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小学二年级作文

时间:2024-10-19 14:09:52 二年级 我要投稿

【热门】小学二年级作文五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】小学二年级作文五篇

小学二年级作文 篇1

  不知今天是谁搭了一下我的肩膀,原来是钱滔。他说,送我一份“礼物”,然后就走了。这礼物是什么?我丈二和尚摸不着头脑,迫切地想知道这礼物究竟是什么。

  春日的和风抚摸着世间的万物,晶莹的露珠滋润着娇花嫩草,虫鸟之鸣更给大自然增添了一分别样的生机。

  走进教室,气氛似乎有些神秘,难道今天是个特殊的日子吗?

  不知今天是谁搭了一下我的肩膀,原来是钱滔。他说,送我一份“礼物”,然后就走了。这礼物是什么?我丈二和尚摸不着头脑,迫切地想知道这礼物究竟是什么。

  早自修结束后,钱滔走上来说:“赵宁,你的'语文分层测试呢?”“分层测试?老师有说要做吗?”“有啊,有啊。”一旁的王子扬也插话了。天哪!有没有搞错啊!“确定一定以及肯定吗?”“恩!”可我记得马老师没说呀,这是怎么一回事呀?“昨天要做哪儿?”“分层测试阅读乐园。”我快晕菜了,我忙翻书包,却怎么也找不到语文分层测试,找语文分层测试可是迫在眉睫呀,要是被马老师发现,后果就不堪设想了,我急得团团转。咦,奇怪,上次交上去就没发下来呀,难道……我转了过去,问尹讯怡:“语文分层测试在自己那儿吗?昨天要做语文分层测试阅读乐园吗?”“no!no!”正当我满腹狐疑的时候,钱滔出现了,说:“愚人节Happy!”“哼,好你个钱滔,敢来骗我!“礼物”原来就是这个呀!你别想跑!”钱滔撒丫子就跑,我奋力向他追去……

  现在回想起来,还真是回味无穷呀!

小学二年级作文 篇2

  我长着一双不在不小的眼睛,像两颗不大不小的黑珍珠;鼻子像一座小山丘蹲在脸的正中;不爱说话的嘴还显得我很老实。

  我喜欢一套“宝仔”牌子的.黑色套装。穿上这套衣服,我显得又干净又沉稳,还给我增添了一份自信。

  我既胆小又胆大。晚上我一直不敢一个人睡觉,总觉得会有小偷把我偷走;但有时又是那么胆大,听妈妈说,我还没上学时,一次把一剪子把电热褥的电源线给剪断了。妈妈说把她吓了一身冷汗。我现在回想起来,真有些怕呀!

  我喜欢打篮球,又喜欢画画。我打起篮球来连回家吃饭都忘了,常常让妈妈找我回家。我又是那么爱画画,一画起来我就着了迷,老师也常夸我画得真棒!

  妈妈常常夸我会关心人,连爸爸都羡慕我这一点。在我上学前班的时候,一次,我看给我们上完音乐课的邓老师,一边出教室一边在捶背,我赶快端了个橙子让邓老师坐下来,给邓老师捶背。邓老师夸我是个会关心人的好孩子。我家里我也常常帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情,爸爸妈妈最喜欢我的就是这一点。

  你喜欢我吗?我一定成为一个会学习、会关心人的好孩子。

小学二年级作文 篇3

  尊敬的狐狸先生:

  我读了很多关于你的故事,比如:《了不起的狐狸爸爸》。里面你机智,勇敢,总能轻而易举的获取饲养场里的鸡、鸭、鹅、火鸡、苹果酒等食品,那三个坏蛋知道是你偷了他们的东西,想把你除掉,可凭你的机智和勇敢,总是化险为夷,你还会和他人分享,还挖了地道,给动物建立了城市。最可笑的'是那三个愚蠢的坏蛋,还在守株待兔。

  当《狐狸的神仙》,两个小孩是狐狸的神仙,但是,你的快乐是可以当小朋友的神仙。

  在《狐狸和乌鸦》寓言里,你是这么聪明,谁教乌鸦那么爱听奉承话,爱表现自己呢?白白的失去到手的美味。

  我爱你,狐狸先生!

  爱读书的叶子鹏

  20xx年7月23日

小学二年级作文 篇4

  兔奶奶家盖新房,可是她年纪大了,没有办法去森林里搬木头。

  小猴、小猪和小熊,听到这个消息后,它们都自愿帮兔奶奶搬木头。

  他们都到森林里去搬木头了。它们还比赛谁搬木头搬得最多又最快。

  小熊的力气最大,它扛起一根大木头就往兔奶奶家的方向走去。小猪也不甘示弱,要扛起木头,可惜他扛不动,聪明的小猪把木头平放在地上,用力一推,木头就这样被小猪往兔奶奶家滚去。剩下最弱小的小猴了,它正发愁时,河水流淌的哗哗声,让小猴子灵机一动想到了好办法。小猴子把木头放在河里,自己跳到木头上,木头顺着河流的方向飞快的.向兔奶奶家驶去。

  小猴子第一个到达了兔奶奶家,接着是小猪,最后是小熊。它们都把木头搬到了兔奶奶家。兔奶奶高兴的表扬了小猴子、小猪、小熊并送给它们礼物,接着兔奶奶又说道:“这次要特别夸奖一下小猴子,它虽然最弱小,但它开动脑筋想到了好办法,这是值得我们学习的好榜样。呵呵……”大家都鼓起了掌,都开心的笑了。

小学二年级作文 篇5

  大家都知道暑假是一年最最热的'时候了,可是吹空调又不好,怎么办呢?对,去游泳!

  我换上泳衣,套上泳帽,带上泳镜,全副武装,下水!!

  我跳下水,开始练习!我把左手叠在右手上,左脚勾起,脚掌贴在墙上,脸朝下,在蹬腿,“哗” !!!!

  的一声,这时我肚子朝下,开始打腿,“噼啪噼啪……”接着用手划水。

  手一开始时叠在一起的,划水时,右手先开始划,右手手臂升值,贴近身体向下,再生出水面,这是脸向右转,吸气!!之后右手在方的左手上,左手在向右手那样划,刻画的时候不用吸气只需吐气(在水里吐!)就这样手脚并用,看看你,到底能游多远吧。

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