精选二年级优秀作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的二年级优秀作文9篇，欢迎大家分享。
二年级优秀作文 篇1
我的哥哥样貌不错，是个大帅哥。但他可是个十足的“大坏蛋”！为什么这样说呢？因为他总是在搞小动作！“欺负我”！
他20岁，虚岁的话就21，我比他小9岁零2个月，他说是10岁，说我从计较这些，不就几个月的事吗？这那是几个月的？这是我的“尊严”！
他经常欺负我，说什么欺负我是一种性格说我爱吃零食，爱睡觉，哼！我还说吃饭睡觉叫是一种艺术，谁也无法阻挡我追求艺术的脚步呢！
可不是吗？他可坏了，不过他的的发光点也挺多的，就说上一次吧，妈妈去街上，带着我们俩，他看见一位老奶奶在那坐着，不停地捶着腰。哥哥走上去，轻轻的给老人捶背，我突然觉得哥哥变了，我静静地看着，我惊呆了，哥哥说：“老人身子不好，要多按摩，卖台机器，可以舒服些。”
我的哥哥很怪，你觉得呢？
二年级优秀作文 篇2
我的家乡在夏茅，我爱家乡的香芒果。春暖花开的三月间，树上开满美丽的花朵，一簇挨着一簇，淡黄淡黄的。每朵花的花瓣向外展开，好像彩霞姑娘咧嘴在笑。花的香味引来了一裙群蜜蜂。
他们一会儿停在花蕊，花瓣上，一会儿又藏起来，若隐若现，构成一幅绝妙的龙眼花闹春图。十几天后，树上结满了小芒果，又过了几十天，芒果变大了，从绿色变成了黄色，微风一吹，芒果的香味整村子都闻到，那香味…我从树上摘了一个，甜甜的，
我爱家乡的芒果！
二年级优秀作文 篇3
亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。
在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。
我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的`正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的新知识，做到积少成多，滴水成河。
通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
二年级优秀作文 篇4
我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。
打开盒盖，便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的好帮手，我为有这样的好帮手而感到高兴。
点评：这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒，他从细处观察，从文具盒的外表写到文具盒里面，由表及里，语言上明白晓畅，并没有华丽的词藻，但不乏贴切的形象，如"铅笔和钢笔兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后点出文具盒的功用，升华了主题。
二年级优秀作文 篇5
随着高科技的猛速发展，各种东西也随之变更，就是雨伞也有了大大的提升。
未来的雨伞，在我心中应该是有识别坏人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一个可疑的面孔出现在我的视野里。那个人问了我几个问题，他问道：“你的爸妈怎么没来接你，你叫什么名字？”等我还没回答，我的书包就发起了警报声，我立马意识到，在跟我对话的这位怪叔叔，十有八九是坏人。我马上大叫起来，说：“抓坏人啊，抓坏人啊！”坏人听了，拔腿就跑。不一会儿，他就离我十万八千里了。这还得感谢我的“随身保镖”——书包。
在夏日炎炎的夏季，最需要的就是一把伞——降温伞。我一按降温按钮，顿时感觉一阵清风吹过我的脸庞，使我畅爽无比。别人都用羡慕的眼光向我投来。时不时有人问我：“这伞哪买的？”我回答说：“这是我自己创造的，要买就到我爸的厂里买吧！”从此我爸的生意慢慢走向兴隆的巅峰。一万把伞几乎十秒钟就被抢光了！
未来的雨伞真是让我大吃一惊，也让我感到无比的奇妙！
二年级优秀作文 篇6
今天妈妈要我去买一件裙子，因为妈妈有事，我只好单独行动。
我进了一家服装店，一位老爷爷带我参观了所有的裙子，我看中了一条白色连衣裙。我问店主：“这条裙子多少钱?”“80块钱。”还好没有超过100块钱，不过还是要杀杀价的。“老板，65块钱可以吗?”“不行，这样我们会亏本的，加一点，70块吧。”“好，成交。”买件裙子原来这么容易。
我走过另一家服装店，发现了和我买的裙子一模一样的裙子。看价格40元，我当场快要晕了过去。
回去，我把这件事告诉了妈妈。“妈妈，你猜这件裙子多少钱?”“40元吧。”“本来是的，可是我被骗了。”
二年级优秀作文 篇7
"丁零零。。"下课了，同学们像小鸟似的从教室里跑了出来，你追我打，非常热闹。我也和同学们跑来跑去，高兴极了。
我正玩得起劲，忽然觉得脚下有什么东西一滑，身体失去了平衡，一下子摔倒了。同学们看见，马上跑过来把我扶了起来，这时我感觉腿特别的疼，低头一看，鲜红的血顺着腿流到了脚面上，同学们惊呆了，赶紧把我扶到了办公室找老师。
老师看见我的样子，着急地说：“怎么这么不小心，怎么摔成这样啊！”老师一边说一边急忙帮我包扎，先用纸擦了擦伤口，又洒了一些云南白药，再用沙布包了起来。老师一边包一边皱着眉头，好像她受伤了一样。处理完伤口，老师拍拍我的肩膀，说：“以后可千万要小心，注意安全。”我看了看老师深深地点了点头。这时上课铃打响了，同学们又小心翼翼地把我扶回了教室。
老师和同学们在我需要帮助的时候给了我阳光般的温暖，我爱我的老师和同学。
二年级优秀作文 篇8
我现在是一名小学一年级的学生，长大后，我的梦想是保护和建设好我们的绿色家园。
贵阳有着得天独厚的旅游资源，山清水秀，风景秀丽，一有人听说贵阳就会想到“爽爽的贵阳”这首歌曲，因为贵阳有着“避暑之都”的美称。但现在这些让人舒适的生活、旅游环境却因为一些工厂所排放的“工业三废”而被污染；我们的生活垃圾也变得越来越多；加上现在的人们为了自己出行方便，都购买了汽车，排放了大量的废气。随着空气质量的下降，给我们大家的身体带来了危害。
保护环境要从我们自己身边的一些小事做起，如：生活垃圾分类，节约用水、用电，不随地吐痰，不乱扔垃圾，坐车时不准在车厢内乱扔垃圾更不能向窗外乱扔果皮垃圾；上学多走路，不让爸妈用汽车接送，还要经常给爸爸妈妈讲上班多坐公交车、或选择骑自行车，尽量少开汽车等等。所以我要好好学习，将来用我学到的知识让“工业三废”变废为宝，让我们每一个人都能在这清新的空气中生活，让我们的身体更健康。为了提升我们的生活品质和改善城市生活环境而共同努力吧！
二年级优秀作文 篇9
一天，小熊豆豆起床了，它想到摘点苹果做水果派，可是小熊豆豆出家门，看见苹果树上的叶子都落下来了，小熊豆豆一愣，树爷爷每天都笑眯眯的，今天怎么不开心呢？
小熊豆豆跑到树爷爷面前，小熊豆豆好奇地问：“树爷爷，你今天怎么不高兴呢？”树爷爷说：“我生病了，你看我的叶子都落下来了。”小熊说：“你得了什么病？”大树爷爷说：“我的肚子里有很多虫子。”
小熊豆豆连忙跑到啄木鸟家，小熊豆豆对啄木鸟说：“树爷爷病了，肚子里有许多虫子，虫子把树爷爷咬得直不起身子。”啄木鸟连忙从床上跳下来，从树上飞向小熊家。它让树爷爷张开嘴，啄木鸟用它尖尖的嘴巴把虫子都吃掉了。啄木鸟生气地说：“都怪你们这些虫子，咬得树爷爷直不起身子了。”
后来，大树爷爷又恢复健康了，小熊很开心，大树爷爷长出了又大又红的苹果，它很开心。后来，小熊又摘了一些又大又红的苹果回家做水果派。
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