈就一起“出动:——在旁边监督我看书,唉,看来这次老爸老妈是铁了心要让我看完这本讨厌的书了。既然这样,我也就豁出去了,看就看,我就不信我还搞不定你一本小小的书!

  我翻开书,漫不经心地看了起来。一分钟、两分钟,三分钟十分钟过去了,我却连一页都没有看完。啊!怎么看个书都这么累啊!我趴在桌子上,眼睛上下转动,视线在书上游走着,一页、两页、三页真是越看越想看。奇了怪了,难道换个姿势就能让我变得喜欢上看书不成?不过这本书的确蛮好看的,让我从那些名人成长的过程中也懂得了一些道理。

  从那以后,我开始尝试着看别的书,也越来越觉得,其实看书是一件挺有趣的事,可以从书中了解到各种各样的事,作文水平也得到了提高。现在的我,作文虽不算出类拔萃,但也小有成就,在“江湖”闯出了一片天地。

  总的来说,我的每一天都离不开书。早上要早读,上学的时候更是一整天都沉浸在书海里,放学回家写作业、阅读就更离不开书了。有一次我躺在床上看书,不知不觉看到了很晚,结果被妈妈看见了,又是少不了的一顿批评。从那以后,我学聪明了,晚上总把房间的门锁上再看,不过也不会再看到很晚了,我可没有顶着一对“熊猫眼”去上学的爱好。

  书陪我走过了漫长的小学生活,它就像一位形影不离的朋友,时时伴随着我;它就像一位老师,教给我知识;它就像黑暗里的一盏明灯,在我迷茫时指引我前进的方向?

  书是阶梯,能让人进步;书是良药,能医治人的愚笨;书就像一叶扁舟,把我们从无知的荒野,带向知识的源泉我不是名人作家,无法用优美的语言来形容书;我不是画家,无法用画笔勾勒出我心中的书;我不是诗人,无法用悲天悯人的情怀去赞美书,但在我心里,书就像一杯清茶,在我的人上道路上久久芳香,它将伴我走过一生书墨飘香,书香伴我成长!

六年级小学生作文 篇8

  今天是除夕夜,我在我的爷爷奶奶家吃团年饭。除了我们一家还有,我的大伯一家还有二伯一家。团年饭也叫团圆饭。

  一共有11个人,大家坐满了整整一桌。奶奶做了好多好吃的`,什么都有,有很多是我喜欢的菜,其中有冬笋炒猪肉,老鸭炖香菇……我们大家都敬爷爷奶奶酒了,大家都希望爷爷奶奶身体健康。吃完饭爷爷奶奶又给我们发了新年的红包压岁钱,好开心哦!!

六年级小学生作文 篇9

  转眼我们就要小学毕业了,回忆以前在学校的点点滴滴,我不禁笑了……

  我站在学校那棵吹着千万条大辫子的柳树下,望着操场上那一群生龙活虎的同学们。争先恐后地奔跑,奋不顾身的飞跃。望着他们汗流浃背,浑身泥泞的模样,我明白了小学生活中有着不屈和顽强。

  我站在老师的办公室门前,静静的望着辛勤的园丁正在为我们批改着作业。幽默,和蔼,爱护就是可亲可敬的好老师。我记得,当我们第一天来到这个校园,我们就融进了一个知识的殿堂。课堂上,有老老师的孜孜教诲。课下,有老师废寝忘食的开导。我用感激的眼神望着老师,是她们用母爱的力量把我们从稚嫩的孩童教育成人。

  我站在学校的足球场上,我好像看到一群天使正在奔跑雀跃,嬉笑划过耳畔,加油声此起彼伏。在一张张洋溢的笑脸上,我看到了团结的力量,我感受到了分享的快乐。

  我希望大家永远是最好的朋友。即使小学已经毕业,也不要忘记彼此。在这里,我把最美好的祝愿送给大家,祝愿大家在新的.学习中更进一步。”当帅气的班长激情洋溢的说完,我知道,从班长走下讲台的那刻起,我们毕业了,一段最美好的生活也就在记忆当中储存起来。

  小学是难忘的,里面有同学之意,有师生之情,有坚韧和担当。美好的小学生活,让我充满留恋与难忘。

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