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五年级作文300字集锦4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
那天，我与同学们聊起了各自的爸爸。李梅说：“叶子，做你爸爸的儿子真幸福，我十分十分（省去十亿个十分）羡慕你有一个好爸爸！”是啊，我一直想对你说：“爸爸，你是世界上最好（省去十亿你最好）的、而且是最最（省去十亿个最）聪明的老爸！”
记得那回吃水蜜桃吧。只剩下一个桃子了，大概所有的家长都会把桃子让给孩子，可你呢，非要吃到那个桃子才肯罢休。我说尽了花言巧语，可你就是不肯让步。后来老妈以每秒500公里的速度从电脑室冲了出来，（她刚才在上网时听到了我们父子的争吵），说：“大的让小的`”----她总是称我爸和我为“大的小的”好像我们俩是哥们似的。事后，我顽皮地对爸爸说：“你也太不像爸爸了吧！”你却说：“我要让你明白别人也是可以吃的，这样不对吗？”
我知道，老爸是在教育我成为关心别人，体谅别人的人，不要我被溺爱成一个毫无爱心、自私自利的“小皇帝”。
我真高兴有这样一位老爸！
五年级作文300字 篇2
生活中有许许多多的镜头，我最喜欢图书馆里的镜头。
开门了，人们争先恐后地走进了图书馆，大家都找到了自己想看的类型，寻找自己想看的书。一位身穿黑白相间的外套的`老爷爷在书架前东张西望，好像他想看的书就在这，突然，他找到了自己想看的书，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿蓝色外套的小伙子，正拿着自己喜欢的书，蹲在那里，左手拿着书，右手正在翻页，好像这一页看完了，正要翻下一页，嘴上又好像在说：“真好看、真精彩！”；小伙子旁边有一位老奶奶，她身穿红色外套，双手捧着书，专心致志地看着书，目不转睛，脸上还带着微笑。仿佛在说：“这一页真好看。”；一位小朋友坐在书架前面，身上穿着蓝色外套，左手拿着书，右手伸进口袋里，好像在拿笔，把这段精彩的记在笔记本上，加深记忆。眼睛望着前方，好像前面有位他的好朋友正在向他问问题。
我悄悄地离开了。图书馆里的人都这么专心致志，老年人也那么爱学习，难道我们的学习不应该这样吗？
五年级作文300字 篇3
我想发明一种既实用又美观的家具用品，但是要哪一种好呢？
不如就发明我们每天晚上都要用到的床吧？
这种床的外观与大多数的普通床差不多，但是外表的颜色是可以根据湿度变化而改变的，比如原本是蓝色的`，湿度大时，可以变成深蓝色，湿度小时，可以变成浅蓝色。
这种床的特殊之处在与它的自动清洁功能。主人可以根据情况不同调节好，每天都会定时从两侧伸出机械手进行清洁，扫除落在被子上的灰尘，时间长了，床板也需要清洗，这时候的多功能床更是派上了用场。只要事先把被单收起，再按相应的按钮，床头和床尾的喷头就会冲洗床板，床底下的盛水器会盛住水。当冲洗完后，烘干机也会开始工作。最后，当床板烘干了，就只须再将被单重新摆好了。
这种床还有另外的作用。大冬天，天气太冷，开暖气空气又不流通。多功能床利用它在床底的两个加热机，可以使被子暖暖的，十分实用。
大家听了我设计的多功能的床，一定很希望快点见到吧？只要现在我们努力学好，不久的将来，这种多功能的床一定会面市的！
五年级作文300字 篇4
所谓“知错能改，善莫大焉”。人总是有犯错误的时候，最主要的是知错能改。可不是吗，在前天中午吃饭时，就发生了“无头案”。
“这饭是谁掉的？”老师的“狮吼功”“威震天下”，教室立刻鸦雀无声。“到底是谁？如果不说，下课别给我出去！”老师发火了。
“到底是谁弄的，怎么还不承认，拖我们下水，害的我们不能出去玩。”我愤愤不平，“哎，真希望柯南“重现江湖”
“你们自己想清楚，如果承认错误，就来我办公室。”老师走了。
“到底是谁弄的`？难道是......？”全班同学纷纷猜测着。到了下课，周丽娜借着线索说：“周丽娜打了两次饭！”我们问包温艇是不是他干的，他一声不吭很显然“凶手”就在眼前。
老师有点怀疑是包温艇干的，把包温艇叫到了办公室。
在同学们的“口水”战争下，他只好乖乖的“投降”，还向老师承认了错误。
我领悟到了：“敢做不敢当——非正人君子。知错不改——将陷入错误的深渊。犯了错不可怕，可怕的是不承认、不改正。
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