四年级的老师的作文

时间：2024-09-28 01:12:14 四年级我要投稿

【推荐】四年级的老师的作文汇总五篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文5篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】四年级的老师的作文汇总五篇

四年级的老师的作文篇1

　　尊敬的罗老师：您好。随着时间的流逝，我们师生一起度过了将近四年的学习生活。在这几年里，是您手把手的教我写字，教我与同学之间怎么相处，怎样学会做人。总之，您教我的知识很多很多。

　　老师，还记得您第一次将我们领进教室的时候吗？我坐在角落里非常紧张。因为我知道，从现在开始，我就是一名小学生了，不能像在幼儿园里那样随随便便了。这是，我听见您对我们说：“今后我就是你们的.班主任，我们将在一起学习。”您说了很多，我也记不清了。总之，当时您给我留下的印象是非常严肃，再加上您那张陌生的面孔，使我感到很紧张。时间一天天地过去了，我也渐渐地发现您对待我们的态度。在学习上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得关心；对待同学还一视同仁。就拿我来说吧，我是一个差学生，常常给您添心思。可是，您从来没有歧视我、放弃我。而是经常利用休息时间为我补课。我经常不完成作业，您就想办法，让我在学校里写完再回家。我有不会的地方，您就及时、耐心地给我讲解。您的努力没有白做，在您的教育、开导、帮助下，我开始喜欢学习了，这都是您这几年来教育的结果。

　　作为您的学生，在这里我真诚地对您说声;“老师，您辛苦了！”老师，请您相信，在我的心里，您不但以前是我的老师；现在仍然是我最喜欢的老师；将来，无论我走到哪里，您永远是我最喜欢的老师。敬祝恩师永远安康，幸福快乐。

四年级的老师的作文篇2

　　如果老师是辛勤的园丁，那我们就是花园里的那一朵朵小花，“园丁”天天给大家浇水。如果老师是一棵大树，那我们就是一棵棵小树苗，“大树”每天都为我们遮住火辣辣的太阳。如果老师是天上的积雨云，那我们就是一大片快要干枯的花草，“积雨云”见了，马上落下了甘甜的水珠。

　　我的语文老师叫程老师，她留着一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的眼睛注视着全班每一个角落。一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝，每次都让我陶醉在课堂中。

　　一次难忘的批评

　　记得在三年级那年，程老师给我换了一位女同桌，那位女同桌对人很友善，但不知道为什么，她总是骂坐在她后面的男同学。后来，不知为什么，我也慢慢讨厌起那位男同学。有一次，我看见那位女同学在写：我恨***。我一时心血来潮，便仿照她的样子写了起来。我越写越快，越写越高兴。结果被那位男同学看到了，从我手里抢过了那张纸，去程老师那告状。程老师把我叫到了办公室，对我说：“下次不能这样做了，告诉程老师，为什么要这样写他呢？”我经常和他吵架，有一次，我跟他说，不要吵架了，我们和好吧，他答应了。可过了几天，他又开始骂我了......我没有忍住，就这样做了。“那你下次不能这样做了，同学之间要和睦相处的哦！”我点点头，飞快地跑出了办公室.....

　　关爱，无处不在

　　有一次，上语文课，我突然头晕目眩，浑身无力，中饭也不要吃。我告诉程老师，我不舒服。程老师摸了摸我的额头，说我是发烧了，赶紧电话联系我妈妈，可是妈妈工作忙，没有接电话。这可把程老师急坏了，接着就开始打我爸爸的.电话，爸爸终于接电话了，程老师在电话了着急的说着我的病情，让我爸爸马上接我去医院看看，还跟我说：“今天的语文作业不要做了，等身体好了再写。”我心里感动得说不出话来。

　　小小的提示

　　记得有一次考试，我的作文离题了，考试成绩一落千丈，这让我很是伤心，难过，失去自信心。细心的程老师发现了我的反常，把我叫到她的办公室，开导我，一次成绩不好，没有关系，重要的是要找出失败的原因，把不足的地方，通过努力去改进。比如写作文，一定要读懂题意，确定好主题，有了构思，才能下笔写。还要把平时看到的，学到的，记录下来的，好词好句写进去，文章就会生动形象。所以建议平常多看一些课外书，比如《新语文读本》，《爱的教育》，《假如给我三天光明》等等。之后，我按照程老师所说的去做了，每天坚持阅读课外书，并摘录好词好句，在平时的写作中也会注重好词好句的运用。功夫不负有心人，终于在这次期中考试中，我的作文没有被扣分，这要归功于我的程老师。程老师，我会继续加油的。

　　这就是我的语文老师，她和蔼可亲，像妈妈一样关心着我，我为我有这样的老师感到自豪。

四年级的老师的作文篇3

　　我的班主任是滕薇老师，她做过两次我们的班主任。

　　上一年级的时候，滕老师担任我们的班主任，并教我们语文课。刚开始她的`身材还很苗条，下学期开始后，我们发现滕老师慢慢胖了起来。突然有一天，她跟我们说，她不再担任我们的任课老师了。我们听了感到很震惊，很难过，心里说不出来的伤心……后来听妈妈说滕老师要生小宝宝了。过了好久，同学们还经常想起她。

　　三年级刚开学，滕老师又站在了我们面前。她微笑着说：“同学们，今年我继续担任你们的班主任，还教你们语文课。”“好！”同学们一阵欢呼。

　　滕老师经常鼓励、表扬我们，比如说哪位同学上课发言积极了；哪位同学作业做得好，准备充分了；哪位同学主动清理卫生，帮助同学了------她对我们也很严格，上课纪律不遵守，作业没完成，课后在楼道追逐打闹------老师都要提出批评。她还非常关心我们，又一次我病了，趴在桌子上闷闷不乐，老师问我怎么了，我说；“有点难受”，滕老师摸摸我的头说；“有点发烧”。就联系妈妈来接我去医院检查。到了医院，还不停地打电话问我怎么样了。妈妈告诉我时，我的眼泪都流出来了。

　　这就是我的班主任滕老师，一个认真负责的好老师。

四年级的老师的作文篇4

　　我今年升入六年级了，自然而然也就换了老师。今年的老师留着斜斜的刘海，两掌长头发。老师的眼睛近视了，戴着一副黑边红带的眼镜。我们一部分同学发现老师一个不算秘密的秘密，就是老师上课喜欢笑，老师一笑，鱼尾纹和皱纹全都不见了，老师笑得很耐看，我喜欢老师那么笑。

　　老师虽然近视，但老师喜欢看书和写作。老师提倡同学们买曹文轩的书，因为曹文轩的书上，文笔很美。老师偶尔也问同学们借书看。老师看的书可多了，有《青铜葵花》、《草房子》、《女生日记》、《我要做个好孩子》等等，还有好多我们不知道没见过的大部头的书。老师看书的`时候，眼睛都快贴到书上了，但老师还要看，好像书多么有趣似的，老师看书还会写作。我见过老师写的文章。我喜欢老师沉迷书中的样子！

　　老师很温和，说话从来都是和风细雨，讲课如此，下课也如此，即使我们犯错，她也只是收敛起笑容，故意板着脸训斥我们几句，但眼神却还是温和的，我们不惧怕，但我们听在心里。你

　　不用担心我们不听她的话，相反全班同学都服服帖帖的呢！这就是所谓的“以柔克刚”吧！

　　这就是我现在的老师，她爱笑，爱看书，性情温。

四年级的老师的作文篇5

　　我实验小学的班主任老师姓孙。孙老师中等个头，她有一头乌黑发亮的头发，一双眼睛水汪汪的，好像会说话，孙老师还有一张小巧玲珑的嘴巴，两个耳朵弯弯的，好像数字“3”，高高的鼻梁十分挺拔。

　　在一次自习课上，我专心致志地做着作业，老师也在讲台上认真地批改《同步》练习。我抬头望黑板思考的时候，看见孙老师露出了严肃的表情。我心想：是不是我的《同步》作业做错了呢？我怀着不安的心情继续做着作业。突然，孙老师叫道：“李周洋同学到讲台上来，你这道题做错了。”孙老师耐心地为他讲了一遍又一遍，直到他听懂，才露出了微笑。老师对我们既严厉又有耐心，我也体会到了老师为我们付出很多。

　　在学校开运动会时，我们在操场边各干各的事情，自个玩自己的，没有认真观看比赛。我注意到，孙老师看得比谁都入迷，目不转睛地注视着赛场上的一举一动，生怕错过了每一个精彩的.片段。到了我们班的同学比赛时刻，孙老师更是激动。她在场下摇着小旗呼喊着：“加油！加油！”同学比赛得到了好成绩，孙老师更是比谁都高兴，赶紧过去为同学祝贺、鼓励，得到祝贺的同学也特别高兴，一贯严肃的孙老师也露出了喜悦的微笑。

　　每到学校组织春游、秋游的时候，都是同学们最开心的时刻，却是孙老师最辛苦的时候。她既要关注每个同学的安全，又要特别照顾那些乘车感觉不适的同学。我就受到过孙老师的特别关照，因为我有点晕车。一路上老师和我有说有笑，分散了我注意力。有了老师的关照，我的身体没有不适的反应，下车之后玩得更加开心。我心底里非常感谢孙老师。

　　我们的孙老师既教会了我们的知识，又关心了我们的生活，就像我们的妈妈一样。我真想对您说：“谢谢您，孙老师，您辛苦了！我们爱您！”

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