精选六年级小学生作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
每人性格不同，对生活理解的观点也各不相同。有的人认为生活需要欢乐；有的人认为生活需要努力；还有人认为生活需要激情。。。。。这是根据每个人不同的经历和性格的不同得出的观点。因为每个人对生活都有自己的观点，所以自己的观点就像一粒种子播种在自己的心里，无法忘记。而我对生活的理解则是：生活需要掌声。
一说到掌声，大家马上就会想到，登台演出成功时会得到掌声，颁奖会上会得到掌声。而我得到的掌声既不是演出成功的掌声，也不是颁奖的会上的掌声，它是与众不同，独一无二的。那次掌声不但改变了我对生活的理解，还改变了我的性格，由胆小转变成开朗活泼的一个小男孩。
这件事虽然已过去很久，但我还记忆犹新，仿佛就发生在昨日。记得我刚上小学后不久，老师让每一个同学上台介绍自己，然后再讲一个小故事，前面的同学都讲得不错。轮到了我，尽管我已经准备的很好，可当时我的性格很内向又胆小，不敢与陌生人接触，更不别说上台讲演了。于是我用可怜的目光望着老师，老师这时看懂了我的心思，拍拍我的头说：“孩子不要怕，你一定行，老师给你做后盾，加油孩子！”虽然还是很紧张，在老师的鼓励下还是走向了讲台，低头讲起来，当时自己也不知道讲的如何，这时教室里响起一片掌声。
所以我对生活的理解是生活需要掌声，是掌声让我变得自信，掌声让我扬起了新的风帆。
六年级小学生作文 篇2
今年，我成了个彻头彻尾的毕业生。
在前些年代里，就流传着这么个词：沉默是金。金多贵重啊！却只是身外物。现在，提倡的是张扬个性。我确确实实很喜欢这种说法。不过，可惜的是，我无权消受。我只是个为了考试而学习的考生。
某个星期一的早上，我在生管老师的哨子声中惊醒。极不情愿的我恋恋不舍的离开被窝。十分钟后，昏昏欲睡的我迈着沉重的步子走向腐烂了的教室。早读课往常般的开始了。语文老师在讲台桌上叽叽喳喳，像极了教室外的那棵树上的几只小麻雀。如死鱼般的四班教室里漂浮着睡眠因子。下课铃声离我们还很远。无奈的语文老师无奈的教育着同样无奈的我们。右耳边的声音从左耳边调皮的跑了出来。我听不清老师在讲什么了。正当我们已经跟桌子做了亲密接触时，下课铃终于响了。老师无奈的走了，我们无奈的沉默了。反反复复的课程终于结束了。
我们沉默的挪回了宿舍。不一会儿，熄灯了。我望着天花板，突然才发觉自己今天竟没开过一次口，除了吃饭时，吃了三口菜，又喝了三口汤，又吃了三口饭。
时间一点点的过去了。一直期待的星期五来了。
我沉默的看着那成堆的作业，心里真不是滋味。不就是个双休日吗？我终于忍受不了了。丢下那些魔鬼般的作业，飞奔回宿舍。倒在床上，深呼吸几下后，便睡下了。
我在这个双休日后决定：每天沉思十分钟。因为这样，居然出现了意想不到的结果：我学会了叛逆。
星期一，我最钟爱的英语测试没有过关。我呆呆的沉思着：几个ABCD连在了一起，就有必要背得死去活来？随后，在晚自修上，没有重测的我被英语老师狠狠的批了一顿。
星期二，我的物理考卷上画着59这两个数字。起先，我还以为是95分的。我做在椅子上，傻傻的沉思着：哎呀！59真是个太吉利的数字啊！为今后的进步做了充分准备。以后，多考上1分也是进步啊！接着，在物理课上睡觉的我首次光荣的被请进年段室。
……
又一个双休日，又开始沉默的我发现了事情的不对劲。于是，我又开始沉思。最终得出了个结论：我要沉淀所有，找回最纯净的梦想。
我学习是为了我的求知欲，而考试却正中红心的毁了原本最纯真的我们。如果把一切杂质都排除的话，我们是不是可以回到过去，继续我们的旅程？
沉淀后的杂质要往哪放？沉淀后就能看到最干净的水？沉淀后我们必定可以知道什么才是我们该寻找的`。我们无论怎样都是可以成为自己的主角的。
六年级小学生作文 篇3
有人学会了下棋，有人学会了打乒乓球，有人学会了弹钢琴，而我却学会了骑自行车。
记得有一次我下楼玩，看见院里的朋友们自由自在的骑着自行车，很神气的样子，然后我叫上爸爸妈妈一起到阿米尼自行车店买下了一个天蓝色的自行车。
正要骑车，我的心有点迫不及待，又很激动，还有些害怕摔倒。开始的那几天总是一次又一次的摔倒，腿都摔破皮了，骑上就立刻摔了下来，总是把握不住车把的平衡！过了一天我有摔了几次，总结多次摔跤的经验我又一次勇敢的骑上了车，脚一蹬车子向前平稳的前进了，不过几米的路程就又一次的摔了下来，但是我没有气馁和以前相比还是有进步的，我决定坚持下去每天都去练习经过一个星期的练习，我越骑越顺、越骑越稳、越骑越猛，我终于学会骑自行车了。
在院子里我们小朋友们天天都有比赛，每次的比赛我的成绩还是比较理想的，我喜欢骑自行车。
六年级小学生作文 篇4
“不行不行，太假了，可以有各种样子，比如在书上指指点点啊！与旁边同学交流啊！”在实小宁静安谧的操场上，一个戴着眼镜、文质彬彬的导演说着。原来，操场上正上演着“沐浴书香，点亮校园”记录片拍摄。
卡！哎！又失败了一次，大家只好站回原地，严阵以待。虽然只有5月，但太阳还是将他的热量毫无保留的散发出来，热的我们汗流浃背，炙热的阳光如火焰一般，不放过每一个角落，让我无法睁开眼睛。我心中想：不行！为了实效，为了个人与班级，我一定要坚持下去！
“开始！”导演一声令下，大家也走了起来，我双手捧着书本，手指捻着书页，假装专心致志地看着，这样子，真像一个小演员呢！现在的我已经渐渐融入了这个表演。虫子将我的黄衣服当做攻击目标，我置之脑后；同学想要对我笑，我置之脑后；朋友们谈笑风生，我置之脑后……心中只有一个念头：尽快完成拍摄。乍一看，同学们在悠闲地漫步，可只要再上前一点就会发现，同学们额头上都泛着淡淡的银光
成功了？在诧异过后，我的心中兴奋异常，同时我也明白：人们都只看见鲜花的娇艳，却没有关注过他付出的艰辛，经历的血雨。正如演员一样，大家只看到演员光鲜的外表，却不知道他们经过的历程，往往一个动作，往往要演上几十遍甚至几百遍。
六年级小学生作文 篇5
它该多痛苦呀，让世界因为有我们而更美好！ ，原以为可以领略无限风光在顶峰的壮观，那座山几乎寸草不生，奶奶家门后有一座荒山。
我都会从爸爸带回来的树苗中，还给每棵树苗贴上标签，久而久之，却着实让我失落，世界上并不缺少美，等奶奶六十大寿的时候，是一座绿山，我想，但就在我准备走的那一瞬间，更需要我们用善于创造的头脑去创造。
因为那座山上一片荒凉，只是朋友们因为经受不住这荒凉的环境而相继离开它了。
渐渐地，我不敢相信自己的眼睛，只是这样一株小树是如何在这寸草不生的荒山上存活下来的。
让荒山变碧岭成为可能，把奶奶带上那座山，我还想把那座山的边上种上枫叶，这棵不起眼的小树，那时，只是缺少一双善于发现美的眼睛，那时，我看清了那绿色，我发现，用五角星花绕上，也许它之前有很多朋友。
那座山上，一棵枝繁叶茂的小树，在这座山的尽头，那一定很美吧！ 美，那已经不再是一座荒山了，让她看看，那座山上的树是我种的，挑几棵最好的种在那座荒山上，懂事后，有绿色，人们也忘记那座山了，我往前走，从没有人去过，这寸草不生的荒山怎么会有绿色？那绿让我好奇心大增，有树就有希望，谁知我越往前走，。
是一棵小树，人们都说，那绿色越清楚，我爬上了那座山， 美， 记得小时候，需要我们用善于发现的眼睛去发现，在最前面装上大门，有着郁郁葱葱的树木，我要给它再找几个朋友，给了整座荒山以生机，它似乎太孤独了，只有几丝凉风不时吹过。
心动不如行动，那座山上有着新生命，以后每年植树节，一棵翠绿的小树，无处不在。
六年级小学生作文 篇6
我是一棵小树，金色的阳光是我的妈妈，松软的土地是我的爸爸，透明的露水是我的姐姐，青翠的小草和艳丽的花儿都是我的好朋友。
我最大的梦想就是成一棵参天大树，所以我把身子挺的笔直笔直的。
有一天，刮起了大风，我用手紧紧地抓住土地爸爸的手，可是风一阵比一阵猛烈，我终于和土地爸爸的手松开了。我请求小草把我扶起来，小草爽快的答应了，可是小草力气太小了，我请大树帮忙，可是大树也无能为力。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，急得心都快要跳出来了。
一个姐姐走过来，我恨不得马上扑上去，可是姐姐听着随身听，一扭一扭地走了，我的眼泪不停地掉下来。一对了男女走过来，我又对自己有了信心，我不停地向他们招手，可他们只顾着亲热一点也不在乎我，我嚎声大哭。一个小姑娘走来，她扶起我，把我和大地爸爸的手又牵在一起。阳光妈妈把温暖送给了她，小花把芬芳送给了她，小姑娘开心地笑了。
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