【精华】四年级叙事作文3篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级叙事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级叙事作文 篇1
我家的客厅里放着一个精美的玻璃缸，里面放着许多漂亮的小卵石，还“住”这两只小乌龟。
透过玻璃缸，我清楚的看见，他们墨绿色的背壳上满是花纹，青绿色的头上镶嵌着两个灵活的小眼睛，贝克下还藏着伸缩自如的四肢。可爱极了！
它们从不挑食。你给它吃什么它就吃什么，譬如蔬菜、肉类、饲料、水果它都吃。它吃食的时候先用鼻子碰一碰，看见食物不动，就放大胆子，猛地一咬，细嚼慢咽或囫囵吞枣。乌龟之间不像其他动物那样，吃东西时争先恐后、你抢我夺，而是谁碰谁吃，不急不躁、和平友好。我心想，这也许是他们长寿的`原因吧！
乌龟喜欢晒太阳。每当阳光灿烂的时候，我就把玻璃缸端到阳台上。这时，乌乌龟们就会在缸内的大卵石上找好各自的位置，伸展着头和脚，时不时闭上眼睛，享受着阳光的温暖，一副舒服惬意的样子，让人看了忍不住发笑。如果阳光移动了位置，他们就会跟着光线一起移动。遇上炎热的天气，我就把玻璃缸端入室内，放上大半缸水，乌龟们就可以游游泳，舒舒服服的“避暑”了。冬天，乌龟冬眠的时候，头和脚整天缩在乌龟壳里。我试着碰碰它们的头或脚，它们会动一动，但是决不会伸出头和脚来爬动。
我喜欢我家的这几个“小客人”，它们给我的生活带来了许多乐趣。
四年级叙事作文 篇2
今天天气晴朗，爸爸妈妈说要带我去龙源湖公园放风筝，我高兴地跳起来。我们来到龙源湖公园， 这里放风筝的人可真多呀！天空中飞舞着各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有愤怒的小鸟形状的，还有大章鱼形状的……我让爸爸给我买了一个企鹅形状的风筝。
爸爸告诉我，放风筝有两个要注意的地方，第一要辨别风向，要逆着风跑风筝才能飞起来。第二要学会收线、放线，要收收放放风筝才能飞的高。听了爸爸的话，我心里想：“放风筝原来这么简单呀！”我拿起风筝就跑了起来，可是风筝却怎么也飞不起来，爸爸笑着对我说：“放风筝不是这样的.，要一边跑一边放线，这样风筝才能飞得高。”我按照爸爸说的方法，一边跑一边放线风筝果然飞了起来。我正暗自高兴，风筝突然一头栽了下来，我又试了几次还是这样，这时爸爸走过来对我说：“不光要放线，还要收线，要根据风的方向、风的大小来判断。”说完，爸爸为我示范了一遍。我照着爸爸的样子试了一下，果然我的小企鹅飞起来了，而且越飞越高，越飞越远。我开心地大叫：“成功了！”看着自己的风筝骄傲地在天空中展开翅膀，我心里别提多高兴了。
通过今天的放风筝，我懂得了干什么事都要善于总结经验，只有掌握了正确的方法，才能成功。
四年级叙事作文 篇3
这一天下午，我和表姐、姐姐一起去沙堆玩。
沙堆足有两层楼房那么高。我惊叹道:“哇，这沙堆真高！”这时，表姐和姐姐以迅雷不及掩耳之势，一下子冲到了沙堆上。我急切地喊道:“你们等等我呀！”谁知，调皮的姐姐们向我吐了吐舌头，好像在说，谁让你那么慢！我赶忙爬上去和她们一起玩。
表姐提议说:“要不然我们来寻宝吧？”我和姐姐异口同声地说:“好呀！”就这样，我们开启了寻宝的历程。姐姐找到一个彩色的小石头，向我们炫耀她的`宝贝，还自大地说:“我有，你们有吗？”我向她翻了一个白眼说:“哼，这有什么了不起！我等一会儿找一个比你还大的！”可我找呀找，根本找不到。当我想放弃时，表姐走过来，也炫耀说:“你没找到吧？我找到了！”我的心中燃起了一团怒火，又换了个方向重新寻起宝来。后来我费了九牛二虎之力，终于找到比姐姐还要大的宝贝。我迫不及待地拿给姐姐看。她目瞪口呆地说:“你怎么找到的？”我拍了拍胸口说:“一切都有可能！”她们被我逗得哈哈大笑。
夕阳西下，我们才不紧不慢地离开了沙堆。这一次沙堆寻宝记真开心！
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