六年级作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
世上存在着一种可贵，它就是朋友的可贵。人间带着一种温暖，它便是朋友给予的温暖。其实时间本没有爱，有了朋友，便有了互相关心的爱。
那是一个平静的下午，太阳高高挂在天空，伸着懒腰打呼噜。云儿在天空中跑来跑去，玩闹着，嬉戏着，蔚蓝的天空像湖水那样平静。这时云儿幻化为船只，给寂静的天空带来了几丝浮动，打破了死沉的天空，倒映在清晰的湖面中。那潺潺的流水声，像灵泉般流进心胸……
故事发生在星期六的下午， 在一片湖中，河面透着碧绿的光芒，衬着太阳发出的亮光，大自然赐予了一种生物——苔藓，墨绿的，滑滑的。就是这苔藓造成了我险些坠入死神的魔掌。况且就是现在也有点惧意。
我和余政松正在捕鱼，我的目光投向一支“鱼队”，看它们肆无忌惮地游来游去，像军队？NO！像乐队？NO！只是无端觉得像平民那样普通。我捧起一处鱼仔，它们便在我手中徘徊。我是个重视“战利品”的人，便迫不及待地将它们装进我已准备好的水瓶宫殿，由于心里的某种因素， 捉鱼的欲望刺激着我的神经，竟不知道危险离我愈来愈近。突然，随着一声“噗嗤”，我已“中奖”——踩到藏在石头中的青苔，掉进了湖中。幸好我急中生智，手里抱住了一块立在旁边的大石头。那时我并不会游泳，而且现在也不知道，总觉得死神要把我带到另一个世外桃园。顿时，汹涌的湖水争先恐后地涌上了我的大腿。还好有太阳庇护着，湖中的寒意并未起多大作用。这时，“咔”的一声，犹如神话般，石头裂开了，又有一只熟悉的手拉住了我，当时，我的体重和他的体重相较而言，他只比我略重一斤。可他竟还是义无反顾地拉住我的手，好像将生死置之度外。由于湖水的原因，他已经撑不住了，瞬间我体会到了世上最珍贵的东西——朋友的可贵。奇迹发生了，我被拉了起来，逃出了死神的魔掌……
我想要是换了他人，可能会放手吧。毕竟生命只有一次，是不会再来呀！之后他还用吹风机，把我身上的水吹干，逃过屁股被开花的惨境。可能这就是朋友的可贵吧！
所以，我劝大家多交好友，必不吃亏。因为朋友的力量是不可估量的。也因为人世间最可贵的感情之一便是友情。
六年级作文 篇2
吃饭，我只吃我爸董大厨烧的饭；吃鱼，我只吃清蒸鲈鱼。
清蒸鲈鱼不仅味好，看相也非常好呢！汤汁泛黄，上面伴着辣椒，而鱼就躺在盘子里，做着美梦，享受着天伦之乐，翠绿色的香菜和白花花的蒜泥散落其中，让人直咽口水。
吃鱼也需要技巧的。婆婆总对我说“慢点吃，别卡到喉咙，没人跟你抢，这一盘都是你的。”我吃鱼时喜欢吃鱼肚子，因为鱼肚子又白又嫩而且没有刺，加一块鱼肉，沾一点汤汁，放进嘴里细细地品味，嗯！香！每一丝，每一寸都有咸而不腻的味道，还带着一些姜的气息，加上鱼本来的鲜美，真是别有一番风味！吃鱼鳍肉时，软软的，嫩嫩的，入口即化。吃鱼皮时，鱼皮划过我的味蕾，让每个细胞品尝到鲜美的汤汁，再“嘘”的'一下吸进嘴里，顿时爽滑可口呀！清蒸鲈鱼不仅鱼肉好吃，鱼头也很有营养。咬进嘴里脆脆的，非常有嚼劲。汤汁也是“雨露均沾”把每一寸鱼肉都滋润的嫩滑爽口，越吃越爽！葱和蒜，辣椒和汤汁，鱼肉和鱼皮，交织着在我的舌尖上旋转！
好一个痛快了我的味蕾的清真鲈鱼！
记得又一次，吃清蒸鲈鱼时，因为好吃的不要不要的，激动之下我被卡住了。可是我没有难受得哭出来，而是担心清蒸鲈鱼会不会被吃光，会不会冷掉……觉得我可笑吗？那是因为在我心里清蒸鲈鱼是“天下第一美食”！
听了我的介绍，你也一定很想吃吧！那就赶紧来我家尝尝清蒸鲈鱼的美味吧！
六年级作文 篇3
秋天到了，转眼间果实成熟了，我追随着秋姑娘的脚步来到了硕果累累的果园。
我来到那巨大的果园，眼前满是丰收的景象，首先迎面扑来的就是那肥美多汁的苹果，并且是我情有独钟的红香蕉，我趁人不注意，偷偷地像只猴子敏捷地爬上树摘了一个红彤彤的大苹果。一闻，果皮上带着阵阵芳香，咬一口又甜又软，口感松软，一点都不塞牙。
可是这苹果像是被施过魔法似的，咬着咬着，苹果不但没有变小，反而我感觉自己的身体在急速变小，等我回过神儿来时，已经变得跟一只蚂蚁般大小了。
天，发生了什么？原来小的根本不起眼的花草，如今在我眼前竟跟一棵百年老树般耸入云天。我身边的一切都变得巨大无比。
这时，一只蜜蜂飞了过来，此时的小蜜蜂在我眼里像车轮般大小。随着巨大的嗡嗡声，它大模大样地停落在被我啃了一半的苹果上，贪婪地吸食着上面的果汁。对我这个原先100多斤的高大后生，蜜蜂根本视而不见。因为此时此刻我，还不及它的身体一半大。根本没有任何震慑力。
上天，这到底怎么了！正当我抱怨得时候，一颗巨大的苹果突然从树上滚落下来，眼看就要砸住蜜蜂和我了，不管它怎样对我，蜜蜂能酿造花蜜，我必须救它。我拼尽全力奋力推开蜜蜂，自己也来了个敏捷的就地翻滚，苹果重重地砸了下来，烂了，黏糊糊的汁水溅了我一身。
蜜蜂飞过来向我千恩万谢对它的救命之恩。我心中纳闷，我怎么能听懂蜜蜂的语言。很快我们便打成了一片，它带着我到处去兜风。我正骑坐在蜜蜂的背上惬意地享受着这奇妙的旅行，突然乐极生悲一失足掉了下去了，我感觉身体就像一块石头垂直坠向无底的深渊，吓得我直喊妈妈。
在妈妈的呼唤声中，我睁开眼睛，一切依然如故，幸好是个梦。
六年级作文 篇4
去年暑假，为了强迫我多运动，爸爸宣布了一个令我喜忧参半的决定——让我学游泳。喜的是我总算有希望摔掉“旱鸭子”的称号，忧的则是在这学游泳的过程不知要喝多少“众人的洗澡水”，那感觉一定很糟。
开学第一天，我怀着忐忑不安的心情，被老爸半推办扯地拉到了游泳池。来到泳池，只见墙上赫然写着“浅水区1米，深水区1。5米”。我不禁暗自窃喜：哈哈！浅水区才1米，我都1。43米了，只要别太靠近深水区，百分之百没问题。
不久，教练来了，教练首先强调了游泳的注意事项和要求，然后带领大家做了热身运动。做完这些，大家便迫不及待地下水进入实战。首先学习闭气，对我来说这只是“猪八戒吃青菜——小菜一碟”。我很快就学会了，还不时笑嘻嘻地望着老爸。看来我的表现令老爸心情不错，脸上的抬头纹一点儿也没有皱起来。接着，教练又教打腿，这可是项累活，一会儿是脚没伸直，一会儿又是腿抬太高，累得我直喘气，巴不得拉着老爸一口气溜回家看电视。但想象归想象，为了能够休息一会儿，我只得打起了歪脑筋：乘教练没注意时歇会儿，先是放慢打腿节奏，最后干脆暂停活动。可这小花招满得了教练却没能逃得过老爸专注、敏锐的眼光。没多久，老爸的和颜悦色很快变成了严肃可怕。为了避免回家后遭受喋喋不休的再教育和惩罚，我只得放弃偷懒计谋，老老实实地跟着教练一招一式练打腿。
后来，我还学会起步手势、换气和手打水等一些基本的游泳动作。也许是打腿时的辛苦磨练了我的耐力、锻炼了我的体力，学这些动作时，我都不再觉得那么疲惫不堪了，还因动作标准得到教练的表扬。经过半个月的学习和数天的自由练习，我终于摆脱了“旱鸭子”的称号，因为我学会了自由泳。
游泳不仅让我感受到在水中像鱼儿一样畅游的快乐与自由，而且强壮了我的身体、磨练了我的毅力。
游泳真好！还是“旱鸭子”的，赶快行动吧！
六年级作文 篇5
上课了,这节是作文课。讲台上,语文老师的第一句话就是问:“我们班的男生谁手劲大?”我一听,心想:“作文课,老师问这干啥?”一阵沉默后,班上的男同学都不甘示弱地纷纷举起手来。
老师挑选了两位个头稍大的同学霍卫和邱宇,同时安排同学搭好一张桌子,两把椅子。顿时,教室里沸腾了。有的低语道:“看来,是要比赛掰手劲。”有的已找好对手,欲一比高低;还有的伸长了脖子,要看霍卫和邱宇的精彩对弈。
老师终于宣布,这堂课要举行掰手劲比赛。教室里更欢腾了。
比赛开始了,只见霍卫和邱宇分别坐在桌子两旁。这时,他们既紧张又兴奋,他们各自伸出右手,紧紧握住对方的手,手肘稳稳地贴着桌面。
随着老师一声令下:“开始!”只见霍卫两眼平视着邱宇,手使劲向下掰,邱宇涨红了脸,使出了九牛二虎之力,还是成了霍卫手下败将。更可悲的是按三打二胜的比赛规则,接下来的两局邱宇都输了。霍卫以三比零大获全胜,在一遍掌声中,他那傲气十足的样子总让人有些不舒服。
接着,在老师的安排下,又有几个上前挑战的同学败下阵来。霍卫更显出不可一世,但一场比一场更精彩、激烈的对弈,渐渐没有人为霍卫的获胜鼓掌了。
我多么想跳上去挫挫他的锐气,但自知之明告诉我,我上去只能进一步让他神气。我焦急地望望班上的同学,好像有些令人失望。
一阵冷场后,老师问:“还有谁有勇气挑战霍卫。”
终于,阮强同学举手要一决雌雄,老师让他上去,又说:“为了公平、公正,还是稍稍休息后再战吧!”
稍后,霍卫表示可以比赛了。
阮强和霍卫的比拼更激烈、更精彩,阮强加油!阮强加油!同学们的呼喊此起彼伏。只见阮强和霍卫都涨红了脸,额头上冒起了青筋,他们都紧咬着牙,鼓着腮,似乎使出了吃奶的劲。
比拼紧张地僵持着。终于,“邦”的一声,霍卫的手被紧紧地压在下面。接下来的两局也是以霍卫的失败告终,他低下了头,傲气也随之烟消云散了。
获了胜的阮强却上前握了握霍卫的手,还抱着他拍了拍他的背。霍卫突然像明白了什么,立刻向先前战败的同学一一握手、行礼致歉。
教室里这时响起了雷鸣般的掌声。
谜底揭开了。老师指着黑板说,今天的作文题目就是:“掰手劲”.
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级的作文02-23
六年级作文06-08
让六年级作文08-11
快乐的六一六年级作文08-14
六年级作文是02-12
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级作文叙事作文05-24
春游的作文六年级08-14