五年级的童年作文

时间：2024-07-31 12:16:24 五年级我要投稿

【必备】五年级的童年作文汇编八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级的童年作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】五年级的童年作文汇编八篇

五年级的童年作文篇1

　　说起童年的乐事仔细想一想还是有很多。我来写一件。

　　小时候去太太家玩，外面突然下起了太阳雨，当时正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。

　　我和弟弟坐在门前，一伸手就碰见了绵绵细雨。“雨是热的！”弟弟说。“对呀！”我说，“因为是夏天，所以雨是热的！”

　　我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也学着我跑到了雨中，弟弟笑着说：“真好玩！”妈妈看了并没有阻止我们。“宝贝们”妈妈说，“头发湿了会感冒，带上防雨帽就不怕了。”我和弟弟点点头。

　　我和弟弟开心极了，我们一会儿手牵手并肩而行，一会儿蹦蹦跳跳。“雨中漫步开心吗？”妈妈问。我们看见大人们已经都站在门口看着我们，我们姐弟俩玩得更起劲了，弟弟兴高采烈地说：“姐姐，转圈转圈转圈！”

　　我们身子相对，手拉手，一起转圈。一圈、两圈、三圈……到了第七圈的时候，我和弟弟同时放开了手，我们两个人跌跌撞撞，突然我们坐到了地上，异口同声地说：“好晕！”大人们已经笑得前仰后合了。

　　这件事让我有了一个快乐的`童年记忆！

五年级的童年作文篇2

　　我喜欢玩拼装玩具、看书，最喜欢的还数秋千。在我们家院子里有一个游乐园，游乐园里就有一个超级好玩的大秋千。

　　我在秋千上，有时看月亮，又有时和妈妈聊天儿。有时月亮藏到了楼后边，我就把秋千荡的'特别高，藏到楼后边的月亮就出现了，秋千一低它就不见了。秋千忽高忽低，月亮忽隐忽现，好像月亮在跟我捉迷藏。

　　一般我会晚上去玩，既可以看月亮，又可以玩的时间长一点。还有很多小朋友也在晚上玩，所以很热闹。夜晚来临，小伙伴们就和我一起荡秋千。我来荡，他们坐，他们会对我说高一点或低一点。有一次我中午吃完饭没事干就去秋千玩了。玩的时候，我认识了三个新朋友。我和他们一起荡秋千，还玩其他的游戏。我们正玩得开心，来了几个大哥哥，大家开始抢秋千了。大哥哥对我们说："信不信给你们荡三百六十度？"我们中有一个十岁的说："正好，我还觉得低呢。"大哥哥说："好。"开始荡了。可大哥哥还没我荡的高呢！我们死也不下秋千，大哥哥们看着我们没有下秋千的意思就只好走了。我们玩着玩着秋千的绳子忽然断了，只好回家了。离开前，大家约定第二天午饭后来。第二天，我们一来就发现了物业公司已经修好了秋千，真是太感谢物业公司的叔叔阿姨们啦。

　　我也经常和妈妈一起荡秋千，有时妈妈会放一些好听的音乐，边荡秋千，边听音乐，非常舒服。有一次，有一个作业是背诗，我就和妈妈到秋千上背，一会儿就背下来了。在秋千上背书又高兴，效率又高。

　　秋千既给我了快乐，又让我交到许多好朋友。在秋千的陪伴下我就这样渐渐长大了。

五年级的童年作文篇3

　　童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏总之童年是诗情画意的，无忧无虑的在我的脑海里就有一个最深刻的记忆，现在想起还在喜笑颜开呢！

　　那是发生在我5岁的时候，现在想起还是记忆犹新，那么的搞笑。

　　在那时，我天天呆在我外公家里，没有人陪我玩，所以我特别无聊。闲着没事看见了一群呆头呆脑的鸭子。我那无知又幼稚的大脑油然而生起了一个主意，就是和鸭子一起玩耍。

　　想完后立马开始了我的'坏主意行动。我慢慢的走上前去，大声的说了句：小鸭子，来！和我玩一会！鸭子好像没听懂，在那边嘎嘎嘎嘎的瞎叫。

　　我就上去打了它们一个一巴掌，又大声的说了一句：和不和我玩！它们还是嘎嘎嘎嘎的瞎叫。这时我的火气就来了，大喊大骂：你们这群臭鸭子，天天给你们吃的，你们还不跟我玩！哼！我转过身就走了。又想想：这还便宜了它们呢！不行！我得给它们吃点苦头！我自言自语的说，嘿嘿嘿嘿

　　我趁他们还没转过神来立马给了它们偷袭，抓住一只鸭子有多大力就使多大力掐住它，其它鸭子飞的飞，跑的跑，个个都特别害怕，害怕我再抓他们，那只鸭子还是嘎嘎嘎嘎这次好像有点痛苦，过了大约2—3分钟，它就死了，我看看，说：咦！怎么回事，怎么不动了，别睡觉，陪我玩！我用力的摇。它的羽毛都被我摇下来了，这时外公走了过来，看了看这场景，立马走到我身边，火冒三丈问我：你怎么搞的！好好地干嘛把我的鸭子弄死。我说：他不陪我玩，而且它没死，它在睡觉。外公哭笑不得地说：怎么没死，都没气了。那时我还不知道什么叫没气了。

　　哈哈我小时候幼稚吧，天真吧。连小鸭子都要让它们陪我玩。我的童年是诗情画意的，无忧无虑的。你呢？

五年级的童年作文篇4

　　童年是一幅画，画里有我们五彩缤纷的生活；童年是一首歌，歌里有我们充满童稚的声音；童年是一个梦，梦里有我们的幻想和憧憬……

　　在童年的岁月里，你是否有个美好的幻想，比如，长大以后要当个优秀的教师，或者是当一名保护人民的解放军……而我，在童年时，则想当一名著名的蛋糕师。

　　记得在童年的悠悠岁月中，我经常和小伙伴们一起到操场上制作蛋糕。咦，有人不禁问，这制作蛋糕师真的吗？告诉大家吧，不是真的，这个蛋糕是用沙子做的。

　　那是一个风和日丽的早上，我和小伙伴们像往常一样来到操场上制作蛋糕。我们先把沙子弄成一堆，然后再把它抹平，作为底层。接着，在底层的`上面按照刚刚的方法再放上一层，也就是第二层。最后，在第二层的上面，用少量的沙放在上面，把它做成像金字塔一样的形状。

　　做完之后，大家都觉得这个蛋糕太单调了。这时，我便向大家建议：“我们去采摘些花来装饰吧。”大家纷纷赞成。于是，大家开始去采摘花了。

　　过了一会儿，大家都采摘到了许多美丽的花。这时，我们便开始装饰这个蛋糕了：我们把粉红色的小花插在底层的周围，用同样的方式，在第二层的周围也插上红色的小花。最后，小丽还拿来了根吸管，把它插在蛋糕的顶部，当做蜡烛。

　　蛋糕做完之后，我们还唱起了生日歌。

　　从那之后，我经常幻想着自己成为一名蛋糕师，为人们制作出各种美味可口的蛋糕。

　　这就是我童年时的幻想，你呢？

五年级的童年作文篇5

　　如果人生是一幅五彩的画，那童年是画中最美的风景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的语句；如果人生是一场无与伦比的电影，那童年则是电影中最让人回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。

　　一个暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看见了在家里有两根被捆住的树枝，一红一绿。于是，我拿了红色的那一根，堂妹拿了绿色的，兴高采烈地走出了家门。

　　这时候，我们俩碰见了几个邻居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我们瑞安方言来讲刚好和“糖果”的“糖”差不多。有一个哥哥便用方言对堂妹说：“桐桐，吃糖！”旁边的几个人也学着说：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”

　　听着听着，我似乎明白了什么，便悄悄地、轻轻地对堂妹说：“桐桐，你看我们手里拿着的是什么？用它来对付这些哥哥姐姐吧！”堂妹点了点头，我俩便冲了上去。可我们俩那是他们的'对手啊，还没打着，连人影都没了。我们只好一边追，一边“挥舞”着树枝。“呜呜呜……”堂妹摔倒了，紧接着我也摔倒在地上……后来的事情我也记不清了。

　　童年往事一幕幕，费尽口舌难说尽。”不错，童年的快乐，童年的充实，真是一言难尽。也正是那么多趣事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻。但是，童年的趣事却记载了我们的成长，留下了我们美好的回忆。

五年级的童年作文篇6

　　童年，好似一趟既漫长又短暂的旅程，恍惚之间，就已悄然逝去。但是它带我领略的那些人世间的酸甜苦辣，又让我们流连忘返，这“甜”之中，便有阅读的甜。高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”，童年的我，心有戚戚焉。

　　要说我和报刊最早的亲密接触，是我四五岁时，妈妈给我买的巧虎系列碟片。里面附带了一些故事书，我便从这些故事书中体悟到阅读的滋味，知道了故事带给人们的无限乐趣。到了幼儿园大班，我开始看一些注音读物，并且常常沉浸其中，无法自拔。因为这个，还差点闹出一场“儿童走失案”呢！

　　有一次，我看书看得入了迷，一个人在图书区的角落里“驻守”着，好像一名戍守边疆的战士一般，不读完书终不还。由于太过认真，我竟然忘记了吃午饭，这或许就是废寝忘食吧。只不过，幼儿园老师发现我没在和同学们一起吃午餐，在食堂周围也没看到我的身影，这可急坏了她！在书籍的掩护之下，小小的我被隐藏得很深，而且有谁会想到，大中午的，这个还在读幼儿园的孩子会在图书区“潜伏”着呢。后来老师一直找啊找，也没能找到我，只能绝望地把我的爸爸妈妈叫来。直到门外浇花的大爷发现窗帘边上有个小人影时，大家才发现，我没有在啃面包，而是在“啃书”！后来一位同学告诉我：“如果那位大爷没有发现你的话，老师都要报警了！”一听到这，我乐得不行，实在难以想象，警察叔叔因为我太过沉迷于看书，然后抓我的'场面了。

　　我渐渐长大，上了小学。小小的故事书再也不能满足我大大的阅读量了，我便开始看一些报刊，比如《智力大王》、《动物世界》、《自然探秘》、《儿童故事画》等。由于这些书确实好玩，读起来自然也不在话下，阅读能力提升了的我，却也还发生着不少囧事。

　　记得有一次在学校里，我正在看《小福尔摩斯》里一个蹊跷的昆虫化石失窃案：在博特馆，真是大开眼界，因为这里有很多珍稀的昆虫标本，乔拿着放大镜，看到了奇怪的昆虫化石……正当我在神奇的博特馆神游时，耳畔却传来了一阵响声：“张竞之，出来一起玩吧！”原来是一位同学忽然叫我。“哦……”我轻声回了一句。一分钟、二分钟……一直过了十多分钟，我还沉浸在书海里无法自拔。同学又来叫我了，他一进教室，看我还捧着书如饥似渴地读着，好像什么事都没发生过似的，无奈地摇了摇头说：“唉，真是只‘小书虫’。”

　　还有一次，已是晚上九点多，我这只“书虫”还捧着《小学生时代》有滋有味地读着，没有一丝肯放手的迹象。妈妈自然不停地催促我“赶紧放下书睡觉”。这句话妈妈不知说了多少遍，我还是旁若无人地看着。妈妈不耐烦了，一气之下关了台灯，摔门而去。我吓了一大跳，可脑子里还想着书里的故事情节，便又打开灯，继续畅读。可是万万没想到，螳螂捕蝉，黄雀在后，过了一会儿，妈妈又进来看了看，发现我还是在开灯看书。“真不知道该拿你怎么办！”妈妈气得不知说什么好，最后把台灯的插座拔了，我才结束了这段阅读之旅。

　　童年的我做了许多傻事和趣事，这些都会成为我成长的印记。感谢时光老人给予了我们绚丽多彩的童年，也感谢书籍让我们博闻强识，给我们提供了另外一个丰富多彩的世界。步入高年级的我更应该孜孜不倦，奋发图强。世界那么大，报刊那么多，我，想去看看。

五年级的童年作文篇7

　　我的童年是幸福的，因为我有一个漂亮善良的妈妈，有一个既严厉又幽默的爸爸，有一个调皮的“臭”小弟，还有一个对我学习十分重视的外婆，再加上一个聪明大度的表弟---鹏鹏，他们使我的童年生活变得多姿多彩。

　　从五岁开始，我就开始写日记，因为那时候我不太会写字，所以都是我说，外婆写，爷爷有时候也帮我写日记，记得有一次，是爷爷写日记，因为写的时候他半睡半醒，所以字写得歪歪扭扭，于是，我在最后说：“因为今天是爷爷在睡觉的时候帮我写的，所以字写的很丑。”现在回想起来，觉得很好玩。一年级我就自己写，直到现在我一直坚持着，本子写了很多个，全都好好的保管着。四年级我学会电脑打字，日记都是打写后存入文档。所有的日记都记载着我真实的童年。

　　快乐的'三年级，我在东莞读书的时候，经常和朋友去外面的小花园玩，他们都听我的。有一次，我带着他们玩捉迷藏的时候，突然发现有个圆形的石头凳子摇摇晃晃，同伴就上前把石凳**了，我们看到**的石凳想到一个游戏，一起站到**的石凳上往前走，看谁先掉下来，很好玩，我们经常玩这个游戏，直到有一天石凳被修好。

　　四年来，我在假期里，爸爸妈妈经常带我逛公园，帮我拍了很多照片，记得有一次爬山，我走累了，爸爸就把我肩在他的头上，这使我很高兴，因为我比爸爸还高了，不由自主的把脚弄到爸爸的嘴巴里，他轻轻的拍我的脚，说：“臭脚脚，拿开。”我偏不，还哈哈哈的笑，自豪的笑，感觉特别幸福，爬到了山顶，爸爸将我放下来，这时，我发现爸爸满头大汗，衣服像雨淋湿了一样，心里突然有一个念头，这就是父爱如山吧。

　　童年期我和表弟学了两年的美术和书法，还学会了游泳，经常和表弟去南湖溜冰，骑单车，玩得非常开心，现在周末又在练跆拳道，我的本领真是越来越多了！

　　我的童年是幸福的！快乐的！自豪的！

五年级的童年作文篇8

　　童年是五彩的，童年是灿烂的，也是值得我们回忆的。

　　我四岁的时候，在奶奶家的`花园里看见了一只狗，它的身体比我大，跟我在卡通片上看到的马一样，我就以为这是一匹马。我心想：如果我骑着它，我就可以跑得很快了。想到这里，我几次试图想爬上去，但是那只狗每一次都把我甩掉，于是我使出吃奶的力气才爬了上去，当我正得意的时候，那只狗突然狂奔起来，我立刻把狗圈拉住，那只狗停了下来，但是由于停得太急了，所以我整个人“飞”了出去，“飞”到了花丛里……当我从花丛里爬出来时，那只狗已经不在了，我看了看四周，没有一个人在，我只好自己走路回家了，我回到家时，妈妈看见我全身泥巴，就问：“你怎么了?”然后我把这件事情的经过详细地说了一遍，妈妈听了顿时笑了起来，说：“傻孩子，你在奶奶家花园里看到的是狗而不是马，狗不能骑的。”

　　从此，我就再也不敢骑上狗的背了。

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