四年级成长作文

时间：2024-09-06 05:16:20 四年级我要投稿

【必备】四年级成长作文锦集9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】四年级成长作文锦集9篇

四年级成长作文篇1

　　成长就像一条小船，慢慢的驶入远方，在海面上总会巨浪翻滚，那翻滚的巨浪就是——烦恼。

　　我最大的烦恼就是妈妈的唠叨。从早上开始，妈妈就会大声把我从睡梦中叫醒：“快点起床锻炼去！”我很不情愿，全身无力地坐在沙发上睡着了，老妈就像“拔出宝剑向我辟来”，“怎么没去洗脸，如果这样的话那张表格不是没起作用吗……”妈妈快速的说。接着我乘着妈妈的摩托车来到学校，我从右边下车，“妈妈似乎还不放弃攻击，想要把我打得全军覆灭”“右边下来会烫伤脚的'……”妈妈大声的“吼”。一大堆的唠叨听入耳中使我头晕目眩。

　　回到家，妈妈会问今天有哪些做得不好之处，我说出来，妈妈就像表情包似的突然变了：“怎么可以这样呢，这样不对的……”

　　晚上，我把作业写完了，可是妈妈让我别忘记书法，我一笔一画写，滴答，滴答，时针走到十点了，老妈最后还唠叨一句：“你今天没阅读明天要安排好时间补上来……”

　　我想对妈妈说：“谢谢您的唠叨，可是有时候，我有把握时您不要唠叨，我还想当您的保护伞呢！”

四年级成长作文篇2

　　成长中会有许多经历，就像一排调料盒，有酸，有甜，有苦，有辣，还有咸，正是它们调和了生命中的一道道美味。就让我来说一下，我的一次顽皮的经历吧！

　　那年我才五岁，一个不知道何为顽皮的年纪。有一天，我正在看电视，正看见一位魔术师用舌头去舔一个很大的上面还冒着很烫烟方块，因为是很热的开水倒在方块上，所以才会冒着烟。

　　我一看，心就提到嗓子眼了，我以为他的舌头会一下子断掉，但是他的舌头却没有一点痕迹。又想：他会，我们都应该会，我也试一试。(原创作文 )

　　说完以后，我立刻就办，可是我那时候还小，不知道方块在哪，就把冰箱当成方块，我一看：＂不对，怎么会是这样子呢？＂我又看到微波炉是方的，但是微波炉放太高了，我没那么高，最后我思考了很久，目光还是落到冰箱上。

　　我打开冰箱门，在冰箱里面的第三格，看到了一块冰块，带着气，可是这个是冷气，我想了想：＂电视里的气也这么冷吧，难怪他们可以用舌头添方块＂。想了许久，我非常自然地去舔那块冰块，刚舔到冰块，一下子觉得舌头冷冰冰的'，舌头像用了胶水一样粘上去了。

　　＂天啦！——＂我马上叫起来，＂爸爸——爸爸一一方块怪兽要吃掉我的舌头，快来救我呀！＂爸爸听了立刻跑过来看，一下子愣住了，他也叫了起来＂天啦，儿子，你怎么用舌头去添冰块。＂说了一会，他就开始电话，我一看就奇怪地问：＂爸爸，你不帮我把舌头取出来，拿着一个盒子干什么呀？＂爸爸说：＂我在打电话，别说话，＂我想：＂什么叫电话，难道电话可以帮助人们打怪兽，一定是这样的，不然爸爸拿电话来干什么。＂刚想完，家里进来了一些人，告诉爸爸该怎样做??最后爸爸用了一个叔叔说的方法，用热水来溶化冰块。过了一会儿，冰溶化了，我得救了，我像刚出生的小狗，开心地又蹦又跳，爸爸给叔叔们一一道谢！

　　每当爸爸一提起这个好笑的经历，我就忍不住哈哈大笑，心里想：＂原来我以前真有这么幼稚呀，不知不觉我现在己经是四年级的学生了，一路欢歌一路唱，共把开心洒在成长路上。

四年级成长作文篇3

　　星期天，我在家里的书房里，津津有味地看《命运交响曲》这篇文章。

　　《命运交响曲》这篇文章：有俩个孩子，一个想当音乐家，可是耳朵聋了，一个想当美术家，可是眼睛瞎了。这两个孩子非常难过，埋怨命运不公平。

　　一天，两个孩子遇到了一个老人，老人听见了他们的怨恨，对耳聋的孩子比划说：“虽然你的耳聋了，但是眼睛还能看见，为什么不改学美朮呢？”老人又对睛瞎的孩子说：“你的眼睛瞎了，可耳朵还是灵敏的，怎么不学音乐呢？”

　　孩子们听了，顿时明白了，开始了新的追求。

　　后来，耳聋的孩子当了美术家，眼睛瞎了的孩子成了音乐家。

　　看了这篇文章，我想起了我以前遇到困难就像这两个孩子一样，从来不去寻找另一条件下道路。这个故事证明了，只要勤奋努力，当命运堵住了一条道路时，常常还会留下另一条道路。只要敢于向命运挑战的人，才能到达成功的彼岸。

　　从此，这间小小的书屋吸引了我，每天放学后，我就一头扎进书的海洋里，如饥似渴的阅读了《小兵张嘎》《闪闪的'红星》《英雄小八路》等故事书，一个个小英雄的光辉形象鼓舞着我在人生的道路上奋勇前进。我因为爱上了书，所以我的作文水平也提高了。

　　爱书吧！书是饥饿中的面包，书是冬天里的火炉，书是黑暗中的明灯，点亮了我人生道路。

四年级成长作文篇4

　　人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要体验不同的快乐与烦恼。也许你会抱怨烦恼太多，但没有烦恼就没有快乐。没有体验孤独你就不会感叹友情的美好，没有体验那些负面的感情，生活就不会多姿多彩。

　　人生中有许多快乐，也有许多烦恼。而我们就在体验快乐或烦恼的时候渐渐长大。

　　小时候总是最快乐的。和同伴一起做游戏，和父母去郊外野餐，和爷爷奶奶去超市买我最爱吃的零食，都充满了乐趣。那时的我脸上总是带着笑容，父母也总是夸奖我。在这些快乐的日子里，我知道了父母永远都是最爱你的人，年幼时的同伴会是你将来最要好最信任的朋友，而爷爷奶奶则永远是对你最亲，最宠你的人。年幼的我在快乐中渐渐成长。

　　可是，发愁的日子却也因为年龄的增长，年级的上升，作业的.增多，压力的增大而变得越来越多。那一堆堆作业山，压得我头也不能抬；那一张张考卷，羞得我无地自容；那一门门课外班，累得我背也挺不直。面对老师恨铁不成钢的目光，家长的责骂。我不知是应该奋起直追，还是从此与考卷，老师和家长“为敌”，自甘堕落。我选择了后者，从此沉浸在了网络小说里。可是，没过多久，我就发现这绝不是个好主意，逃避只会使你更加自卑，使你更对不起那些对你抱有希望的人，而是那些希望看你笑话的人更加高兴。于是我重新开始努力，加倍的努力。在体验烦恼的时候我明白了逃避永远都是放弃人生的人的选择。而成长是需要付出代价的，就像蝴蝶破茧而出。我将苦和累视为破茧而出所需的付出，将对我的伤害视为另一种教我的方式。因为只有在体验这些事之后，你才能成长，才能知道自己应该做什么，不应该做什么。想想那些让你烦恼的事，再想想有些事现在就体验要比工作之后体验所造成的后果小得多，你就会庆幸自己是多么幸运。烦恼变成了快乐，挫折变成了垫脚石，在体验之后，我成长了。

　　人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要体验不同的快乐与烦恼。也许你会抱怨烦恼太多，但没有烦恼就没有快乐。没有体验孤独你就不会感叹友情的美好，没有体验那些负面的感情，生活就不会多姿多彩。人生中总是有很多挫折，我们只有在不断的体验中学习，才能成长。

四年级成长作文篇5

　　今天的作文课上，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”大家一听玩游戏，立即来了兴趣，便七嘴八舌地议论开了。老师大声道：“请大家安静下来！”教室里才安静下来，于是老师转身在黑板上写了几个大字“角色体验”，咦，这是什么意思？我还真有有些百思不得其解呢。

　　老师笑着问我们：“你们谁愿意自告奋勇地上来体验呢？”立刻，教室里小手如林。老师指定了周路、温宇佳、高翔一同体验。别看他们上去时无比轻松的样子，可老师的题目却把他们难住了：扮演独臂人穿衣服、脱衣服，只许用一只手完成。

　　表演开始了，只见周路直接用牙齿咬住袖子，使劲拉扯，完全不顾自己的形象了。当他的头好不容易套进衣服里时，竟然迷失了方向，差一点就撞到黑板上去了。温宇佳的衣服是带拉链的，所以胶衣服的时候，他几乎是不费吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服时，就力不从心了。你看！他的脸涨得红红的，可最最让他头疼的是拉拉链了。就算他费了九牛二虎之力，那拉链仍旧一动不动。他无可奈何地摇摇头，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了够不着。看样子比平时困难多了。

　　三位同学费了好大的劲才把衣服穿好，老师的脸色突然变得严肃起来，看着大家嘻嘻哈哈的样子，老师严肃地说：“同学们，你们想到过社会上那些失去了手臂、双目失明、瘸腿的一句话人吗？他们的生活多么困难啊！你们体验到了他们生活中的'痛楚吗？”大家一下子愣住了，立即领悟到了老师要我们做游戏的用意。

　　是啊！残疾人却要费九牛二虎之力才能完成。这只不过一件穿衣服、脱衣服的小事，可是，生活中还有很多很大的困难等着他们！这让我想起那些在天桥上讨钱的残疾人，想起电视上播放的自强的息的残疾人的一幕一幕，我的心里泛起了种种感动，同时感恩上天给了我健全的肢体，我要珍惜自己的生活，给予残疾人朋友更多的关爱与帮助！

四年级成长作文篇6

　　我相信在每个人的成长记忆中，都会有一些故事，我也不例外，但是最让我深刻的事只有一件，接下来让我给大家讲一讲。

　　记得那年夏天，放学了，我和美鑫走出校门时脚崴了一下，我心想就崴了一下，一会儿就会好的。但走了几步，发现脚更疼了。美鑫看见我停住了脚步就问：“怎么了？脚疼？”我点点头，她说：“我背你吧。”我害羞地说：“我很重的，我可以自己走。”她满不在乎地说：“你重，但我可以扶你。”说着她就吃力地扶着我一瘸一拐地走着。过了几分钟后，到了她家门口，我担心地说：“你先回家吧，要不你妈妈会担心的。”她像没有看见她家似的继续走着。我家离她家只有几十米，所以很快就到了我家门口。我为她着急地说：“你赶紧回去吧，你妈妈会担心的。”妈妈似乎听到了我的`声音，虽然莫名其妙，但她还是说：“美鑫，你到我家来吃饭吧，我给你妈妈打电话。”她说：“不用了，我先回家呀，哦，对了，记得给她看一看她的脚！”话音刚落她迅速地往家跑去。

　　在我的记忆中，我会永远记得她。

四年级成长作文篇7

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要再补充一句，“书籍是我成长的阶梯”。

　　小时候，我对这个世界似懂非懂的时候，奶奶就拿图画书让我看。于是我对那些新奇的图画书产生了好感，每天把它们当做“玩具”爱不释手。这算是我成长中与书相伴的第一个阶梯了吧。

　　后来，妈妈为我买来许多故事书，多少个夜晚都是妈妈那一个个动听的故事陪我进入甜美的梦乡。那时，我的小心眼里就意识到：只要能读书，就有看不完的有趣故事。于是，我就有了一定要像妈妈一样学会读书的愿望。这算是我成长中与书相伴的第二个阶梯了吧。

　　再后来上幼儿园了，我跟老师学会了汉语拼音，于是我就会通过汉语拼音读懂带拼音的图画和故事书了。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛。从此，我对书产生了浓厚的兴趣，这算是我成长中与书相伴的第三个阶梯了吧。

　　随着时光的流逝，我一天天长大，现在我已经读小学四年级了。在老师的帮助下，我不但学会了自己看书，而且还爱上了读书。我又快乐地踏上了与书相伴的第四个阶梯。一本本书成了我的好伙伴。每天除了正常的学习以外，我最喜欢的`就是读书了。每当拿起书我就会被它深深地迷住，有的时候，读着读着，我就觉得自己变成了书中的主人公，忘记了周围的一切。书的魔力真大啊！

　　“书籍是我成长的阶梯”，在以后漫长的岁月里，我会永远以书籍为阶梯，一步一步坚实地走下去。相信我会在书籍的高山上，攀得越来越高。

四年级成长作文篇8

　　德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。

　　著名的科学家哥白尼通过长期天象观测和研究,以及对地球大小的精确计算,早在意大利时就认定了大的太阳绕小的地球转是根本不可能的,只能是小的地球围绕大的太阳转,太阳是宇宙的中心。今天我们知道,太阳并不是宇宙的'中心,也不是静止不动的.但是,哥白尼的太阳中心说,修正了几个世纪以来一直为人们所接受的一些谬误,从科学上推翻了托勒密的地球中心说,给神权以沉重打击,从神学的束缚下解放了自然科学。他的观测立即引起了欧洲各国的重视,并最终出版了《天体运动论》。为我们的现代科学奠定了基础。

　　看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味地接受新的知识，要学会独立思考，勇于思考，不断创新。现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。

　　创新是一把金色的钥匙，为我们打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水，为我们浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把，也为我们照亮未来的路！因为创新，我们才这么的幸福；也同样因为创新，我们才这么的丰富多彩；因为创新，我们才这么的快乐；因为创新，我们才这么的精彩。人类也因为创新，才能不断地推陈出新，才能不断地发展强大。

四年级成长作文篇9

　　说起我小时候的故事，真让人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件说吧！

　　我四岁的时候，妈妈带我去附近的一家理发店理发，叔叔给我理头发，这剪剪，那喷喷，理的真不错！

　　回家后，我心想：既然叔叔理得这么好，我应该试着给自己理理看。于是我下定决心，要给自己理发。到了理发的时候，我让妈妈推迟了一天剪，自己在准备理发的用品了。我也学着叔叔那样：用小剪刀给自己理发，前面剪的.短一点，后面剪的长一点。有些地方喷水，有些地方用梳子梳几下。我心想：这下剪的一定很不错。我情不自禁地去摸了摸头，这一摸，似乎有一种不祥的预感涌上我的心头。刚才的好心情全在摸的一瞬间荡然无存。我飞快地拿起镜子一看，镜子里的人是我吗？我自己剪的头发让自己都哭笑不得，头发剪成了这样：没有剪到的地方像高山，剪短的地方像盆地，露出头皮的地方像江河，湖泊，但没有大海。这简直是一个地球仪。

　　我看见这模样，顿时被吓呆了，心想：天哪，对我来说找到帽子是最重要的。于是我找了顶小帽子带上，心里才踏实。谁知妈妈刚回来就把我的帽子给摘了，她哈哈大笑，说：“原来让我推迟一天剪，是为了这个呀！”说完，看了一下垃圾桶，果然有我的头发。妈妈又说：“明天让叔叔给你凑合着理一下。”

　　想想那次事情，我还真幼稚呀！

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