【实用】六年级作文汇编8篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
今天是星期六，我和表妹一起去图书馆看书。正当我在里头看得津津津有味时，表妹可不耐烦了，一定要我和她一起去出去吸吸新鲜空气。没办法，我只好放下书，走了出来。
突然我看到一辆清洁车朝这边开过来。车上坐着一位阿姨，她好像才二十来岁，身穿工作服，围着白纱巾，两条长辫扎在脑后，显得那么朴素、利落。只见落叶呀，纸片呀一下子都“钻”进了清洁车，在她身后，一条干净光亮的路面正在伸展。这时一个路过的中年男随手将点心纸扔在了大街上，那位阿姨看见了忙跳下车，捡起点心纸喊道：“这位同志！”那人回过头来，止住了脚步。阿姨和气地说：“请不要乱丢果皮纸屑，要保持公共卫生！”那人听了，脸一下子红了，抱歉地说：“对不起，实在对不起。”阿姨说：“没事，以后小心点，走吧！”那人红着脸走了，这时一阵秋风吹来，拂起了她围着的白纱巾，我看到了她那爬满皱纹的脸……
啊！阿姨，您的心灵就像这白纱巾一样洁白无瑕。
六年级作文 篇2
人生会面对许多的选择，有大有小，不同的选择会引导你不同的路。
有一次晚上，作文课结束，自己走回家，经过一条偏僻的小路，在寂静的夜晚，树沙沙地作响。一股凉风向我吹来，我不由得打了一个冷颤。
我走着走着，发现一个大松树下有一个黑影，发出唉哟！唉哟；的呻吟声，我心里一震不会是鬼吧！我壮着胆子往那儿望去，原来是一个老奶奶，身旁有一辆翻倒的自行车。怎么办呢？救救她吧！正当我拿出钱袋时，想到了妈妈的叮嘱：千万不能多管闲事，看到人家被撞倒了，就当没看到，要么人家会赖在你身上，你就跳进黄河都洗不清了。
我犹豫着救不救，救也许会被诬蔑，不救也太无情了。怎么办？看到老奶奶那乞求的眼神，我心头一软，蹲了下来说：“奶奶，怎么样？哪里疼？”奶奶轻声地说：“手痛！”我奔到一个离这儿不远的小店，叫出了店主阿姨，阿姨问了老奶奶的状况，判定有可能是骨折，便叫奶奶告诉她电话，奶奶断断续续地说了出来。
阿姨记录了下来，通知了家人，我叮嘱阿姨照顾好奶奶，而我躲在小店的后面，等着她的家人来接她了，我安心地走了。
过了一段时间，通过居委的介绍，找到了我，老奶奶和她的儿女们来感谢我，老奶奶说：“多亏了你啊！要么不知道我能撑多久！”说着，老奶奶拍拍我的肩，热泪盈眶。
这次选择我选对了，以后的选择多着呢！我会一一选对的！
六年级作文 篇3
在成长的路上难免会遇到一些挫折，我们要勇往直前，解决这些问题。
“哎，今天又要历史考试了。”我嘀咕着，历史是靠背的，而我呢，背时背的出的，就是用不来。哎，认栽吧。当一张历史试卷发下来时，我彻底的蒙了。密密麻麻的，全是字。看得我眼都花了，不行，不能发呆，不能开小差，还是抓紧做吧。
哪位皇帝的年号是贞观？是唐太宗？还是唐玄宗？这些皇帝的名字组都差不多，再说这历史为什么要有？为什么要考？考它有用吗？ 我又不想当考古学家。
第二天历史试卷发下来了，一个鲜红的58直戳我的心肝。分数的下面，有个词～批评。惨了，就像一定没什么好果子吃了。老师来到我身边，说：“你看看，这是你的分数，你认真背了吗？要努力一点，老师相信你。”听了这些，我意识到，老师是关心我的。可是历史它，不管了，为了不让老师操心，我还是努力吧！我暗暗下定决心。
每天晚上，我都做关于历史的习题。时不时的把那些重要的知识记下来。逐渐的`，我开始让听。唐太宗，唐玄宗，这些皇帝的称号。偶尔也会把他们的年号给弄错。但我相信，总有一天，我会取得好的成绩。
又要历史考试，先从及格开始，相信自己一定能考及格，拿到试卷，拿起笔，开始认真答题。呼，终于写完了，第二天，试卷发下来了，我考了76分。相信自己就会成功。
在成长的道路上，遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢面对。
六年级作文 篇4
当你面对挫折时，是怎样做的呢？是胆小如鼠，还是勇于抗争，是重敌轻己，还是坚持到底，是……
记得上一次，我战胜了挫折。那是一个暑假，我跟爸爸去学骑自行车。于是，我们来到了院子里，开始学骑车。爸爸在一旁看我学。
首先，爸爸叫我们上车。先把手握着车把，左脚踩着脚踏板，另一只脚踏上去。我学了好几天也没学会，我有些灰心了。爸爸走了过来，轻轻地对我说：“不要灰心，你一定能学会！”于是我鼓起信心，继续学。
过了几天，爸爸教我骑车的要领：首先握住把，然后脚踩在脚踏板上，腿用力蹬。我一开始练习，是先由爸爸扶着我，我才能骑。突然，爸爸趁我不注意，撒开了手，我还在骑。因为控制不住车把，结果撞在了楼梯上，摔了一跤，我大哭起来：“为什么老是学不好！”这时院子里的姐姐过来，对我说：“让我骑骑，你注意看”我让姐姐骑。姐姐骑时我认真的看，姐姐骑了一圈走了。我又继续练了起来。我鼓起信心，骑上车子，只听“噗通”一声，我的车子倒了，摔到了膝盖，腿摔烂了。我又站起来继续练。终于，“功夫不负有心人”我终于学会骑车了。晚上回家，我洗腿时，伤碰到了水恨疼。但是我很高兴，因为我学会了骑车！
其实，只要你用心去做一件事，就一定会成功！在生活中我们会遇到许多挫折，我们要有勇气去战胜它。当然首先我们要克服自己的一些弱点，因为我们已不是小
六年级作文 篇5
今天我和哥哥姐姐一起去玩了密室逃脱。密室逃脱是将玩家关在一间密闭的房间中，主人讲述相关的故事背景和注意事项，玩家领悟主题，通过观察环境开始探寻搜索，找到有用线索，根据线索找到答案或者机关解答所有题目，逃出房间。但是不同的密室主题有不同的玩法，可能是将同伴锁在牢笼中等待营救，可能是玩家需要结队探索，一起闯关。
我们三个同时进入了密室，密室一共有两个房间，第二个房间需要在第一个房间找到线索后才能进入，密室里面非常黑，伸手不见五指，我恨害怕，总感觉背后凉飕飕的。我拿着扫描器，仔细寻找着灯光遥控器，突然一声“哔——哔——”原来遥控器就在灯的下面，打开遥控器灯光是绿色的，发现墙壁上有很多奇怪的符号，还画着恶雷斯特（它是一个恶魔），在门的左边有一个橱柜，打开第一个柜子，一看里面有2、4、5、6、8、9，少了1、3、7，下一个柜子有一张图片，图片的意思是：一叶知秋，数字是1，这样就知道第二个房间的密码了，是1、3、7、1。打开房门之后，吓我一跳，房间的墙壁上是用颜料画的血，墙壁上还贴着许多知名风景的图片，天安门、上海东方明珠、桂林山水。
还有一张中国地图，墙角处还有一张桌子，桌子上放着保险箱，底下压着由：绿色、蓝色、黄色、红色，组成的纸片，反面还写着顺序，后面的书柜上放着两本黄色的书，哥哥还从书柜里找到了手电筒，那么黄色就是2，绿色是外面的灯光是1，桌子有三个抽屉，我们三个看着拼音九键，仔细想了想终于想出了密码，有一个红本子，里面写着一句话“仰望天空”,哥哥看着天花板，用紫光灯照出了数字4，我们接着又打开了第二个柜子，有一些扑克牌，我们怎么也看不懂，只好敲门求助，主人告诉我们扑克牌中，只有九是4张，那么蓝色就是9。我们用这些数字打开了保险箱，取出项链和第一个抽屉的密码，打开了第一个柜子，拿出了戒指，我们刚进来的时候有一个恶雷斯特，他带着项链和戒指，我和姐姐把戒指和项链分别放到恶雷斯特的脖子上和手上，我们拿出了钥匙，逃出了密室。
密室逃脱能增强团队意识，锻炼大脑，我以后要经常来玩。
六年级作文 篇6
地球因为有了水，才有了生命，才能哺育人类及世间万物；地球因为有了水，才会生机勃勃，变得湛蓝美丽；地球因为有了水，才会和宇宙中的其它星球不一样，才会成为已知的独一无二的有生命的星球。可见，水是多么重要啊！假如这个星球没有了水，便会死气沉沉。所以五水共治刻不容缓，让我们从点滴做起，携手共建美好家园吧！
五水共治，是指治污水、排涝水、保供水、抓节水。这看似是大人或是相关政府部门所做的工作，但是我们小学生也应尽自己的微薄之力，践行五水共治，这让我想到了几天前的一件事。
那天，我放学回到家，拿出了订报刊送的赠品小水枪，玩了起来。我灌满了水，往卫生间的镜子上发射，一枪又一枪，真是刺激啊！可才射了没几枪，水枪的水便用完了，于是我又灌满了水，玩得不亦乐乎！浑然不知已浪费了许许多多水，仔细想想真是惭愧。我要尽量改掉这个陋习，为了响应国家提出的五水共治作出自己的贡献。现在我们家正在施行“抓节水”，我每次洗完手决不会忘记关上水龙头。
爸爸的招数比我更精明，在马桶的储水箱中放入几个空瓶子，这样冲马桶时，水就会比原来少冲一些，而且既节约了用水，又能将马桶冲洗干净。这真是个不错的节水方法，凭这一“杰作”，爸爸成了我们家的节水明星了。妈妈节水也有大招，她每次淘过米后的水都不会直接冲掉，而是储存在桶里，用来浇阳台上的花花草草，她说这样花儿会长得更好，而且还节约了许多水，是一举两得，何乐而不为呢？于是，在爸爸妈妈的带领下，我们全家四口人开始了“比学赶超”节水大比拼。
治污水，则是五水共治的重中之重。污水的主要来源是工厂非法排放的未经处理过的工业废水，人们的生活污水及乱丢垃圾污染了的江河湖水等。很多小河，湖泊、江水都曾经被污染过，水面漂荡着污物，到处散发着刺鼻难闻的气味，小鱼小虾的踪迹无处寻觅了。人们的生存空间也越来越受到了挤压。相关部门及时提出了“五水共治”，使人们有了解决这一切的办法。为了清澈的小河，为了嬉水的鱼儿，我们小学生也可以为“五水共治”做一些自己力所能及的事，比如经常到河边捡拾垃圾，看到有人要向河中，江水中丢垃圾时，我们可以礼貌地上前劝阻。更要做到自已不乱丢垃圾，污染水源，这样污水必会大大减少，清山绿水也将重返我们的生活。
对于防洪水，我们无法抗洪救灾，但是我们可以劝阻乱砍乱伐树木的人，并说服他们。或者参加社会公益活动，多植树造林，防止水土流失，引发洪水。
五水共治其实很简单，只要人人参与，人人努力，从身边的小事做起，点点滴滴必可汇成滚滚江涛，我相信世界将变得更美好！
六年级作文 篇7
每个人的成长道路皆不相同，成长中面临着喜悦与悲伤，面临着追求与向往，成功与失败，还有亲情与友谊，自然也包含了父爱与母爱。
自古到今，有多少关于母爱的名言环绕在成长道路上；又有多少关于母爱的故事萦绕在周围。那一篇篇用鲜血、用生命谱写的优美乐章，时时刻刻感染着我们，激励着我们。正如武者小路实笃所说“人类最美的东西就是母爱，这是无私的爱”；冈察尔的“母亲的爱是永远不会枯竭的”；狄更斯的“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助呀，孩子的心灵将是一片荒漠”，等等等等。
而在成长道路中经过的如许多的事中，深深篆刻在心灵深处的还是那么几件平凡的小事。
曾经的我，总是习惯于丢三落四，这个坏习惯怎么改都改不掉。小学时，我曾有一次将第二天一早便要交的作业落在了家里。那天，我像往常一样在闹钟的呼唤下起了床，洗脸、刷牙、漱口。一件件都如此不胜其烦。当我的脚迈出家门去等车时，随手拿起了雨伞，而雨伞旁那个黑色塑料袋在我的脑中也只停留了几秒钟。在“如果不快点就赶不上车”的情况下，我果断的无视了那个黑色塑料袋，同时也无视了躲藏在黑色塑料袋中的作业本。
到了教室后，我放下书包，拉开拉链：笔袋，课本，作业本。作业本呢？我的手一下子僵硬了。哈。不可能不可能，一定是我省略了哪个角落。我的脸色还是如此镇定，但当我又一次翻看的书包的每一个角落后，一丝热气便浮上了面颊。呵呵。我不是一直很粗心么？可能又错过了某个地方吧。在我第三次找遍了书包的每一个角落时，我终于相信了事实——我又忘记了带作业本。
“喂，前面的把作业讲起来啊，我要交上去了！”“啊。哦。”我含糊地应着，又装成在找的样子，应付道：“那个。我在找。”我的手在书包各个夹格里游荡，我知道，这样搜查肯定找不到结果的。我又猛然间想起了早上出来时放在雨伞旁边那个黑色塑料袋，那里面装着的，就是我的作业本啊！我突然好后悔，后悔当时为什么没多花时间看看，更后悔昨天晚上我没好好检查，还后悔昨天晚上对母亲的“唠叨”语出伤人。
“世界上有一种最美里的声音，那边是母亲的呼唤”。在铃声骤然响起的刹那间，母亲的呼唤把我从回忆中拉了出来。我猛然抬起头，左望望右看看，母亲的身影便印入了我的眼帘。“妈妈。”“孩子，你的作业本。”我从教室里跑了出去，接过了母亲手中的作业本。母亲的手轻轻放在了我的头上，抚摸着我的发丝，说：“妈妈先回去了，好好学习啊！”说完便转身离开了。我紧紧抱着那几本作业本，感受母亲冰冷的双手留下的余温，目送着母亲在走廊处转身，又回想母亲额头上几滴水珠与混乱的发丝。
母亲，您从家中冒着大雨，骑着电瓶车奔波在我每天早上乘接送车的路上，又冒着倾盆大雨回到家中，裸露在冷空气中的手被冻得通红，却还来不及呵呵气暖暖手便又回去了，我知道，您是不想打扰我的学习。
也许这个故事比起那些用血肉筑成的母爱之桥会显得微不足道，但它，却一直印在了我的心中。
是的，成长的道路上总会有亲情陪伴着我们，它记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
六年级作文 篇8
志气是什么呢？一个人只要有了志气有了面对一切，面对困难，面对人生，面对人生中的坎坷和一切的麻烦的勇气。你要有志气，胸怀大志才能做出一翻真正的成就。
如果你没有志气，你连努力的机会都没有，因为你都不敢面对生活的对你的挫折，面对生活给你的压力，那么有什么用呢？你就注定了是一个永远的失败者，你没有志气，那么就不会有人生的前途，那么你就更看不到你人生中那抹亮起来的曙光，你只能看到人生中黑漆漆的一片，你只能看到你面对未来以后的恐惧和害怕，你不知道怎么去面对生活，不知道怎么面对生活中那么多的事情，你不知道怎么去应付。你害怕，会失败。可是，和你站在一个起跑线上的人，都能做到的事情，那么请问，别人都能做到的事情……
那么，你凭什么否定自己？你承认自己胸无大志，只有一颗懒惰的心吗？不是的，所有人都有去努力的权利，所有人都应该有一份志气去为自己的未来打拼。世界那么大，你如果不闯那么就永远只能做一个井底之蛙……什么东西都看不到，只有一方天空，天空那么辽阔那么蓝，纯色的蓝那么鲜艳，那么耀眼，充满了对未来的猜测，可是你却不去面对。未来对你来说只是一个问号，谁都不知道你的前方是什么，那么就去勇敢的面对吧！
有志气的去面对，用勇敢用智谋去面对……
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