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也很幸福初三作文

时间:2022-11-16 18:06:51 初三 我要投稿

也很幸福初三作文(7篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的也很幸福初三作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

也很幸福初三作文(7篇)

也很幸福初三作文1

  有时候,幸福潜藏在每一个不为人知的角落里,每每当我们抱怨自已是孤独的,像是一片无依无靠的小舟时,却往往忽略了身后的幸福,待转身时,才发现自已也是幸福的。

  记得一个冬天的下午因为穿少了衣服,放学后,寒风吹来全身发抖,双手冻得发紫,忽然,一双温暖的大手握住了我冰冷的小手,抬头一看,啊!是妈妈。一股暖流霎时流进血液流向心底。妈妈的脸也冻得发白,可想而知她已经在寒风中等待了多久。可当她看见我脸上渐渐升起了红晕,笑了,我也笑了,我们紧紧握着彼此的手朝着家的方向快步走去——

  年少不懂愁滋味,有时候心头一点贪小便宜的念想会让我迷失方向,一次,我兴奋地冲向妈妈面前,妈妈笑着问我:“怎么啦!买一只雪糕就高兴成这样了啊!我满脸神秘地拉过妈妈把钱塞进了她的手里说道:“我给了店长老爷爷十元,他找了我十八元给我。”妈妈的脸骤然严肃起来,用严厉的目光盯着我,仿佛在用眼神告诉我:“人要诚实,不能贪图小便宜。”我看到她那从所未有的眼神立马跑回小店,把多余的钱还给了老爷爷,等我跑回来,妈妈微笑着摸了摸我的头。这时,她让我记住了人一定要讲诚信。

  上初中了,科目多了起来,我有些慌乱,果然,第一次考试成绩出来了,成绩很不理想,我坐在公园冰冷的大石上,我独自仰望天空,没有虫鸣鸟叫,也没有风儿的笑声,一切都是那样的静谧,无情的泪水有落了下来,大脑再次被糟糕的成绩填满,妈妈来了,走的很轻似乎怕打扰到我,轻轻地为我披上大衣,拍着我的肩,轻声问道“怎么啦!又在想着成绩的事?”我机械的点了点头,不敢直视她的眼睛。“你不是经常说明天会更好吗?相信自己”说罢,她便露出相信我的微笑。虽然只有一句话,但包含了鼓励和信任。

  曾经,我是那么胆小、无知、不自信,我曾一味地沉浸在自己的小世界里,只顾独自伤怀,其实一路上,一直有妈妈,妈妈,一直都在……

  夜了,皎洁的月光透过窗户洒了进来,外面的花木,在尽情地摇摆,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,躺在床上,嘴角慢慢舒展开来,回想过去,一幕幕展现在眼前。

  哦!原来,我也很幸福。

也很幸福初三作文2

  “初中三年,望中犹记,烽火一中路。不堪回首,书桌之下,一片神马都有。凭谁问,学生大矣,尚能学否?”

  ——题记

  进入初三,有点不堪。不过,那是别的班,学习上“贫富悬殊”,哀鸿一片,大多老师也无力回天。而我们班还是阳光灿烂,跟老师胡侃,不严肃,没“意义”,课堂上时不时爆出一阵笑声。嗨,初三那些镜头,我经历我满足我幸福。

  镜头一

  语文老师柳眉倒竖,杏眼圆睁,指着班级后边空座位上的羽绒服:“你给我起来!"(以她的眼神,还以为是一个男生躺在凳子上)

  镜头二

  语文老师:“这段话在句子中充当什么成分?"同学们齐声回答:“定语!”语文老师甜甜一笑:“很好,答对啦!你们掌握得非常棒,就是状语!”同学们带着疑惑与愤怒抗辩:“老师,我们说的是定语!”语文老师沉默片刻,慢悠悠地说:“同学们要知道,现在提倡激励式教学。”同学们嘘声:“老师你真假!”

  镜头三

  语文老师抑扬顿挫:“‘钟灵毓秀’是指自然环境好,孕育了优秀的人物。这个成语用在此句中显然是不妥的。怎么能说巴山怪石钟灵毓秀呢?石头里能出人才吗?"学生乙调皮地说:“能啊,孙悟空啊!”语文老师佯怒:“谁说的?抬杠呢?孙悟空是人才吗?孙悟空明明是魔兽!”

  学生丙被激活了:“老师你难道也玩‘3C’?”学生丁兴奋状:“老师你玩‘传奇’不?"学生甲热情高涨:“老师我有个号70级了!你多少?"(此起彼伏的呼声中,一双双充满了求知欲望的眼睛兴奋地闪动着)

  镜头四

  一场大雪,校园的操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊,男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来,遭遇到前所未有的挑衅。有漂亮女生观战,谁甘失败?化学老师毕竟“廉颇老矣”,不敌初出茅庐的“徒弟",被摔倒在地。上课铃不知趣地响起,大家回到教室,化学老师一边掏练习册,一边还在不服气:“等一会下课再来。”从兜里掉落的.是洁白的雪,引发一片笑声。

  这就是我们班的“微电影",当然,还在拍续集。怎么样,经历初三,也很幸福吧。

也很幸福初三作文3

  幸福总是在不经意间悄然降临。原来我也很幸福。

  初中时期,有着叛逆心理的我,总是和老妈冲撞,她让我说东,我偏说西;她让我往这,我偏往那,处处不和的'我们母女情谊渐渐出现裂痕。

  我总是想着回到童年时代那种饭来张口、衣来伸手的日子。为什么小时候想着快快长大后的生活与现实截然相反?为什么同学们有着大把大把的零花钱而我却身无分文?为什么同学可以拥有自由而我却要反锁在家?为什么…无数个问题使我越来越反恶这个家!而朋友的一些话使我有所领悟…

  烦躁的我向朋友诉说着一切,而她却一直震惊的看着我,最后她回答我:“你真是身在福中不知福!”还没等我回过神来,她又继续说:“我家特别冷清,爸妈忙于工作,总是容易忽略我,我想让他们管我都是天方夜谭,每天都是我一个人在家吃饭、睡觉、写作业。很少一家人在家说说笑笑,如果我还不出去自己找个玩伴,你想把我憋出忧郁症啊!我太羡慕你了!爸妈天天陪着你,陪着你吃饭、写作业,还陪你出去玩。你真是幸福极了,别再奢求别的了!”朋友随口的一些话使我陷入沉思…直到我又看了《变形记》中一个富二代的几句话:“我很怀念我家穷的时候,那时候我最起码穷的快乐,爸妈天天陪着我。钱是有了,而钱也在也买不回我家当初的幸福。当我看着同学父母陪他散步,我却自己低头玩着iPhone、iPad的时候,我是多么羡慕他,多么想哭!”原来爸妈陪伴着我我是如此幸福,有多少孩子是求之不得的。以前总是觉得跟父母天天在一起同学们会嘲笑我,嘲笑我这么大了,还天天黏着父母…….原来我也很幸福。

  我努力去改变着我在家的一切,我永远都不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问着自己。学会感恩、学会报答。我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我操心;我抢着洗碗择菜,让他们能多休息会;我经常哼哼小曲,让家里充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母。

  这个世界,我们享受着幸福,我们更应该学会去创造幸福,是幸福,让我们的·生活空间更加美丽。原来,我也很幸福。

也很幸福初三作文4

  时光过得张牙舞爪,光阴逃得死去活来。

  ——题记

  转眼,九年级已经过了一半,没错,我已经是一个毕业班的学生了。

  初三,这个字眼意味着什么?那简直太多了:意味着成长,意味着分离,意味着紧张,意味着……初三这一年如何渡过,即将面临中考的我们,应该有些迷茫吧,当面对如此多的学习压力时,我们茫然无措。但是,静下心来,仔细思索,初三,难道不是意味着拼搏吗?

  初三,不能失去方向,当你在原地徘徊不前时,别人正在努力奔跑。所有的努力都是为了以后的成功打下基础。挫折它无法让我们跪地求饶。向前跑,迎着眼泪和跌到,生命的广阔不历经磨难怎能感觉到。当你想休息,想放弃时,请你想想以后,想想别人对你指手画脚,你却无法反抗,你还想休息吗,还想放弃吗?“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”为得不是别人,是自己!

  作为一名初三的学生,每天一睁眼就是学习。在初三,我们没有欢笑,连一丝一毫想玩的念头,都是罪恶的!我们在有永无休止的奔跑,终点就在明年6月14号进考场的那一瞬间,竭尽十年来所有的辛勤汗水,完美的完成那五张答卷。让人生第一个转折点,走得顺利,走得精彩!

  十年磨一剑,初三是关键的一年,就像是刀剑,在铸成料前的最后一道工序,打磨。初三,不能有一丝一毫的放松。还有两百多天中考,时间还是三位数,但当时间一点点流逝,日期的第一位慢满变成一,变成零,变成两位数时,我们该怎么办?只有奋斗,拼搏,坚持,奔跑。全县有十几万人与你竞争,但真正与你竞争的,只有你自己!记住,你初三了,记住,你一分一秒都不能浪费!

  缘来缘去总会散,花开花落总归尘。一年地不停奔跑,一年地努力拼搏,待到明年6月离别之时,让我们带着微笑,满怀信心,走进中考考场!

也很幸福初三作文5

  “初中三年,望中犹记,烽火一中路。不堪回首,书桌之下,一片神马都有。凭谁问,学生大矣,尚能学否?”

  ——题记

  进入初三,有点不堪。不过,那是别的班,学习上“贫富悬殊”,哀鸿一片,大多老师也无力回天。而我们班还是阳光灿烂,跟老师胡侃,不严肃,没“意义”,课堂上时不时爆出一阵笑声。嗨,初三那些镜头,我经历我满足我幸福。

  镜头一语文老师柳眉倒竖,杏眼圆睁,指着班级后边空座位上的羽绒服:“你给我起来!”(以她的眼神,还以为是一个男生躺在凳子上)

  镜头二语文老师:“这段话在句子中充当什么成分?”同学们齐声回答:“定语!”语文老师甜甜一笑:“很好,答对啦!你们掌握得非常棒,就是状语!”同学们带着疑惑与愤怒抗辩:“老师,我们说的是定语!”语文老师沉默片刻,慢悠悠地说:“同学们要知道,现在提倡激励式教学。”同学们嘘声:“老师你真假!”

  镜头三语文老师抑扬顿挫:“‘钟灵毓秀’是指自然环境好,孕育了优秀的人物。这个成语用在此句中显然是不妥的。怎么能说巴山怪石钟灵毓秀呢?石头里能出人才吗?”学生乙调皮地说:“能啊,孙悟空啊!”语文老师佯怒:“谁说的?抬杠呢?孙悟空是人才吗?孙悟空明明是魔兽!”学生丙被激活了:“老师你难道也玩‘3C’?”学生丁兴奋状:“老师你玩‘传奇’不?”学生甲热情高涨:“老师我有个号70 级了!你多少?”(此起彼伏的呼声中,一双双充满了求知欲望的眼睛兴奋地闪动着

  镜头四一场大雪,校园的操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊,男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来,遭遇到前所未有的挑衅。有漂亮女生观战,谁甘失败?化学老师毕竟“廉颇老矣”,不敌初出茅庐的“徒弟”,被摔倒在地。上课铃不知趣地响起,大家回到教室,化学老师一边掏练习册,一边还不服气:“等一会下课再来。”从兜里掉落的是洁白的雪,引发一片笑声

  这就是我们班的“微电影”,当然,还在拍续集。怎么样,经历初三,也很幸福吧。

也很幸福初三作文6

  幸福可以是父母的关爱呵护,幸福可以是朋友的关心,幸福可以是老师的夸赞,幸福可以是陌生人的一个微笑。

  从小父母便把我给了奶奶养育,这十几年来的温暖,都是奶奶给的关爱与呵护,我的父母一年回家的次数,用手指便可以查清楚。我对父爱和母爱很陌生,从来没有尝过那种滋味,有的人说甜的像蜜一样,有的人说苦的像苦瓜一样。不管苦还是甜,我都想尝试,但父母在外打工也是为了我好,为了我的学业,为了我的前途,为了我的人生,幸好我遇见了你们。

  是你们把我从黑暗中拉了出来,让我摆脱黑暗之神,你们给了我温暖,让我尝到了阳光的滋味。黑暗中的日子是煎熬的,我不想再次回去,但我想有了你们,我也不必再去找那黑暗之神,你们给了我家庭般的温暖,补回了我这十几年来的缺少的爱,在我刚认识你们时,你们一个个开朗而耀眼的微笑打动了我的心,但处于黑暗中的我无法与你们交流,你们都豁达开朗,互相交流。

  特别是我的班主任,是你一次次地改变了我,让我敞开心扉与大家交流玩乐。我的班主任你不仅教给了我无穷的知识,还教给了我无法自学学到的知识,我们组成了一个大家庭,有老师的关爱,有朋友们的关心,有同学们的信任。

  记得你让我当班长时,我说我做不好这个职位,我害怕因为我让班级从天上掉下来,你却说:“不尝试那里得来的经验”,我无言以对,我一次次的成长,你一次次的教诲,您一句句的话语我都铭记于心,你在班里一次次的提高我的权威,让别人知道“如果我不在,班长就是你们的班主任”,你们必须听他的的话,我也会为了这一句话负责任到底,不负您的希望。

  幸福不一定只来自于家庭,也可以是来自学校,班级,老师。幸福是一句话,让你从困难中站立起来,幸福是一盏灯,让你从黑暗中解脱出来幸福是一种信念,只要你好好保护他,便会丰收满满。

也很幸福初三作文7

  幸福,是什么?幸福是一缕春光,散落了,也不知何时再来。

  从小,我自以为我是不幸福的,爸爸妈妈工作在身,一天也只能见个两三面,见到了,也是从我身边匆匆而过。一日复一日,我长高了,弟弟也长高了,生日也悄然无息的来到我的身边。

  起了个大早,一脸兴奋写在脸上,今天是我的生日。跑进卧室问妈妈:“今天是什么日子?”妈妈却答非所问道:“哦!家里没米了,得去买袋米了。”说罢,又自顾自的忙活了起来。

  我走了出来,谁料,一头竟撞到了门框上,一阵疼痛随之而来。一抬头,看见爸爸在门口修理花草,顿时,也顾不得疼痛,蹦到了他的面前,问道:“今天好像是个特殊的日子吧!”爸爸一听,说:“是哦,今天好像是……”“是什么?”我惊喜地问。“是我上班的日子呀!”爸爸玩弄着花儿说。“哗”!仿佛一盆凉水泼到了我的头上。

  走了几步,弟弟坐在一旁嘀咕着什么生日,我冰凉的心又活了起来,三步并两步,两步并一步的飞到了弟弟面前说:“生日?什么生日?”我本以为弟弟还念着我的生日。但他却说:“再过几天,就是我同学生日,我正发愁给他送什么生日礼物呢!要不姐姐你来帮我出出主意?”

  听完,我刚有生机的心,又枯萎了。扭头就往外走,走着走着,一座美丽万分的花园映入我的眼帘,走进去,便躺在一片绿油油的草地上,望着天空心想:我真的幸福吗?为什么没人记得我的生日?慢慢地闭上眼,在草地中睡着了。醒来时,只见四五颗亮闪闪的星星挂在空中淘气的眨着眼睛。四周也已是漆黑一片,天,黑了。我,该回家了。

  回到家,没人,灯按来按去也不亮,我以为停电了,也没有多想。往前走了几步,七八个人跳了出来,在我面前排成二列纵队,接着蛋糕却在两队中间向我缓缓靠近,生日歌响了起来。唱完了歌,吹完了蜡烛,我已是泪流满面:“你们不是都忘记我生日了吗?怎么会这样?”首先发言的是妈妈,她说:“从小,我们对你的关怀少之又少,就想借这次机会,给你一个惊喜,让你知道我们也是疼你的,你,也是幸福的。”

  是呀!人生中幸福是必不可缺少,每一个人都很幸福,只是,你没有发觉,用心寻找,它,一定会来到你身边。

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