关于读书的初三作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于读书的初三作文，希望对大家有所帮助。
关于读书的初三作文1
书是有香气的，俗话说：“读万卷书，行万里路。”品诗品书之时，我总是斟一杯好茶，捧一本喜欢的书，看着窗外胭脂般的圆月，偶伴有微雨淅沥的落着。我总是喜欢与感受与作者的心情，感悟作者的深意，倾听书中的悲欢离合。
我喜欢读白落梅的书，若细细咀嚼，烦躁都会随之沉淀。白落梅原名胥智慧，栖居江南，简单自持，她的文章，也和她一样“心思兰草，文字清淡”。
读白落梅的《你若安好 便是晴天》，我体会到人的一生应该像林徽因那样，做一枝白莲，清淡无邪而又高贵、不容沾染。在遨游世界之时，不忘在闺阁之中写下如醉如痴的文章。她不像陆小曼，妩媚妖娆；也不像三毛，放弃终生；更不像张爱玲那样，清冷孤傲。就是这样的她，让多情诗人徐志摩怀想了一生，让建筑巨匠梁思成疼爱了一生，让文学泰斗金岳霖等待了一生，更让世间形形色色的男子仰慕了一生，她就像春天那样，素雅芬芳，是人间希望的四月天。
近来，我读白落梅的《花开半季，情暖三生》读着书我感觉仿佛身在其中，跟随白落梅踏雪寻梅，来寻觅纷纷絮雪间清淡的幽香，随着白落梅的拾级而上，仿佛真的看到了冰天雪地梅花竞相绽放，秀影扶风的琼枝，那暗香美丽的花瓣无须笔墨点染，便有十足的书香之气， 写到这里不由想起陆游笔下的：“零落成泥碾作尘，只有香如故”，梅花的命运好似陆游命运的坎坷：哪怕繁华落尽也要永恒留存着淡淡清香。冰雪无尘的梅花以超然脱俗的气韵在翰墨中飘香，以轻逸若仙的风景，守护人间指针的纯净。白落梅说过：“今生，我愿做一朵轻逸的梅花，在风雪中傲然的绽放，带着今生的夙愿，带着隔世的梅香，静守住心灵的宁静。”寻思古人，同样赏梅，却有诗人把酒而吟的`雅兴，却有离人见梅思物的忧伤，更有抚今追昔的感慨。一缕诗心书气，穿越楚辞汉赋，飞渡唐诗宋词，抵至繁华无尽的今世。我亦明白白落梅的心意她喜欢纯洁、坚强、富有诗意的梅，也喜欢与世无争、轻逸若仙、冰雪无尘而又不畏严寒的梅。
白雪落梅，益增其洁，红梅沾雪，香冷且远。
白落梅，诗一般的名字，诗一般的人生。
关于读书的初三作文2
暑假两个月尽情畅游在书海里，对于“书虫”的我来说，真是一种享受！因为爱读书，所以参加的一切读书活动我都记忆犹新，而最让我难以忘怀的是学校举办的图书“跳蚤市场”活动。
那个周五下午，我们义安区实验小学“读高雅书，做儒雅人”图书跳蚤市场活动如期举行。我很高兴，我成为了其中的一个“小跳蚤”！
那天，天气也格外给力，风和日丽，万里无云。我和同学们怀着激动的心情，带着各自准备交易的商品来到了操场指定的位置。我们是以班级为单位摆设自己售书摊位的。我们每个班都精心设计广告牌，有“快乐小站”、“淘宝超市”，也有“特价小铺”，我们405班是“十里‘淘’林”……摊位上的商品除了书籍，还有别的“宝贝”，有布偶、玩具、发夹、镜子、文具等等，可谓琳琅满目。热闹的“市场”，灵动的“跳蚤”！操场上，每个学生、家长、老师都乐在其中。
一切准备就绪，我们几个以迅雷不及掩耳之势加入了“跳蚤”的行列。我把广告牌和商品摆放整齐，便开始大声吆喝：“十里‘淘’林开张啦！两块钱一本的《笑猫日记》，三块钱一本的《残狼灰满》，好而不贵，真的实惠，走过路过不要错过！”果然，一会儿工夫，就有几个同学围拢过来，有一个大哥哥饶有兴趣地翻看了几页书，随后便问我：“这本书多少钱？”“三块钱一本。”我答道。大哥哥二话没说，爽快地递给我三个硬币，一边用胳膊夹着书，一边吹着口哨离开了我的摊位。这是我做的第一笔生意，竟然如此顺利，我开心极了，脸上露出得意的微笑。
摊位是固定的，“跳蚤”是灵动的。在不忙的时候，我也会去其他摊位淘自己喜欢的书本。我貌似漫无目的地转来转去，其实，眼睛一直在搜索我需要的“宝贝”。终于有一本书吸引了我的注意力，我赶紧蹲下来问：“这本《小鹿斑比》多少钱？”“三块五。”“两块五吧。”“三块钱卖你吧！”“成交！”于是，我掏出三块钱，完成了一次愉快的交易。
快放学了，但操场上依然是一片欢声笑语……分享好书，共同阅读，增强社会实践能力和与人沟通能力，在实践中享受快乐，在实践中快乐成长，我们就是那一群快乐的“跳蚤”！当然，我们这群“跳蚤”也是有目标的———读高雅书，做儒雅人！
关于读书的初三作文3
春读雪莱，夏读拜伦，秋读波德莱尔，冬读艾略特。
读美国书宜随随便便，读德国书宜正正经经，读法国书宜情感丰沛，读俄国书宜思虑清淅。
哪个男子不钟情，哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦，暮与情人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》，中年情外读《廊桥》，老年多情读《歌德传》。
读莱蒙托夫要喝酒，读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑，读卡夫卡宜流泪。读雨果宜沉思，读凡高须流血。
黑格尔宜读精要，尼采宜诵全文。大仲马宜一目十行，昆德拉宜反复回味。
读茨威格宜一气呵成，并马上重读一遍，读陀氏宜心智平衡，并每三年读一遍。
忙里偷闲略读华莱士，闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔，失眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根，讲演前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉克，总结后宜读韦尔奇。
回首往事宜读《忏悔录》，展望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜读亨廷顿，反思中国精神宜读费正清。
历史入门宜读汤因比，哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳，文学评论入门宜读韦克勒，美学入门宜读鲍葵尔，戏剧入门宜读布莱希特，经济入门必须读凯恩斯，军事入门宜读《战争论》，计算机入门宜读比尔盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。
解剖自我宜读弗罗依德，磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格，现代禅学宜读铃木大拙，认知人类宜读列维--斯特劳斯。
受伤后读毛姆，得意处读惠特曼。忧郁时读川端康成，寂寞时读《鲁宾逊》。
清理思路宜读维特根斯坦，智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔，清之又清读德里达。
如想做世界第七读《相对论》，爱因斯坦说：懂得它的只有六人。如还不满意，宜读霍金。
如想试试能否成为作家，宜读《百年孤独》。两种结论：一是“我也能这么写”，一是“算了，让老马独步”。
与女学生谈话，宜谈《简爱》，如她不知，正好讲与她听，以示多情;与男青年谈话，宜谈希罗多德，这是唯一机会，以炫博学。
三岁宜鹦鹉学舌ABC，七岁宜读《数码宝贝》，十岁宜读《哈利--波特》，二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》，三十岁宜读《存在与虚无》，四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉，五十岁宜读《战争与和平》，六十岁宜读《追忆似水流年》，七十岁宜读《圣经》。
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