小学五年级作文

时间：2023-01-13 08:34:17 五年级我要投稿

【必备】小学五年级作文汇编8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】小学五年级作文汇编8篇

小学五年级作文篇1

　　20xx年青奥会将在南京举行，自这一消息公布以来，南京上下一片欢腾，个个激动万分，当然我也不例外。

　　能代表国家申办青奥会，这对南京而言是莫大的荣耀，怎不让人激动？为了青奥会能顺利、完美地举行，南京人都在不停地努力着。交通设施不断完善，环境质量不断提高，人文意识逐渐加强，城市面貌焕然一新。

　　大街小巷，到处都有迎青奥的横幅。谈起青奥，个个眉飞色舞。因为青奥会是一项专为十四至十八岁的年轻人设立的体育赛事，充满青春与活力，更加注重教育和文化功能，想想都让人神往，特别是对于喜欢体育的我，更别说可以亲眼目睹青奥健儿的风采。虽然这届青奥会我们没有资格参加，可我们有责任、有义务为青奥做准备。我们正努力学习文化知识，加强自身修养，体育训练我们更是卖劲，为的是将来能做为一名体育健儿参加青奥，展现自己的风采。我们也尽自己的微薄之力，保护环境，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰，文明用语，让大家有一个和谐、健康的居住环境。因为环境的好坏直接体现一个城市的精神面貌。

　　众所周知，青奥会在南京举行，必将极大促进南京的经济建设和文化发展，加快城市现代化建设的步伐。世人将更加了解南京、观注南京。南京也将因青奥而更加美丽。

　　让我们手牵手，心连心迎接青奥，为青奥加油，为青奥喝彩！

小学五年级作文篇2

　　一人有一个梦想！我也不例外，我的梦想是做一名研究台风的专家，探索这一自然现象。

　　自从有一年暑假上海经历了台风“海葵”之后，我对台风产生了浓厚的兴趣，立志成为台风专家。在课余，我看遍了有关台风的资料，从书上、网络上、广播中、电视上……所有关于台风的讯息知识都是我所关注的，并且乐此不疲。有时还会津津乐道地跟家人分享我的研究成果。爸爸妈妈笑称我是“小风迷”、“追风少年”。

　　有一天，我在网上读到一篇精彩的台风文章，很是喜欢。爸爸帮我把这篇文章打印出来，我拿着它爰不释手，拜读了很长时间。第二天上学，我也把这“宝贝”放进书包里，带到学校。

　　上体锻课了，别的小朋友都在积极地锻炼身体，我却独自一人坐在操场边的角落读这篇文章。此时，班主任正好路过，见我不和大家一起玩，却在聚精会神地看几张纸头，关心地问：“你在看什么呀？”我一紧张，说了句“没什么”，就“嗞”地溜走了。我的神秘举动引起了班主任的注意，她特地打电话向妈妈询问，怕我在看不该看的东西，分散了学习心思。经过妈妈的解释，误会解除了，“哦，原来这是件好事情啊！”班主任恍然大悟。

　　如今我不光吸收台风知识，有时还在网上和台风爱好者交流互动，发表自己的看法，每一个台风都是我们关注的热点，讨论好一阵子，大家各抒己见，好不热闹！

　　我知道以我现有的学识是远远不够的，我一直把这一爱好作为我好好学习的动力。只有掌握扎实的基础知识，才能一步一个脚印深入研究。

　　探索台风，掌握台风，才能应对台风！我一直追着我的梦，我的梦想一定能实现！

小学五年级作文篇3

　　春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了田里，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。

　　一阵春风，一场春雨，玉米的头钻出来了，大豆的头钻出来了，谷子的头也钻出来了。葵花籽呢？葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。

　　阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无优无虑地成长着。

　　夏天到了。在这生长的季节里，向日葵已经告别了自我的幼年，长成了，个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵？——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，最后开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

　　一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。

　　早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，葵花总是向上扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。

　　啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代，渐渐成熟了。

　　习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的`花瓣也慢慢凋谢了。可是花盘里那些数不清的花蕊下方却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。

　　农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自我吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！

　　到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下了丰收果实，给人们带来了欢乐。

　　向日葵时时刻刻理解阳光的哺育，它的果实才格外饱满、格外香。我们少年儿童也正像葵花一样，在祖国的阳光下，天天向上，茁壮成长。

　　Copy能手气不气人

　　一想起这事，我心中的怒火就像熊熊火焰！

　　那是考试的一天，也就是在考试的那天，我发现了我同桌有一项特异功能——透视眼。开始考试了，我把我的桌子和同桌的远远的分开，如果夸张一点讲，能够用“千里之外”来形容。其实我觉得分不分桌子都一样，因为我同桌照样能看见。那位“copy能手”最后开始蠢蠢欲动了，他东看看西瞅瞅，发现自我不在老师的“法眼”内，这时他便开始执行自我的任务了，他迅速把视线移到我的试卷上，瞄准一道题目就开始抄，他的眼睛就像发射的子弹一样，一下一下的射着我卷子上的答案，正当我反应过来时，他立马转过头，“安全逃离了现场”，嘟着那张臭嘴，装着啥事都不明白。我狠狠的白了他一眼，之后又埋头做卷子了。他看防线已弱，他又开始了他的“copy”工作。他一向条件反射的抄啊抄啊抄不停，对自我的工作十分敬业，顿时我想起了一首歌，完全贴合他的行为，“我是一个抄写工，抄写本领强，看看我的作业本，变呀变了样”。我实在忍受不住这个气，但又能对他怎样样呢？

　　正在他沾沾自喜时，救兵过来了，老师阴着脸站在了他的旁边，这时他才明白自我完蛋了。这件事证明了一句话，“光明必须会打败阴暗势力”。

　　唉，你们说说看，这“copy能手”气不气人？

小学五年级作文篇4

　　今天我看到一张漫画，父子两人去郊外画画，爸爸背着画板、纸、蜡笔。太阳很大，他打着一把伞，怕儿子晒到太阳，伞倾斜着，而自己身体的大部份却在火辣辣的太阳中烤着，爸爸的额头渗出了颗颗汗珠，而儿子好像没看见似的，自顾自走着。画画的不背画板，背画板的不画画。我们是否都做过同样的事呢？当家人为你洒下汗水，你是否关心过他们？父母不是我们的工具，我们也要学会关心他人。滴水之恩涌泉相报，如果不会相报，再优秀也没用。

　　画中的小男孩为什么这样呢？因为他娇气、懒散。现在，许多小孩都这样，拿支笔要父母拿，拿本书要父母拿，十分小的事情都不动手。

　　小男孩的做法是把快乐建立在别人的痛苦之上，只为自己，完全不为别人着想，是自私。

　　从这一幅画中反映出了这个小孩的许多缺点，也是我们许多人的缺点。小的地方，往往暴露大的问题。这就是一幅画告诉我们的问题。

小学五年级作文篇5

　　我是一株草，无名也无姓，每到春天，我便钻出地面，和我的兄弟姐妹一起给大地带来绿色，让世界充满生机。和煦的阳光照得我们暧阳阳的，鸟儿飞过，留下串串歌声，风儿吹过，我们便跳起欢快的舞蹈。这无忧无虑的生活多么美好！可最近的日子，却过得胆战心惊，因为……

　　“沙沙沙沙”“哎，又来了！”我们齐声抱怨。原来，不远处一群调皮的孩子又来踢足球了。“哎，我们今天又要遭殃了！”可不是吗，一只脚犹如泰山压顶般地踩了下来，几株小草倒了；接着又是第二脚，第三脚，第四脚……被踩倒的小草兄弟，小草姐妹们无数。轻者，缺胳膊断腿，再也不能跟着风儿舞蹈；重者，低着头，“血”从身体里流了出来，生命在瞬间结束。“哈哈哈！”孩子们越踢越欢，难道你们就一点儿也没听见我们小草无助的哭泣吗？

　　“哎哟！”怎么了？我们询声望去，那边的两位大树伯伯被当成了“门柱”，一位小朋友一脚将球踢向了“球门”，可是顽固的球却重重地打在大树伯伯的肚子上，大树伯伯疼得弯下了腰，痛苦地哀鸣着。这时，足球又“残暴”地飞向了一朵刚刚盛开的小花，顿时“血”花飞溅，叶子被打得七零八落，一朵美丽的鲜花就这样香消玉殒了。“足球，你太霸道了！”“足球，你睁开眼睛看看我们！”……小草兄弟们围着足球群体而攻之，可足球两手一摊，无奈地说：“mygod！难道这是我的错吗？”

　　在我们小草眼中，世界多么大，多么美，可我们又能看多久呢？我们多么希望能多看一眼这美好的世界啊！

小学五年级作文篇6

　　在我的心目中，我最崇拜敬佩的一个人就是在马路上站岗的警察叔叔。

　　他每天都在岗位上不停地指挥着一辆辆车，一群群人。只见他穿着一身密不透风的警服，戴着一副亮白的手套，脚下穿着一双布满尘埃的老式皮鞋。他那饱满风霜的脸上总是洋溢着动人的笑容。最让人眼前一亮的是他的肩上佩戴着的金光闪闪的徽章。

　　有一次，我去买学习用品的时候，刚好要走他指挥的一个路口。这么热的天气，他竟然穿着大外套和长裤!豆大的汗珠从他的脸上流过，他却没来得及擦拭。当时我一心只想着买什么文具，差点儿都忘记走了，“小妹妹，你怎么不走，是要替我值班吗?”他趁停车的当儿，问了我这么一句。他说完后，笑了笑，露出洁白的牙齿。“啊，不是，我只是忘记过马路了。”我不好意思地说。还没等我说完，他又开始维持交通秩序了。等车停下来时，他向我摇摇手，示意我过马路。我刚要过时，他又提醒了我一句：“以后过马路要小心呀!”我没有回应他，怕又错过了过马路的时间。

　　不畏寒暑，坚守岗位，默默为人民服务的警察叔叔，你让我敬佩，让我感动!

小学五年级作文篇7

　　若把春比作花枝招展的小姑娘，把夏比作激情热烈的青年，把秋比作硕果累累的成功者，那么，冬呢？冬——到底是怎样一个人？这实在不好说，但不管是什么样的，他都是一位哲人。

　　冬之韵，凝聚了春夏之金，须仔细体会，才能品其味，入其境。

　　“凌寒傲骨”是冬的精神。看那白雪皑皑里，梅花却“犹有花枝俏”，故有“梅雪争春未肯降”的佳句。放眼望去，“悬崖百丈冰”里，依稀的是孤傲的绿，那是青松翠竹。蓝天白雪之下，威武耀眼。

　　“ 淡泊而宁静”是冬的品质。冬——有着她特有的淡雅的雪。从天上飘下来的“天宫柳絮”，纷纷扬扬，纯净无尘，悄然落到大地上，依旧洁白。默默融化，既而又升华。在白茫茫的世界里，凝望吧，有谁的心会沉静下来呢？脑中想起的只是那“千山鸟飞绝，万径人踪灭”啊！

　　典雅刚强之中，冬依旧少不了天真美丽。清晨窗户上各样的冰凌花，不就是她绘制的图画吗？雪花可爱的形状，不就是她裁减的饰品吗？还有披上银装的世界，不就是她的打扮吗？她也可爱与孩子们玩耍。小孩子们在她柔软的雪上奔跑，她从不恼。孩子们打雪仗时，她也曾助威了呢！孩子们堆好雪人，她也观赏过呢！孩子们欢笑时，她也躲在云里，禁不住盈盈的笑呢？

　　人们常爱春，爱生机勃勃，爱春意盎然，可是，又何曾不是默默的冬孕育了天机的春？若不是一场冬雪给一切盖上一层柔软的棉被，春天的一切会不会那么美？若不是冬天凛冽的寒风，春天的一切会不会那么郁郁葱葱：冬天像慈母给了万物慈爱，同时又如严父锻炼了万物的意志。在惊叹春天时，又有谁想起刚过去的默默的冬呢？

　　坚强不失天真，淡雅充满美丽，孕育之伟大，这一切，凝聚了深奥却淡泊的冬之韵。