我的初三生活作文（通用27篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的初三生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的初三生活作文 1
一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘，纵横交错的.线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。
平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲；败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。
有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知是爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。
下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。
专家点评：
本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”，展现了“我的课余生活”，全文叙述条理而生动流畅，运用排比的修辞手法，“有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑”增强气势。
我的初三生活作文 2
时间匆匆，如白驹过隙，转眼间，我就要成为一名初三生了。初一刚来时的期望与憧憬，就要化为努力与汗水；昨日的欢声与笑语就要化成学习的支撑点。
初三，是一个冲刺的时刻，要把握好每时每刻，不能有丝毫的懈怠。要把所有的精力与时间放在学习上。在处处弥漫着竞争气息的环境中，在自我的梦想在成功的彼岸向自我挥手时，更坚定了我的信念。要努力，努力。再努力，去游到成功的彼岸。
在这个生命的花季要苦读。有人说是浪费青春，有人说自我很笨学不好了，有人说上了初二有一大堆题都不会了，更何况初三的题，可是我觉着不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。这首诗说的很对，要想有梦想的生活，就要珍惜时间把握生命。在这个生命的`花季，自我在宽敞明亮的教室读书，不用研究自我的生活经济来源……仅有在读书时，才有这种闲适的生活。读书是一种乐趣，是一种欢乐，在这青春飞扬的年龄，用青春的火焰照亮前行的道路，用青春的翅膀追求自我的梦想。这岂是浪费青春，而是在把握青春。所有的“笨”都是借口，李鸿章在年轻时背一篇文章要背一夜，扶在他家屋顶上准备偷东西的人都背过了，而他一遍又一遍的背、念，背可是不休息，为了背一篇文章，彻夜不寐，正是这种锲而不舍精神，使他官至中堂。学习中会有很多困难，关键的是我们要进取消灭那些困难，要相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
在初三的生活中，我会把握青春，让梦想的帆高高扬起，珍惜每时每刻，不吝啬自我的汗水，让梦想在那里起航。
我的初三生活作文 3
初三生活是首歌
青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。
初三的'生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学习中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。
初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。
我的初三生活作文 4
有你，事半功倍；没有你，却事倍功半。正确的方法是指导我走向成功的引路明灯，它让我少走弯路，少犯错误。因此，我的生活不能没有你方法。
记得我曾为自己的'学习成绩而自信满满，然而小学毕业考得很一般，心中不免有些失落和急躁。上初中了，我决心加倍努力，深夜中我一次次翻看资料书，上课时奋力记笔记，就连放假也把自己关在家里，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
时间过得飞快，转眼到了初中第一次期中考试，这次我一定要打个翻身仗，争取进入年级前100名。我认认真真做完每一张试卷，又仔仔细细地检查一遍，因此每场考试我都是最后一个交试卷。考完后，我感觉还不错。可是成绩出来，我却傻眼了，总分不但没有进入前100名，而且排在了年级298名。我顿时变得有些自卑，觉得自己什么也做不好了。望着桌上厚厚叠叠卷子，我沮丧地思索着：为什么付出了这么多努力，收效甚微呢？
那天晚上，爸爸和我进行了一次长谈，他语重心长地开导我说：学习不能不讲方法，生活其他方面中亦是如此。你小时候学过《乌鸦喝水》的故事，一开始乌鸦喝不到只剩下半瓶的水，但它运用了往瓶子里加小石子的方法，最终喝到了水。也就是说，无论你是平凡还是聪慧，无论你是遇到了小事和大事，解决困难都需要恰当的方法，拥有了正确的方法，我们就能迈过沟沟坎坎，阔步向前……
爸爸的话让我茅塞顿开，他说出了我缺少的东西方法。是啊，学习不能操之过急，厚积而后薄发。爸爸指导我制定了学习目标和计划，确定学习的正确方法。注意劳逸结合，玩时尽情玩，学时认真学；同时，学习要考虑不同学科的特点，采取不同的学习方法。
有了正确的学习方法，我的学习变得有条不紊，井然有序，自我感觉轻松不少。期末考试成绩出来了，我进步到了年级121名，嘻嘻，小有收获。
方法，我的生活不能没有你。
我的初三生活作文 5
是拼搏，是危机。
向来是个随遇而安的人，就像妈妈嘴里的“不求上进”一般读了十几年的书，对自己从来没什么具体要求，目标总是口头表达。直到步入初三的大门，终于发现学习的意义。
步入初三，明白学习不只是为了自己，是为了一切包括你在内对你有所付出的人。读书，不再是简单的任务，是神圣的职业。不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想，甚至不敢去想。十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的.辛勤教导，这一切是否有价值全系未来笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾经总是觉得时间很多，错题可以慢慢搞懂，可如今却不敢不抓紧时间做足准备。
肩上的担子很重，要考虑、顾及的东西也变得越来越多。睡前想发发呆，想放空一下大脑，却已经昏昏欲睡。
步入初三，上课时，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃响，每个人都专心致志地听课。粉笔在黑板上留下的印记，就像是青春给我们的岁月留下的点点印记。下课了，没有人出教室打闹，至多有两三个人来到走廊上休息一会儿，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请教题目，或是低头做卷子……桌上摊满了书，层层叠叠，看不见打闹嬉笑。中午的时候，下楼打球的男生也少了，个个安分守己地呆在教室里做作业。父母老师也变得忙碌，为了我们更好的学习效率。
是初三改变了我，还是我改变了自己？
不愿意像曾经那般浑浑噩噩，这一路没有人会说放弃。如果现在依旧倔强不愿意醒，那未来一定会黑暗吧。
所以趁初三，努力改变自己。
我的初三生活作文 6
我最喜爱的课余生活是芭蕾舞，随着音乐起舞，姿态轻盈、优雅极了。
我刚跳芭蕾舞时，压不下腿，老师教我放松，每天一直压一直压，腿很痛很痛，我不放弃。短短一个星期，我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞时，我们头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样，观众们都热烈鼓掌，我们也很开心。
我的芭蕾老师非常耐心、非常友善，要求也很严格，我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑，她经常把手当成刀，走到我们面前，一个一个地砍我们的`肚子，她笑着说：这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。
现在，我已经是四级了，舞步越来越困难，我一直告诉自己：要坚强，不要放弃。
跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天，老师教我们一个新的舞步，非常难。我转了一圈又一圈，转得晕头转向，还是转得不对，老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了，只剩下我一个人转呀、转呀，我转得天旋地转，瘫倒在地上。
我正要放弃时，听见远处传来水手的音乐：风雨中这点痛算什么？插干泪，不要怕，至少我们还有梦……那旋律刚劲有力，深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点，跟那些在大海中冒险的水手比起来，算不了什么。我告诉自己：要坚强！要坚强
。
我站了起来，更用心地跳，跳了一遍又一遍，终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌，鼓励我，让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难，我心中就会响起水手的歌。水手的话，会永远记在我脑海里。
专家点评：
这篇记叙文记叙了“我跳芭蕾舞”的事情，展示了自己“要坚强，不要放弃”的决心。文章语言亲切而富有感染力，如“头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样”。
我的初三生活作文 7
生活，是一个多么广泛而又狭隘的词语，生活能将你推上顶峰，也能将你打入低谷，生活是如此的平和，又是如此的残酷，生活能够囊括所有的一切。
人如同在大海上漂泊，而这海就叫做生活。他一望无垠，但它也有尽头。它发怒时汹涌澎湃，掀起的波浪会将人全部吞没，你完全无法与它抗衡，但它平静时无波无浪，似一绢锦布，任你来回。生活的'起落能够让人懂得许多生存之道，往往能够让人在生活之海发怒时保存自身，在其平静时稳步向前。 这个社会是适者生存，人在水里会觉得寒冷，长此以往就会得风湿，而泥鳅则不会；人站在大树上会感到害怕，而猴子则不会。所以，人为什么要去选择别人擅长做的事情呢？这样既不会做好，还有可能伤害到自己。推而广之，人若想发挥出自身的潜能与价值，就必须选择适合自身的领域。
人各有志，大鹏一飞就在九万里的高空；而小麻雀看到却说：“那家伙费那么大力气飞那么高干什么，我要么飞到地上吃吃小虫，要么飞到树上唱唱小曲，活得逍遥快活。”小麻雀哪里知道大鹏的志向啊！反过来说，大鹏也不会理解，小麻雀在那种状况下 如何能够逍遥快活。这是因为它们的志向不同啊！大鹏志在一飞冲天，日行千里。而小麻雀则只是填饱肚子，消遣娱乐。只要他们的志向能够实现，就都会感到快乐。人又何尝要去学大鹏鸟呢？志向高远或平庸又如何？根据自身情况，制定不同的志向，只要能够实现，就是生活的强者。 古语云：“不偏之谓中，不变之谓庸。”能做到“中”“庸”二字者即为圣贤。生活中，选择适合自己的道路，确立适合自己的目标，努力去实现，不害怕翻船，你，就是生活的主宰。
我的初三生活作文 8
在课余里，初三作文：我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。
电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。
看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的`阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。
打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。
玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？
专家点评：
这是一篇五年级学生写的叙事文章，介绍了“我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球”的故事，进而表现出课余生活的丰富，情感真挚，叙事条理，娓娓道来，文约而意丰。
我的初三生活作文 9
时光兜兜转转，把我们由初一的懵懂带到了初三的成熟，仅仅是初三的几个星期，那种紧张的氛围就开始了，像某个定时炸弹被安放在教室里，无声无息。
老师说：“没有对比，就没有伤害。”我想是的。当同一张试卷放到自己手中时有几个刺眼的红叉，再低着头，黙黙在用余光看向周围人时，那个个红勾如绸般在飞舞，还有那充满着骄傲与自豪的五角星。一切都是那么无辜与残忍。于是，这种无形的压力开始如钢盔一样附在身上，我只能忍着用享受的感觉告诉自己，要坚持。课堂上，把眼睛睁大了听，跟着老师的思维走，一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。
去年，大我两届的学姐（表姐）对我说：“加油！向忍者神龟看齐！”当时，我笑话她太严重，现在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撑下去的，向前跨一步，总感觉离天堂似乎又近了一步，看到传说中的上帝在向我微微招手，但，不能就此放弃，把全身的力量都灌入小腿中，拼命了奔跑，跑出向上向上再向上的青春活力。
其实，我说：“既然有了新的刀刃去迈，有了更多的责任要担，为什么不坚持，让它在人生漫漫长路中留下完整的痕迹。”等到长大后再回忆，必将是一段收获满满的经历路程。因为，我明白当晚修我们匍匐在几尺方形桌子上，眼睛离书本越来越近时；当我们一个个似提线木偶端坐在温暖的台灯前，一页一页地翻动书本，叨念单词时，当我们发现手背上的'数字再一天天变少时，自己的未来将会是光明的。
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”耳边慕然响起有力量的男声。我决定，奋力拼搏。把头昂起，加快脚底的步伐，一个劲儿地冲向前去，让自己的青葱年华不留一线遗憾。我，注定会有一次不平凡的人生经历。
我的初三生活作文 10
生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。
“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油——溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么？大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险！
在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的'女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。
专家点评：
文章开头的语句富有诗意，“生活宛如一颗糖果”，令人回味无穷，生动形象地突出“：我的课余生活”的丰富多彩。描写颇为细腻，人物刻画极为自然。结尾呼应开头，再次点明主旨。
我的初三生活作文 11
“不问不知不觉不痛不痒，多少的时光”，悄然间，初三的紧张生活早已陆续开始，但这生活，却没有我想象中的那样无趣，更多的则是同学间的玩笑，上课偷玩的刺激。
最近不知班上刮了哪阵风，一下课便到处可见同学们“真心话大冒险”的场景。呼~一阵笑声飘过，不用想，那肯定又是谁谁玩输了吧；“框”一声桌响，我懂得，不过是谁谁被恶搞了。听着听着，我也貌似“剪子包袱锤”输了，是的，但我从不抗拒“输”，我觉得被恶搞也是一种乐趣。听吧，他们一个个馊到极点的歪主意如排山倒海之势倾泻而出，我无奈的等着他们讨论的最后结果。果不其然，他们继续秉承了心育老师的优良传统：你去给谁谁说，其实，你狠man。我像一只吃了兴奋剂的小猴子，跳过去、跑过去，然后又以迅雷不及掩耳之势蹿了回来，“早已”不记得我是怎样说的.，只知道这样简单的生活很快乐就足够了。
然而，就这样的恶作剧氛围，就连上课也在上演。“你放风，我先来，下节课换你。”就这样，口形架、小动作亦或偷懒，一切都在悄悄上演，这一切和小说中描绘的一样，没有人打小报告，没有人玩告老师，一切是那样乐趣横生，那样此生铭记。然而，面对课后老师的批评，或许我们会听取，亦或许我们会一笑而过，而我想说的是：这，才叫青春！这才是“早晨八、九点钟的太阳”永远激情澎湃、充满活力；这才叫叛逆，才是个性的张扬！
浪漫主义者说：“学生时代，是人一生中最浪漫的时光。”而事实，亦如此。喜欢在老师上课时偷玩的刺激；偏爱学生间永无限制的开玩笑；享受学生与老师间不可拉近的距离；醉情于与考试顽强抵抗的斗志力……初三的学习生活总是紧张而快乐的，因为考试，所以紧张；因为生活，所以快乐。
总之，我所爱的，是懵懂自大的初三时光；我所爱的，是那叛逆乖戾的初三时光；我所爱的，是那此生仅有的初三时光……
我的初三生活作文 12
记得在一个深冬的雪夜，风呼呼地刮着，寒雨在街上淅淅沥沥地下着，还夹杂着一些雪粒，给地面上铺了一层薄薄的雪毯。路上行人少得可怜。
就在此时，一阵悠扬的笛声飘飘入耳。如同寒风中的一股暖流冲进我的心田。哦，是谁这么晚还在演奏？伴着歌声，我的脚步也逐渐快了起来。大概还有百来米，这笛声变得有些凄惨，好像给这雪夜增添了几分忧愁。
我不禁加快了步伐，转过那一个转角，眼前的景象令我大吃一惊：一位十七八岁的少女，瘦骨嶙峋，大概是因为冬天太冷的缘故，她的脸色已经有些发紫，面容憔悴，耳朵上很红，像是生了冻疮。她本应是坐在高等学府中与伙伴快乐嬉戏、玩耍的年华，却因母亲的逝去、父亲的病重、自己的残疾而流落于街头。我不禁鼻子一酸，为她感到惋惜，掏出了口袋中剩下的`几块零钱，轻轻地放在铁碗当中。钱发出了“当当”的响声，与此同时，她笑了脸上露出了甜蜜而寒酸的笑容。
我刚走出没多久，便又发现书包里还有买早餐剩下的几张纸币，我偷偷跑回去放进那个碗里。女孩轻轻地说了声“谢谢！”我看到她那年轻的脸上又浮现出羞涩的笑容。一首曲子结束了，当音乐再次响起的时候，我仿佛看到了次日的朝阳又在向她挥手，雪地上洒满了金光，万物再次苏醒，新的美好生活又在向她招手。吹着吹着她挺了挺胸膛，脸上的笑容坚毅起来，笛声传得更加悠远……
这几块钱对于我来说并不是什么，但在这个大雪纷飞的夜晚，对于那位吹笛少女来说，却是难以入眠的。她那铁碗当中，钱少得可怜，这可能就是她一个夜晚的所得，但她依然犹如第二天的朝阳那样笑得多么灿烂。我心中不仅为这位少女的经历微微一震。
雪依然给大地带来冷漠的气氛，草上结起了一层霜，那是少女心中的泪花，她那笑靥中的坚强、乐观，是我们永生所感受不到的。
我的初三生活作文 13
很早就听别人说，初三的每一天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。每一天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说，初三每一天都在宿舍—教室—食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班，周末补课？
可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。
我的.初三就像是绿芽萌发的期望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。使我在欢乐中成长。
我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载期望。使我过得丰富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。
我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞期望。
当然，我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，可是我们却显得那么坚毅，永不放弃。
更多的，我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜时间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒，时时刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自我并在充实中不断地感悟着人生的完美。初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而最终茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时，我会感到一时的简便。当我回到家，看到父母为我准备的点心时，我会感受到生活的幸福？
总而言之，我的初三给予了我很多很多。对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现梦想的时机？
我的初三生活作文 14
转眼间，我在初中度过了半个学期。期间的生活是幸福而难忘的。因为，教室里留下了我们朗朗的读书声；操场上留下了我们跳跃的身影；宿舍内留下了我们相互的嘘寒问冷……
打开回忆的闸门，初中生活的日子里，许多事情如同放电影一幕幕从我脑间闪过，有的`清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我脑海。它让我真正体会到了初中生活是幸福的。
时间倒流回前两个星期的一天。老天爷不知发哪门子脾气，刚才还是阳光明媚，现顷刻间乌云密布。我的心情也和天气一样——愁眉不展。因为我的饭卡丢了，所以只能眼巴巴地望着别人去打饭。我一个人坐在宿舍里，呆呆地望着窗外天空，“唉，我如果还是读小学的话，现在早已经坐在饭桌旁，津津有味地吃着妈妈做的美味佳肴了，哪像现在这样做个寄宿初中生，什么都要自己做。这不，饭卡又丢了，不说什么美餐了，能填饱肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子这时还不识时务地唱起了歌，弄得我更是心烦意乱。
“嘿，你怎么不去打饭呀？”一个声音把我从想象中拉了回来。我一看，原来我是我同学，他正端着一碗热气腾腾的饭，疑惑地看着我。我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他。
听后，他马上把饭卡拿出来，微笑地递给我，“这……可是……”正当我犹豫不决时，他又抖了抖手中的饭卡，说：“不要再可是了，听，你的肚子已经在唱‘空城计’了。”就在这时，宿舍的同学都回来了，看到我没有吃饭，都纷纷把饭卡递给我。刹那间，一股股暖流涌上我心头，心中的感动开始在我心中蔓延。
我微笑地对他们说：“这么多，你们是想撑死我啊？”他们都哈哈大笑，这笑声在宿舍里回荡了很久很久……。
我打了一碗满满的饭，回到宿舍里。望着可口的饭菜，想起同学们对我的关心，我的泪水就像断了线的珠子不断的往下掉，同时一种幸福蔓延周身……
我永远忘不了这一刻，永远忘不了这幸福时刻。这样的初中生活，难道不幸福吗？
我的初三生活作文 15
我的课余生活可丰富了，让我给你细细道来。
我的第一样课余生活是弹琴。虽然我没有正式学过琴，但我可以在我的学习电脑上学钢琴。我打开我的学习电脑，按“乐园”被点来以后，按“音乐家”点“乐谱弹琴”。我按照乐谱弹出了“两点老虎”。我房间的窗台有一台电子琴，我天天在练两只老虎。如果你在楼下看到二楼房间的窗前有一个小女孩，扎着一条马尾辫，穿着一件粉色的'裙子，夹着两个粉色的小夹子。有可能那就是我，一个爱弹琴的我。
我的第二样课余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱个不停。妈妈经常说我这个唱歌的调都跑到美国去了。虽然唱歌老跑调，但是我还是很爱唱歌。现在我已经会唱好几首歌了，比如：《大海啊故乡》、《亲爱的小孩》。
我的第三样课余生活就是画画。瞧，我坐在书桌前，桌上放着蜡笔和水彩笔，还有一张纸、一本画册。我一手拿着铅笔和橡皮，一手拿着勾画笔，开始画画了，我拿着铅笔在纸上照着画册的图案开始涂涂画画，终于画好了。接下来是勾画了，我手里拿着一支黑色的勾画笔在画过的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，终于把这画给勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把画好的画交给爸爸看，爸爸夸我很有画画的天分，让我继续加油！
这就是我丰富的课余生活，你是不是觉得很多姿多彩啊？
我的初三生活作文 16
我上三年级已经有半年了，但是我觉得学习和生活压力太大了。从三年级开始，直到现在，我每天早上从四点到五点起床。晚上，当别人睡觉的时候，我正在睡觉。虽然学习很难。但是你可以从你的学习中找到很多快乐。
就在三年级前几天，我遇到了一位从未走过的老师。当我第一次用脚走进教室的时候。我的心像天堂。开心，开心，开心。我走进教室。我最终进入了三年级三班，那是属于我自己的空房间。唰啊我看见了，我看见了教室里的一切。多美的'一幅画啊，看，多美啊！我没想到前墙上有一面大五星红旗。啊，太美了。
这样，我在三年级的速度也加快了很多。听别人说，三年级的学习，很紧张，当我听别人说这句话的时候。我的负担，我的沉重，我最害怕的心也慌了。每次我去学校，我都告诉自己。当然不像他们说的那样，因为我在三年级一班，我告诉自己三年级有点紧，你只要努力学习，一切都可以通过。就这样，这句话一直藏在我的心里。
今年下半年，我仍然面临着高中入学考试，这是我人生的一个转折点。我想这是我心里想的。但是现在我才知道事情比我想象的要复杂。时间过得很快。面对高中入学考试，我的父母期望每个孩子都能带着自己的理想被学校录取。让你的孩子有一个自己的理想位置。为了我们的未来，为了我们父母的辛勤劳动，为了我们的家乡，为了我们自己的事业。困难来了！让我们打你。
我的初三生活作文 17
有人曾经告诉我，在他三年级的时候，每天都是单调的重复，就像一盘磁带，一个人没完没了地倒带，重复了无限长的时间，伴随着飞扬的灰色试卷、头顶上旋转的干燥风扇和无尽的夏日咖啡。
疑惑的点点头，迈开了他匆匆的脚步。同样的单调，同样的痛苦，常常在教室里昏睡一会儿，醒来，看看老师，然后带着悔恨，继续战斗，就像一个陀螺，不停地跳动，越来越快。
仰望天空，阳光透过白云照射进来，我的脸被染成金色，慢慢地变得忧郁和悲伤。..
自习时，没人看课，又恢复了熟悉的感觉:同学们三三两两，窃窃私语，小魏打了三个五子棋，听她笑:四，三，你输了。看着棋盘上的黑、黑、白、白，我这个曾经技艺高超的'人，现在已经忘记了最基本的排列路径。
面包，会有的。牛奶也是。这两个月后，一切都会发生。心中默默地对自己说。
为了参加高中入学考试，我们面对烈日，挥汗如雨。训练，跳远，长跑，冲刺，冲刺，穿过50米的中点线，泪水在我的梦里，咸咸的汗水悄悄地流过坚硬的脸庞，我们不再孤独地在自己的战争中，筋疲力尽时的悸动欢呼背后，让我忘记了所有懦弱的理由。
我的字典不再有犹豫和怯懦。只有一个像血一样的大词:冲！
当一切都结束了，回首我们走过的路，每一个脚印都隐藏着艰难和痛苦。但是在那个时候，我们真的理解幸福。..
风吹乱了我的头发，但它不能摧毁我们燃烧的希望。
我的初三生活作文 18
随着季节的转变，我们开始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历是充实，得到的是希望；有人说，初三是痛苦的，充溢的是考试，
充满了竞争与厮杀；有人说，初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
我并不觉得初三生活这样可怕。初三生活是初中生活中最重要的阶段，面对升学考试的压力，每个人都在题海和考试中；初三也是初中阶段最艰苦的阶段，要承担来自精神和肉体两个方面的考验。也许，每一个同学看待初三生活都是不一样的。
有人说：初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的.，初三的思考是深刻的。人在初三，身处此境，我觉得初三生活是丰富多彩的收获阶段。
秋天的天空湛蓝湛蓝的，秋天的大地煞黄煞黄的。于是，在秋季的调色板上，除了湛蓝便是煞黄，给人留下满腹烦恼——咋就这么单调呢？
初三如秋。
开学才几天，作业就比初二时多了几倍。每天除了学习就是练习，除了练习就是学习，初三远不是儿时所想像的那么多彩。不，是多彩的。
湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地使人丰收。蓝和黄便是秋的诗色。这之中，使我懂得了友情，认识了新朋友；使我感到了同学之间的温暖；更使我懂得了珍惜时间。
罗文安说：曾经有人慨叹过“死亡初三”，其实，只要人人都露出一点笑，初三将变成美好的一年。
我的初三生活作文 19
哑剧演员用无形的线引来庞然大物，而我们什么也看不见。大地吸引成熟的苹果使它蒂落，不过是件平常的景象。你与我之间的那条红线引导我们找到彼此，成为一段佳话。有时候吸引的前兆往往都充满了诱惑，因为某方面的引诱，才会深深着迷。
智能型手机的来临，带来人类手机的革命，沉迷网络者更甚从前，因为随时随地就能上网，导致许多人变成名副其实的“低头族”，不定时拿手机“滑”一下，观察动态、贴文、打卡，无时无刻不放过自己的眼睛，沉浸在别人的世界局限在自己的圈圈里，不与周遭的人说话，冷落了人群。
乔布斯的这项发明将手机更贴近人心，却使人心与人心疏离。对于智能型手机的`诱惑，我也无法躲过。自从拿到新手机后，我就很喜欢掌握身边的人的动态，也乐于用通讯软件聊天，时常一有网络，就聊天聊的没完没了，不知天高地厚，直到父母提醒才默默收下手机。
虽然晓得沉迷于网络是天大的罪恶，一不小心就会荒废学业，但我还是无法脱离这诱惑。就像鱼饵吸引了鱼，我们都骂鱼笨，殊不知只是抵抗不了诱惑罢了，但是人和鱼不同，人会思考且会记得过错，或许我该改变的只是态度，对智能型手机的态度。
初三生活忙碌，压力大的喘不过气时，纾压的方式也不只一种，我也不该再被诱惑，而挥霍青春了。
我的初三生活作文 20
曾有人对我说过他的初三，每一天都是单调的重复，像是一盘磁带，被一个人，不停的倒带、重复……时光，也是无限漫长，伴着那份飞的灰色试卷，伴着头顶干涩转动的风扇，伴着那无尽的夏日合清苦的咖啡。
迷茫的点点头，迈开了自己匆忙的脚步——初三。 同样的单调，同样的苦，每每在课堂上昏睡一阵，醒来，看着老师，又带着自责，继续奋战，像是一个陀螺，被不停的抽来抽去，越来越快….
抬头看天，阳光穿过白云稀疏的照耀下来，我的脸被染成金色，慢慢惆怅，慢慢心酸…..
自习，无人盯班，又回到了那熟悉的感觉：同学们三三两两，窃窃私语，与小伟下了三把五子棋，听着她笑道：“四、三阵，你输了。”看着棋盘上的黑黑白白，曾技艺高超的我，现在却忘了最基本的阵路……
面包，会有的。牛奶，也会有的。过了这两个月，一切，都会有的。心中默默地对自己说道。
为了中考体育，我们顶着骄阳，挥着汗水。训练、跳远、长跑、短跑、冲刺，冲过五十米的中点线，梦中挟着泪，咸咸的汗水静静的淌过坚硬的面庞，我们不再是单枪匹马各自为战，力竭时身后雷动的加油声，让我忘记了所有懦弱的`理由。
我的字典，已不再有犹豫、懦弱…….只有一个鲜红似血的大字：冲!!!
当一切都结束时，回望我们走过的路，那每一个脚印都隐瞒了艰辛、苦涩….但那时的我们，却真正懂得了快乐…..
风吹乱了我的头发，却吹不灭我们熊熊燃烧的希望。
初三，加油!!
我的初三生活作文 21
“学习紧了，玩乐少了，大家越来越忙！”这是惯性思维的初三生活，可是，我的初三生活却是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇：“明天星期几了？”“星期五呀！”“星期五了！哎呦，我还没写摘抄呢！”“我早写完了，还不抓紧时间，小心语文老师批你！”洗完脚后，我赶紧爬上床，刚挥舞了两下笔，讨厌的熄灯铃响起，没办法，我只能腾出和周公约会的时间，在被窝里和作业大战了！看着大家都睡熟了，我把手电筒打开，开始进行我的“午夜苦抄”。终于，皇天不负有心人，不到十分钟就抄完了，不错，这次破纪录了！随后，躺倒就睡。
水煮鱼篇：昨天晚上，宿舍标歌，快到熄灯时，上铺的`一位同学还在深情地演唱着。我一看表，不到30秒就要熄灯了，我告诉了她这个噩耗。于是，她以平时练就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知谁的盆那么倒霉，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮鱼，我们哈哈大笑。她刚爬上去，就又得下来，拯救她的“鱼”。
偷吃篇：每晚都有，耐不住吃的诱惑的人，而且总在熄灯后。昨天晚上，某同学在被子里偷吃，我们都在说她，她也不停止偷吃。于是，另一位同学拽起她来，她竟然说都不知道我们在叫她，宿舍里顿时引起轩然大波，笑得那真可谓是天翻地覆。
我的初三生活怎么样？够精彩，够天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！
我的初三生活作文 22
时光流逝，一转眼，初三生活已经过去了四分之一了，细细地品味起来还真有许多苦与乐。
“快起床！都什么时候了还不起来做作业……”妈妈的话语在耳边回响，揉了揉惺松的眼睛抱怨道：“不才七点半吗！”嘟哝着快速地穿衣、洗漱，很快便开始了新的一天的学习。翻开数学课本做着预习作业，仿佛又听到老师昨天的叮嘱：“回去后一定要认真复习，周末过来要讲新课！”
随着时间的滴嗒流逝，不知不觉已在书房坐了一上午，我长长地舒了一口气，来到庭院中独自徘徊，呼吸着清新的空气，好不舒坦！“作业做完了吗？没做完就赶紧做，做完抓紧时间复习！”哎，无奈下只好灰溜溜地回到了书桌旁，“题海游弋”何时休呢？
星期一到星期日，就这样周而复始着，循环往复，然而吃得苦中苦，方为人上人，不错的，尽管繁重的学习任务叫人累得喘不过气来，但其中的乐趣又让人久久不忘。
“哎，这道题怎么解，你能给我讲讲吗？”我小心地将书本递到同桌眼前，我俩专注地盯着题目，一起思考着，她仔细地看，认真地分析，终于有了头绪。她的脸上扬着微笑，耐心地向我讲解着，不厌其烦地帮我理清思路，让我找到入手点，直到我听懂了为止。
有时，常常与周围的同学一同思考一道题目好久，常常争辩着题目的正确解法，探讨着最简便的.方法，每每解开一道令人捉摸不透的题目，会让我茅塞顿开，心头涌上一阵舒畅。
漫长而又短暂，苦恼而又快乐的初三生活仍然在继续着，过往的记忆是一幅幅苦乐交融的难忘画卷。
我的初三生活作文 23
知不觉初三已经快逝去，带走了我一丝少年的轻狂。我静静地倚靠在窗边开始回顾我的初三生活，初三的种种味道刺激着我的味觉，让我又再一次的回味无穷……
草莓味的初三
告别了有些懒散的初一、初二、走进了新鲜而又紧张的初三。各具风采的老师，忙碌的同学一个接一个闯入我的眼帘。过去的轻松变成了紧张，昔日同学间的打打闹闹取而代之的是行色匆匆。心里总是有种酸酸的感觉，有些胆怯，有些羞愧，有时也会为我的多愁善感而哑然失笑。草莓有淡淡的'酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
苦瓜味的初三
耳边又传来了紧急的上课铃声，同学们拖着疲惫的身子走进了教室。唉！叹气一片，好累呀，然后又带着怨气投入了书海。各种各样的资料就如茫茫的书海，但我们面对着它只能纵身一跃。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有时还真的让人难以下咽。
薄荷味的初三
操场，男生们在篮球场上挥洒着汗水，草地上三三两两的女生正在聊着天，分离收获友谊的喜悦；课堂上同学们发表着各具特色的观点。看，在我们固执的眼中，分明有属于我们的青春在跃动。哦，清鲜的薄荷味正如我的初三。
清茶味的初三
虽说初三的累、苦、紧张不亚于初四，但更多的是快乐。因为课堂上有我们成功的欢笑声，赛场边上有我们的加油声，胜利时有我们的欢呼声。初三虽然入口时是那么的苦，但回忆起来也有着淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。
窗边的我还在回忆着，发丝在风中飘扬，一切都是美好的，可是初三的句点也会是一样的美好吗？
我的初三生活作文 24
我很早就从别人那里听说，初中三年级的每一天都是同样单调的一天，同样混乱。每天我都精疲力竭地躺在桌子上睡着。醒来，带着悔恨与之斗争。据说初中第三天每天在宿舍、教室和食堂的三点一线机械穿梭。晚上加班，周末补课吗？
但是随着苍白的试卷飞扬，头顶上旋转的风扇，还有夏天雨后无尽的蝉。初中第三天给了我一种不同的感觉。
我的第三天就像是期待绿芽发芽的春天。每一天都充满了生机和活力。让我在快乐中成长。
我的第三天就像一个阳光明媚、充满激情的夏天。每一天都充满了热情和期待。让我的`生活丰富多彩。
我的第三天就像一个成熟的秋天，有梨子、橘子和黄金。每天都有水果，米饭的味道让我每天都吃得又饱又甜。
我的第三天就像一个完美的冬天，雪花飘飘。一个玉石粉、明亮的冰和干净的雪的世界让我每天都在飞翔。
当然，我的第三天也是一个疲惫的季节。为了参加高考，我在烈日下训练，一次次跑到50米的终点。咸咸的汗水流过我们的每一张脸，但我们似乎是如此坚定，从未放弃。
还有，我仍然爱小三。初中第三天让我受益匪浅。它让我明白了珍惜时间的真谛。它让我明白了努力学习的重要性。每一分钟，每一刻，初三总是给我知识的甘露，让我能不断充实自己，在充实中不断感受生活的完美。初中的第三天也让我轻松愉快。当我努力思考并最终敞开心扉时，我会尝到成功的喜悦。当我偷偷转头和同学们聊天时，我会感到很方便。当我回到家，看到父母准备的小吃，我会感受到生活的幸福吗？
总之，初中三年级给了我很多。对我来说，这是一幅五彩缤纷的水墨画，一朵充满幻想的云，一朵充满生机和魅力的花，一个实现梦想的机会？
我的初三生活作文 25
有的人难忘的是童年生活，有的人难忘的是小学生活，但令我最难忘的却是初三生活。
在我初三的生活中，见过形形色色的人，也见过形形色色的事。但最令我难忘的却是师生情，同学意。
我的初三生活，最使我难忘的是师生情。
渐渐地我们在询问老师题时逐渐变成了朋友。一次老师上课时搬来了一箱松子，我们还在想这是要干什么？老师喊了一声：“上课！”我们就明白了，老师要用它们讲课，当老师问谁要上台动手时，我们争先恐后的举手，下课也没闲着，老师将那些松子发给了我们……
我的初三生活，最使我难忘的是同学意。
现在，到了我们人生重要的`拐点，学习变得越来越重要，学习也越来越紧张。但每当下课铃响起，我便飞一般的走出班级，到了约定地点，我站在阴影下边复习边等他，当我看完表的几秒后他来了“你迟到了”“老师下课晚了”“那开始吧！”我们便开始考对方历史，政治，语文，中考有的科目我们都考。
比个高低，分个输赢···慢慢的，上课了，我们快速的往回奔，到班后老师问我为什么回来那么晚，我骄傲又自豪地说“我和邻班的A比赛了，我还赢了他，为班级争了光。”“哦，下次早点回来。”
生活是一望无际的大海，我是大海上的一叶扁舟。生活还是一杯红酒，热爱它的人会从中品味出无尽的美妙，抿一口留在口中回味，甘甜中有一丝苦涩，如人生般复杂迷离，喝一口下肚，余香沁人心脾，令人终生受益。
如今，我们就要毕业了，难忘的是师生情，难忘的是同学意，更难忘的是努力拼搏的初三生活！
我的初三生活作文 26
徘徊在一楼的教室前，望着教室里堆放的杂物，满屋的灰尘静静地躺在破桌子上、黑板上、电棒上……时过境迁，转眼间，已从原来的一楼教室来到三楼的教室，老师、同学也有一丝陌生的感觉……
初三、初三，望了望教室里埋头学习的同学们，我发出了一声叹息，又赶快投入到了紧张的学习中；回想到刚进初一时的我，认为一切都将从新开始，摆脱了升初中时考试的噩梦，一切都是新鲜的，那时没有压力和烦恼，没有太多作业和大量的单词，现在一切都好像是灰暗的，作业、作业，还有压力……
如果说七年级是梦想的工厂，八年级是梦想的包装间，那么九年级就是梦想的零售部或者是梦想的扼杀者了。七年级有太多的.空间，用来思考和抉择；八年级就是去奋斗的过程；九年级才是最后的冲刺，一旦冲刺成功那么就会有更多的机会供你选择。上了高中，就等于梦想触手可及了。初三决定了人的一生，这艰难的一步就看你如何抉择了。
初三，也可以说是最辛苦的一年了，听往年初三的同学说：“努力的时候，总感觉时间不够，作业、锻炼，一切都需要时间和精力，有时还弄得一身是伤，却还要练习，就为了考上高中。”现在才开学几个星期，就已经知道了作业多，压力大，但还是要努力。今年可以说是幸运或者说可怜，幸运的是有太多的时间休息，可怜的是没时间学习。俗话说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”用这句话来形容九年级的我们是再合适不过了。
初三是一个跳台，一个隔开富人与穷人的跳台，苦了这一年，换回新生活，不要留恋从前，把握现在向前迈进吧！我的初三生活，我拼搏并充实着！
我的初三生活作文 27
时间很紧迫。转眼间，我就要成为一名初中生了。初中第一天的期望和期待将转化为努力和汗水，昨天的欢笑将转化为学习的支点。
初中三是冲刺的日子。我们应该抓住每一刻不放松。我们应该把所有的精力和时间都用在学习上。在一个到处充满竞争的环境中，当我的梦想在成功的另一边向我招手时，我坚定了我的信念。试试，试试。再次尝试游到成功的另一边。
在这个人生的花季里努力学习。有些人说这是浪费青春，有些人说他们很愚蠢，不能学好。有些人说他们在初中第二天不能做很多问题，更不用说初中第三天的问题了，但我认为早上很难再做了。岁月不待人。这首诗是对的。如果你想拥有梦想的生活，你必须珍惜时间，把握生活。在这个人生的花季里，我在宽敞明亮的'教室里学习，没有学习我的收入来源，只有学习，我才能有这种闲暇的生活。阅读是一种乐趣，一种快乐。在这个青春的年代，用青春的火焰照亮前进的道路，用青春的翅膀追寻自己的梦想。这不是对青春的浪费，而是对青春的把握。全部愚蠢这些都是借口。李鸿章年轻的时候，他不得不通宵背诵一篇文章。帮助他在屋顶上偷东西的人都背诵了这首诗。但他背诵了一遍又一遍地读，但他没有休息。为了背诵一篇文章，他熬夜了。正是这种一致的精神使他正式进入了中央大厅。学习会有很多困难。关键是我们应该取得进展，消除这些困难。我们应该相信漫长的风浪有时会直冲大海。
在我的生命中，初中三年级的时候，我会抓住我的青春，扬起我梦想的帆，珍惜每一刻，不吝惜汗水，让我的梦想在那里起航。
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