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小学五年级作文

时间:2023-01-16 08:23:48 五年级 我要投稿

精选小学五年级作文汇编9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学五年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学五年级作文汇编9篇

小学五年级作文 篇1

  在生活中,让我敬佩的人如天上的繁星,如荒漠中的沙子,如草原上的小草那样数不清。有爱我的妈妈。有幽默的王老师,还有为人民服务的解放军叔叔……但还有一位说出来你可能会吓一跳。他就是生活在西汉初期的汉高祖—刘邦。

  在秦朝末年,国家十分混乱,老百姓们一个个吃不饱,刘邦就是在这个穷苦的环境下诞生的。小时候,刘邦的习惯很不好,常常令别人感到讨厌。于是,附件的邻居纷纷抱怨着:“哎呦!你看看,隔壁那太太生了个混小子—刘邦,这么小就会偷鸡摸狗,这长大后习惯会多糟糕啊!”“对呀!你看,我家的鸡原来有十来只,现在只剩下5只了,这小子太可恶了!”就这样,小刘邦就在这样的环境下长大。

  又过了几年,这时的刘邦已经是一个二十岁的青年了。这一年,老百姓们忍受不了秦朝的暴政,于是纷纷组成了许多支起义军。其中,最强的两支起义军的统帅是刘邦和项羽。经过这些人的合作努力下,终于灭了秦朝。

  后来,刘邦和项羽都野心勃勃地想当皇帝,于是,他们两军打了起来,犹如两只凶猛的老虎正在打架。项羽的军队力量大,打的刘邦的军队落花流水。刘邦若无其事地说:“没事,就让他先得意一会儿吧,总有一天,我会将他打败的。”

  又过了许多年,刘邦认为:复仇的时候到了。于是,出动了他的十万大军去攻打项羽。项羽的军队想杀出重围,但是刘邦的士兵一个不要命似的冲上来。项羽的士兵一个个倒下,项羽最后只剩下一个人,他悲痛欲绝,于是,拔剑自刎。

  刘邦最后在人民的拥护下,当上了皇帝。刘邦之所以能成功,是因为他善于用人,又谦虚。这一点值得我学习和敬佩。

小学五年级作文 篇2

  唉,升五年级啦!我好痛苦啊!知道为什么吗?因为......上了五年级,感觉的有压力了,因为到明年我就要升初中了。不光老师督促着我们学习,我们自己也要学会自己学习啊!现在我妈妈对我可严厉啦!每天很早写完了作业,妈妈不是让我看书,就是让我复习功课(预习功课)害得我快要近视啦! 一点玩的时间都没有。唉!真紧张;唉!真难受。

  可是又仔细一想 哦?如果如果老师.父母不抓紧的话,也许我们就考不上初中了。所以老师父母们为我们操了这么多的心,如果我们没有考上中学,他们就白为我们操心了,他们该有多伤心呢?我们为什么要让他们伤心呢?我们要让他们高兴才行啊!所以我们要努力.刻苦学习,等考上了大学后,他们才会高兴啊!

  在新的学期里,在新的道路上,我们要认真对待老师布置的每一项作业。记住:“作业是给自己写的,而不是给老师写的!”

小学五年级作文 篇3

  高高的个子,短短的头发,淡淡的眉毛,再加上一张能说会道的嘴巴。嘿嘿,她就是我们的语文老师——赵老师。

  赵老师与我们一起经历风雨,克服困难,分享快乐,品味硕果……这五年来的点点滴滴依然历历在目。每当我想起赵老师,就不禁心潮澎湃,记忆的闸门也不由自主地打开了,那一幕幕在一起的画面总是浮现在我的眼前。

  赵老师特别爱看书。办公室、教室、阅览室,总能看到她看书的身影。听说,回家后,她也总是捧着书不放,真是手不释卷啊!她只要读到好故事、好文章,就会和我们一起分享。赵老师每天利用晨读时间,为我们朗诵《三国演义》。我们总是听得入了神,恍如身临其境。当听到预知后事如何,请听下回分解时,全班同学个个抱怨时间过得太快。

  赵老师不仅爱看书,教学方法也很独特。一次,我正在一边吃饼干一边做作业。突然,手中的饼干被拿走了。我抬头一看,原来是赵老师。她微笑地望着我,摇摇头,好像在说:“边吃饼干边做作业可不是个好习惯哟!”

  我不好意思地低下头,立刻把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀,满意地离开了。当我做作业想吃东西时,仿佛赵老师在旁边,时时提醒我:做作业时不能吃东西。

  亲爱的赵老师,她为我们打开知识的大门,为我们扬起知识的风帆,为我们插上知识的翅膀!我衷心感谢您,亲爱的赵老师,您的教育之恩,我终生难忘。

小学五年级作文 篇4

  今天,晴空万里,阳光无限好。我和妈妈决定去龙游石窟玩一玩。

  早早地,我们坐上了公交车,向石窟进发了。一路上,车外的风景十分美丽:几只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭着,时不时地在几朵小野花上停留几下,仿佛陶醉在了这花海中。

  过了几分钟后,我们终于到了目的地----龙游石窟!我立马拉着妈妈的手跑下了车子。哇!映入我眼帘的一块大石头,上面镌着:“龙游石窟”四个红色大字,让我眼前一亮。

  我按着附近的指路牌,费了好大的劲儿绕完一圈又一圈终于找到了石窟的入口,我硬拽着妈妈走到了那里,买了两张门票后。我就迫不及待的地冲进了洞内。我刚走进洞口,一股清凉冰爽的风迎面扑来,吹走了我此时的劳累和疲惫,一切又更美好!

  沿着台阶走下去,进入洞窟,映入眼帘的是四、五根鱼尾状石柱支撑洞顶,最粗的一根石柱需要四、五个人手拉手才能抱住。石窟真奇啊!洞窟的四壁和洞顶都是鱼尾状人工凿痕,凿痕都非常匀称、细密排列,非常整齐,好像是机械加工而成。这些洞窟紧紧相邻,却又绝不彼此相通,而洞与洞之间的最短壁距竟然只有半米,这在当今地下工程中,运用极为先进的地下探测仪器也很难做到。在石岩背村方圆1。38平方公里的土地上竟然深藏着24个大小不一如此相似的洞窟。

  这么多的洞窟,是什么年代建造的呢?又是谁建造的?用途又是什么呢?一连串的问题围绕着我,突然,“落叶飘过一个曾经,曾经许下一个约定。两个人的手深深握紧,同样的街景熟悉的身影……”妈妈的手机响了,里面传来了爸爸的声音:“都几点了,怎么还没有回来?”我听了,立马看了看手表。呀!都7点了。原来我们玩的太过火了,连几点都没看。得知太晚后,我和妈妈不约而同的撒腿就往洞口跑,大约坐了几分钟车后才到家。

  今天的石窟一日游真是有趣极了。希望以后妈妈能经常带我去石窟玩!

小学五年级作文 篇5

  我会打乒乓球、骑车、滑板、溜冰、打羽毛球、踢毽子······其中我最引以为傲的是打的了一场羽毛球。

  我现在打羽毛球很厉害,可会想起第一次打羽毛球时的样子,就仍不住要笑。那是一个金秋的下午,我正玩的无聊,妈妈在一旁看着手机,我便提出打羽毛球。妈妈二话不说,就答应了。拿出羽毛球拍和羽毛球,由于我不会打,就由妈妈来发球。只见妈妈把羽毛球轻轻向上一抛,举起球拍用力一拍,“羽毛球宝宝”就向我扑来。我还看着妈妈时,羽毛球就已经落地。妈妈在那说:“哈哈,这么容易都接不住。到时候输了可不要哭鼻子哦!”妈妈在那里嘲笑我,我听到了,暗暗的想:才不会呢!到时候,我要让你好看。我用手抹一抹头上的汗水,学着妈妈的样子,把球轻轻抛起,到了球拍能够到的地方,用球拍用力一拍,哦!拍过去啦!第一次的发球成功让我非常高兴。可紧接着妈妈又把球拍来,我躲闪不及,正好打中脑门。过了好几个回合,我终于熟练了打球的技巧。有一次我使技让妈妈输了一回。我先轻轻一打,妈妈敏捷的走过来一拍,球就飞来了,我在用力一拍,球飞到妈妈身后,由于妈妈还停留在前面,所以她没接住。妈妈终于被我打败了。

  打羽毛球真是乐趣无穷呀!

小学五年级作文 篇6

  童年是一本书,记录我们的点点滴滴;童年是一首歌,唱出我们的酸甜苦辣;童年是一幅画,渲染出了我们五彩缤纷的故事。

  有一件事在脑海不可磨灭,至今想起来记忆犹新。那是在我五岁的时候,有一次,妈妈买回一些蔬菜。这时我在全神贯注地看书。妈妈和蔼可亲地说:你能帮妈妈洗一下菜吗?我听了之后心里想:这次我可以大显身手了。于是,我兴高采烈地说:“好啊!好啊!”妈妈买的菜真多啊!有绿如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披红外衣的西红柿……这么多的蔬菜,怎么才能很快洗完呢?我眼前一亮,突发奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣机里。我坐在洗衣机旁边心里得意洋洋。洗衣机停了,我心花怒放地打开了洗衣机的盖子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光杆司令,茄子千疮百孔,西红柿早已无影无终。我出了一声冷汗。我把蔬菜洗成这样,我后悔莫及。我明白了:做事不能异想天开,否则就会适得其反。

  童年,令人怀念的童年,天真无邪,令我在无忧无虑中走过了。童年啊童年,有了你是我一生更加精彩!

小学五年级作文 篇7

  夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

  这次数学考试,我又考砸了。在上次没考好的情况下,我信誓旦旦地对父母说,这次一定能考好。结果,却依然是这种结果,没有任何长进。我想,我都无法拿着这张试卷去见父母了。

  第二天,我很早就起床了,拿着这张批满了红叉叉的试卷,正思索着如何向父母解释时,突然,门“吱呀”一声开了。是妈妈进来了。我连忙把试卷往身后一藏。她问:“这次考得怎么样?”我低着头,紧咬着唇,没有说话。妈妈看着我红肿的双眼,再想起我刚才的动作,瞬间就明白了。她并没有急着问我要试卷,而是摸着我的头,说道:“失败乃成功之母,我并没有让你一下子考好,好好分析这次失败的原因,下次努力,就一定能考好!”话音刚落,我眼泪又不争气地掉下来了。

  之后,我分析了这次的考卷,汲取从中失败的经验,做好下次考试的准备。是啊,失败乃成功之母,正式失败,就会成功!

小学五年级作文 篇8

  每个人都有属于自己的宿命,有的坎坷,有的离奇,有的一帆风顺。虽然这都是天定的,我们人单力薄,自然改变不了天,但我们可以通过努力,团结互助,改变自己的宿命,共同创造新生活。

  人定胜天,只有爱拼的'人才会赢!

  ?大自然中,每一种有生命的生物,都在积极地抗争,都在争取更好的生活与生存。今天,就让我们一起来看一下浮萍吧。

  最初,浮萍没有根须,只是几片小绿叶浮在水面上,都是各自为阵,根本不想连成一大片。看到其他大多数植物都生长在陆地上,而它自己生长在水面上,可以无忧无虑独来独往地随风儿四处参观访问,浮萍感到高人一等,心中十分地高兴。殊不知好景不长,没过多久,它就厌倦了:整天飘浮不定,没有固定的一个家;刚刚想睡点午觉,却又起点风,吹起一池皱纹,不得不又得背井离乡了……

  短暂的生命,又居无定所,长年在冰凉的水中荡漾飘泊;有时被人捞起来,心里刚暗暗地高兴,以为可以脱离那飘浮不定的生活了,却要么又被投入另一片水中,要么被晾在岸上自生自灭。那不起眼的生命,那幼小的心灵,怎能承受那沉重的打击?浮萍的心灵早已裂开了一条生锈的缝,自然对它们,就好比一次又一次地向它头上浇上一盆冷水,令它心头刚刚燃起的斗志又在顷刻间灰飞烟灭。

  “人生中,有谁不厌倦飘泊?做四海为家,别人呼之则来,挥之则去的玩偶,有谁会甘心?谁怪我生活在上不着天下不挨地的水中!哎,怨天怨地,到最后还不是怨自己?或许,这就是我的宿命吧!”……

  浮萍的怨言,显示出它对生活的绝望!就这样年复一年,也不知过了多少年,浮萍还是在听天由命。

  可是,有一天,浮萍被水带到一处岩石边。岸上被石头压住的一丛小草弯着身子,用它们的躯干顶着石头,顽强地从夹缝中冒出嫩绿的头,向着阳光坚强地生长。

  浮萍看着看着,心里似乎明白了什么……

  于是,浮萍开始从水中不停地吸取营养,逐渐长出了根须,并且越长越多,越长越密,有的竞向水底的泥土扎了根;浮萍相互之间也逐渐手拉手,团结起来,在水面上连成了一大片。

  就这样,当风儿吹来时,浮萍不再象以前经不起一点风浪了,马上就随风飘走了,而只是稍稍晃几晃;即或吹走了,也是一大片,大家相互都有个照应。

  如今,浮萍们对生活越发有信心,它们相信,再过几百几千年,它们一定可以有个固定的家,不再会四处飘泊了。

  浮萍尚且如此,作为人的我们呢?

小学五年级作文 篇9

  雪悄无声息地下了一个晚上,清晨,外面已是一个银装素裹的白雪世界。

  山上已经盖上了洁白的雪被子,雪被子下面,花草树木正在做快乐的梦。梦到春天,它们穿着小绿裙,在蓝天下跳集体舞;梦到夏天,它们结满可口的杨梅,在阳光下跳丰收舞;宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真叫人不忍心把脚踩上去;

  路边,樟树、杨树、柳树上挂满了蓬松的银球,谁也不敢去摇树干,怕损伤了那美丽的工艺品,又像是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;房屋、车子。所有的东西全穿上了雪棉袄,此时,人们只有一种感觉,白!这纯洁的白使人感情沸腾,使人情不自禁地溶化在白色的俏丽之中。

  雪还在不停地下,,缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接,不像雷声那么震耳欲聋,不像冰雹那么伤人。她婉转,无声,那么温柔,那么令人怜爱,她把整个世界变成了雪的世界,把整个人间变成了雪的人间。

  雪是多么美妙,雪是多么可爱,好一个粉装玉砌的雪的世界!

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