我的好朋友初一作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我的好朋友初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的好朋友初一作文1
我有一个形影不离的好伴侣，每当对方有困难的时候，我们都会彼此资助，这个伴侣就是我的同班同学——金晶。
金晶很瘦，就像一根黄瓜，所以，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她很快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。
记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来知道，在幼儿园里我最好的两个伴侣黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交伴侣，扩大伴侣圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时，我走过去，胆小又害怕地问：“我可以和你们玩吗？”“欢迎你加入！”她们微笑着向我伸出手来，我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩，渐渐地，我们成了好伴侣。
在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地方玩：去看风景时会拿一个标致的小簿本，在上面写许许多多的条记，这样，不但能提高我们的写作能力，还可以让我们的生活更加精彩。
在学校，当我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你怎么样了？”、“你好些了吗？”等话语，虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血突然“哗哗”地流，我很紧张：“你怎么也流鼻血？一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就安心了。
在我发烧不克不及上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打电话告诉我作业，然后，我们一聊，就是好长时间，她每次都关怀地询问我的情况，我心里很是感激，为拥有这样一个好伴侣而自豪。
在课堂上，我们比着谁的学习好；在生活中，我们比着谁最孝顺；遇到困难，我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴，我们是生活中的好伴侣。我让我们之间的友情永远连结下去，陪同终身。
我的好朋友初一作文2
我呀，一向是个交际能力较差的小男孩，所以没有什么好的好朋友，下课时经常好无聊。 到了三年级，我认识了一位以后的好朋友(因为那时我们不熟悉)。说来我俩的认识挺有戏剧性的;那一天，我下课后很没趣，便拿我在广州买的圆形橡皮充当飞碟在教室里飞来飞去，飞了又捡，捡了又飞。忽然，我的“飞碟”飞到后排里就找不到了。这事对我这冒失鬼来说不算什么，丢东西对我来说是家常便饭。
但是，毕竟是广州货，所以我还是觉得惋惜。几天后，我无意中发现后排的一个小男孩在玩跟我的“小擦擦”极度相似的橡皮，咦?我的“小擦擦”不是人间蒸发了吗?不管了，我一定要拿回 “小擦擦”。我告诉了老师，老师让我和那个男孩说出橡皮的特征，我马上说出了“小擦擦”的购买地点，购买日期，价钱。而那个叫蔡灿培的小男孩一口咬定在新华书店买的，但日期和价钱则支支吾吾。
我乘胜追击，请了我的一个朋友和同桌来证明这是我的，他则慌了，说：“你……你们三个是一伙的，你 ……你们想瓜分这块橡皮，是……是不是?我……我就知道你们有这一……一招，被我揭……揭穿了吧!”哼，说话断断续续，除非你是口吃，别当老师是傻瓜呀，你骗不过老师的，“小擦擦”我们团聚了。老师把橡皮还给了我。一看他，早就溜了。哼，我找他算帐去。
我进入教室，环视一遍，发现他正伏在课桌上哭呢。我问他：“哭什么哭，说，橡皮从那里捡到的，为啥咬定是你的?”他哭得更响了，我口气软下来：“说嘛，我不明不白很难受的。”他不哭了，擦干眼泪哽咽着说，他几天前无缘无故在桌子的抽屉里捡到了一个橡皮，交给失主又怕被当成小偷，那天拿出来玩时正好被我看见了。哦!原来那天我的橡皮飞到墙上，又弹进了他的抽屉，真是巧了。我仔细看看他的脸，长得挺眉清目秀，跟我一样也是留着平头装。
我从此留意上他了，发现他成绩也不差，人品也不差，更难得的是他也爱画画，画得还不错哦，特别是画机器人，我也自愧不如。也许是英雄所见略同，我俩很快成了好朋友。就这样，在学习上我这常忘记录作业的冒失懒惰鬼，就有了一个笔记本;他呢，也算有了一个计算机来帮他解破那些奥数题。虽然我俩没经过那些大风大浪，比不上那些同尽共苦的“铁哥们儿”的生死交情，但我觉得我俩在生活上互相帮助的友情，是我心中的一笔财富，应当好好珍惜。
我的好朋友初一作文3
我有一个好朋友，十分特别，他不是一个人，而是一条可爱的狗。我和它之间有着深厚的情意。
我一直十分钟爱狗小学生作文，可惜总是没有机会自己养狗。爸爸看出了我的心思，于是带我去买狗。我看过《狗趣》，里面介绍了许多关于养狗、选狗、训狗、鉴狗的知识。
我来到狗市。啊！这里的狗真多呀！我真有点目不暇接了。我走进了一家买狗的，在一群小金毛猎狗旁边停了下来。我看见了狗群中有一只小狗对这我哼哼，好像在对着我撒娇呢。它那炯炯有神的眼睛盯着我，好像在说：“你就买我，就买我嘛！”于是我选中了它，我给它取名叫哆哆。
哆哆非常可爱。每天放学回家，我一进家门，哆哆就会迎上来，用那水汪汪的眼睛望着我，而且小尾巴连连摇摆。我开始换鞋，哆哆就坐在鞋柜旁看着我。我把鞋子一脱掉，哆哆马上就把鞋子衔在嘴里叼着跑开了。每次都弄得我哭笑不得。
我们家的哆哆有个坏习惯，就是喜欢乱拉屎，即使每次乱拉屎后我都会狠狠地教训它，可是它过后又照拉不误，把我们家弄得“乌烟瘴气”。真是“孺狗不可教”也。为这，我没少受妈妈数落。
但我还是一如既往地喜欢它。
那时我正在学习钢琴，这样在我们家又出了一条“名言”：“对牛弹琴没有用，对狗弹琴才有用。”我每次练琴的时候，哆哆都会在一旁十分专注地听，还会目不转睛地望着我，那眼神，有乞求，有好奇，还有敬仰。我停下来看着它，它马上就哼哼地叫起来，是不是想让我再弹一曲？这时姐姐开玩笑地说：“周子杰，你又多了一个知音啦！”大家哈哈大笑起来。
可是有一天，哆哆一反常态地趴在笼子里，有气无力的样子。我猜想哆哆是生病了，于是把它带到医院一检查，果然是病了，医生说病得不清，还要连续几天输液，还不一定能治好。
妈妈本来就闲哆哆又淘气又麻烦，见又要花好多钱而且还不一定能好，就说：“算了，不要了。”我一听，急了，大叫：“如果我生病了你要不要？”妈妈连忙说：“你是我儿子，我当然要！”我说：“哆哆是我的朋友，它生病了你为什么不要？”这时妈妈无语以对，只好花钱为哆哆治病。一连好几天，我只要一有空就去看望它，就去照顾它。哆哆的病渐渐好起来了，又活蹦乱跳了。我一直悬着的心终于落地了。
哆哆它不仅是我的爱宠，更是我的好朋友。在平平常常的日子里，我们建立了深厚的友谊。
我的好朋友初一作文4
我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会相互帮助，这个朋友就是我的同班同学——金晶。
金晶很瘦，就像一根黄瓜，所以，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她很快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。
记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来知道，在幼儿园里我最好的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时，我走过去，胆小又害怕地问：“我可以和你们玩吗？”“欢迎你加入！”她们微笑着向我伸出手来，我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩，渐渐地，我们成了好朋友。
在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地方玩：去看风景时会拿一个漂亮的小本子，在上面写许许多多的笔记，这样，不仅能提高我们的写作能力，还可以让我们的生活更加精彩。
在学校，当我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你怎么样了？”、“你好些了吗？”等话语，虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血突然“哗哗”地流，我很紧张：“你怎么也流鼻血？一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就放心了。
在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打电话告诉我作业，然后，我们一聊，就是好长时间，她每次都关怀地询问我的情况，我心里很是感激，为拥有这样一个好朋友而自豪。
在课堂上，我们比着谁的学习好；在生活中，我们比着谁最孝顺；遇到困难，我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴，我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去，伴随终身。
我的好朋友初一作文5
我的好朋友叫王佳妮，一位十一岁的女孩。她有一头乌黑的短发，一双大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面还有一张樱桃小嘴。她和我一样喜欢画画、听歌。她什么都好，就是太喜欢较真。
有一次，我和她一同去买早餐。我俩竟然默契地走向同一家店。那家店的早餐味道鲜美，生意非常火爆，我俩等了好一会儿才拿到了早餐。我们拿上早餐就往学校走。走着走着，王佳妮却突然停住了。她往自己的口袋里掏了掏，皱着眉头说：“老板少找了我五毛钱!”我淡定的说道：“算了吧，就五毛钱，我们还是快去学校吧。”可她斩钉截铁的说：“不行!这可不是钱不钱的问题，是那家老板信誉的问题!”于是，我跟着她拼了命似的往回跑，不到五分钟我俩就跑到了那家早餐店。等我俩喘过气后，老板笑着问我们：“同学要买什么吗?”她挥了挥手说：“我们不是来买东西的，而是来找你要钱的。”老板疑惑地问：“嗯?要钱?”她冷若冰霜的说：“我今天买了三块五的东西，给了你五块，但你只找了我一块钱，你少找了我五毛钱。”老板看她严肃的样子似乎有些害怕，半信半疑的给了她一个五毛钱的硬币。
还有一次，我与她一起在绘画班里画动漫人物。这张画里有许多小细节，比如人物衣服上的花瓣，非常小，很难注意到它里面的颜色。我正在上颜色，她突然把头凑过来，她看了看我的画，说：“唉，你没有上花瓣的颜色!”我心虚的说：“花瓣没有颜色吧。”她指了指参考图上的花瓣说：“你自己看，明明就有颜色!”我仔细看了半天，反驳道：“没有颜色!”可她就是不信，还找来了老师，让老师来看看到底有没有颜色。老师瞪大了眼睛，仔细的观察后说：“有颜色，是绿色的。”顿时，我感觉到我的脸变得烫烫的，不用照镜子都知道脸红得像大苹果。
有时候我就随口说了一句玩笑话，她就当真了，跟我争论了起来。好不容易才在她休息的空隙转移了话题，如果不及时结束这个话题，还不知道她会跟我争论多久呢。
她就是这样，什么事情都要分个对错，偶尔还会把别人的玩笑话当真。不过她较真时眉头紧锁的样子却非常可爱!
我的好朋友初一作文6
她，总是捧着一本书细细品读着;总是张着口滔滔不绝地讲着;她，总是爱眨巴着那双水汪汪的充满智慧大眼睛。她，就是小愉。
小愉个子不高，但是她心灵手巧，琴棋书画都难不到她。记得有一节美术课，老师让我们自由选择伙伴和画一幅画。一听到这，我的兴奋劲顿时挫了下来，因为我画画本来就不好，用妈妈的话说是：“活老虎也给画成死老虎。”可小愉对我说：“不怕，我来画画，你负责调颜料吧”于是，我站在一旁看着小愉画画。只见小愉拿着画笔，在纸上画着，笔尖犹如一只听话的小狗，在纸上来来回回。不一会儿，一幅美丽的水墨画呈现在我的面前。只见画中，几只栩栩如生的大雁正向着夕阳飞去，叫声仿佛在耳边回响。多么美妙啊!同学和老师见了，也禁不住赞叹起来。
小愉虽相貌平平，但对工作却认真负责。有一次，老师让我和小愉放学后留下来扫地。我扫着扫着，却发现指针已不知不觉指向了六点，“铛……铛……铛……”响了六下，我才记起，今天我爱看的动画片要播大结局了!我对小愉说：“小愉，今天动画片大结局，不如我们回去吧!”小愉一脸严肃地说：“不行，今天老师让我们把地扫完，我们既然接受了任务，就要完成，哪怕扫到天黑!”小愉的一席话，令我十分羞愧，由脸红到了脖子根。于是，我又立即认真扫起地来，回家看电视的念头也飞到了九霄云外。我不仅在心底里赞叹道：“多么认真负责啊!”
小愉虽然身材瘦小，有点“手无束鸡之力”的感觉，但是她精明能干，会很有计划地安排自己的工作。收作业时，她会拿出一本专门准备的本子，用来记下没有交作业的名单。她还会去帮科代表搬作业，但在搬作业前，她总会让副班长拿着一个本子到讲台上管纪律，违反纪律的一律记名，等她回来后再进行批评。同时，小愉想东西很周到，又是老师刚想让他拿在讲台上的作业到办公室，他就抱着一大摞作业映入老师的眼帘。她的聪明能干，让全班同学都佩服得五体投地，我也不得不写个“服”字。
而且，小愉不但自己自觉认真的学习，还积极带领全班同学学习。每天早上，老师还没有到的时候，她就带领着全班同学读书，她一有时间就会帮助成绩差的同学学习。在她的带动下全班同学的学习积极性和成绩大幅度提高，她可真是一位”小老师”我能不服他吗?
这就是我的好朋友，小愉，一位精通艺术，对工作认真负责，精明能干的好学生。我为有这样的'好朋友感到骄傲和自豪!
我的好朋友初一作文7
一说起李佳丽，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。我刚刚知道她叫李佳丽的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友!我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友。
之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步!我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画得非常好看，就问：“你在画什么?”她说：“我画的是我的老家!”她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画得非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。
当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈!我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色!我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑;兔子和猴子比跳高;小猫和松鼠比爬树;旁边还有熊猫裁判……李佳丽也很喜欢我的画，直夸我画得好!我和她画得好开心!今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味!第一个游戏是过桥游戏：就是李佳丽在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点(之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画)，然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，左边当做是河水。
小溪的水是小飞马可以喝的水，而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了，我们愉快地跑回教室学习。我们在学习上也互相进步，互相找榜样。语文，背诵，数学等等，我们俩谁都不甘落后。我们既是一对好朋友，也是一对好孩子!
我的好朋友初一作文8
我，一个普普通通的六年级学生。我，学习不是特别好的六年级学生。我，根本没希望当上班干部的六年级学生。但是，我有一个特别好的同学，她既是我的同学也是我的好朋友。她并没有因为我不是好学生，也不是班干部而不理我，反倒，她给我很大的鼓励和支持。故事就从这里开始。
"叮铃铃……"上课的铃声打响，而我并没有像别的同学一样，赶忙跑回教室，我则是在这条应该三分钟走完的路上逛了起来，慢悠悠的走着。三分钟后，我看见一个熟悉的背影，是她，我赶紧向着相反的方向跑去，但是被她捉到了。我不礼貌的说：“你又干嘛，怎么又要把我拉到老师面前，说我啊，然后听老师怎么夸你是吗？真是可笑。我这次才不会回去。这又不是第一次。”她说：“你别胡闹，我还不是为了你好，赶紧跟我回去，这节是数学，迟到了，数学老师可不会给你好脸色看。”我还是继续反驳说：“说的比唱的还好听，上课，对我来说简直是浪费时间，呵呵，别抓我了，放了我吧。”她没有生气反而耐心的给我讲：“我跟你谈谈吧。”我说：“先说来听听。”心想：反正无聊，你也不用上课了，陪我带着，挺好。她说：“你爱父母吗？”我说：“废话，哪有不爱父母的道理。”她说："那就对了，你的父母每天辛辛苦苦给你赚钱，只是想让你到学校来好好学习，考一个好成绩，考一所重点中学。你这么做辜负了你父母对你的期望，知道么。而且咱们班的班主任，每天嘱咐我，让我好好看着你，因为老师和我都知道，你很聪明，只是不爱学，没有那种动力，老师对你的期望很高。所以我希望通过今天咱们两个的谈话，让你能想明白些，而且呢，月考就快来了，你现在努努力，别让老师和你的父母对你的期望又再次变成伤心、操心。行了，咱们两个得回去上课了，以后又不会的多问问我，我愿意帮助你。”突然，我感觉心里好难过，眼泪掉了下来。我一下抱住她，我哽咽地说："我知道了，月考，我会好好考的。"她说："那你还在这呆着，走吧，赶紧回去吧，上课去。”我擦擦眼泪，牵着她的手，回到班级……月考来了，我考了很好的成绩，父母老师特别高兴。她也很高兴……
大家想知道她是谁吗？她对我有很大的帮助。她就是我最好的朋友，小涵。我很幸运遇到她，你们也想有一个想她一样的好朋友吗？
我的好朋友初一作文9
每一个人都有本身的好伴侣，就连我这个性格十分内向的人也不例外。我的好伴侣很多，虽然好伴侣多，但是也有最好的伴侣。
我最好的伴侣的伴侣的名字叫做毕奇闻，他本年11岁了，身材适中，圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛，鼻子高高的，在加上一头乌黑的头发，简直就是一个活力四射的男孩。
毕奇闻很爱资助别人，特别是白叟和小孩。
有一天中午放学，他正往回家的路上走，突然看见一位老奶奶手中提着很多菜，累得气喘吁吁，额头上已经沁出了汗珠。于是他连忙走过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提菜吧！”“那好，你帮我提吧”老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻，毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后，又问老奶奶住在哪里，为什么一个人提这么多菜，老奶奶说：“我家住在建材路，家里来了客人，儿女在工作，所以我只好一个人出来买菜。”于是毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指着毕奇闻对客人说：“今天多亏了这位小伴侣，要不是他帮我提菜，我现在还没到家呢！”老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐，对毕奇闻说：“来，孩子，为了感谢你，我就给你一罐可乐吧！”毕奇闻却谢绝了，并说：“老奶奶，您不消谢我，我资助您是应该的，因为尊敬白叟是中华民族的传统美德。”
毕奇闻不但爱资助别人，并且爱动脑筋。
在一次数学课堂上，老师正在讲解一道很难的数学题，毕奇闻的同桌向涛实在是听不下去了，就用手去捅他，他不睬向涛，向涛又捅他，他还是不睬向涛，向涛再次捅他，他仍然不睬向涛，直到向涛捅急了，他才小声对向涛说：“别闹，我发现老师讲错了一个地方。”没想到向涛却讽刺他：“你还真像是老师的师傅呀！”就在这个时候，老师突然发现了他们，便问他们在干什么，向涛低着头，红着脸，没有说话，毕奇闻却胸有成竹地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师说：“那好，你说说看，我哪里讲错了。”毕奇闻马上纠正了老师的错误，老师和同学们都向他投向了赞扬的目光。
毕奇闻还不止这些东西值得我学习，我佩服他简直是佩服得五体投地呀！
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