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四年级的作文

时间:2022-10-23 08:05:41 四年级 我要投稿

【实用】四年级的作文3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的四年级的作文3篇,希望对大家有所帮助。

【实用】四年级的作文3篇

四年级的作文 篇1

  假日里,我们一家开车去金华双龙洞游玩。

  一个多小时后,我们来到景区,爸爸到售票处买了票,就准备去有名的双龙洞。沿着石阶上去,一路上看到了欢快的小朋友在溪里玩耍。溪水清澈见底,欢快地流着,像为游客弹奏欢快的乐曲。我也到溪里玩了一会儿,我们继续向前走。

  我们大约走了十五分钟,来到双龙洞门口。洞内宽敞、凉爽,仿佛是一个中央大空调房。想要看里面的奇异景色,必须做小船,这次坐船方式很特殊,不能坐着,只能躺着。船来了,我们上了船,大家手脚放平,平躺在船上,小船慢慢开动了。我感觉石壁向我压来,吓得我魂飞魄散,似乎随时可能跟石壁“接吻。”我还没反应过来,我们便到了洞内。洞内的景真美呀!形态各异的石钟乳随处可见。有的像“金箍棒”、有的像奶牛、还有的像巧克力球……最形象的数“天狗望月”,在顶端有一个弯弯的月牙,一只狗一动不动,真是有趣极了!我们不知不觉地走到了“冰壶洞”。只听见“哗哗”的声音,我们循声望去,看见了一泻而下的瀑布。那瀑布冲击得轰然巨响,犹如万马奔腾,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天啊!”

  离开“冰壶洞,只走了一会儿,就出了内洞。随后,我们又参观了“二仙洞”、“仙瀑洞”。各个洞的景色各不相同。我觉得大自然真是一位名副其实的雕塑家。

四年级的作文 篇2

  在小学生的心中,没有作业的滋味真好。

  在那个寒风刺骨的冬天,学校要举行一年一度的拔河比赛,我们等啊等,终于激动人心的拔河比赛开始了,校长说这次比赛现在开始向大家能够遵守规则,记住友谊第一,比赛第二,说吧,王老师将红绳挂着中间吹了一声哨子,我们开始拔河,双峰的绳子十其实到最后我们班胜利了,连续三场全胜热的同学们大使欢呼,那声音震耳欲聋,响彻云霄老师也是眉开眼笑,满还激动的对我们说今天同学们辛苦了,奖励你们,今天晚上没有作业,此话一说,同学们都按耐住激动,安安静静地坐着生怕老师改变主意,老走出教室,我们这才议论纷纷手舞足蹈,今天晚上没有作业。

  叮铃铃叮铃铃,下课铃响了,我走在回家的小路上,周围的一切都是那么美好,我终于脱去了沉重的书包迈着轻盈的步伐,心情也变得极为舒畅,不知不觉就回到了美丽而温馨的家,你进门往床上一扑妈妈又了,我说今天拔河比赛胜了,没有作业,说完后我玩起了手机看了会书,舒舒服服的睡了觉。

  啊,没有作业的感觉真好!

四年级的`作文 篇3

  水,是生命的源泉,保护水资源,就是保护我们赖以生存的地球。以前,清澈的小河,碧绿的湖水,可是现在,清澈的小河变成了浑浊的死河,碧绿的湖水,变成了黑的湖水,水,已经没有了她以前的美貌,是我们破坏了水资源,大量的工业废水,污水,垃圾,被排放在江河里,目前我国的淡水资源总量只有28000亿立方米,随着人类科学的发展,淡水资源还在不断减少,而取代淡水资源的,是工业废水、是污水,是垃圾……

  目前,根据环境部门对全国河流、湖泊、水库的水质状况的监测,由于近年来工业废水和城镇生活污水的排放等原因,我国主要水系的水体都遭到了不同程度的污染。20xx年,我国7大水系污染程度从重到轻依次为:海河、辽河、黄河、淮河、松花江、长江和珠江。其中407个重点监测断面中,只有38.1%的断面满足国家《地表水环境质量标准》(GB3838-20xx)规定的I~Ⅲ类水质要求。我们不禁要问,这样下去,究竟还有多少水是我们能饮用的。虽然人们已经意识到了错误,但是,大量的排污防不胜防:据统计,我国每年的工业废水和城镇生活污水排放总量已达到631亿吨,这相当于我们每人每年排放40多吨的废污水,而其中大部分未经处理就直接排入了江河湖海。以长江流域为例,在废污水排放中,工业废水和生活污水分别占75%和25%左右,在流域涉及的18个省、市和自治区中,四川、湖北、湖南、江苏、上海和江西6省市的废污水排放量占流域总量的84.6%,是废污水的主要产生地。主要污染物为悬浮物、有机物、石油类、挥发酚、氰化物、硫化物、汞、镉、铬、铅、砷等。在21个干流城市中,上海市排放的废污水量约占21个城市排放总量的30.7%,武汉市占18.1%,南京市占15.8%,重庆市占8.8%;四大城市合计占73.4%,是长江最主要的污染源。由于污染严重,长江岸边形成许多污染带,在干流21个城市中,重庆、岳阳、武汉、南京、镇江、上海6市累计形成了近600千米的污染带,长度占长江干流污染带总长的73%。

  现在,全国几乎所有的省份的水都被污染了,大家可以想象,再过几十年后,我们还有多少淡水可以使用?当淡水全部被污水取代后,我们怎么样?我们的下一代又如何生存?现在,我们难道不应该反思吗?我们带给下一代的是什么?给地球妈妈的是什么?如果没有了可以使用的淡水,那么,我们人类会怎么样?是逃避大自然的谴责?还是吃后悔药?人类,已经无路可走了。

  人类啊!你们何时才能觉醒?早知如此,又何必当初?现在,大自然给我们的路只有1条,承担我们的犯下的错误,让水恢复以前的美貌,并永远爱护我们身边的环境,我相信,只要我们认真去做,大自然一定会原谅我们的,来吧!让我们行动起来,为保护身边的水资源捐献一份力量!只要万众一心,一定可以改写我们的历史!