二年级优秀作文

时间：2024-08-26 17:37:20 二年级我要投稿

【精选】二年级优秀作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的二年级优秀作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】二年级优秀作文8篇

二年级优秀作文篇1

　　20xx年4月14日，青海玉树发生了7.1级大地震。我们全班能为他们做点什么呢？老师进教室说：“让我们放飞一只只纸鹤，献上一束束鲜花吧！”我们异口同声地说：“好！”

　　全校同学一起放飞一只只纸鹤，一起献上一束束鲜花。最后，我们围成“玉树”这个形状，一起喊：“玉树挺住，中国加油！”

　　升旗手降半旗致哀，我们在心中默默地为玉树祈祷！

二年级优秀作文篇2

　　我爸爸是一个汽车修理工，虽然工资不够，但工作卖力，深得老板的器重。

　　我写作业的时候爸爸都悄悄地把点心放在桌子上，然后去菜市场买菜和肉，我每次叫一声“爸”，他都转过头来看我几眼，然后再去忙了，爸爸很少和我接触，最多的是不会做数学题的时候，都教我怎么做怎样做。

　　我睡的`时候爸爸从要提醒我不要把被子。到第二天爸爸就会对我说又把被子踢开了，然后就走了。

　　还又一次我生病，烧到了40度了，那时我看什么都天旋地转了，在那时爸爸正在教姐姐数学时一听到消息就把答案告诉姐姐然后就拿着水壶飞奔了过来到了以后就问我是不是很渴再打开水壶给我喝水。那是我眼睛湿润了，望着父亲憨厚的脸，嘴角抽动了半天，也吐不出一个字，只吐了一个字“爸”。

　　爸，我爱你。

二年级优秀作文篇3

　　大年初二的那一天，村庄里来了许多从天而降的客人，它们裹着一身晶莹的衣裳，在天空中翩翩起舞，宛如一位位仙女在天空相约，召开着一个盛大的派对。瞧，那位客人优雅的落在了屋顶上，我想她应该是一个窈窕淑女吧。瞧，那位客人调皮的.在天空中飘来飘去，好像还不舍得离开天空妈妈的怀抱呢。瞧，那位客人坚定的落在了水潭里，好像在为其他的小客人铺路呢。许久，客人们在这片土地上安静的睡了，宁静的夜里有他们为庄稼取暖，农民伯伯也安心的睡了。早晨起来，便是一地的白雪，哦，他们还在安静的睡着，是昨天的派对开得太晚了吗？还是他们要为我们展现他们那特有的宁静的美。 “哦！下雪喽！下雪喽！”小朋友们开心的跑出来，堆雪人，打雪仗，何乐而不为？我小心翼翼的走进雪地，生怕我一不小心破坏了这美丽的景色。手捧白雪，我的心像是被它们净化了一般，变的宁静，变得纯洁。“啊！”淘气的小朋友竟向我砸了一个雪球，我措不及防，连忙把手中的雪扔了过去，欢笑声唤起了沉睡的客人们，唤来了更多客人，望着这漫天白雪，我，笑了。雪，明年冬天，这个村庄依旧欢迎你们！下次，我们还要一起玩！指导老师赵曼曼

二年级优秀作文篇4

　　今天早上，我买好早饭，一蹦三跳地回家了。走进楼道，我闻到一股恶臭扑鼻而来，又看见一座小山似的垃圾堆在楼道中。我想：我吃完早饭一定要把这里打扫的干干净净！

　　吃完了早饭，我拿好了畚箕、扫帚便出门了。到了楼下，我专心致致地搞了起来。刚开始的时候，我发现这堆垃圾这么臭这么脏，实在忍受不了，可是我又想：白天工作了一天的叔叔、阿姨拖着疲惫的.脚步走进楼道，闻到这种臭味，他们不是更累吗？为了让他们不更累，为了让他们有更好的心情，我一定要把小山似的垃圾清理掉。没想到，我越这么想，我越有干劲。终于搞好了，我发现搞过后和没搞过简直是天壤之别。

　　到了家里，妈妈直夸我是活雷锋，我心里像吃了蜜一样甜。晚上，我在被窝里想：如果全国十三亿人口全像雷锋叔叔一样，那世界肯定更美好。

二年级优秀作文篇5

　　沈石溪是我喜欢的作家之一，他的很多动物小说我都一一拜读过，读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法，有感于他丰富的想象力，有感于他笔下那一个个精神丰满，姿态婀娜的动物形象，我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概，是宽容，是一颗感恩之心，这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得，于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。

　　《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章，以这篇文章为载体，我开始了我的.推介活动。讲《最后一头战象》之前，布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解，在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历，比如：沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说，经常和动物生活在一起的奇妙经历，让学生对这个作家产生了浓厚的兴趣。讲完《最后一头战象》之后，学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书，我很欣慰。于是，我布置给学生一项特别的作业：比比看，沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课，开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动，学生们个个不甘示弱，拿出看家本领，有的拿书，有的拿从网上下载的资料，有的做手抄报，将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和PK，最后经过层层过关，获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说，这使我所没有预料到的。

　　抓住这个契机，将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了，这么多的小说里，总有你喜欢的那一本吧！赶快找来认真阅读吧！

　　我利用每天中午的午后静悄悄时间，开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书，台上书声琅琅的时候，台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋，沈石溪，这个传奇型的作家用它的动物小说影响了我的学生，让我的学生能够坐下来，慢下来，听进去，学进去了！

　　之后的一段时间里，只要是阅读课，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小说，运用下课前的15分钟，我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听，让学生在潜移默化中产生阅读欲望，从而主动阅读。

　　一个学期下来，班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了，班上不断有新的沈石溪小说出现，这些小说都是我和学生追捧的对象，沈石溪成了我和学生们共同的偶像！

二年级优秀作文篇6

　　哗啦啦，哗啦啦，外面下着倾盆大雨。一条毛毛虫在家里休息。

　　慢慢的，雨停了。毛毛虫从它的小屋子里爬出来了，躺在离家不远的草地上。一只蜘蛛爬了过来，嘲笑它说：“你长得那么难看，还敢出来！”毛毛虫听了，低下了头，它感觉十分伤心。

　　一只美丽的蝴蝶从毛毛虫身边飞过。毛毛虫从没见过蝴蝶，心想：它是我从小到大见过最美丽的动物！蝴蝶停在了一棵很矮的树上。毛毛虫赶快爬过去，对蝴蝶说：“你真漂亮啊！我能像你一样漂亮就好了。”“其实我小时候也和你一样丑，你信不信？”蝴蝶说。“哪你的意思是，我也可以变得像你一样漂亮吗？”毛毛虫问。“是的，但你在变成蝴蝶之前要遇到许多困难。首先，你要从嘴里面吐出很多的丝，做成一个白色的蛹，把自己包在里面。闭上眼睛，在里面好好睡一觉。当你醒过来时，你要用九牛二虎之力，从你的蛹里面钻出来。记住，钻出来以后不能马上飞，因为刚出来的时候，你还很虚弱，所以要保护好自己。变成蝴蝶之后，你最少能活一两天，最多也只有一两周的时间，你愿意吗？”蝴蝶耐心地讲。“愿意！”毛毛虫点点头，坚定地说。

　　第二天，伙伴们都没有见到毛毛虫，原来它是去吐丝了。就如蝴蝶说的.一样，果然遇到许多困难。但毛毛虫没有退缩，快没力气的时候，它只休息了一会儿，又继续织蛹。过了好久，毛毛虫勇敢地钻出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飞了起来。

　　这时，它看到曾经嘲笑它的蜘蛛也在下面目不转睛地看着它，说：“好漂亮啊！它是我见过最美的动物。”

二年级优秀作文篇7

　　每隔几个星期，妈妈就会带我去丹城的新华书店买书。大家可能会想，既然是买书，怎么会是开心农场呢？这书，就像一块块农田，只要你认真，用心，就会收获到沉甸甸的果实，相当于你收获了知识。我站在书架前，开始精心挑选良好的“农田”，打开书本，进行播种，浇水，施肥。经过几个小时的奋斗，我得到了一篮满满的“果实”，存入我的仓库中，细细品味。有一次，我在书架上拿了一本《笑猫日记》之《幸福的.鸭子》，我*在书架上，静静地，仿佛全世界都消失了，只剩下我和笑猫。那是第二天的早晨，我和笑猫一起去看望拖拖，在谈话中，我们发现拖拖变了，变得活泼、开朗、有趣，我们还知道是一只名叫“麻花儿”的鸭子改变了他。拖拖变得开心了，我们为他而感到高兴，不过我们还是很想了解麻花儿到底是一只怎样的鸭子，能让拖拖改变这么多。到了傍晚，我和笑猫正要跟拖拖去找麻花儿，只听见身边传来一阵叫声：“莎莎，快点儿，要回家了！”我揉了揉眼睛，一看，原来是妈妈在叫我呢！

　　书，这一曲不朽的歌，永远地，留存在我心中，直至我将它交给下一代。