【推荐】小学五年级作文合集8篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
这学期，我校举办了大课间的活动。经过全校师生的努力，我校将要代表黄埔区参加广州市的大课间活动比赛，对此，同学们和老师们更加卖力了。但同学们对大课间也有不同的看法，变成了“支持”与“反对”两个“门派”。下面让我们来听一听两派人的心声吧！
支持：大课间活动也是一项集体项目，需要我们之间的团结互助、共同完成，有助于培养我们的团队精神和竞争意识。老师和同学之间的关系也更为和谐。课间活动除传统体操外，还融入了更多的游戏元素，颇为符合孩子的兴趣与喜好，而且此举让孩子有了足够的运动时间，将有利于其健康成长。在与大课间活动的第一次亲密接触中，孩子们尽情释放了好动爱玩的天性，欣喜地享受了无拘无束地运动的乐趣；而教师们在与孩子的同乐中，拉近了彼此的距离，共享了轻松愉悦的课余生活
反对：我们已经是五年级的学生了，学习已是十分紧张了，很快迎来的是升初中的考试了，功课已经够多的了，父母还要我们做各种各样的复习题，大课间又要占用许多时间，如果是这样的话，每晚就要很晚睡觉，第二天又没精神上课，如此恶性循环，成绩就会受到影响，学习都学不好，锻炼好了身体又怎么样呢？
我的观点（我是劝“反对”派的“支持”派）：大课间虽然会用去我们的一点点时间，但是锻炼好了身体，提高了我们自身的免疫力；再说了，只要在课堂上认真上好了课，回家后认真地复习，就算有一点时间来放松放松，磨刀不误砍柴功，也不会耽误休息的时间呀！
总的来说，支持大课间活动的人数还是比反对大课间活动的人数多的，而且大部分的“反动派”人员也被我们这些“支持”派的“谋士”给劝得“归降”于我派了。
请允许我代表所有支持大课间活动的人向教育局领导提出：多举办一些类似大课间这样的活动，好让我们这样“疲乏型”的学生多有一点自由活动的时间，谢谢！
小学五年级作文 篇2
有人说，蒙娜丽莎的笑是最美的，她的那份跳跃的开心夹杂着愤怒和那一抹淡淡的忧伤……百年时光匆匆而过，那微笑让成千上万的艺术家赞叹、惊艳！但它的微笑，从古到今，没有很多赞美，但我认为，它却是最美的。
早晨，天过刚刚露出鱼肚白，我骑着脚踏车缓缓地走在公路上寻找它，寻找它的那一抹微笑。
太阳轻轻地拔开雨露，将阳光洒在大地上，阳光跳动着，传递着快乐，它的微笑，从现在起整个儿的显了出来。
湖边的垂柳，轻轻地摇曳，如长发少女般婉转、羞涩。柳上的嫩芽儿，饱满得要滴出水来，新鲜、又充满了活力。是啊，它要向着盛夏奋斗啊！这春柳，把它的笑点缀出了些许的羞涩。
柳下的青草和五颜六色的野花，小脸儿朝着太阳，充满着天真。一大片、一大片的青草软软的，那沁人心脾的草味混着新鲜的泥土的香味随风飘荡。红的像火、粉的像霞、白的像雪，“万绿丛中一点红”的美妙景象在它的微笑下，更加得显现出来。草儿笑着、花儿笑着，就连空气也笑着，它也那里静静的笑着。
动物们也笑了。你看，在空中叽叽喳喳的鸟儿，叫醒了它们的同伴，相互之间传递着快乐的消息。虫儿们挖来了它们沉睡了一冬天的泥土，一个个都享受着这美好的时光。那田野中的七星瓢虫，不知疲倦地飞，它也很享受啊。动物们得开心，它也很开心，笑的更加灿烂了……于是，夏，就来了……
有人说蒙娜丽莎的笑最美，我不这么认为，大自然多么神奇，它无时无刻不在微笑，多美的微笑！
甚至，比蒙娜丽莎的笑还美呢……
小学五年级作文 篇3
爷爷奶奶最喜欢种果树，老家的桃树枝干愈发繁茂，凉爽的树荫投在小路上，清香也愈发弥漫，抹不去的却是那散发着烂漫童年的气息。现李桃子还没成熟，但我想吃的心却有了。
放学回家，路过门前的桃树，上面一颗颗累累硕果像一个个小恶魔勾引着我的欲望。事实，桃子一个个都是青涩的，圆小的。我摘下一个面上带红的青桃子，用力地擦洗过后，做好了咬一口的准备。“啊呜”一口，嘴里满是苦涩，粉渣的味道，难吃极了！
我幽怨地望着树上其他的桃子，他们仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！
期待桃子快成熟，了却我心中的愿望吧！
这周一回家，看见桌上摆了一盆桃子，我心里惊讶：怎么这么快就把它摘了呢？上次偷吃的那个起码再等个把周吧！
我看着盆子里的桃子，心中竟有些犹豫，吃还是不吃呢？想想那个滋味竟有些后怕，嘴里发碱，味蕾发涩，实在受不了诱惑仔细在盆里挑了个又大又红的桃子，毅然决然地跑到水龙头下，将它冲洗干净。准备大口咬它的时候，停顿一秒、两秒、三秒。看见路上正好经过一只狗，想出一则妙计﹕我拿了一把水果刀，切了一块桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想这应该味道不错吧！看它舔的那么欢，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可点，比上次那个好吃多了，我连接吃了三个之后，还意犹未尽。
等爷爷回来后问我﹕“桌上的桃子吃过了吗？”我回答道﹕“吃了，好好吃。”“那你削皮了吗？这是毛桃，要削皮的，吃了会肚子痛。”爷爷不紧不慢地说道。
“轰隆隆”耳边传来一阵雷声，当场把我石化了。什么！现在才说是不是晚了点儿……
悲剧的一幕上演了……
小学五年级作文 篇4
日记一 ： 第一次写日记 4月13日 阴
今天是我第一次在这个地方记日记，其实我也是有那么一点点的冲动，我是看了安妮的日记之后才想到的，所以我就写了。
前天晚上我开始发高烧，昨天一天没有去上学。今天，我到了学校，钱老师对我的态度很不好，好像是我只是发了点低烧，却还不肯去上课似的，我非常不高兴，觉得作为老师就应该体谅学生，而不是像她这样，我们原来的金老师就很好，可是她去生宝宝了，真希望她能快点回来。
不过，今天也有一件好事，那就是我能参加艺术节的活动了，我们要表演一个节目，还要去参加表演大赛呢！
哦！不讲了，不讲了，妈妈让我去削苹果了，这可是我最喜欢做的一件事！88！
日记二： 第二次写日记 4月14日 晴
今天是我第二次写日记，我今天早上很早就爬起来做作业了。然后到了9点钟，我就到学校去了，我到学校去排练我们表演的节目，到了11点钟，我回到了家，开始做作业，烦都烦死了，学校布置了那么多作业，做都做不完，做了好长时间才做完。
到了下午，我就随便逛逛，也没事干，后来玩了一会儿电脑，晚上吃完晚饭，在妈妈的怂恿下去外面逛了一圈，应该说，今天是最没意思的一天了。
好了，好了，我要走了，先不讲了，明天再见吧！
886！！
日记三： 第三次写日记 4月19日 晴
Holle!我亲爱的日记本，我终于又跟你见面了，你可把我想死了。
你知道吗？刚刚我问妈妈：“妈妈，你记住我日记的密码，是我家的电话哦！”然后，妈妈问我：“你干嘛设密码，你又没有秘密，就在这个时候，我说了一句很经典的话：没有秘密，但是想有秘密。怎么样，经典吧！你也很佩服我吧！
其实，今天我过得很顺利，没有发生什么不开心的事，最最让我气不过的就是今天在学校里，我跟同做打打闹闹，她用力过猛，把我的手臂戳了一下，到现在，我的手臂还又酸又痛呢！
好了，时间也不早了，聊得也差不多了，我也该去做作业了！
88……
小学五年级作文 篇5
一直想去南宋官窑博物馆看看，今天终于迎来了这个机会，我和妈妈骑着自行车来到了南宋官窑博物馆，博物馆占地面积约43000平方米，建筑面积10000平方米，由展厅和郊坛下官窑遗址保护建筑两部分组成，1992年正式对外开放。随着杭州历史文化资源发掘保护工作的不断深入，于20xx年进行了扩建和陈列改造。经改造后的南宋官窑博物馆，全方位展示了南宋官窑的风韵与特色，既突出官窑的历史、工艺和美学价值,又充分反映官窑与南宋宫廷文化及社会习俗的密切相关性。
博物馆展示内容包括三个展厅的文物陈列和怍坊、龙窑遗址保护性展示，是一个以南宋官窑为中心题材，以遗址和遗址发掘出土文物为主要展品，兼有其它历代陶瓷文物和现代仿古瓷佳作的综合性陶瓷陈列。全馆陈列面积约20xx平方米，共有五个展示大厅，今天我先参观了两个展厅，第一展厅是《历代陶瓷》，展示了具有代表性的历代古陶瓷近百件，从新石器时代的良渚黑陶直至明、清时期的青花瓷、颜色釉瓷和彩绘瓷，按时代顺序陈列．其中引入注目的是六朝浙江青瓷和宋代龙泉窑、定窑，钧窑、耀州窑、磁州窑、建窑和景德镇青白瓷等七大窑系的瓷器，文物展品配以图表．文字版面，勾勒出中国陶瓷发展史的总体脉络，特别是突出反映了末代瓷业的繁荣兴旺，为观众了解南宋官窑创造了一个由浅入深的前提。有些瓷器上有一些裂缝是因为历史的久远在出土时有一些破损但是这些瓷器是有很高的科学研究价值的，看着陈列着的各种各样的精美的瓷器，尽管有些破损，经历了这么多年，瓷器依然那么的耀眼夺目，散发着那种特殊的神秘的气息。
第二部分《南宋官窑》，是全馆陈列的中心，设在第二展厅，从历史风貌、制作工艺，器物赏析三个角度，通过展示大量的出土文物、标本，结合图版、文字、景箱等辅助材料，系统介绍了南宋官窑建立、发展的渊源南宋官窑瓷器的造型风格、胎釉特点、装饰艺术及美学内涵，南宋官窑制作工艺的全部过程及其独树一帜的高超之处，生动地再现了南宋官窑的盖世光采，也从一个侧面反映出了南宋时期杭州的都市风貌和当时制瓷匠人们的'聪明才智。展厅内还设有拼装瓷器的游戏，我迫不及待地上前去拼了起来，结果看似很简单的拼块怎么也拼凑不到一起，这时妈妈让我先把底部拼好，然后在沿着边一个个对过去，果然我很快找到了窍门，一会儿功夫花瓶就拼好了。参观完南宋官窑博物馆后，觉得自己通过这次的参加对南宋官窑有了更为深刻的认识，看到了那么多，听到了那么多，明白了那么多。
小学五年级作文 篇6
童年的故事就像天空的点点繁星，随着时间的流逝，我都渐渐淡忘了，但有一件事直到现在，让我想起来还禁不住发笑。
那是我4岁的时候，一天我去妈妈单位，一位叔叔给我买了一根棉花糖，那香甜的滋味，嘿！没治了！吃完一根还缠着妈妈要，可妈妈坚决不同意，说糖吃多了对牙齿不好，所以就.....唉！但是一个计划已经在我心理面产生了。
一天晚上妈妈正在做饭，真是天赐良机，我不禁跳了起来，像风一般冲进卧室，拉开棉被的拉锁，拔出一把棉花，又溜到厨房拿出一个碗来，并在里面加了两勺糖，我回到卧室，把棉花放到碗里搅拌了几下，就贪婪的大吃起来，可怎么吃也不是味儿，明明是含在嘴里就化的棉花糖，今天怎么这麽硬呢？难道是“我的手艺”不行？正在这时妈妈进来了，看到我后先是一愣，接着就哈哈大笑起来，并摸着我的头说：“傻小子，味道不错吧？”我问妈妈为什么，妈妈告诉我棉花糖不是棉花做的糖，而是它的样子象棉花，接着妈妈又给我讲了棉花糖的制作过程，我才恍然大悟。
虽然自制的“棉花糖”没有吃成，但却使我明白了一个道理：做事不能耍小聪明，没有真正的本事干不成任何事。
小学五年级作文 篇7
第二天。早晨。
亚梦已经全身无力了。昨天的事……哎，怎么办呢？
“预言：金发少年将揭穿一个谎言……”一旁的恨蝶说了这样一句话，恨蝶闭着眼。
“金发少年？一个……谎言？”
唯世的头发是不是金色的呢？恨太多，忘了吧。谎言？不会是昨天那事吧？有可能哦。亚梦想。
“短发少女将谅解完。”恨蝶闭上的眼睛睁开了，“预言完毕。”
短发少女？亚梦下意识的摸摸自己的头发。哦，是短的。这一切怎么那么像自己的经历呢？算了，不想了，也该停下了吧，对唯世的心情。几斗也不错啊。上学去吧，日奈森亚梦。
到了教室，亚梦总觉得有一个眼神总是看着自己。是唯世愤怒的眼神吧，我才不管呢。亚梦想。可是……亚梦她想错了，那是唯世明摆着“我相信你，对不起”的眼神。可是雪菲离亚梦不远，让亚梦和雪菲都以为在看雪菲，在冲雪菲表达“我相信你”。
——下课——
“唯世君，谢谢你的信任！”雪菲说。
“我……”唯世很难为情，眼神时不时飘向亚梦。
恩？难道唯世还相信亚梦？我要采取进一步行动！雪菲看着亚梦，对仇人的眼神。
“亚梦，放学之后要提前去皇室花园的，别忘了。”雪菲看了一眼亚梦，说。
又要害我吗？提前？什么时候的事？算了，万一是真的呢？就算要害我，也不会把我怎么样。顶多是陷害。亚梦想了想之后，答应了。
——皇室花园——
“怎么一个人也没有？”提前到皇室花园的亚梦看着空荡荡的四周。
“日奈森亚梦！”雪菲出现在门口。
亚梦问：“你又要干什么？为什么陷害我？”
“这你就不用管了！”雪菲拿出一把刀。
“你……你干什么？！”亚梦惊恐地大叫。
雪菲逼近了亚梦，狠狠地用刀捅了亚梦的肚子。亚梦痛极了，直到倒在了地上晕了过去。雪菲又吃了显伤药，同样倒在地上。雪菲本以为等唯世来了，就告诉他是亚梦害的自己，然后装晕倒。这样既教训了亚梦，捅了她一刀，又会把她赶出圣夜学院，一举两得。
可是她错了。
唯世他们来了，第一眼看见的，不是倒在地上的雪菲，而是身下有一摊血、甚至还在流血的亚梦！
“亚梦！你……”唯世喊叫着亚梦。
“小梦梦！你怎么受伤了？”弥耶也很着急。
“亚梦？你怎么了？！这……这是……”璃茉是亚梦的好友，对亚梦是最担心的了。
“雪菲？你怎么也在？这是怎么了？！”凪彦注意到了雪菲。
“亚梦她害我……”“你觉得亚梦会把自己弄成这样吗！？”璃茉歇里斯底的大叫，已经哭了出来。她已经无力承受这样的事实。如果亚梦有事，自己该怎么办啊！亚梦是第一个关心自己、在自己最羞愧的时候给自己动力和帮助的人啊！如果亚梦有事……璃茉不敢往下去想了。
“都别吵了，送医院要紧啊！”唯世也叫起来，赶紧拨打了急救电话。
不一会，救护车来了。大家的心情都很沮丧。医生把亚梦抬走时，唯世走上来对医生喊道：“请全力救治她！”“我们会的。”医生说。
“怎么会这样……”璃茉抽泣着。
唯世已经拨打了几斗的电话：“几斗哥哥……”
“什么事？”
“亚梦她……”
“亚梦？亚梦怎么了？！”
“亚梦她不知道被谁害了，肚子被捅了一刀，正在医院救治……”唯世的声音越来越小。
“什么！”几斗也在歇里斯底的大叫。
“你快去医院吧。我们也去。”唯世说完，挂掉了电话。
“走，我们去医院！！”唯世叫着其他守护者去了。
——医院——
“请问是日奈森亚梦的家属吗？”一个穿着白大褂的医生走了出来。
“我们是她的朋友！”守护者们说，但雪菲却没有说话。
“这孩子真可怜，被捅了这么深的一刀。差点就伤到了她的腰部神经。不过还好救的及时，手术很成功。对了，需要住几天院，探病的时候不要刺激她，不然就要重新做手术了。”医生说，“你们可以进去了。只不过这孩子一会才会醒。”
听到这句话，最开心的是璃茉。亚梦没事。这是一个好消息。这时，几斗正好赶来。
“亚梦怎么样了？”几斗着急地问。
“没事。手术很成功。”唯世也松了一口气。
“守护者，你们还算是守护者吗？！”这时，歌呗走过来，说。原来几斗通知了歌呗。
“此话怎讲？”唯世有些生气。
“明明是守护者，守护学园里的同学，可是却连自己身边的朋友也没有守护好，这样，还怎么守护整个学园那么多的人呢？哼！”歌呗解释道。
听到这句话，守护者们的头一个个都垂了下来。
小学五年级作文 篇8
“不吃苦中苦，怎能尝到甜中甜。”
没错的，哪一个成功者不是历尽艰苦的磨炼，才得以甜蜜的回报呢？我在这一点上是深有体会的。
七岁时，妈妈为了让我多一门特长，给我报了个围棋班，在孔老师的指导下，我开始学习围棋。
那时，我第一次进入宽敞的教室，一切都觉得格外新鲜，不时东看看西望望。刚开始，我连棋都拿不住，摆的好好的棋子经常被我洒一地。但是我有一股志气，那就是，非把它学好不可。
开始刻苦训练了。我一学就学了四年，四年以后，我开始在班里崭露头角，成绩总是“优+”，偶尔取得“优-”。过了一段时间，老师发动我们全班参加了20xx年2月18日的围棋比赛。
比赛那天，我七局连胜，这个好结果，令我激动无比，那心情比吃了糖还甜，坚持了整整四年，终于取了一次成功，我激动得泪流满面，突然间，我有一种当上了头的称呼了。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文06-03
小学五年级的作文02-07
小学五年级作文08-06
小学五年级作文叙事作文06-16
小学五年级童话作文04-23
日落小学五年级作文07-21
小学五年级叙事作文05-18
小学五年级写景作文11-19
小学写景作文五年级03-18
苹果小学五年级作文05-10