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五年级妈妈作文

时间:2022-12-11 09:57:46 五年级 我要投稿

【实用】五年级妈妈作文合集八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的五年级妈妈作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】五年级妈妈作文合集八篇

五年级妈妈作文 篇1

  妈的手我非常熟悉。妈妈的手很温柔,小时候每当我哭闹时,妈妈就会用她的手抚摸着我,我就会乖乖地停住了哭闹;有时,我的身上觉得有些痒,妈妈就会用她的手替我抓痒,感觉是那样的舒服;当然,有时我不乖,妈妈就会很生气,高高地举起她的那双手,打在我的屁股上,可不知道为什么,看样子妈妈用力地打我,可打在身上却一点也不疼。

  今天妈妈厂里没有加班,所以回来比较早。可妈妈回到家里并没有休息休息。忙里忙外,又要洗衣服,又要做饭,还要打扫卫生,一刻也不停。

  我在楼上做作业,突然听到“哎呀”一声,我闻声立刻下楼。原来妈妈在切菜时不小心把手指切破了看见妈妈的手正在往外流血。我立刻跑到楼上,拿来了创可贴,对妈妈说:“妈妈,来,我给你包。”妈妈朝我笑笑,点点头。

  我先小心地用清水把妈妈的手指洗干净。在我替妈妈洗手的时候,我发现妈妈的那双手似乎有些陌生了,以前妈妈的手是那么光滑,那么柔软。可是现在却变得那么粗糙,手心里还有许多老茧呢。看到这里,我心里有些难过,妈妈太辛苦了!我用干布小心地把妈妈的手指吸干,又小心地把创口贴轻轻地贴好。

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  我刚包好,妈妈立刻把手缩了回去。继续做起家务来。

  妈妈得手虽然刻上了岁月的沧桑,布满了苍老的硬茧,但我爱妈妈的手,更爱我的妈妈。

五年级妈妈作文 篇2

  今天,是三八妇女节。我想为妈妈做一件事。拖地太累,洗碗太普通了没新意。有了,我可以给妈妈洗一次脚啊!说实话,我还从来没有给妈妈洗一次脚呢!

  说干就干。到了晚上,妈妈疲惫地回到了家。吃过晚饭,妈妈洗完碗,正坐在沙发上看电视。我走进洗手间,拿了一个脸盆放一点热水放了一点冷水,用手试一下水的温度,刚刚好。于是,我就捧着脸盆,把脸盆放在妈妈前面,对妈妈说:“今天是三八妇女节,是你的节日,我要帮你洗一次脚。”妈妈有点不好意思,迟疑了一下,说:“那好吧!”

  我轻轻地脱掉了妈妈的鞋子和袜子,把妈妈的脚放入水中。小心翼翼地揉搓着妈妈的脚。我本以为妈妈的脚是光滑又白嫩,现在她的脚却有点粗糙,偶尔还会摸到一两个茧。我想这是谁造成的呢?有可能是妈妈岁月的沉淀,有可能是我要用钱,拼命地工作造成的。

  脚洗完了,我把妈妈的脚擦干,把脸盆又搬回洗手间,把脸盆水倒掉。

  以后我,一定要好好地对待妈妈。如果以后在外面工作,我一定会常回家来看望妈妈,让妈妈不孤独单。

五年级妈妈作文 篇3

  我有一个胖妈妈,脸盘圆圆的,身体上的赘肉形成三个粗粗的游泳圈。每当我问她是怎样变胖的,她总是回答,是我和妹妹在她肚子里的时候,把她的肚子撑成这样的。哼,我才不信呢,别的阿姨生完孩子后,肚子上虽然也有肉,但是都很少,还有的过一段时间就没有了,妈妈骗人!当然,这些话是不能让她听到的。

  妈妈因为胖,所以特别重,连摩托车都承受不了她的重量。记得那天,我们全家人去恐龙园时,摩托车“哼哧哼哧”累得不行。爸爸加大了油门,可摩托车还像蜗牛一样爬行着,到了最后,干脆停下不走了。爸爸对妈妈说:“可能是后面的轮胎气不足了,前面有个修车店,我去那里打点气,你先下来,我一会儿过来接你。”妈妈同意了,摩托车载着妹妹和我跑得好快,到了修车店,一位大叔把轮胎打得鼓鼓的,我们才继续恐龙园之旅。

  我的妈妈还特别逗。有几次妈妈带我和妹妹一起去超市,玩具区有好多小孩儿,大都在三四岁之间,看孩子的大人却很少。妈妈呢,她混在玩具区里,看中了一座小房子,索性坐到小房子里面对我们说:“快来买东西,我是卖东西的。”等我们过去,她指着水球说:“两位客人,这个东西可好玩了,可以用来踢,也可以用来顶,还可以用来打。快快抢购,过了这个村就没这个店了。”我忍住笑说:“这个东西真好玩,我买了。”妈妈做了个鬼脸,调皮地答道:“谢谢您,欢迎下次光临!”就这样我们一直玩到天黑才回家。

  没想到回到家之后,她抢先进门,拿了一个恐怖的骷髅面具戴在脸上,毫无防备的我和妹妹一开灯,一个“鬼脸”突然出现在我们面前,吓得我们魂都飞了。晚饭后躺在床上,一闭眼我就会看到那张吓人的鬼脸,我不敢关灯,一晚都没睡好。

  瞧我的胖妈妈,是不是像小孩儿一样逗?

五年级妈妈作文 篇4

  我的妈妈是英语专业的,有时候电话一响,可能就要接上半个小时的电话!那个时候,我和小弟弟就会好奇地看着妈妈,“叽里呱啦”的,我们可就听懂一个词:“Hello”哦!

  我和小弟弟商量了一下,吵着嚷着要妈妈教我们英语,妈妈不假思索地答应了。可是妈妈学的是外贸英语,跟少儿英语是风马牛不相及的啊!在我们的软磨硬泡下,妈妈制定了一系列“教学计划”:买来一套套少儿题材的教科书还有光盘、在网上搜索一些儿歌,精心为我们英语课程做准备。

  开始上课了,我和小弟弟还有小伙伴们坐在小板凳上,认真地听妈妈讲课。妈妈上的课可真生动呀!首先,妈妈帮每个小朋友都取了英文名字。然后,妈妈会玩一些游戏,让我们在游戏中快乐地学习英语单词;再者,妈妈的课堂还有儿歌可以听,这些歌都是耳熟能详的,有的是中文歌改编的,有的是国外的英文歌,我都特别爱听。最后,妈妈的课堂是轻松的,我们可以自由地发挥想象,气氛非常活跃,但是我们都学进去了。

  上了妈妈的英语课,我对英语产生了浓厚的兴趣,在学校的英语课堂也表现得更加自信了。

五年级妈妈作文 篇5

  从小到大,我收到的礼物像天上的星星一样多,不计其数。大多数都是妈妈送给我的礼物,饱含着妈妈对我的爱。今天是“三。八”妇女节,我也想送给妈妈一份礼物,可是送什么好呢?

  我绞尽脑汁:送给妈妈什么好呢?送一张贺卡?不行,太单调了!洗衣服?不行,妈妈是个勤快人,每件衣服都已经洗得干干净净……,最后,我决定干家务,让妈妈今天休息休息。

  我先帮妈妈扫地,扫地的时候,我把每一个角落都扫得干干净净,一尘不染,然后拿起拖把,把地拖得干干净净,锃亮锃亮的。哎,就这一点小事都把我累得趴下,更别说妈妈整天干这些家务活了,妈妈肯定累得很。我一边干着一边想着。一个小时后,我们家将变得明亮了,书桌变的整洁了……这时,我听见妈妈的脚步声。我立刻把扫把,拖把放起来,我连忙躲到我的房间里,妈妈一进门就说:“家里好像变了”。我连忙冲出门对妈妈说:“这是我送您的礼物”。妈妈感动得一把把我搂在怀里,我抬头看她,她的眼里闪着泪花呢!

  我送给妈妈的礼物虽然微不足道,但是妈妈却把这份小小的礼物当成了珍宝,如此感动,我永远爱我的妈妈。

五年级妈妈作文 篇6

  “爱的表达方式不同,爱的表达形式有两种”我对这句话有很深的体会。下面,我就来讲讲我的经历吧。

  严厉的爱

  爱的表达形式有两种,其中一种是严厉的爱。一次,小伙伴来找我玩,我当时正在做作业,为了能快点做完,我偷偷地拿起了计算器,做了四道四则运算。妈妈回到家,为我检查作业时问我:“这是你自己做的吗?”我心虚的说:“是自己做的。”妈妈似乎看出了破绽,又问我:“算草纸呢?”“我……”我见实在瞒不住了,便向妈妈说出了实情,望“上级”“从宽处理”。妈妈随让没有打我,但还是数落了我一顿。从妈妈的谆谆教诲中,我感到了妈妈严厉的爱。

  慈祥的`爱

  爱的表达形式有两种,另一种是慈祥的爱。当我失望的时候,妈妈的爱给我安慰,让我看到希望的曙光;当我失败的时候,妈妈的爱给我启示,让我吸取教训,从头再来;当我失落的时候,妈妈的爱给我鼓励,让我振作起来,再接再厉。妈妈不仅对我要要求严格,还会适当的鼓励我,让我化鼓励为前进的动力,取得更好的成绩,获得更大的成功!从妈妈的源源鼓励中,我感到了妈妈慈祥的爱。

  爱的表达形式有两种。在没个人的生活中,都需要鼓励与赞扬,从而从鼓励的爱中,获得成功的信心与力量。同时还需要严厉的爱来平衡,时常提醒你:小心、注意、总结、提高。从中找到自己的不足,摆正前进的方向。我有一个严厉于慈祥同在的妈妈,感到无比的幸福与骄傲!

五年级妈妈作文 篇7

  妈妈每天都开车送我上学接我放学。有一次,妈妈又来接我放学了,但这次她是走路来接我的。我们走着走着,天突然黑了,下起了蒙蒙细雨,我和妈妈马上跑向了一家餐厅里避雨。我们到了餐厅时已经下起了倾盆大雨,妈妈说:“啊!下起了这么大的雨,但我们只有一把雨伞。”

  妈妈从她的包包里拿出了一把雨伞,说:“我们等雨停了再走吧。”我们等了一会儿,雨停了,我们马上走回家,但走到了一半,又下起了雨,妈妈马上拿出了雨伞遮着我跑回了家。我回到了家妈妈的衣服都湿了,妈妈问我:“你没事吧?”我说:“没事,我一点也没湿,您呢?”“我没事。”妈妈笑了。

  有人说妈妈的爱是一杯牛奶,有人说妈妈的爱是一个面包,还有人说妈妈的爱是一棵大树,而我却说妈妈的爱是一把雨伞,为我遮风挡雨。

五年级妈妈作文 篇8

  从一岁到十一岁,亲爱的妈妈,您一直陪伴着我,看着我长大。因此,我有好多平时没能说出口的话想对您说。

  每逢到我生日的时候,您都会为我准备有意义的生日会和美味的生日蛋糕。于是有一年,您生日的时候,我心血来潮,也想用零花钱为您准备一次生日蛋糕,当我把想法告诉您的时候,您连声说不用。可我固执的要买,还要买您最喜欢的巧克力蛋糕时,您乐开了花,连声夸我懂事,我别提有多高兴了!

  每当我在作业上遇到困难时,您都会为我而去思考难题,记得有一次我被一道造句题难倒了。当我向您请教时,您立刻接过作业本沉思起来,我不知道这道题对您来说是简单还是难,但您还是千方百计的找到了答案然后用提问的方式让我明白了提意和解题方法。

  妈妈把我养成优秀学生的是您,教我做人道理的也是您,我很感谢您,但是我一直都在向您说,我想自己过马路回家,可您始终不愿意。

  妈妈,您应该知道,班里有些同学已经自己回家了,我也想像能自己回家的同学那样,因为我羡慕那些同学的父母能放开手,锻炼孩子的独立意识,我也羡慕那些同学能有锻炼自我的机会。妈妈,以后社会上都是靠我自己的,为什么不能开始锻炼我呢?妈妈,如果您让我自己回家,我一定会注意安全,按时回家的。

  我亲爱的妈妈,我十分感谢您一路上的陪伴与照顾,我也希望你能听从我的建议,让我越走越远。