【精品】雪二年级作文汇总八篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的雪二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
“好啊！下雪了，下雪了，我可以去堆雪人啦！”加菲猫欢呼着。
我滚‘我滚’我滚滚滚，加菲猫堆起了一个大雪人，它看着自己的杰作，觉得太棒了，心里美滋滋的。加菲猫正得意时，觉得暖烘烘的，忙扭头一看，原来是太阳已高高挂在半空中了。“糟了，糟了，我的杰作要泡汤了。”它一边大呼一边心里埋怨：“你这个死太阳臭太阳，为什么非得在这时候出来呢？”眼看着自己的将白费心机，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
加菲猫眼珠子一转，点子来了。它迅速跑进屋子里，翻箱倒柜，找出了一把太阳伞，一副太阳镜和一顶草帽。然后以迅雷不及掩耳的态势冲出屋子，给雪人戴上太阳镜和草帽，还用太阳伞挡着阳光。“哦，我的杰作终于保住了。”加菲猫才松了一口气。
老姜回来了，看见门外的雪人，知道这一定是加菲猫想的点子，于是奖励了加菲猫一条大大的鱼。
雪二年级作文 篇2
一天，天气阴沉沉的，不知过了多长时间，阴沉沉的天空开始慢慢飘起了片片雪花，雪越下越大，变成了鹅毛大雪，中午放学我走到了家门口，仔细地看了看树叶上的雪花，发现雪花中间是一个六边形，从它六个角上还有一根像树枝一样的东西，而且还有许许多多大小不等的这种雪花，我觉得非常奇怪，突然，本来正下着雪的天空又下起了许许多多的小冰晶，我觉得更怪了。
回到了家里，我打开了电脑，搜索了一下，发现天空下的冰晶叫做“霰”。而那些大小不等的雪花是因为空气中的大小不等的小水滴凝结出来的。
我往窗户外面看了看，发现这一会下的是一大团一大团的雪，我又觉得很奇怪，为什么这一会儿下的雪花怎么这么大呢？我在书上查了查关于雪的资料，原来是因为雪花在空中飘来飘去，互相连接，就会变成一个个大雪团。
我终于明白了，世界上根本没有两片形状、大小一模一样的雪花，所以，每一片雪花都是独一无二的。
这时，我往窗外看了看，哇！一片白茫茫，我看见这景色，情不自禁地说：“哇！好美的雪景呀！”
从此，我越来越喜欢下雪了。
雪二年级作文 篇3
今天，我非常开心，因为妈妈要带我去滑雪啦！
一大早，我们就坐上了开往雪山的旅行车。在路上，由于我昨晚听说要去滑雪，激动的睡不着觉，可是坐在车子上，我还是忍不住睡了一觉。等我醒过来的时候，我发现自己已经在一个雪的世界里，白色的雪山让我惊喜不已，我高兴地一蹦三尺高！
下了车，还没听导游讲解完，我就迫不及待地穿好雪靴和滑板，蹦向雪山。可是刚走到雪地上，突然，我想起自己还不知道怎么滑雪，怎么才能滑过去了呢？话音刚落，我就扑通一声摔倒了。笨重的雪靴和雪板总不听我使唤，我怎么也站不起来，怎么办呢？这时，从我身边走来了一位教练，他把我扶起来后，教我了怎样滑雪，教我使用手杖和雪板的方法。经过几次练习，摔倒了再爬起来，我渐渐能控制住自己脚下的雪板了，于是，我就试着滑高一点儿的山坡，从雪山上冲下来，真是太刺激了！太好玩了！就这样，我一次又一次的从高的山坡冲向低处，滑的也越来越好了，妈妈夸我好厉害呀！
时间过得飞快，不知不觉我们已经滑了半天时间，最后我依依不舍地离开了滑雪场。滑雪真是一项有趣的运动。以前想象中总觉得很困难的事，没想到实际去做了并没有感到很难，看来遇到困难不能逃避，要多去尝试实践才对。
雪二年级作文 篇4
冬天的一个早晨，我一起床就看见外面雪白的一片，房子变白了，树变白了，道路变白了，小草也变白了……啊，原来是下雪了！鹅毛般的大雪在下个不停，我穿上厚厚的棉袄，戴上暖和的手套，开心的跑向外面。我用手掌接住从天上飘下来的雪花，看着它慢慢的融化……
雪停了，我和小朋友们到楼下的公园去玩打雪仗堆雪人，玩得好开心啊！我和小朋友们玩累了才回家。
雪二年级作文 篇5
今天我们去库峪玩，最让人高兴的事情是我和当当玩了打雪仗的游戏。
我和当当使劲踢打雪人，雪很硬，打在人身上很疼，雪溅在我们脸上很冷，雪钻进我们的鞋子里，把袜子都弄湿了。爸爸过来帮我们，一脚把雪人都踢飞了。我们一直玩到很晚才回家！
雪二年级作文 篇6
今天，空中断断续续地飘起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定会有积雪，我又可以开心地玩雪了。带着念想，我渐渐地入睡了。
天空放晴，满地都是白茫茫的一片。树上、车上、房顶上都披上厚厚的银装。我和小朋友们一起来到积满厚雪的操场上，一起打雪仗、滚雪球。
我们把滚好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身体做完了。我在树上攀下两根树枝，插在雪孩子的两侧当作手臂。小朋友们把红色的脸盆戴在雪孩子的头上当做小红帽。我在雪人的额头下挖了两个眼眶，把两颗美丽的玻璃珠放了进去，当作雪孩子的眼睛。小朋友们把香蕉当作雪人的嘴巴。我把胡萝卜插在雪人眼睛下面当鼻子。大家都忙得热气冲天，满头大汗。我们一起唱呀！跳呀！开心极了。雪人好像在说：“看，我是最美丽的。”
远处传来妈妈的呼喊声：“醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了。”我两眼一睁，原来在做梦！我推开窗户一看，“哇，昨晚真的下雪了！”
雪二年级作文 篇7
早上，拉开窗帘，嗬！好大的.雪呀。放眼望去整个城市就像白色的童话世界，道路上厚厚的积雪留下了一串串脚印，就像一条条铁轨伸向远方。
打开房门，一阵大风卷着雪花迎面扑来好冰凉啊！走在路上，漫天飞舞的雪花让人分不清方向，还不时调皮的钻进我的脖子里，我只好低着头、缩着脖子，紧紧地牵着妈妈的手，沿着道路上的脚印一步一步向前挪，积雪在脚下发出嘎吱嘎吱的响声，好像在说你踩痛我啦，你看树杈上的上积雪就像竹签上的一大团棉花糖，茫茫的积雪又像一床洁白的棉被。
下课了，同学们跑到操场，有的比赛堆起了雪人，有的打起了雪仗，还有的一不小心摔了个跟头，爬起来满身的雪，就像一个的“活”雪人，逗得同学们哈哈大笑。
教室外，雪静静得下着，雪人听见从课堂传来的郎朗的读书声，开心地笑了。
我喜欢冬天的雪，他让我感受到四季的变化；我喜欢冬天的雪，他带给我无穷的欢乐。
雪二年级作文 篇8
一年有四个季节，每个季节都有着不同的乐趣，可我还是喜欢漫天雪花的冬天。
冬天来了，北风呼啸、雪花飞舞。有的雪花好像一位舞蹈演员，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下来。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。
望着一片白茫茫的雪，我对哥哥说：“哥哥，咱们一起来堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即响应。我们全副武装：手套、棉衣、棉裤，捂的严严实实的到了楼下。哥哥先做了一个小雪球，然后我们就开始滚呀滚，没一会儿我们就满头大汗了，可是我们并没有一丝放弃。不一会儿，小雪球就被我们滚成了大雪球了。这时候爷爷也下楼帮忙了，他拿着铁铲把地上的雪都堆在一起，不一会儿一个光秃秃的雪人身子就出现在我们眼前。然后，我们把大雪球当成雪人的脑袋，又做了两个小雪球做成雪人的手，这样一个漂亮干净的雪人就出现了。但我左看右看，还是觉得少了点什么。到底少点什么呢？噢，对了！五官，这是最重要的了。说着，爷爷就上楼回到家里，就家里彩色的纸做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它们一个个安在雪人身上，一个活灵活现、栩栩如生的雪人就做好了。我们看着这漂亮的雪人，高兴地笑了！我们还和雪人一起合了影呢。
通过这一次堆雪人，我明白了一个道理：做什么事都要齐心协力、团结合作，不言放弃，这样做事才能成功。
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