初二学生作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初二学生作文，希望能够帮助到大家。
初二学生作文 篇1
今儿是端午节，我妈妈对我讲道。午前，我和妈妈说：“我们去买四角粽吧。”妈妈说：“好。”接着，我们就出去了。
在道路上，我望着有大伙，就问妈妈说：“这些人是忙甚麽的？”妈妈说：“这些别人与我们一样，也同来买四角粽的。” 到了商店，我望着那边比肩继踵。我与妈妈从人堆中挤过去，和妈妈说：“四角粽在那边。”我们走过去，望着唯有两三个了，就买走。我们掏了钱就回去了。
到了家，我询问妈妈多少钱一斤？妈妈说：“3元肆角一斤。”我讲道：“好贵。”最后我一吃说：“非常好吃了，下一次我还想吃。
初二学生作文 篇2
上了车，那个乘客却径自走去，不管我了。我顿时觉得又好气又好笑，又无可奈何，只好自己走进去了。上铺一个阿姨见我一个人，说道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么?”我点点头。她说：“我也是一个人，我们互相照顾好不好呢?”我顿时两眼放光，连连点头。
这时，阿姨回来了，见我还在哭，连忙安慰我，结果我哭得更凶了。阿姨觉得不对劲，便一直追问，我才支支吾吾地说出了事情的原委。
阿姨听了，叹口气说：“孩子你怎么不早说啊!阿姨给你一些钱，你暂且用着……”“不不不……”我头摇得像拨浪鼓。阿姨不乐意了，说道：“叫你拿着就拿着，阿姨又不是没钱。”我呢，还是不肯。
等到下车后，她亲自把我护送到了巷口。我灵机一动：“阿姨，你等一下，这钱还你，花了的……我去拿钱……”阿姨点了点头。我连忙向姐姐家跑去。
等我出来时，之间阿姨已经没了踪影。我只好回去。我又发现忘了要她的电话，就这样，我再也没有见过她……
初二学生作文 篇3
韵走在竹林里，飒，一阵清风吹过。竹子摇晃的声音，竹叶的摩擦声，还有你踩踏地面的声音。一切都是那么清晰，宁静。
慢慢的走到你最爱的古筝旁，整理好衣裳，梳理好长发。轻轻的为你弹起这首曲。纤细的手指灵巧的在琴上滑动。清澈如水的琴音随着微风飞向别处。你小声的哼着歌，哼着你对他的思念。不时的会有翠绿色的竹叶旋旋落下，落在你的黑发上，白裙上。风拂过你的脸颊，发丝也吹的有些乱。但你无从顾忌，想着就这么一直弹下去，弹到你出现为止。
一个冷酷清俊，一个优雅貌美。似乎是天定下来的情缘，怎么拆也拆不散，当时你想着，以后会和他一起生活，结婚生子，过着像普通人家的生活，没有太多牵绊，太多心事。跟着他，默默的爱着他就好。然后他也很爱我。可，现在，物是人非…想着想着，你流泪了。
我为什么要流泪，为什么。
风凉了，不知怎的，心空了。
初二学生作文 篇4
我从小就是一个读书迷，书是我从小最好的朋友，痛苦，快乐，悲伤都有它帮我分担。或许我会一直有着它陪伴。从小到老，难道不会吗？一定会的。
打开书来——
每一本书都像一瓶饮料，有苦、有甜、有酸、有辣、苦的像苦丁茶，甜的像牛奶，酸的像酸梅汤，辣的像放了辣椒的白开水。
合起书来——
细细的品味书中的每一个字都有一种别样的滋味。细细的、淡淡的、一种清香而悠远的味道，就像一种名叫兰贵人的茶的味道，空灵，细腻。
拿起书来——
轻轻的嗅一嗅，有一种淡淡的墨香在空气中若有者无的蔓延，一种书的.味道。只属于它的味道。
我最大的梦想同样和书有关联，那就是我希望在海边拥有一个小木屋。每天可以坐在摇篮上，看着书，摸着一张张纸，以及书的梁，看着落日与朝阳，很美、很美、所以我一定要为了我的梦想而努力看书，书真的是一个好伙伴，它可以给你你所想要的一切，难道不是吗？
初二学生作文 篇5
今天一大早，我们画画班四十五名学生在老师的带领下，去往山西省的皇城相府写生。
一路上，我们兴奋极了。尤其过隧道时，我们乐得大呼小叫。
到了那里，我惊呆了：这不是故宫吗！这么大的房子！这么多的房子！这么漂亮的房子！哦……告诉你吧，这是康熙皇帝的讲师陈廷敬的故居。
跟随着导游阿姨，我们参观了小姐院、蜡像馆、河山楼……
最后，我们落脚到主人的后花园，刚到那里，我就被眼前美丽的景色深深吸引住了：那里绿树成荫，鲜花盛开，小瀑布欢乐地飞流直下，小河哗哗地弹着琴。五颜六色的鱼儿欢快地伴着舞。我最感兴趣的是主人娱乐休闲的小亭子。它不仅外形美观，而且有着美丽的故事。我的画就从它开始了……
在小鸟美妙的歌声中，我的画大功告成啦！
今天真没白来，我收获了故事，收获了美景，收获了作品，收获了快乐……满载而归，回家见爸爸妈妈啦……
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