【精品】六年级作文集锦7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
胜利的花，人们只惊羡它现时的明艳，殊不知当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。多少次挥汗如雨，多少次伤痛记忆，只因为始终相信：去拼搏才能胜利！此时，站在领奖台上，我不禁回想起在学校训练时的一幕幕：
每天下午第二节课下课铃声一响，我们就以最快的速度收拾书包，叫上其他运动员，一块到操场上训练。当夜幕降临时，我们才回到家，那时别的同学们早已吃过晚饭，在写作业了。就连周末也不例外。
训练期间，我们经历了许多困难和挫折。我清楚地记得，那是一个星期三的下午，我在训练中不小心把腿摔伤了，膝盖破了个大口子，鲜血直流，惨不忍睹，我疼得眼泪直流。但是，更让我揪心的是此时已临近比赛，这可怎么办啊？“我会不会被淘汰呀？”这个想法一直徘徊在我的脑海。回到家，妈妈看到我伤成那样，心疼地说“欣妍，要不咱跟老师说说，别参加比赛了，好吗？”“这哪成啊？如果这样，那么我这么长时间的辛苦不就白费了吗？，妈妈，你快别说了，我还担心老师把我淘汰了呢。”妈妈看到我那么坚持，欣慰地笑了笑，说：“妈妈很高兴你没有退却，妈妈全力支持你。”听了妈妈的话，我高兴地说：“谢谢妈妈，我会尽我全力去参加比赛，争取拿到好成绩。”第二天，我收拾好书包，继续去操场训练，老师看到我，不但没有淘汰我，还鼓励我要坚强些。她让我训练摆臂动作，我找到两个石块，开始训练摆臂动作，练得我手酸得抬不起来，吃饭的时候手颤抖得厉害，连碗都端不住，这种感觉就是痛并快乐着。
参加完运动会，我感悟很深，自信和坚持是多么的重要。在我参加跳高比赛的过程中，我总是坚信自己能行，不知对自己说过多少次，坚持就是胜利，有付出才会有收获。特别是在我已经跳得筋疲力尽，想要放弃比赛的时候，我就会告诉我自己：不要放弃，再坚持一下，你一定会获胜的。在这个信念的支撑下，我坚持到了最后，获得了第三名。
在运动会上，我还取得了跳远比赛第六名。我知道这些成绩的'取得，离不开老师和同学的鼓励，离不开爸爸妈妈的支持。在此我要对你们说一声“谢谢”。
在挂满果实的树上，我们收获了成功；在汗水浸湿的运动服中，我们懂得了有付出才有收获。我还会继续加油，因为我还有学习的赛场，我会像在运动场上那样赛出风格，赛出水平的！
六年级作文 篇2
快毕业了，同学忽然问起我最感激那个老师，顿时，我的脑海里浮现出了一个身影。那个身影已经很模糊了，但是，我仍然可以清晰地看到她那灿烂的笑容和友善的神情。
我的小学生活有五年是在XX小学度过的，其中最最重要的两年，是由赵老师带过的，她让我变得活泼，领我走向智慧之路，培养我的性格，教会我责任，甚至是教我如何作为一名管理员。赵老师是学校中出了名的‘欢乐教师’。赵老师这个名称可是名副其实的，而且，她不仅仅是自己欢乐，还是带动别人、感染别人共同欢乐，要知道，我能有今天如此活泼的`性格，可都是赵老师一个人的功劳呢！
刚刚进入学校，人生地不熟，我又是一个农村的孩子，心里面免不了的自卑和腼腆。第一天开学，下着点小雪。我坐在窗前安静的看着新发的课本，倒也不是我有多喜欢学习，而是我没法去玩。虽然看起来我的精神是高度集中在课本上的，但是眼神却一直不停地向窗外飘去，赵老师仿佛看穿了我的心思，竟然组织我们这些小孩子玩起了幼稚的游戏——堆雪人。
雪下的不大，堆成小雪人勉强够了。赵老师带着满面的笑容，和我们共同奋斗，她不顾自己已经微微发红的双手，耐心的在地上捧起一堆又一堆的雪，送入我们的小手中，然后面带笑容的看着我们合力制造雪人，在我们看向她的时候，她都会露出一个更为灿烂的笑容。不仅调动我们的情绪，还在无形中将我们一个个的聚了起来，让我们相互合作，拉近了彼此之间的距离。
雪人终于完工了，出乎意料的好看，那雪人不过大半个课桌的高度，但是却有种说不出来的可爱、憨厚。竟然引得各个年级的各科老师争着拍照，我们幼小的心里第一次有了一种自豪的感觉，彼此之间的距离也是瞬间的缩短。那一刻，赵老师的笑容深深地刻在了我的心里面。
最感激的老师？赵老师。我可以毫不迟疑地告诉你，如果我长大后，只会记住一个老师，那么，不会是分别时间最短的导师，不会是任教时间最长的老师，只会是赵老师！
人们都知道玉石的珍贵，称赞玉石的高贵，但是，有谁想过，没有挖掘玉石、发现玉石的人，有哪里来的玉石？即使是最为重要的打磨过程，也需要有人来发现玉石，把这个玉石挖掘出来，为它定下一个雏形。
听到朋友的再次询问，我微微一笑，但却不语，一想到在我心中永远欢乐的形象，我竟然有了一种不愿意与别人分享的私心，赵老师，我觉得我现在需要你的鼓励了，我想你了……
六年级作文 篇3
今年暑假，我去了在无锡的舅舅家，在他家我玩了好几天。舅舅家有两个小孩，一个是我的姐姐，一个是我的妹妹，我们关系非常要好。
有一天中午吃饭的时候，舅舅在饭桌上对我们三个小孩说：“今天下午带你们到渔夫岛捉鱼怎样？”我们异口同声的说：“太好了！太好了！”吃完饭，我们简单收拾一下，带上工具，就坐上舅舅的车赶往渔夫岛了，在车里，我们三个有说有笑，不知不觉的，渔夫岛就出现在我们眼前了，只见微波荡漾的湖面被绿树环绕、金色阳光照在湖面上泛起一层层银色的涟漪，金黄色沙滩上的游客们人头攒动，有的在嘻嘻、有的在晒日光浴、有的在堆沙堡……渔夫岛的景色太美了！
舅舅停好车，我们带着工具步行到沙滩，舅舅选择了一处靠近湖面易捕鱼的沙滩停了下来，然后舅舅就给我们做了分工：姐姐和我去运沙子，他和妹妹来筑沙坝。我和姐姐用带来的小铲将金黄色的沙子一铲一铲的装进塑料小桶，然后和姐姐用小铲抬着装满沙子的小桶运给舅舅他们，就这样，我们一桶一桶的运送着，舅舅和妹妹用我跟姐姐运来的沙子堆着沙坝，过了会儿，舅舅说：“沙子够了，你们不要再运了，休息会儿吧。”听到舅舅话后，我和姐姐丢下铲子和小桶，就开始了一场“泥巴大作战”，我们手里拿着泥巴，你追着我，我追着你，我们玩得不亦乐乎。姐姐的攻击力度太大，我只好下水和她打水战，没想到她把泥巴向我随便乱扔，有好多泥巴都在我的头顶上开花了，还好有水，不然我一定被扔成了泥巴人。不好，快闭不住气了，我便把头露出水面想换口气，我的'头刚刚露出水面，又有一轮猛攻来了，我只好再次将头埋进了水里，就这样打着打着，舅舅他们堆的沙坝好了，他让我们停了下来，然后让我们三人排成一排，在水里往沙坝里赶鱼群，一次、二次、三次……渐渐的沙坝里就了小鱼，一条、二条、三条……不一会儿功夫，沙坝里就有了十几条鱼，里面还有几条比较大的鱼。于是，我就和姐姐、妹妹商量着这沙坝的鱼该如何处理呢？妹妹抢先说“把这些鱼都带回家，小的用水桶养着，大的回家今晚烧吃了。”姐姐则说“把这些鱼都放了。”最后我们大家都赞同了妹妹的说法，带上工具及捕获的小鱼坐车回家了。
这件事真让我难忘，每当想起我多会不自觉的露出笑脸。
六年级作文 篇4
路姑娘是个江南女子。
照她的话来说，她便是生在水乡，长在水乡的，就是哪日去了，也是水乡的魂。如今的`江南早已不是旧时的江南了，再没了高墙深院，青苔小路，或是低矮的小瓦屋傍水而建；有的只是平地而起的高楼大厦，在日光的照耀下泛着冷光，俨然一副国际化的模样。将这场景用照片存了下来，放到网上，若说是哪个大国的小城市，也未尝有人不信。可是路姑娘确是土生土长的江南水乡的姑娘，她那时候，水乡还是水乡的模样。
她偶尔心情美丽了，也会穿了一袭素淡汉服，小步缓行于青苔路上，有船家在晨雾中撑着竹蒿，划桨渡江时瞧见了她，还会摇手向她问好：“路姑娘，令尊令堂怎么样啦？”若是有了雨，她便撑一把油纸伞，独自前往在石阶铺满的小道上，泠泠雨下，配着水乡背景，真是说不出的一番美。
路姑娘说话温温柔柔，不骄不躁，从不与人发脾气，笑起来的时候，嘴角上翘，眉眼弯弯，恬淡如水，笑不露齿。手如柔荑，肤若凝脂，朱唇皓齿，螓首蛾眉。
真的是一个很婉约美丽的如画女子啊。
六年级作文 篇5
几天前，我观看了一部反映人类遭受自然灾害的片子《后天》，但银幕上那灾害降临时的场景；那一双双惊恐、无助的眼睛；那一串串惊慌失措，奔走告急的脚步却时常闪现在我的脑海里。
冰雹、闪电、暴风雨、龙卷风、飓风、洪水、全球气候变暖所造成南极冰融化等种种灾难降临在人类身上时，人类才觉悟，才知道悔改，可已经太晚了。因为灾难转眼之间席卷而来，洪水，就在眼前；冰雹，就在眼前；一切不可抗力就在眼前。温室效应将使冰河期重返地球。龙卷风、海啸、地震所以你叫得出名字的天灾都将成为人类生活的一部分。在影片中，你能看到纽约市被淹的镜头：慌乱的人群飞起的汽车破碎的玻璃，后面是楼一样高的巨浪这就是破坏大自然的后果，这就是对人类的惩罚。
但这部影片难道没有引起我们的.深思吗？难道人类的力量就一定会战胜自然？离开了地球我们还能生存吗？在人们在尽情地享受着现代文明带来的舒适和便捷时，却忽略了这些工业文明给地球带来的危害，随着无数种大型哺乳动物和珍稀鸟类永远地从这可爱的星球上消失！随着地球气温越来越高，能源越来越紧张，都市沙尘暴现象日趋严重，动物报复人类的事件屡有发生，地球给我们的警钟一再敲响，难道我们还没有醒悟？难道人类还要继续残害无辜吗？
我觉得人类与地球上任何生物都是地球母亲精心养育的英才，它们互相依赖，共同维持并保护这沭育着它们的星球，历经风雨，几经坎坷，最终换来了和谐世界，为后代们营造了一片美好的家园。
六年级作文 篇6
日出东方，太阳公公露出了慈祥的面庞。小红马上起床，穿好衣服，跑到了离家不远的菊花丛。她一边采花，一边闻着那浓郁的菊花香。原来今天是教师节，所以小红才来。采好花后，小红便背上书包兴高采烈地向学校跑去。
来到学校后，他一直没有把花儿拿出来。直到了下午，同学们回家了，她才拿出她采的菊花。小红悄悄地来到了办公室前，慢慢地打开陈老师的办公桌前的窗户。她扫视了一下，办公室中鸦雀无声，她小心翼翼的把她精心挑选的菊花放进老师的笔筒中。她心想：陈老师一定去照顾那位年过八旬的老奶奶了。老师的办公桌上摆放着伴随她多年的物品:桌子的左下角有一副眼镜，眼镜下压着一本语文参考书。翻到了一个熟悉的日子---9月10日。老师的地球仪旁放着一瓶墨水和一个精致的笔筒。
小红在望望那一些清雅芳香的菊花，回想起老师对同学们的栽培付出了多少的心血。老师就想辛勤的'园丁，培育着我们这些祖国的花朵，希望我们早日为祖国献上绿荫。这些亭亭玉立的少女表达了同学们对您的敬意。它们是同学们那充满着天真可爱的面庞，您呕心沥血的栽培，我们会以优秀的成绩来报答您的！
老师，这浓郁的花香中蕴藏着同学们对您的感谢之情，您会感受到吗？尊敬的陈老师！
六年级作文 篇7
盈盈一水间，千年前的女子默默不语仰望星空红泪偷垂；然后一坯黄土，有人终日凝眸梦中回首却是相顾无言唯泪千行。仰望星空给人无限慰藉与信仰，俯首脚踏实地方能成功。
仰望，星空璀璨让人心生无限憧憬。
泛舟游于赤壁之下的苏子，徐徐而潇洒地对着满面愁容的客曰：然后客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。那一份洒脱的仰望让苏子看到了消亡中的永恒，也让他心生憧憬，踌躇满志。当米开朗基罗仰望着金碧辉煌的穹顶时，这似乎被当做不可能完成的任务，但他拥有无限的期望与信仰完成了这天人之作。仰望，常常是能给人带来慰藉与期望的。当越王勾践困于马厩时，卧薪尝胆的隐忍给了他无限的.耐心，当他仰望着吴宫一角的夜空，心生无限希冀，最终三千越甲可吞吴。当徐霞客有利山川涉险，当西施在吴宫静待复国，当昭君入胡地骤起相思，当萧红望月奋笔疾书呼兰河传……这一切莫不是仰望才能给予的信仰吗？失意凄寒时，仰望星空给你无尽的慰藉与希冀。
俯首，脚踏实地方能成功。
白发苍苍，节牦也脱落，流年暗换萧索，转眼成芒刺般砥砺人心。大汉朝的最威严的帝王都化作尘土，独他还在这茫茫的北海为以前的天子效劳。使于四方不辱使命——正是他脚踏实地为国效命的真实写照。当他俯首来时路时，多一份沧桑与坚韧难以言喻，他成功了，19年来的等待并未摧毁它高山般的意念，脚踏实地得敬忠职守如苏武才令人心生敬佩。当但丁穷途末路被当局者下令驱逐永远不准回佛罗伦萨，他手执鹅毛笔，并未气馁，在漫天飞舞的雪花中完成瞩世之作——神曲。他们一如既往的持己执念，脚踏实地的走下去，这条路才熠熠生辉。
仰望是信仰。“三生杜牧，十里扬州，前事休说。”然后就像扬州是杜牧的信仰是他执着而又安宁的天堂。有信仰并且还要坚持的走下去，否则便是拿破仑的雄心勃勃却惨遭滑铁卢。
仰望星空给人无限怀想，路延伸的无穷和无尽，在充盈的希冀中脚踏实地的努力，人生之路必溢满光辉！
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