- 相关推荐
【精华】五年级的作文汇编8篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
分不清那是人还是孔雀。
那分明是人！
只见舞蹈家杨丽萍在台上舞蹈，她忽而轻柔地抬手，将手臂化作孔雀修长的脖颈;她忽而扬起蓬松的长裙摆，将长裙化作孔雀怒开的尾羽；她忽而在金色的灯光下仰头旋舞，将自己化作一只接受阳光洗礼的孔雀——
那分明就是孔雀！
只见一只白羽的孔雀在台上嬉戏，她有时俯下身来，把双翼舞作波浪状；她有时高傲地直起身、仰起头，亮开尾羽，似乎即将摆脱大地的束缚，一飞冲天；她有时嗔视天空，在阳光下成了一只金凤凰，欲叫却又未鸣——
那分明是人之魂与雀之灵的交织！
我这个外行分不清那是演员与角色，我想杨丽萍也许也分不清当时的自己。她已将自己的灵魂与雀的灵魂融于一体，不可分割，才舞出了这近乎传奇的灵魂之舞！
忘记周围、忘记自己，才能将一门专业修行至佳吧。
五年级的作文 篇2
星期天，我和爸爸妈妈一起回乡下。
刚进村口就听到“轰轰”的声响。村里大水塘放干了水，几位工人正在用高压水泵冲刷着淤泥……我很是好奇，便拉住爸妈的手开始询问：“为什么要用水泵来冲刷淤泥呢？”
爸爸一下子打开了话匣子。“我小时候的池塘，江河水清鱼肥，用竹竿钓鱼，在小溪里的石头缝里翻螃蟹。尤其是夏天的傍晚，人们会在池塘里洗澡，小河边散步、纳凉。”
我紧追不舍，问爸爸：“现在小溪里怎么没有螃蟹捉啊。”爸爸皱了皱眉头，“这个和现在不节约用水，工厂污水乱排有关啊！”
这时，我的脑海中浮现出前段时间新闻报道中出现的画面——牛奶河，黑水河等。“爸，这就是‘五水共治’吗？”“是啊！”爸妈两人开始嘀咕起来。“我们两人为五水共治各捐了500元呢，为了让我们的家园更美好，大家一齐动手。”
我们边走边说，一进家门口就看见奶奶正在准备饭菜，见奶奶要把淘米水倒掉。我立马上前，“奶奶，把这水给我吧！”
我连忙拿着淘米水给花坛里的花浇水。爸妈冲着我竖起大拇指，我一本正经地对奶奶说：“奶奶，以后浇水用淘米水就可以啦！每天节约一点水，时间长了就成了一个大大的湖呢？”“好，奶奶同意！”
开饭时，爷爷回来了。手里拿着一份报纸，“五水共治在行动”这几个字映入我的眼帘。奶奶笑着说：“你爷爷也在研究宣传呢！”“是的，茶余饭后也跟大家聊聊节约用水，这不村里的生活污水都统一排放了吗？”爷爷也笑了。
饭后，我连忙取出储蓄罐，打开后盖数着自己的零花钱，我也想为五水共治出一份力。
晚上，我做了一个梦，梦见家乡的山清了，水绿了，我们一家人挽起裤脚在小溪里捉螃蟹。大家欢乐地笑着……
我真希望我的美梦能快点成真。
五年级的作文 篇3
梦的色彩可以不绚丽，但梦的价值不能不高贵。——题记。
梦，好像天上的云彩，总是瞬息万变。我曾有过当明星的梦，整日涂脂抹粉，最终却发现改变不了天赐的容貌。于是，这朵云便散作泡沫，消失了；我曾有过当运动员的梦，整日跑步锻炼，却抵不住失败的接连打击，承受不住跌倒造成的伤痛。于是，这朵云化成泪珠般的雨滴，落进深厚的泥土；我还曾有过当模特的梦，整日讲究时尚FASTION，可惜心太高，个太矮，这朵梦的云被现实打击着、烘烤着，也终于消失了……
现实，好像叶落花谢，总是很残酷。他一次又一次击碎我的浮云美梦；一点一点使我的心情跌入谷底；一回又一回让我迷茫无助。
现实，又好像枝吐新芽，花绽新蕾，总是在残酷中给人些许希望。在我的天空万里无“云”时，我却又寻到了太阳——-一个是恢弘大气的太阳，一个是浅淡娇羞的太阳。前一个太阳是我在泰山之巅冒着被冻死和挤死的危险看到的。他的确没有令我失望，在浓云厚霞做足了铺垫后，他终于骄傲的阔步走出……那一刻，他光芒四射，我却小心翼翼地站在石缝之间；那一刻，他受万人景仰，我却缩在人群之中。后一个太阳是我在进校的路上悠闲地走着时看到的。他面前没有彩云铺，身后没有霞光衬。他只是孤零零的印在灰蒙蒙的天幕上。然而，他也美——-淡雅的素红，圆润的弧度。如同一位绝代佳人的樱桃小嘴。他始终这么淡着，这么素着，却也始终让我恋着。我也终于意识到，那恢弘的太阳并不属于我，我没有霞光与彩云去烘托他，也受不住他光芒的照耀；属于我的，也许只是那一轮淡淡的红日。他不在乎淡，不在乎静，只在乎展现自己独特的那份美……
或许，我的那些浮云美梦该醒了，因为我没有绚丽的背景来衬托他们，也没有足够的毅力去实现他们。在自己必败的领域里竞争，最终只不过多下几场雨，淹没我的心田，流失我的心土。
或许，我该寻属于自己的一份真切的梦了。虽然前路依然迷茫，但我感受到了梦之阳的热，纵然他素、他小，但他终有一天会冲破云雾，照亮我的心房！
五年级的作文 篇4
大家好，我是环山小学附近的一条小河，大家都把我称作南门河。
几年前，我是一条清澈见底的小河，那时人们是多么喜欢我呀！我的外衣是由一朵朵碧绿的浮萍织成的，外衣的花纹——水葫芦开出一朵朵稚嫩的小白花，可爱极了。我的浅水区里经常会有几个小伙子卷起长长的裤角摸着泥螺，看着他们甜甜的笑脸，我的心中似乎也是甜甜的。岸边还有几个年轻的小姑娘在清洗脏衣服，先拿起衣服搓一搓，双手前后摆动，反复做着这个动作，再摊开，浸在我的怀抱里，一朵朵水花轻盈飞起，可美了！河水的小精灵——小鱼一会儿聚拢来，一会儿散开来，仿佛在跳着水中花样游，逗我们玩儿呢！人越来越多了，欢笑声和谈话声越大，我沉浸在欢声笑语里……我是多么幸福，多么快乐，充满生机啊！欢声笑语和美丽的我成了玉环一道亮丽的风景线！
而现在呢？人们的经济越来越发达了，再也不会重视我了，我也不是以前那个惹人喜爱的南门河了。人们用垃圾无情地毁灭我的容貌，把废水注入我的皮肤，简直把我当成了垃圾堆，让我渐渐失去了往日的青春面貌，再没有往日的欢声笑语，水生植物也一棵棵离我而去，更不用说小鱼了。特别是炎热的夏天，超强的紫外线射在我身上，更是散发出一种令人恶心的臭味！人们也是捂着鼻子匆匆走开。我哭泣，我伤心，可又有谁能知道呢？
人类啊！不要伤害我们，破坏环境了。不然，你们继续做这种错误的行为，就是一点一点地破坏自己的生命。地球只有一个，让我们和谐共存，行吗？
五年级的作文 篇5
在未来的社会上，会跟许多不同个性、喜好的人相处，难免，总会和他们有些意见不合或冲突，只要我们从小时候就学着与他们相处，自然会找到对的方法，调整自己的态度，为未来做好准备。
从前，我不太知道怎么与和我不同的人相处，有冲突时，很难控制好自己的情绪，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。
她个性精灵古怪，很爱搞笑，虽然有时候很顽皮，懒惰，但在我学习怎么与别人在一起时，她的功劳最大。她常常因为懒惰的个性而不背单字，考得很差，后来，我教她背单字的技巧。常有人说“好朋友常常吵架很正常！”，吵架经常在我两之间上演着，但也因为这样，我学着与她沟通，增加和好的机会，也让我知道，被排斥或意见不和的时候，要怎么突破僵局，让彼此双赢。
虽然我们个性大不相同，却有互补的默契，让我们周围的人百思不解。但佳佳还是我最要好的朋友，她让我学习和别人相处的能力提升了，她的功劳最大了！
五年级的作文 篇6
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，每个人都有喜、怒、哀、乐的心情，适当的抒发可以缓和情绪，过度的发泄则使皮器更一发不可收拾。
回想起有一次生气的经验，是在课堂上老师说要分组报告时，一开始的讨论还算顺利，谈到某一部分的时候，我和某位同学的意见发生分歧，他提出他的看法，我硬是执意用个人主观的想法来强迫他接受，我们互不相让，最后以吵架收场，上台报告的成绩不尽理想，自己也生了一肚子闷气。
当我生气的时候，起先和别人说话口气会不耐烦不屑，现在想想如果当时能够好好的'跟同学沟通，用委婉温和的语气表达意见，接纳、尊重别人的看法，也许就能达成共识完成报告了。生气的时候，最好的解决根本之道是“冷静”，静下心来让自己沉澱，想些愉快的事情，听音乐或是出外散心来抒发情绪都是不错的方式，久而久之，气就慢慢的消了，身心也逐渐开朗放松。
生气，是一种情绪的发泄，人往往很难去控制自己突如其来的那一把无名火，所以学习管理脾气是很重要的一门课。“态度决定一切”，当我生气的时候，我学会能够保持风度去解决眼前的不愉快，不让自己的情绪影响他人，使自己拥有快乐好心情。
五年级的作文 篇7
我喜欢小猫伶俐的爪子，我喜欢小狗乖巧的尾巴，我喜欢小兔子长长的耳朵。但我更喜欢熊猫那可爱的黑眼圈，因为它有一个不为人知的秘密。
在森林里。开了一场盛大的选美比赛，随着上届冠军孔雀小姐一声“第二届森林杯选美比赛现在开始”紧张的角逐上演了，小松鼠穿着金黄的衣裙跳着轻快的舞步，舞姿是那么轻盈优美；百灵鸟展开美丽的翅膀并唱起了动听的歌儿；小白兔身着一身洁白的连衣裙，迈着时尚的脚步；鹦鹉也在展示它那苗条的身材，比赛进行的异常激烈，究竟鹿死谁手，冠军花落谁家真是让评委犯难，就在这时下一个上场的选手熊猫盼盼却依然没有到来，动物们纷纷猜测它到底出了什么事情？就在这时盼盼拖着疲惫的身子出现在大家的面前，一脸的伤心和无奈，眼泪更像是断了线的珠子啪嗒啪嗒掉落下来，小松鼠关心的问：“盼盼，你怎么才来啊，比赛已经轮到你了。”盼盼回答说：“在我来的路上，山羊伯伯家着火了，我就闯了进去，救出了山羊伯伯，但是我却被大火熏出了黑眼圈，我不漂亮了，我不能再参加选美比赛了“呜呜......”说完又是一阵啜泣，就在这时森林广播里确传出了大象评委厚重的声音：“亲爱的森林伙伴们，我们今天比赛的冠军已经诞生了，她就是熊猫盼盼，她具有高尚品质，助人为乐的精神，她的心是最美的，她才是我们当之无愧的冠军。”大象评委的话音刚落，整个森林里响起了雷鸣般的掌声，盼盼在鲜花与泪水中拿过了冠军奖杯，而那两个大大的黑眼圈也成为盼盼终生的“伴侣”。
盼盼高贵的品质，助人为乐的精神像一阵春风吹过我的心上使我感动，我一定要像盼盼一样做一个助人为乐的好孩子。
五年级的作文 篇8
天下午放学后，陈老师带着我们这群“跃跃欲试”的小记者们，采访了几位名人——“棒球之父”的儿子梁友文老先生及他的夫人，还有一位《新民晚报》的作家方记者。我校荣幸地邀请了他们来为校棒球队上课。
接下来，我们小记者就开始“工作”了。首先，陈老师让我们当中胆子大的三位同学先采访这几位“名人”，我们呢，就在旁边记录，学习他们怎么采访。刘俊豪先“上场”了，他端庄地拿着话筒，问着梁老先生他想了解的问题：“梁老先生，您好，请问您为什么要把全国棒球队叫做‘熊猫杯’呢?”接着把话筒递给了梁老先生。别看梁老先生80几岁了，讲起话来可流利了!可是我听得太入迷了，一时忘了记录，后来听到了一个关键的句子：“……因为熊猫是我们的国宝……”这应该就是问题最关键的答案吧?于是我把这句话记在了本子上，等我记完，他也采访完了。唉，要是我写字再快一点就好了，这样我还能再听几句。
然后，陈乐晗、范芷瑄要去采访方记者，据说方记者要给我们上一堂关于写作的“课”，我、潘青鹭、谢珺瑶拿着纸笔跟了过去。方记者听完她俩的问题，就开讲了。我们仨在旁边一点也没歇着，听到重要的就飞快地往本子上记。比如：小记者要时刻准备着(准备问题，笔和纸，随时记录)机会永远是给有准备的人，要多看、多听、多想、多写。写作要清楚，要概括主要内容。比如“新闻导语”，要一看就知道下面要干嘛，上文写的关键词，下文一定要出现。不要上网查作文，网上的语言和思绪会打乱你原来想写的作文题材，你写出来的就会不通顺。写作思路要清晰，不能太跳跃等等。有些关键的我都来不及记上了，以后要多练习写字的速度了。
今天的这节非比寻常的课，真是让我受益匪浅!
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文06-04
快乐六一五年级作文08-15
快乐的六一五年级作文08-14
五年级的作文01-20
经典五年级作文11-04
五年级作文08-16
即景作文五年级作文08-09
想象的五年级作文07-18
等妈妈五年级作文11-17
书信五年级作文12-13