我的六年级小学作文汇总五篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我的六年级小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
我的六年级小学作文 篇1
“哦”“耶”在一阵阵欢呼声中，一学期疲倦的学习结束了，也就是说，我们愉快的暑假开始了。
有一天，妈妈突然对我说要给我报什么红歌大赛。我一甩手说：“刚放假，还想痛痛快快的玩几天呢！你又给我找事，不去！”妈妈似乎似乎早就看出了我的心思，就对我说：“你看，其一，这是一个很好的锻炼机会；其二是可以丰富你的暑假生活；其三是可以给你一个很好的锻炼机会，因为你一直喜欢唱歌，可是又一直没有机会表达出来而已。”听了妈妈的一番劝说，我被说服了，以后的日子里，我便天天跟在妈妈身后，让妈妈给我指导，虽说妈妈不是专业的指导老师但应付我是足够的了。妈妈给我给我定了一个计划：每天早上要练嗓子；中午随着伴奏曲练习唱歌；下午妈妈要检查一天的练习唱歌。
8月30日--我比赛的日子，我整装待发的走进了比赛现场--百货公司广场。首先映入我眼帘的是一行楷体大字“澄城县成百杯颂祖国红歌大赛第二场”。广场里早以被观众挤得水泄不通了，我费了九牛二虎之力才挤到后台。
到了后台，领到序号牌后，我一边看其他选手的表演，一边调整自己的心态。我暗暗告诉自己：你一定行的。
45号选手成海峡演唱完之后，只听见主持人说：“接下来上场的是一位小选手，让我们用热烈的掌声欢迎46号选手姚佳萱的闪亮登场！”我抱着紧张的心情走上舞台，抬眼一望，呀，这么多的人呀。我的心不由得又揪在一起，要是唱不好怎么办，那不是丢人吗？这时，我看到了妈妈，她正微笑的看着我，冲我伸出了大拇指，我紧张的心情又平静了下来，妈妈在给我加油，我一定要努力。
音乐一响，我就进入了状态。接着，那优美的旋律划破了静谧的夜空。我也随着音乐的节奏唱了起来。这时，我忘记了台下的观众，忘记了妈妈赛前的嘱咐，忘记了身边的一切。唱完之后台下响起了一片欢呼声。从台下观众的呼声中我感到无比的兴奋与自豪，也让我感到我的表演是成功的。评分结果公布了，我得了第7名，心中的喜悦真是无法表达
我的暑假生活结束了，可是我却非常愉快，正如妈妈所说，这次活动不仅丰富了我的暑假生活，还给了我一个很好的锻炼机会，我仿佛又长大了。
我的六年级小学作文 篇2
我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的爱好很多，如：钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。
还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的'前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的课余生活是非常快乐的。
我的六年级小学作文 篇3
她，有一身雪白的肌肤；一头乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，一旦笑起来，有两个迷人的小酒窝。她是谁呢？她就是我的小伙伴――张雪晶。
张雪晶善于“变脸”，翻脸比翻书还要快。一旦有求别人时，会装出一副乖乖女的样子；一旦有谁惹到她，马上变成女汉子，一个顶两个男生。记得有一次，我们几个女生在写作业，被称之为数学学霸的她，发现有一道题不会做了，她马上装出一副乖乖女的样子，用她那可爱的声音问我：“捷捷，这道题怎么做的啊？”我一听她那声音，鸡皮疙瘩都起来了。我弱弱地说了一句，“自己想。”这时，她马上变脸了，一副好像要把我杀了的样子，那两道眉毛像剑一样，好像在说：“你要是不告诉我，小心我杀了你。”我一看，大事不妙，马上把解题思路写在一张纸上。可是我还是不知死活，说：“你不是数学学霸吗？怎么连这道题也不会，也太笨了吧！”我一说完就后悔了，但世界上并没有后悔药卖。三十六计，走为上计。我以刘翔百米跨栏的速度跑进了姑姑家，而她却在门外等我，我还以为她走了呢！没想到一出门，就让她抓个正着。
张雪晶还是一个“毒舌美女”呢！有一次，我问她，你有没有保温壶啊？我的那个烂了，借我一个可以吗？可她却说，中国有这么多家商店，你连一个小小的水壶都买不了，还有你这几天去哪了，没时间去商店吗？上次，你不是买了两水壶吗？还很大呢！我还以为你买来洗澡用呢！听她这么一说，我直接无语，更不用说向她借什么水壶了。
这就我的小伙伴，你们喜欢她吗？
我的六年级小学作文 篇4
在我们学校，有许许多多的好老师：有教学负责认真，一丝不苟的董老师，她每次上课都十分的用心，也一直教育我们要好好学习；有性格开朗，平易近人的汤老师，她每次上课都使我们身临其境，投入进去；还有多才多艺，和蔼慈祥的陈老师，她每次上课都让我们感到唱歌的快乐……当然，还有我们的英语老师，郑老师，我心目中的大光路好老师！
郑老师是我们的英语老师，她的手里总是拿着整整齐齐的教案和沉甸甸的作业本。每次她都在办公室里专心致志的批改着我们做的英语作业。有一次，我拿着错了四题的英语家业本，有些不好意思地来到了办公室，给郑老师批改订正。只见郑老师的办公桌上摆满了各个班的英语作业，而她正在教一位同学英语题目，她慈善的、耐心的教着他题目，教好之后，我轻轻地走到郑老师办公桌前面，然后说了一声：“郑老师，订正。”郑老师看了看我，回答了一声：“嗯。”然后看了看我的订正，一边看订正嘴里一边念着题目和答案，我看着郑老师四周的作业本，脑海中不禁想到：郑老师在办公桌前专心致志的批改作业，一个一个认真对答案，面对好的作业，点了点头，看到差的作业，叹了叹气……突然一声：“你看，这里“一个很长的路程”改成“一段很长的路程”比较好。”我点了点头，然后拿过作业本。“做作业就要讲究正确率，争取下次全对！”郑老师语重心长地对我说道。我听了之后，笑了笑，对郑老师说了声：“谢谢郑老师！”接着我就回去了。
郑老师的点点滴滴我都看在了眼里：每次郑老师上课都十分认真地做教案，做ppt，用生动有趣的图片帮助我们更好的理解课文，学会新知识；每次她都认真地教我们知识。在我们有不会的题目的时候，她总能够耐心的教我们；在我们遇到困难时，她会教育我们，把指引我们到正路；在我们有人受伤时，她总是嘘寒问暖，仿佛我们是她的孩子……
想着想着，我仿佛听到了郑老师那奔波在楼道里的脚步声，好似看到了她忙碌的身影，又感觉看到了她对我们快乐的笑容……
我的六年级小学作文 篇5
我有一个非常有趣的家庭。
记得有一天，我刚写完作业，然后让妈妈为我批阅，可是妈妈却正在做饭，于是就对爸爸喊道：“孩子作业已经写完了，你给帮忙批阅一下，我现在正在做饭呢。”说完，爸爸走到我的房间拿起作业认真批阅起来。过了一会，爸爸对我说：“完了，没错。”做完饭的妈妈把作业本接了过来，说：“没错？我怎没不相信。”就拿着作业本看了起来。正在一旁沾沾自喜今天作业没错题的我，被妈妈浇了一盆水。“什么没错啊，看，这道题乘错了，还有这道，比值也错了，还有这道，看看，还讲究你阅作业，错了这麽多，你都没看见……”就在妈妈骂着爸爸粗心时，我想；我必须解决这个问题，要不然，妈妈又把爸爸骂的不停了。我一个激灵，把拖把拿了起来，打向爸爸，说：“老爸，吃俺一根金箍棒。”说着，妈妈爸爸被我逗笑了。这多开心呀。
这就是我的家，一个快乐幸福的家庭。
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