关于五年级的作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
小雨淅淅沥沥下着，窗外的景物朦朦胧胧，世界好似被装进了一只未洗净的牛奶瓶中，随处笼罩着轻薄的雾霭，卧室的窗户上早已洒满了晶莹的小水珠。我就像一只慵懒的小猫蜷缩在温暖的被窝里。妈妈缓缓走来，柔声说道：“小懒虫，起床啦，快去看看雨中的景色吧。”
“雨天有什么好玩的！”我不以为然地回答。
“雨天其实也很有意思呢。”接着妈妈讲起了一个关于她小时候的雨天故事。“在我的小时候，你外公带我去一个荷花田里摘荷花。忽然，天空淅淅沥沥下起了小雨。毫无防备的我就像一只受到惊吓的小鸡仔，急急忙忙用双手捂着头往树下跑。这时，你外公不慌不忙摘下一片大荷叶顶在我的头上，给我当伞。湿漉漉的田野里，竟无端跳出许多小蚂蚱，它们可能是为了呼吸雨天的新鲜空气，所以特地跑了出来。你外公让我脱下袜子，拿在手中，捉了几只小蚂蚱放到袜子里面，扎住口，嘿，满满的，蚂蚱在里面跳来跳去可好玩了。”听完后我觉得很有意思，要知道，这可是城市里长大的孩子体验不到的乐趣哩。
雨稍微小了一点，我便急急忙忙穿上雨鞋，拿上雨伞冲到楼下，我喜欢趟水的感觉，特别是在稍有点深度的水中，轻微的浮力让我感觉异样，却又不至于控制不住而滑倒。
回到家中，我躺倒在床上，侧耳听着小雨欢快的滴答声，幻想着未来的我。
五年级的作文 篇2
我从一年级开始断断续续学习乒乓球，我很喜欢这项运动，因为它不仅能煅练身体，预防近视，而且还能磨练我的毅力。
在乒乓球技里有多种技巧，例如：拉球、下旋球、切球……。我刚学乒乓球时，因为力气不够大，控球不准确，动作不熟练，所以，打球的动作十分笨拙，而且练几下就满头大汗，气喘吁吁，但是为了我喜欢的体育项目，我坚持练习。经过坚持不懈地锻炼，我的技术不断提升。我最喜欢和小朋友打比赛，因为打比赛能让我尝到成功的快乐。
让我记忆最深的一次比赛是，一天，我哼着小曲，兴高采烈的来到了乒乓球室，教练让我和个同年级的同学开始比赛。我先发球，我将球轻轻向上扔，就在乒乓球要落下去的一瞬间，我用力向前一击，球飞速飞了过去，对手连忙反手抵抗，可是已经晚了，球从他肩上擦过，我轻而易举地羸了第一个球。紧接着对方发球，我用球拍对准球快速一击，对手还击，我目光紧盯着哪颗球，球翻过网，向我飞来，我的脚快速向左移动，奋力一击，球在对手的桌面上猛的撞击一下后，便跳下桌子。经过一番搏杀后，我取得了胜利，多次的比赛胜利带我成功的快乐！
但乒乓球也带给了失败的痛苦，我输得最惨的一次比赛让我刻骨铭心。一次，对手快速发了一个下旋球，球飞快翻过网，以迅雷不及掩耳之势来到我的反手，球几乎贴在球台上，角度又小又狠，我轻轻向下一削，球像一颗子弹似的撞在我的球拍上，球虽然过了网，但速度很慢，对手用力猛地一击，“啪”的一声飞向我反手，球又快又狠，我只好眼睁睁地看着球飞走了。后面经过我得拼命抵抗，却以13比3惨败，这次惨痛的比赛告诉我强中自有强手，以后还要多勤学苦练。
乒乓球默默陪我走过了三年光阴，让我体会到了快乐和痛苦，它将继续陪伴我，成为我一生的好伙伴！
五年级的作文 篇3
生活，就像一个辛勤的老师，它教会了我许多，但，它教会我最重要的一项，就是要懂得把握机会。
记得四年级时，我们要召开六一联欢会，老师要大家临时表演，并说她下个学期就不教我们了，希望我们可以给她留下深刻的印象。
我正在犹豫要不要举手，举手之后要表演什么，这时，我前面的男生举起了手，他说：“老师，我可以唱一首英文歌谣吗？”老师欣然应允，于是他那好听的声音便响了起来，全班人都静静地聆听着。
“这有什么了不起，我会唱另一首歌谣，唱的一定比他好。”于是我这样想着，准备举手。可是我慢了一拍，老师已经叫了另一位女生，她笑语盈盈道：“老师，我会唱另一首歌谣，我可以唱给大家听吗？”“当然好了。”歌声响起，我立刻垂头丧气，因为她唱的正是我刚刚准备唱的那一首。
我思索着，还有什么可以给老师留下深刻的印象呢？前排的一个女生举手：“老师，我不会唱歌，但我可以念一句台词吗？”“好啊！欢迎！”她念的是一句动画片里的台词，那惟妙惟肖的语气，把会场气氛推向了高潮，欢笑声此起彼伏。而我却懊恼，自己怎么就没想到念台词呢？这样一定会给老师留下深刻印象的。对，就念台词！
想到这里，我忙举手，但来不及了，另一位男生说：“我不会唱歌，也不会念台词，但我可以给大家讲个笑话。”他专注地讲着，大家听了都捧腹大笑，我却怎么都笑不起来，因为我又失去了一次机会。
我环顾四周，见无人举手，便把手举得高高的，老师这时说了：“好了，不早了，大家收好东西，准备放学。”我一下子呆住了，什么……
从此以后，无论什么活动，我都积极参加，努力准备，因为我明白了，机会，不会主动来敲你的大门，你只能自己去寻找。机会，永远把握在自己手中！
五年级的作文 篇4
大家好， 我是一台“艾美特”牌电我扇，我的模样很奇怪：别的电风扇都是下面一根圆柱状的杆子，而上面是有几片扇叶， 再用丝网把扇叶挡住房，而我模样却不同。
我的外观像一台冰箱似的方形体，我的上半截就像百叶窗， 一片一片的， 这一片片中间的空隙就是出风口， 而我的下半截就是一扇拉门， 门里是一个小储藏室， 是拿来放冰块的， 风扇启动的时候， 冰块也开始融化， 所以扇出来的风就会变得非常凉。
我可以用遥控器控制的， 谁拿遥控器谁就是“总司令”，我随时等候“总司令”的调遣。遥控器上有几个按扭：第一个是开关按钮，第一个是加湿按钮，是让那些冰块起到制冷的效果的按钮。第三个是风量按扭， 你按一下它， 风量很弱， 按两下是较强， 按三下是超强，最后，是扫风按钮， 你按一下它， 风就会从左转到右， 使很多人都可以扇到它。
相比于空调， 我没有那么强的制冷作用， 但我是可以随便移动的， 这是我的优势。相比于普通的电风扇，我的制冷作用更明显， 我能让室内的温度上降三到五度， 所以我有着空调和电风扇的双重功能。
怎么样，大家对我还满意吧？ 我希望为人们带来更多的凉爽，为人类做出更大的贡献。
五年级的作文 篇5
谈到飞船，大家肯定会说：“现在的飞船可发达了，都能够飞到外太空去了。”但是现在的飞船再发达在未来飞船面前也是小巫见大巫，最多只能算一只会飞的甲虫罢了。
未来的飞船是菱形的从外表看来，没有玻璃罩也没有进入的门，只有一条很狭小的缝隙。只要将特定的飞船卡印上自己的指纹插入飞船并说出准确的密码，一道光线就会立即出现在你面前将你瞬间移入飞船内。飞船里面非常大，前方是操纵室，操纵室前面有一块大的玻璃罩，在外面是看不到里面的，可是在里面却可以将外面的一切看的清清楚楚，就像面前什么也没有一样。操纵器有两个把手，只要你用手抓住两个操纵把，你就能够用意念来操纵整个飞船。飞船不仅大，它的速度也十分惊人。现在的飞船无论如何厉害也不能够飞出这个银河系，而未来的飞船却可以在短短的一分钟内就飞出银河系，去探索更加神秘遥远的.宇宙。飞船还有自动穿梭的功能，如果你将一个另外星球上的物件放进飞船的检验盒里，飞船就会在一分钟内自动穿梭到那个星球去。飞船遇到不明生物时，会启动翻译功能来进行交流。飞船还有一个探测仪，可以根据图画、声音、记忆等等来发现某个物体所在的位置。当飞船遇到敌方时，对方发射过来的攻击物会被飞船吸收，并自动将这些攻击物全部转化为能量为飞船所使用。飞船上面没有攻击设备，因为飞船是不会被任何力量摧毁的。只要没有外来的侵略势力飞船是从不会主动去攻击别人的。
飞船里面没有失重的现象，并且能够提供充分的氧气。它能主动供给你你所需要的食物和物品。飞船所有的能源都是来自于人类废弃的垃圾，将它们经过某种特殊的加工转变成能源。这样做不仅可以节约资源还为人类解决了垃圾污染的问题。未来的飞船，无论它有多么先进高级，它始终本着真善美的宗旨努力维护一个和谐美好的世界。
这种飞船虽然现在不可能出现，但是只要我们努力学习，这种未来飞船就一定可以被创造出来。
五年级的作文 篇6
时光，是我们永远抓不住的痛。
有些人，有些事，会随着时光的变迁而慢慢淡化，慢慢变成回忆，成为脑海中那抹留不住的色彩。或许，现在的美好，到了以后，便不在美好，人心是如此，事物更是如此。
小时的我们，或许有爷爷奶奶爸爸妈妈的陪伴，他们帮我们遮风挡雨，给我们吃，给我们穿，给予我们无限的关怀。但是，到了以后，爷爷奶奶去世了，爸爸妈妈也白发苍苍了，而我们却长大了，以前认为美好的人，物或许已不再美好，我们扛起了爸爸妈妈的责任，在社会上一步一个脚印，历尽风雨的走着。逝去的，失去的，就像心中那抹埋藏已久的痛。美好，一个简单的词语，易来，也易走，就像你今天快乐，那明天呢？曾经的快乐终将埋在心底，拥有的，只是现在。我们曾经伤心过。快乐过，也痛过，但，那是曾经。现在回想，也许美好，再后来回想，也许觉得可笑，所以，我们现在认为的美好，以后，便不再认为美好。或许是时光的原因，也或许是什么，我们心中所想，所爱，很快便被另外所代替，这，也许是物是人非吧。
现在的美好，我们便现在珍惜，以后的美好，便以后珍惜。别让这份美，这份好渐渐失去，成为心底迷茫的一部分。也或许，现在的一切，以后会认为糟糕，但是，至少我们曾美好过……
五年级的作文 篇7
我有一只漂亮的书包，它已经伴随我三年多的时间了。虽然有点旧，可被我妈妈一缝，就几乎比新买的还要好看了。
书包的正面大部分是绿色和红色的。绿色的部分画着两只猴子，一大一小，就像哥哥和妹妹一样。哥哥头上带着一顶蓝色的帽子，妹妹头上扎着一根头巾。它们身上穿着蓝色的衣服，手上套着白色的手套。它们还背着书包，看来它们也要和我一起去上学。红色的部分画着一只金黄色的小狗，他的眼睛睁得大大的，全神贯注地看着那两只猴子。
我的书包分三层，一层放小毛巾和餐巾纸，一层放小的书和铅笔盒，还有一层放大的书。书包的左右两侧还可以放水杯。
我真的很喜欢我的书包！
五年级的作文 篇8
世界上不只是人有生命，动物，植物，都有生命，我们要珍惜生命，也要爱惜动物植物的生命。
在一个风和日丽的早晨，我在煤场的空地上骑车子，骑完车子以后就放到西屋里，这时我听见鸟叫声，突然一只麻雀从屋顶的木头上飞了出来，它还没有飞出屋子，车子扔在地上就关门，然后叫爸爸进去把那只鸟捉住，爸爸拿着大扫把，在屋子里向鸟挥舞，我在屋外给爸爸加油，爸爸拿着鸟出来了，我高兴极了，从爸爸手里接过鸟，然后去屋里拿了那么长的毛线，系在鸟的脚上这样牵着它走，但小鸟并没有放弃，极力鼓动双翅，往高空飞，它可能知道逃不过我的手掌心，但一个劲儿的往上窜，我被小鸟爱惜生命，渴望自由的欲望所震惊，这时，我像是被鸟牵着飞起来的样子，就像我抓着绳子，巨人把我踢提起来一样，不受控制的把鸟放飞了。
从这件事，我得到了一个启示，世界上不只是人有生命动物植物也有生命，不能伤害这些生命，而且要尽全力去保护这些幼小的生命，可以和小狗玩，喂给它食物，和小兔子玩，让它去草地上吃草，蹦跳，保护大象，怎样保护呢，只要人人都不买象牙制品，那就会保护大象，象牙制品不受欢迎了，猎人也就不会去杀害大象了。
我以后一定要保护小动物，也要做宣传，不要买象牙制品，买了以后就永远见不到大象了。