实用的小学生四年级作文300字集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学生四年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生四年级作文300字 篇1
今年国庆，我去了宁波凤凰山主题乐园。
到了那边，我才知道什么是人山人海，连买票的队伍都排到门外。就更别说里面了。
到了里面，我首先玩了醉酒桶。就是人坐在里面，然后开始旋转。起初没什么感觉，可到了后来，转地速度越来越快，强大的惯性使我一下撞左边，一下撞右边，晕死我了。结束时，竟然还急刹车。当我下来时，我早已天晕眼花，分不清东南西北。
然后，我玩了泡球战城。只见里面到处是泡球，我叫他们去捡泡球，才一会儿，就捡了三四袋。我看有这么多泡球，就顾不上瞄准，疯狂的按发射键。到后来，泡球快用完了，我就让他们捡快点，自己开始狙击，每泡都中。后来，被我打过的人竟然找了个加农炮，打过来。我生气了，叫他们别捡了，上来帮我放泡球，狂射。把他们打得落花流水。
最后，是摩天轮，只见它慢慢地升高。刚开始，觉得特别没劲。可到了后来，越来越高，越来越高，我的心都挂在嗓子眼，眼看就要蹦出来。
那天，我玩得十分开心。
小学生四年级作文300字 篇2
虽然过去很久了，但是想起来就忍不住大笑。 一天上午，妈妈给我带来了一个像黄瓜的紫色小东东说是茄子。等妈妈走了，我一直盯着这个小东东不放，终于，我鼓起勇气从小茄子的一头掰了一小块便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去。可是没有一点味道呀!会不会它像苦瓜那边甜，这边苦呢?所以我便在另一头咬了一口，咦?怎么还是没有味道呢?我注视着中间那块，又想入非非：美味一定在中间。我把最后一大块硬塞进了嘴里。门那忽然又声音，哦，原来是妈妈回来啦!当妈妈看到我嘴里塞满了东西，小嘴撅的多高，嘴角挂着水珠，竟忍不住大笑起来说道：“小傻瓜，吃生茄子会闹肚子的，以后别做这种傻事了。必须问清楚再吃，知道了吗?你这个小馋猫。”
这次事告诉我做事情不能乱作。
小学生四年级作文300字 篇3
今天是五月初五端午节，说道端午节，大家一定会想到包粽子，而在端午节这天，我家也会自己包粽子吃。
端午节早上，外婆和我妈先去采摘一些新鲜的竹叶，清洗干净——先放进热水中煮一煮，同时将准备好的糯米浸泡好以后，外婆就开始包粽子了。
每次外婆选取两三片叶子，左右捏住叶子的一头，右手用三个手指捏住叶子的另一头轻轻地往里一卷，卷成一个圆锥体，接着往里面小心翼翼地放糯米，最后用棉线绑住。一个粽子“宝宝”就诞生了。外婆喜欢根据每个人的口味包不同的粽子：我喜欢吃白粽；妈妈喜欢吃肉粽；外公喜欢吃黑米粽……哪些穿着绿衣裳的宝宝在炉火上煮着，还没出锅呢，空气里就已经弥漫着粽子的香味了，叫人馋得直流口水，我恨不得立马拿出来狂吃。
等到粽子出锅后，我立马就去拿了一个过来吃，我大口的咬了一口，真香啊，端午节吃粽子，真的是我最开心的事情了。
小学生四年级作文300字 篇4
金秋时节，天高云淡，秋高气爽。学校组织我们去秋游，我们喜出望外，派着整齐的队伍走向了秋游的目的地。半晌，我们来到了目的地--白沙岙。
前脚刚刚踏进大门，有的同学就迫不及待地
跑了起来，刚跑不远，成千上万只鸭子现入眼帘，那场面令我们目瞪口呆，观察了一阵后，我们继续往目的地走去。不一会，海滩已经出现在眼前，远远望去，水天接。
大家一见这情景，瞬间开始“抢夺领地”，我也毫不示弱，去抢了一块居高临下，观察景色的好地方。叫几个朋友上来吃了一会食物，忽然发现有人在抓螃蟹，我一看，顿时来了兴趣，把朋友叫上，带着一个空罐子抓了起来，我挪开了一块石头，发现一只很大的红螃蟹在石头下面悠然自得地睡觉，我暗暗道：“开门红啊”于是，小心翼翼地凑了过去，抓准时机，一手拿住了头部的两盖，放进了罐子里，随即有疯狂的抓了起来。
夕阳西下，我们依依不舍地离开这个让我们流连忘返的地方。
小学生四年级作文300字 篇5
等呀等，盼呀盼，春节终于到来了！
一大早，我就被鞭炮的声音给吵醒了。我赶紧起床，只见外面车水马龙，张灯结彩，充满了热闹的气氛。
下午，全家人都在忙碌着。我闲着没事，便跑到厨房，看妈妈包饺子。
时间过得可真的快啊！转眼间，便到了晚上了，我们都在欢乐中度过。我们边看春节联欢晚会，边吃着好吃的糖，水果等东西。
我们说说笑笑，笑笑说说，非常快就到了午夜时分。引人注目的烟花爆竹为黑漆漆的天空增添了不少美丽呢！看！烟花既像一朵朵在空中绽放的七彩花，又像一把把五彩缤纷的降落伞。
不一会儿，今天的主角‘饺子’隆重登场了！
吃完饺子后，我便给爸爸妈妈爷爷奶奶等拜年，这样，红包就被我轻而易举的拿到手了。
午夜钟声响起，我已经在沉睡中度过……
小学生四年级作文300字 篇6
童年的主旋律就是----快乐。
三岁的一天晚上，妈妈教我刷牙，这可是我第一次刷牙，心里当然很高兴！
一开始，妈妈并没有往我的牙刷上挤牙膏，她怕我刷不好把牙膏弄得到处都是。妈妈说：“先看我是怎么做的。”我连眼睛都不敢眨一下，生怕漏掉哪个细节。演示完了，妈妈又嘱咐我：“刷牙的时候牙刷毛要紧贴在牙齿上，牙齿的侧面要上下刷，牙齿的上面要左右来回刷。记住了吗？”我狠狠地点点了头，表示我学会了。“好吧！你试着自己刷刷吧！”我高兴得伸出两个手指头“耶！”
小心地蘸好水，慢慢地放进嘴里，轻轻地刷……。“哈哈……”耳边突然想起妈妈的笑声。“怎么了？”我莫名其妙地皱起眉头，手也拿了下来。妈妈还是笑个不停，直到爸爸也跑进了卫生间。“出什么事了？”爸爸笑嘻嘻地说。
妈妈止住笑，说：“小雪，再给你爸刷一遍。”我不敢动，看着妈妈，一点都不明白。妈妈见状，弯下腰，双手捧着我的脸说：“小雪，你知道吗？刷牙的时候是手在上下左右动，而不是头呀！”
“啊！”笑声充满了整个卫生间。
我的童年是快乐的，这快乐不但属于我一个人，他也在无时无刻不在快乐着我身边的人。
小学生四年级作文300字 篇7
春天在哪里？春天在哪里？
春天在风里。温暖的风姑娘拂过脸庞，清凉凉，痒酥酥，舒服极了！
春天在小草里。几场春雨过后，小草偷偷地从泥土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，一大片满是的！
春天在柳树上。婆娑的柳树抽出嫩黄色的细长柳丝，在微风的吹拂下，活像千万条绿丝带，让人不禁想起贺知章《咏柳》里的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”！
春天在西湖里。西湖微波荡漾，太阳照在上面，五光十色，美丽极了！几叶扁舟在湖面上悠闲地游来荡去，水鸟“叽叽啾啾”欢快的鸣叫声，给西湖增添了无限的生机！
春天在花儿里。公园里、小区里、路旁的各种花儿都睡醒了，伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放。蝴蝶兰紫得妖媚，玉兰花白得无瑕，桃花粉得淡雅，牡丹花红得高贵……
春天在人们的活动里。阳光明媚，人们纷纷换上新装，走出家门，投入大自然的环抱，骑单车，爬山，钓鱼，放风筝，去野餐……舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，快活极了！
原来春天无处不在。我爱春天，因为春天有五彩缤纷的颜色，有生机勃勃的气息，有无限美好的憧憬！
小学生四年级作文300字 篇8
从那第一片梧桐叶落地开始，我就知道秋天已经来了。
我捡起这一片树叶，它穿上了金黄色的外套，轻轻地躺在我的小手上，叶脉像一条条小公路，整个身体像一个手掌，惹人喜爱。我用鼻子闻一闻，隐隐约约能闻到一丝清香。
抬头望去，高大的梧桐树上挂满了叶子，有绿色的，它们还在怀念春夏的气息；有半绿半黄的，它们一边思念过去的温暖，一边迎接秋姑娘的到来；更多的像我手上这一片金黄色的叶子，它们用自己的热情装点秋天。
一阵冷冷的秋风吹来，梧桐树打了一个寒战，金黄色的梧桐叶依依不舍地向大树挥手告别，在秋风中翩翩起舞，像一只只金黄色的蝴蝶，慢慢地飘落下来，一转眼，大地上就像铺了金色的地毯，行人走过，踩在“地毯”上，发出“啪啦啦”的声音。
我轻轻地把手上的叶子放到梧桐树的'脚下，让它回到伙伴的身边，我想把它种入我的梦里，作为这一年秋天的书签。
小学生四年级作文300字 篇9
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。
感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”
文章以四个排比句开始，不仅增强语势，还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言，采用总分总的结构，行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法，为文章增色不少。
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