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五年级叙事作文

时间:2024-09-19 03:30:09 五年级 我要投稿

实用的五年级叙事作文汇编5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的五年级叙事作文5篇,欢迎大家分享。

实用的五年级叙事作文汇编5篇

五年级叙事作文 篇1

  莫雪儿,你回到黑暗间吧!

  芩默老师,为什么?

  你自会明白的!那么现在我就送你去了!记住,不要害怕!我们不会让他们伤害你的。

  啊~~~

  黑暗间!又是这个鬼地方!呜呜呜~我怎么又回来的啊!莫雪儿的心都提到了嗓子眼,她害怕被黑暗使者捉到,但是她又很希望快点把她们救出来。她感觉到,自己的脖子上多了一条项链,粉红色爱心项链。

  这时,莫雯雯老师的影像出现在莫雪儿面前。莫雯雯老师!莫雪儿,不要害怕,还记得老师之前给你们发的魔法球吗?其实,他们都是用来护身的。但你们不同,你们是难得的心形魔法师,这就发挥了它的'大作用,芩默老师刚才将它变成了你脖子上的心形项链,你一定要好好保管!是,莫雯雯老师!莫雪儿,你就呆在那里别动,切记,不要离开那儿哦!这里有魔法护身阵,你就待在哪儿好了。嗯嗯,我记住了。莫雪儿有了老师的鼓励,便不那么害怕了。

  莫雪儿呆呆地站在那里,这时危险已经悄悄靠近,砰,两名黑暗使者现出了原形,被莫雪儿的魔法阵弹出几米之外。

  怎么会这样!一名黑暗使者说道。不知道,快撤,去回禀主人。另一位说。主人不会绕了我们的!不如好两位黑暗使者洒下了净水香,此香能使人产生幻觉。莫雪儿就这样被黑暗使者带走了。

  报告主人,莫雪儿已经被我们抓到了。

  好,很好一个苍老又诡异的声音在空中回荡,把她们四个放在一起,等我来处理。

  是的,主人。

  切记,不要伤害他们!

五年级叙事作文 篇2

  我很喜欢读书,俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。我常常去寻找“玉”和“黄金”。自从上了五年级,看书的范围更广了,妈妈给我买了《十万个为什》、《老人与海.》、《同桌冤家》、《西游记.》,其中我最喜欢的是《你不知道的我》这是郁雨君的作品,让我知道怎样成为勇敢的'人,也从书中学到了许多知识。

  有一次,我和妈妈去书店看书,我边走边想:上次读到哪页了,它放在哪里?到了书店,我急忙找着那本书,啊!它在这里,我翻开书,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我都读入神了,书中人物高兴我也露出笑脸,书中的人要放弃,我立马鼓励他坚持住,周围的人都把目光投向我,我连忙说:“对不起对不起”。之后又埋头看书,书中的内容又深深吸引了我。

  当妈妈叫我时,我却没听见,妈妈便一人逛商场了,等我饿得饥肠辘辘时,才迷过神来,我一看,发现自己已经站在这里两个小时了,我心里想:要是现在能有一张软乎乎的沙发,一桌美味的的菜肴那该多好呀!可我只在做白日梦。我想找妈妈回家,可我找遍了整个书店,也没妈妈的身影,我当时急的都快哭了,最后找了工作人员给妈妈打了电话,妈妈把我接走了。通过这件事,我以后读书再认真也不能这样了,我真长了记性。

  书是航海的船,书是带我们飞翔的翅膀,书是一把打开疑惑箱子的“钥匙”,书是人类进步的阶梯,书中有许多有趣的事,没有书就没有乐趣,是书给了我智慧,给了我源泉。我爱读书。

五年级叙事作文 篇3

  在我的小时候,家里总堆着一些玩具。在我成长时,它们有的被丢弃、遗弃,有的则一直跟随我到现在。在众多的玩具中,我最喜爱的,依旧是那架玩具飞机。

  让我们来认识一下它吧!它全身呈灰白色,长着圆尖圆尖的脑袋,两翼张开,像一只雄鹰在天空里翱翔。它还会发声——“砰砰砰”,活像与敌人正进行激烈的战斗。最具有特色的',就要数飞机中的飞行员了。

  那时,我刚进入小学,因为对新事物的陌生,我的成绩一直不是很好。直到那一天,好好的话语,和那架飞机,彻底改变了我。那天晚上,妈妈拿过飞机,放在我面前,问我:“你知道飞行员的精神是什么吗?”“不知道。是什么呀?”我漫不经心地回答。妈妈笑着说:“他们的精神就是积极向上,不惧怕一切新的事物呀!”我的眼睛瞪得像铜铃一般,仿佛领悟到了什么,对飞行员的敬佩之情也不禁油然而生。接下来的几天里,在课堂中,我总是积极地举手发言;课余时间,我也主动地和同学们交朋友,我突然感觉,周围的一切,已不是那样陌生,而是如此的美好、熟悉。从此以后,每当我怕回答错误而退缩时,我总会想起那驾飞机,那个飞行员和妈妈的话语。这时,我就会举起手,即使回答错了也会有一种成就感。

  这就是我最喜爱的玩具——那架玩具飞机,因为它将伴随我走向辉煌!

五年级叙事作文 篇4

  今天早上,我翻了翻以前的日记,一篇篇散发着童年的笑声、稚嫩的足迹的文章记录在此。

  四年级的生活因记录而丰富多采,现在看来,以前遗失在“记忆河”里的事又点缀着我五年级的学习生活。四年级我一共写了六本日记。每篇日记记录了不同的`生活:有“六一”爸爸给我的“特殊礼物”——一封真诚的信、与朋友采桑葚、尝槐花、组织春游……一切幽默极了、富有童趣。我曾为愤怒放肆过、我曾为快乐欢笑过;我曾难过而哭泣过;我曾为焦急而烦躁过……看看以前我写下对同桌张语轩的强烈不满,难免有一点伤心,我的眼界太狭窄,为何责怪她?她有何过错?这只是小事,用不着斤斤计较。我的奇葩朋友张诗雨,那么“疯”一个,我和她一起“化妆”,“走模特步秀一秀”她陪我度过了天真灿烂的快乐时光,我们的心连心,彼此之间的友谊雪一样纯洁、海一般深,我们彼此是爱着对方的……

  日积月累,厚厚的日记本呈现在我的眼前,它不仅是本子,更是保留时光的宝甲,这里有浓浓的父爱、甜甜的母爱,难忘的师爱,纯洁的友爱……“历史”一部部上演在我的眼前,我不后悔写下日记,因为它让我记住了生活,记住了爱。

  同学们,大家一起动起笔来,写下满怀爱的日记二十年后看,或许会更加觉得搞笑。

五年级叙事作文 篇5

  班级里有人生病了,是她虚寒问暖;有人丢了本子,是她及时递上新本子&hllip;&hllip;平时只要班级里有什么事,随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的齐玉婷,大家都称她为“及时雨”。班里,几乎所有人都受到过她的帮助,她也经常为班级做好事。有一次中午午读课前,我刚在家吃完饭就来到学校,一走进教室便看见大家都围在一起,往卫生角里指指点点的。我顺着她们的目光望去,一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着,我满脑子疑惑,带着一连串的问号来到自己的座位上。我屁股还没坐热,沈老师便出现在教室门口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚,一走上讲台说:“咦!卫生角里怎么多了一把新扫帚?”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的?”老师又问道。这个问题可难倒了我们,举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了,这把扫帚是齐玉婷和其他几位同学凑钱买的。

  当老师问她为什么要这么做时,她的回答却让在座的同学大吃一惊,她说:“因为如果班里没有一把好的扫帚,同学们就不能把地扫干净,没有把地扫干净卫生就不能得满分了,我只是为班级尽自己的.一份力。”齐玉婷在说那句话时坚定的语气一时在我耳边回荡。谁说现在的少年十分自私?我们的齐玉婷乐于助人的精神在人世间存在着;谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像齐玉婷一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。

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