【精华】三年级的雨作文六篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级的雨作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的雨作文 篇1
我喜欢四季的雨，四季的雨能帮助我们许多。如果植物渴了它落下来为它们‘浇水’不用再让百姓们辛辛苦苦的在这炎热的夏天里浇水。不用说，我最喜欢四季带给我们的雨。
春天的雨就像一位温柔的姑娘，她带着清凉和温柔轻轻的、轻轻的，像美丽的仙女一样从天而降，伴着美妙的节奏，让小朋友们打开通往快乐的大门，让寂寞的人们听出春雨的‘歌声’让他们脸上增添一丝高兴，春雨给花儿、草儿带来了晶莹、透剔的珍珠、宝石。花儿、小草都非常感激，说：“谢谢你！谢谢你！你要是能留下来一直陪着我们那该有多好啊！”一滴春雨从天空中落下来，说道：“不行！我们不能一直帮你们，我们还要帮比你跟需要我们的人！”春雨说完，走了。她来到大地妈妈的怀里，把大地妈妈身上的灰土都驱赶走，大地妈妈的身上变得和她年轻时一样干净。
夏天的雨是人们最需的救星。夏天是个炎热的季节。庄稼、植物渴得弯下了，夏雨来了，她把自己身上所有的雨都洒落庄稼和植物里，它们不再弯腰，挺拔着身子茁壮的生长，吸收新的营养。小朋友们热的经常不出去玩耍，躲在屋里避暑。老奶奶、老爷爷门拿着一把大扇子，在树荫下乘凉。夏雨‘走了’过来，把他们那些闷热和难受都给赶走了，小朋友们打着雨伞在外面玩耍，知了和狗也开心的叫了起来，一阵欢笑从人间传出。
秋天的雨像一个害羞的小姑娘，躲在白云里，人们怎么劝她她也不肯出来，如果人间有什么稀罕的事她才出来凑热闹。她来到人间，庄稼已经开始丰收了。她微笑地走了，她来到大地妈妈的怀里，让她不在那么寂寞，和她聊天谈话，和小朋友们一起‘玩耍’。大地妈妈最疼她了！
冬天的雨，她化作了美丽的雪花，飘落下来。让世界一片白色。屋檐上、树上、花丛中........都变白了。但我觉得冬雨是一个孝顺的女孩。这么冷的天，她花了好多心思为大地妈妈‘织了一件雪白的衣服’，让大地妈妈显得漂亮了些，大地妈妈也不用在寒冷的冬天里冷的直打哆嗦。
看！四季的雨多么有趣啊！
三年级的雨作文 篇2
夏天，是一个多姿多彩的季节，有吃冰棒的小朋友 ，有在树下乘凉吐着长舌头的小狗，有在水库里游泳的大人，有美丽的，竟相开放的荷花，还有嫩绿的荷花，还有嫩绿的荷叶······但是，这一切都不够吸引我，我是喜欢夏天的雨。
雨，是由水蒸气遇冷才变成的。下雨的征兆一般都是天上乌云密布，然后，就下起雨来。小雨点儿就像那些调皮的小孩子，滴滴答答地，又好像唱起了一支夏天的歌。它说变就变，一会儿倾盆大雨一会儿毛毛细雨。有时刚刚还是晴空万里，一转眼就下起了漂泊大雨，给我们来个措手不及，同时也伴随着电闪雷鸣的声音，有一些女生一听到这种声音就害怕。叶老师说：”我前几天看到一则新闻，有一个人在钓鱼，为了避雨躲在了大树下面，过了一会，一阵雷达了下来，结果那个人就被电死了。”这则新闻提醒我们，下雨天绝对不能躲在大树下只能待在家里。
夏天的雨，我又爱又恨，她给世界带来了清凉，好像是给大地妈妈带了的`洗礼，但也让人害怕，只能乖乖地呆在家里。不过，我还是很喜欢她。
三年级的雨作文 篇3
要下雨了，天上布满了乌云。一阵的大风刮了起来，树木被吹得摇摇摆摆，东倒西歪。
天空划过一道闪电，接着“轰隆隆”的雷声震耳欲聋。一会儿，“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，豆大的雨点从天而降。街上的行人拼命地跑起来，因为雨点越来越多，越来越密。雨把街头的行人赶走了，赶到街道两边不着雨的地方去了。
地上有了积水。后来，雨小了。雨滴落到地上，溅起一朵朵小水花；雨滴落到积水的地方，荡起一个个圆圈，圆圈由小变大，接着消失了。
天空里有小燕子在低低地、慢慢地飞翔，不怕雨滴打落在它身上。
雨停了，天边出现了彩虹，人们又回到街上。
我喜欢下雨。
三年级的雨作文 篇4
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。
秋天的雨，是“艺术家”，它拿起画笔，左画一笔，右画一笔，绿油油的枫叶就变红了，银杏树也变成黄色的了。
秋天的雨，是“魔术师”，它把大树的嫩芽变成了一片片又大又黄的叶子，苹果树、梨树、桃树的嫩芽也都变成了一个个又香又甜的水果。
秋天的雨，是“预报员”，它告诉大家：冬天快要来了。小松鼠找来好多好多又大又甜的松果准备吃大餐呢！小青蛙用铁锹挖洞准备舒舒服服地睡大觉呢！杨树、柳树的叶子飘到大树妈妈的脚下，它们都在准备过冬呢！
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小动物的是一首过冬的序曲！
三年级的雨作文 篇5
我的降临
我以液态的形式降临到这片大地上。我从很遥远的地方来到这里，那儿山峰耸立，白云满天。当我在白云的襁褓中笑着长大时，我便从高空降临到大地。
我到的地方
当白云为我搭好跳台时，我便从高空中跳下来。当风伯伯不在家时，我将垂直落下，落到一个需要我的地方。我到世界的每一个角落去享受风土人情，但我更多的是去赤道旁，因为那儿的人们更需要我，那儿实在太热了，需要我来降温。
我的欢迎度
我是快乐而沉静的雨。我天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意;等待了一个冬季的田圃跟牧场敞开双臂来迎接我，为了报答他们，我将田圃的泥变得润如油膏，让牧场抽发出忍冬的新苗;等待了一个冬季的池塘和小溪热情第拥抱我，为了报答它们我将池塘里的鱼欢快跳跃，让小溪唱出优美的曲调。但在天冷的时候它们讨厌我以前以液态形式降临，希望以雪花那样飘下来，其实我也喜欢那样，但由于天气原因所以很难办到的。
我的足音
你听到的雨声其实是我用生命敲击大地的声音。我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上，不同的声音敲击混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。这首诗对你未见得很熟悉，因为你可能没有练就一对善于聆听的耳朵，还没有习惯用心灵去读自然的诗。所以请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深的呼吸。
我的功过
自古以来，人们说起我时，心情总是极为复杂的。在温暖的春天，人们希望我能及时到来，给庄稼一些雨水来浇灌;在干旱小雨的时候，我是人们热切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的时候，我又造成洪涝灾害的罪魁，人们怕我泛滥成灾，冲毁桥梁、农田，所以垒坝筑堤。
我的归宿
我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻第贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去”
三年级的雨作文 篇6
我喜爱春天的温柔，我喜爱夏天的炎热，我喜爱冬天的寒冷，而我，更喜爱秋天，秋天的雨。
秋雨像灰色黏湿的蛛网，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。昨天上午9：30左右大班空，我和同学们正上在操场玩得高兴，下起了雨，雨静悄悄的下着，只有一点淅淅沥沥的声音。这可把同学们急坏了，我说：“咱们回教室吧。”
同学们都不同意，好久没有看到下雨了，同学们都很兴奋，谁也不舍得离开，在雨里追逐打闹，开心极了，秋雨落到草坪上，草坪变得油绿发亮，好像春天刚发芽的小草。
突然有一滴雨滴进了我的脖子里，好凉啊！我不禁打了个寒战，真是应了那句话：“一场秋雨一场寒。”这时上课铃响了，大家才依依不舍的回到教室去上课了。淅沥沥，淅沥沥，放学了，春雨还在下，同学们打着五颜六色的小伞涌出学校，涌向大街，给秋天的大街增添了许多生机，让我们的城市更加美丽了。
我喜欢秋雨，希望天天都下秋雨。
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