我的初一印象作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的初一印象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的初一印象作文1
小学的时候向往初中生活，看着一群哥哥姐姐毕业，就这样踏入了初中生活。当时心里痒痒的。期待着，期待着，今天我成为了他们一样的光荣毕业生，意味着我要踏入我梦寐以求的初中校园，心中有一种说不出的激动。
那天我满怀憧憬的来到如皋初中。一进校门，就被现代化的操场深深吸引。看，红色的塑胶跑道，绿色的人造草坪，崭新的篮球架，好气派。看着看着，我仿佛看到同学们在操场上活蹦乱跳，那种感觉一定很棒。
满怀期待的我径直走进房间，新建的白墙红顶的高大教学楼相当气派。透过一楼的窗户看，窗户明亮的教室，学习教学设备齐全，加了空调和投影仪。我觉得在这样优越的学习条件下学习一定感觉很美好。
然而，当我继续向南走的时候，我看到了一栋非常古老的教学楼，与刚才的新教学楼相比，看起来很荒凉。楼内教室陈旧，包括楼前操场(一片泥土，长满杂草，乍一看不好看)。听说我们教室就在这栋楼里，有同学在后面抱怨。但我并不觉得失落，因为我觉得这座古老的教学楼记录了过去的辉煌历史，送走了一批批新生。这是那些学生成功的见证！想到这里，我的心里油然而生一种莫名的喜悦。
经过几天的学习，我遇到了很多可敬可爱的老师，他们关心同学，有责任感。也遇到过很多天真的同学，越来越发现他们的内心是那么的纯洁美好。
……
多好的学校啊！
我的初一印象作文2
印象最深的是我四五六年级的班主任，男的，教我们语文。
他是我最讨厌的老师之一。我恨他只有一个原因。他考试总是把我排在最后。上次考试，我和班里的女同学打了个赌。我说老师肯定会把我排最后，但是他们不相信我，结果证明我是对的。考试前一天，老师告诉了我们考号，地点，时间。考号第一，老师先说了所有女生的考试。和我一样，全班都认为男生的考试人数一定落后于女生的考试人数，但我们都认为这是错误的。老师一讲完我的考号，班里的女同学就回头看我，觉得我错了。我当时很开心，脸上挂着灿烂的笑容，但是后来一盆冷水把我从头到脚淋了个冷水澡，男生的考试号居然在女生的考试号前面。这是意料之外的。很久以前就消失了，取而代之的是她眼中的液体。我班的女同学又回头看了我一眼，但这次的眼神和上次完全不一样。上一次的眼里充满了喜悦，但这次的眼里充满了同情，但我没有让金豆豆得逞。我不希望别人同情我，安慰我，因为我觉得我不配。那时候我已经绝望了，甚至已经死了。
最近学习有点受挫。原因和座位排有关。因为我觉得老师已经放弃你了，你还一如既往的努力学习是不是很讽刺？可能是我太虚荣了，没把一些鸡毛蒜皮的小事看得那么重，所以被伤的那么深。但这时，我意识到了这个错误，并愿意改正。以后我会好好学习的。不，我应该从现在开始努力学习。希望我的成绩再提高。不管是不是，我都会努力。
我的初一印象作文3
在我们的生活中，我们经常会在以后的生活中遇到新面孔，加深理解。我的数学老师冉老师给我留下了深刻的印象。
那是我进入四年级的第一天，一张陌生的'脸吸引了我的目光：大大的眼睛，浓密的黑发，五十多岁的年纪，给我的第一印象就是她有多善良，有多善良。当她对我们说“同学们好，我姓冉，请叫我冉老师”的时候，我就知道她一定是个好老师。因为，她对学生内心的洞察深深打动了我，让我越来越努力地学习。
冉老师很温柔。给我们讲课时，声音洪亮，无处不在。多好啊！当时同学们不懂的东西不敢问，冉老师却对大家说：“不懂的东西就问。冉老师最喜欢爱提问的学生。学生们听到这里，都涌向办公室。我记得当时，办公室里挤满了人。那时候我也爱上了冉老师，每天都往办公室跑，一直到现在。
两年半后，我成了一名数学课代表，每天收集作业，拿作业，管理，帮助冉老师批改作业.很忙，但我很开心，因为.
五年级的时候，学习下滑。冉老师经常找我聊天，问我为什么，我也不知道为什么。我不敢直视她的眼睛，我很惭愧。但是冉老师给我的是鼓励，不是一句批评。我哭了，很难过，觉得对不起她。因为冉老师对我很好，很关心我。下半场，我恢复了最佳状态。因为我把冉老师的鼓励变成了动力，努力加油！冉老师太阳穴上的几根头发是白的，因为她烦我们。心里酸酸的，有种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她无微不至的无私奉献！冉老师，我对你的印象永远不会变，因为她刻在我心里！
我的初一印象作文4
小时候有很多好奇或者难忘的事，特别是进入初中的时候。初中会有更多新鲜动人的东西。
老师的爱让我刻骨铭心。就在元旦前几天，体育课感冒，半夜开始烧。第二天自然没去上学。虽然觉得恶心，但还是忍不住去了医院。我拖着我的铅腿和妈妈一起去了医院。我一从大门口回来，爸爸就打电话说数学老师打电话问我早上为什么不上学，是不是生病了。你应该保护你的健康。听完之后，我很感动。我的老师很关心我，向其他老师要了我的手机号码。多好的老师啊。
下午去上学，身体还是不太好。老师接过作业递给我说：“这是元旦作业。回家认真做。”停了一会，老师说：“怎么了？还难受？保护身体，没有好身体怎么学习？”那亲切的声音温暖了我的心。这一刻，我感受到了老师的爱，是那么的温暖。
在那一幕里，我感受到了什么是师生关系；在那一幕里，我了解到，这种师爱就像一滴水一样纯洁无瑕；在那一幕，我意识到每一个老师都在用爱的火焰温暖着每一个学生的心。
我的初一印象作文5
给我印象最深的一篇文章
提到给我印象最深的那篇文章，我立刻想到了朱自清的《背影》。
《背影》这篇文章讲的是他在北大读书的时候，得知奶奶去世后，他从北京赶到徐州，回扬州老家和父亲一起哀悼。葬礼结束后，父亲去南京找工作，但不得不回北京读书。父子俩今天在南京浦口区告别。通过父亲在车站为儿子送行的场景描述，展现了父亲对儿子无微不至的关怀，以及儿子对父亲无限的思念。
“back”这个词在文章中使用了四次。第一次是文章开头的“回”，有一种留恋的感觉。第二次是在车站的告别现场，他在现场详细讲述了父亲的“回来”。“父亲肥胖的身躯，穿着黑色的布茄克和深蓝色的布棉袍，挣扎着爬过铁路去给儿子买橘子。”这张图展现了父亲对儿子的深情，让儿子感动的热泪盈眶。第三次，父子告别后，儿子看着父亲的“背影”消失在人群中。第四次是在文末，儿子读父亲的信时，父亲的“背影”又出现在泪痕中，表现出儿子对父亲的思念。
这是我印象最深的文章——朱自清《背影》。
我的初一印象作文6
一提到令我印象最深的文章，我的脑海里立刻浮现朱自清的《背影》。
《背影》这篇文章是讲述他在北京大学念书期间，知道祖母去世后，从北京赶到徐州与父亲一起回扬州老家奔丧。办完丧事后，他父亲到南京找工作，而他却要回北京念书，父子俩在今南京市浦口区道别的情景。通过对父亲在车站给儿子送行的情景的描写，表现了父亲对儿子无微不至的关怀和儿子对父亲无限的思念。
“背影”这个词在文章中一共用了4次，第一次是文章开头的“背影”，有一种怀念的感情。第二次是在车站送别的场面，他对父亲的“背影”作了具体的诉说。“父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。”这个画面表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中又出现了父亲的“背影”，表现了儿子对父亲的思念。
这就是我印象最深的文章——朱自清《背影》。
我的初一印象作文7
五年的小学生活被我的笑声填满，悄悄溜走。多彩的中学生活张开双臂欢迎我。我考上了三中——这五年努力学习的梦想终于在今天实现了。似乎遥不可及，近在咫尺。反正终于实现了！走进三中大门，是一个有树有花的美丽世界。这是我中学生活的起点——三中。
走在风景如画的校园里，迎接我的是笑脸，鸟儿为我歌唱，花儿向我招手，小草向我问候，一切都是那么美好，那么迷人。在茂密的小树林里，几缕金色的阳光溜了出来。阳光下的石凳上，姐妹俩正在大声朗读和背诵英语单词。可能是我的脚步太轻，也可能是他们太投入，没有意识到身边有一个忠诚的“小听众”。“快，传球！”嘿，那是什么声音？我一听，原来是我高二的哥哥们在打篮球友谊赛，我忍不住偷偷给他们加油，加油。在我眼里，三中给我的第一印象就是充满了无限的生机和活力。
"毒药-！"铃声匆匆响起。时间过得真快。我不情愿地走进教室。眼前出现了一位中年男老师，和蔼可亲，笑容满面。“同学们，早上好，欢迎加入三中一年级<1>班的新小组。我姓周，以后就叫我周老师吧！”听了老师的话，我像春风一样爽快，周老师接着说；“每个人只能靠一句话走到一起。俗话说‘相见恨晚’。我们要珍惜这份难得的缘分。”。
三中的风景更漂亮。我爱三中。我喜欢这个充满活力的校园。我爱这里的每一寸阳光！
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