【精华】小学四年级作文7篇
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1
每次星期五放学回家时,我都会去学校门口旁的小吃摊看一看。啊!那些食品正吸引着我,我迫不及待地想去尝一尝。
小吃品种繁多,有:豆腐花、钵仔糕、寿司、章鱼小丸子等等。
那豆腐花入口即化,口感丝滑而不腻,用勺子去碰一下,豆腐花就会轻轻地晃动,弹弹的,特别好吃!还有那钵仔糕,做这个的老板用签子把放在碗里的钵仔糕挑起来,它有绿豆味,红豆味,还有椰蓉味的,数不清的口味,就看你喜欢哪一个,我是选择绿豆味的更多一些,甜甜的',很有嚼劲!
那寿司更是可用一个字来形象:绝!真是看起来垂涎欲滴,吃起来回味无穷,让我难以忘记那种味道。寿司的做法我也懂一些,把肉松、火腿、青瓜、米饭、调味加进去,再用竹席圈起来,之后,用刀再切成几块,就做完了。虽然这些步骤都很简单,但是吃起来真的香!吃到嘴巴里,是一种满满的肉松味与清凉的青瓜味的合成,再加上调味融入,色味俱佳,简直是山珍海味啊!
一放学,就能买到这么好吃的东西,我的心里立刻就有了许多幸福感!
小学四年级作文 篇2
我和朋友们在外吃过中饭,走进了西湖十景之一—花港观鱼。据说这里是杭州有名的“鱼的天堂”。
看,这儿的环境多好啊!清澈的河水波光粼粼,好似一面光滑的镜子,倒映着天空中骤热的太阳;桂树、灌木和许多不知名的树都在这里生长、做家。
再往前走,我们路过一座小桥,小桥上有许多人在歇息,我们觉得累了,就打算在这儿休息一会儿。突然,一个小男孩拿着面包兴奋地跑过来,跑到桥边撕面包屑儿,还往河里投。我们很好奇,就走过去问:“小朋友,你这是在干什么呀?”“我这是在喂鱼呢!”小弟弟自豪的说。我们把目光转向河面,果真,河面有许多鱼在抢食,鱼儿们三个一群,五个一堆地蜂拥过来,好像是一群看见了食物的好久没吃饭的灾民。大的、小的、花的、黑的,都过来抢食,只有一部分肚子已经大的好像随时都有可能爆炸的鱼在一旁嬉戏、玩耍。有的在几片落叶下转呀转的,似乎能发现什么宝贝,又像在思考:我没有铲子,怎么挖土寻宝呢?有得玩累了,就在水底悠闲自得地休息,等有力气了再去和其他鱼追跑打闹,吃喝玩乐。还有的就在和伙伴们比赛游泳,看他们多费力呀,好像赢了有好多好吃的`似的。几条肥的鱼在无力地游着,是不是吃得太饱了呢?
鱼儿们嘻嘻哈哈的在这清澈的湖水里生活,不用担心食物和捕鱼者的问题,还有这么好的一个生活环境,连我们人类都有点羡慕呢!花港观鱼真不愧为“鱼的天堂”和西湖十景啊!
小学四年级作文 篇3
葡萄素有“果中明珠”之誉,晶莹剔透,号称“琼浆玉露”,十分珍贵。现在高温季节也正是葡萄大丰收的时候,今天我有幸参加了青年时报组织的长兴摘葡萄之旅。
两小时的车程,终于来到了好有“江南吐鲁番”的长兴葡萄基地。那一个个绿油油的葡萄棚架映入我的眼帘,上面一串串紫莹莹的葡萄在枝叶的衬托下,显得更漂亮、更有诱惑力了。负责人向我们介绍,那紫中带黑的叫“夏黑”,那个绿中带青的叫“奶油葡萄”,还有这个中间大两头尖,紫中带青的叫“美人指”……各式各样的葡萄应有尽有,虽然味道各不相同,但都各有各的特色。
等他们宣布采摘开始,我迫不及待的跑到葡萄架下面,那一大串一大串的葡萄在阳光下显得异常耀眼,从枝叶上垂下来,一伸手就可以采下一颗。就连平时不喜欢吃葡萄的我,也经不住诱惑,摘下一颗马上送进嘴里,轻轻一咬,那甜甜的汁水马上涌出,在嘴中蔓延开来,好甜,还是我最喜欢吃的无籽葡萄,那味道真令我回味无穷,让我吃了还想吃。在一串串水灵灵的葡萄的诱惑下,我毫不犹豫地不断地伸手摘下一颗又一颗塞入嘴中,直到我吃的肚子都痛了,才停下来。
尝够了,该摘葡萄了。头顶上的葡萄闪着诱人的光芒,仿佛争先恐后地在向我招手。“那串葡萄最黑,就选它吧!”我小心翼翼地用手托住葡萄,踮起脚尖,看准茎后用力一剪,葡萄应声而落,沉甸甸﹑水灵灵的.葡萄躺在了我的手中,此时我生怕一不小心掉下来一颗,赶紧放入篮中。我们再一直往里面走,熟透的葡萄越来越多,看见后忍不住马上又剪下一串来,再看看前面摘的葡萄,和刚剪下的葡萄一比,便后悔不已,还是这串好啊!不知不觉,篮子已经变得沉甸甸的,差不多了吧,不摘了!
往回走的路上,又抬头往葡萄架上看看,一串又一串都是我最喜欢的,忍不住啊,再摘一串。就这样,摘了一串又一串,篮子装不下了再换一个篮了,直到第二篮再装的满止,等到最后发现的好葡萄时,我只能狠狠心,摇摇头。
看着最终装满的四箱葡萄,我心中有说不出的愉快,这可是我第一次亲身体验摘葡萄的乐趣,回家里后我一定要分给我的亲朋好友品尝,将我摘葡萄的乐趣也分享给他们,让大家一起与我分享摘葡萄的乐趣。
小学四年级作文 篇4
一个小插曲,让我们上节课的疲惫消失的无影无踪。原来这是一个叫做“猫捉老鼠”的游戏呀!
“我们先做一个小游戏。”刚听游戏这个词,我们兴奋无比。可当作文教师在黑板上写下“猫捉老鼠”时,我心想:不会吧!这个游戏难道是续写《猫捉老鼠》?我疑心老师在骗我们。可是跟我想象的一点也不一样,老师让我们准备场地。“老师,您可真是个大好人呀!终于可以痛痛快快地玩了!”我迫不及待地玩儿这个游戏。
时光飞逝,我们都开始做上游戏了。我当猫的'时候,一口肉都没吃着,连老鼠味都没闻到。不过,当老鼠时却十分惊险。
我早就想好了一个好主意来----声东击西。我冲向一个洞口,突然我一变向,可猫的反应极快,我刹不住车了,啊!幸好我个子矮,行动灵活轻便,一下子退了回来。我转向别的洞口时,听见有人叫我:“嗨,我已经逃出来了,从我这儿逃绝对没问题!”考验我记忆力的时刻到了,对,她现在在游戏中的角色是猫。差点就上了这可恶的猫的当。最后,我终于突破重围,脱离险境。
这个游戏可真好玩,可为了生存,必须面对伤亡的现实。猫呀,必须有耐心,鼠呀,必须要机灵。
小学四年级作文 篇5
真诚在每个人的心中,只要用心去体会,就能感受到那份难能可贵的真情和友情。只要你付出了你的真心,你就会得到朋友......真诚是人与人之间心灵沟通的一座桥梁。
记得一次语文考试,我考了95分。试卷发下来我甭提有多高兴,因为我是全班第一。然而,当我拿着试卷向下看的时候,突然发现有一个字写错了,老师批改时没有看到。这时,我的心“砰砰”乱跳,我偷偷的向四周看了一下,大家都很专注的看着自己手中的试卷,没人留意到我的表情。于是,我神不知鬼不觉的把这事混了过去。可是,接下来的几天,我心里都忐忑不安,没睡过一天安稳觉,那个“讨厌”的错字像幽灵似的缠着我,怎么也摆脱不了。我开始懊恼自己当初没向老师说出实情,左思右想后,终于鼓起勇气对老师道出了实情。没想到的是老师没有批评我,还一个劲的夸奖我是一个诚实的.孩子。放下了心里的包袱,有一种说不出的高兴劲。在登记考试成绩的时候,轮到我报分数了,我坚定地说“94分”,同学们都疑惑了,当老师说出我主动要求减分数的事情,同学们立即向我投来了敬佩的目光。尽管94分是和另一位同学并列第一,但我一点也不觉得后悔。
那时,我才真正体会到只要你真诚的对待每一件事、每一个人,你就会得到真情和友情。
小学四年级作文 篇6
早晨,天气格外晴朗,不时有几块乌云从天空飘过,把头探出外面,还能感到几丝微风,夏日,好一个下雨的季节。
忽然,风大了,鸟儿也不叫了,只是各自飞回了自己的窝里。天空中,一块特大号的云朵从其他地方飘了过来,“滴答,滴答”,地上响起了雨的歌声,紧接着,大雨就“哗哗”的下了起来。顿时,天空黑乌乌的,所有的景物都泡在了雨里。原本已经干了的地下,没过几秒钟,就变得湿湿的。过了几分钟后,闪电来了,远远望去,闪电就像大树的树根一样,纵横交错。闷雷也在云里,隆隆的叫着,它随时都有可能发怒,一怒起来,人们都会打起冷颤。没过多久,雨停了,大地又活跃起来。
大树经过雨的清洗之后,变得绿油油的.,花儿“喝”了雨水之后,绽开了它的笑脸,引得蜜蜂蝴蝶纷纷过来采蜜。我家下面的火龙国,经过了欲的清洗之后,变得红彤彤的,叫人恨不得立刻去摘了它。菜园里的菜,喝了雨水之后,好象长高了许多,看样子,那些菜是在比高矮呢。
暴雨虽然不好,但暴雨过后,又是一番美丽动人的景象。
小学四年级作文 篇7
我有一个舅舅,已经而立之年了,国字型的脸,一个大鼻子上面架着一幅眼镜,双眼皮显得不那么漂亮了。最突出的特点是他长了一个啤酒肚,而且个子不高,还没我舅妈的个子高。你可别小瞧我舅舅,他很聪明。
这不暑假到了,我舅舅让我去他家玩,他家在浙江,这回我彻底地了解了我的舅舅。
他家在一个小区住,小区后面有一条小河,里面有许多小鱼和虾。有一次他为了捉虾,竟自己做了一条船,他做的'船像英船,是用那个汽车的轮子的内胎做成的,费了几天的时间,试验了几次,终于做好了,我真佩服得五体投地。做好后带我和弟弟在里面周游了一圈,而且还捉了许多的大虾和鱼。当时我真是佩服的五体投地。
家里用的东西要是坏了,他不用找别人修,比如拖把坏了,他把它修得跟新的似的,摇控器坏了,我舅舅一会就修好,弟弟的玩具坏了,他也能修好。洗衣机坏了,他也照样能修。包括他开的大汽车坏了,他也会修。家里要是有什么大的事情,都是我舅妈问他怎么办,他的脑子转得特别快,一会就有主意。真是无所不通啊。
舅舅就是有一点不好,脾气爆燥,如果因为某一件事情,我舅妈说他几句,愿不愿他他就会发火,而且发起火来吓人。所以我舅妈一般情况下不敢说我舅舅,就怕他生气。
我很崇拜我的舅舅,但是我希望舅舅能把脾气改好一点,就是一个好的舅舅了。
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