初三作文集锦五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
聒噪的夏天渐渐走远，昔日的学长学姐们告别母校，开始了他们全新的旅程，而我们也渐渐靠近人生重要的一个站台，是呀，在接下来的一年里，我们将全力奋战，因为初三的大门已经向我们敞开。
初三，似乎是紧张、忙碌、奋斗的代言词，可毕竟耳听为虚，我的初三之旅即将开始，它神秘的面纱将由我亲自揭开。
“叮铃铃，叮铃铃”在闹钟的一阵催促下我极不情愿地睁开了双眼，5：40，看着一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“还是小学好。”洗脸，漱口，我的节奏不禁加快了不少。不知为何，自己一上学胃口出奇的好，早餐是绝对不能错过的，我背上书包，心里还想道：今天早上自己应该来学校挺早的吧！快到教室的时候，我看了看手表：6：30。当我推开门的时候，我顿时愣住了——教师里同学坐得满满的，大家正背得热火朝天，我连忙坐在自己的座位上，心中的那点小得意早就没了。同学们来得好早哦，看来我也要努力赶上大家的节奏了。
一节自习课上，同学们聚精会神地做着作业，我做着数学练习册，这数学堡垒也够坚固的，久攻不下，不一会儿，这草稿纸上已演算地密密麻麻了。“哎，牛笨笨。这道题怎么做呀？”“苹果”凑过来问我道，刚好我也在做这道题，“哎，俺也不会呀！”我长叹了一声，她也跟着叹了一口气，又埋头做起题来。“哼，我就不信搞不定它。”我拿起笔又开始在纸上算了起来，“嘿！我知道了。”做题的思路终于有了。“苹果”连忙抬起头来，说道：“快讲，快讲。”我与“苹果”凑在一起探讨起题来，小组也在做这道题的同学也静静听着做题思路，我被小组浓厚的学习氛围所感动了。
晚自习回到家，已是9：20了，此时我只想与大床有个约定，可这只不过是一种奢望。语文、数学、英语、物理等五路大军还需我来消灭呢，时间一点点流逝，桌上那一摞作业也慢慢减少，看着对面楼房的灯陆续灭掉，困意也愈加强烈，但本人为了中考更加顺利只得坚持。时针指向11点，我伸了伸懒腰，欧耶！去睡觉了。
初三的生活综上所述，大家应该了解的差不多了。追梦的人儿从未停住脚步，大家依旧还在编绘自己的故事，让我们一起fighting！
初三作文 篇2
平凡世界，春风拂面。
——题记
冰天雪地，回望春花的开放而渐渐退去。
春分拂过大地，走在慢慢洋溢着新生的街上，随春风轻拂脸颊，感受平凡世界。
路旁，一位大肚子的夫人，正一步一步向前赶路，在这人群杂乱的城市里，略显滑稽。
也许是因为那些还未完全消融的冰雪，开始是没什么的，只听“啊”的一声惨叫，她摔倒了。大大的肚子在身上如同跳动的皮球，不断抖动，似乎也不难想到那其中的胎儿此时的挣扎。
她呻吟着，试着向这过路之人寻求帮助，没人理睬，这个世界，这个洋洋春日，想得如此寒冷，也许有人本想伸出援手，可却被脑海之中闪现过的念头束缚了罢。
“阿姨，我来服你。”一句清脆的孩童之声，使我的耳畔如缕春风。一个小女孩跑到了她身旁，用轻柔的胳膊，缓缓扶起了她，柔风一缕，柔光照在了她们身上，春风伴着一丝暖意，遍布街巷。
“谢谢你，小姑娘。”一语吹散了世俗的昏暗，洗刷了过去的人内心那张被玷污的纸，留下的只是新生的春风拂过脸颊。
“哗，啪！”几个顽皮的孩童不知从什么地方跑了过来一下子将路旁一个贩卖小瓷碗的阿姨身旁的推车一车撞翻。淘气的孩子们遛烟似的跑了，留下的只是阿姨悲哀叹息与一地惨不忍睹的零星碎片。
这一场景在一时间便成了众人的交点，无数人都在评论，有的说这群孩子可真是，有的说那个阿姨好可怜。在这春日之中，这不觉成了一个独特的景象。
这是，在人群中走出了一位中年男子，一身不义，蹲下身为她清理地上的碎片，这一场景不禁令我一惊，春风之声在我耳边响起。
过了一会儿，地上的碎片已被清理干净，那个男子又将几个可以用的瓷碗拿了过来，对那个阿姨说，“这些我要了。”随机拿出了两张红色的百元钞票，没等阿姨说什么，便离去了，留下的是满眼泪水的阿姨和无数的感动。
春风拂过我的脸，平凡的世界，不平凡的一切！
初三作文 篇3
从父亲手中接过了这本烫金的绘画集，当我满怀憧憬地翻开它时，却发现其中的内容也不过尔尔。
一幅又一幅的名画印在了透明的玻璃框中，周围还密布着细小的文字，点评着其中的种种。在我心中，也只是一些枯燥的、索然无味的语言，顿时嘲讽起了美术的世界；这章章不知所云的典藏，是如此的微不足道，我很快便将他们抛之脑后。
孰料，不久后，我便再次与美术相逢，那是一场不经意间的邂逅。
嗅着古色古香的书香氤氲，缓缓的踱步在空心的木板之上，我跟随着清风踏在这庭院之上。经不住父亲的絮叨，来到了这位老师家中，妄图领悟其中的作画之道。
悄悄地步入房间之时，已有几人凝神倾听着，我对此不以为然，只想着快点结束这乏味的讲授。绕身一周，我发觉到周围那些画框中依旧是绘画集中那类的名画。黑板上所记录的也该是那些冗杂的论述吧！我失望地想着。
正当我烦闷与急躁之时，老师那渊博的镜片上闪过了道亮光，停下了喋喋不休的讲评，拾起台上的粉笔，快速而谨慎地画出了一个圆。霎时间，疑惑充满了我的心头，他便说道：“这节课，我只要求你们画懂圆。”心怀不解的我马上在空白的纸张上绕出了一个圆，静候着下一步的要求。
“请你们再画出一个更大的圆。”我遵循着步骤，提笔缓缓地勾勒出轮廓，直到它靠近纸张边缘，才停下手中的动作。老师微笑着问道：“请问，这两个圆谁囊括着更大的世界？”
我们都说出了心知肚明的答案：“第二次所画的圆！”老师不语，转过身去，快速地转动手中彩色的笔头，片刻彩色的粉尘布满了两个圆外的空间。
直到这时，他又问道：“现在谁所囊括的世界更大？”看着小圆外更加宽广、密布的颜色，我的心中顿时恍然大悟，只觉阵阵清明。那一个渺小的、简单的形状，若是站在其中往外看，却又能发现它囊括了整个世界！
重温旧书，轻轻的吹散了画集上的点点灰尘，小心翼翼地翻阅着其中的篇篇画卷，我却发现了过去从未有过的感悟。那笔笔深邃的墨色，那字字细致的点评，其中浓缩了艺术大家多么内敛与执着的思想精粹……
原来世界这么大！
初三作文 篇4
我已经不知在伯伯家呆了几天，到今天才感觉到我是个外人，体验到了寄人篱下的感觉。但是，我又觉得我说的好搞笑，我本来就是个外人。
只是委屈是真的，我也不想在日记里抱怨了，也不想倾诉了，只是好久没哭了。突然发现不说出来我就不知道要写些什么了，哈哈。
我现在和他在聊天，我没跟他倾诉，他问了我我没说，只是觉得自己已经不开心了，为什么还要扯上他，再加上心里明白说了也没用。这句话，让我想起了她，是她跟我说这句话的，当时我想了好久，认为她说的不对。现在我明白了，她是对的'。
以前开心不开心的事，只要是朋友，问我我就一股脑全说了，但最后发现是个笑话。也没用，有些事，说给你信任的人偶尔倾诉一下就可以了，也没人有义务天天听你说东说西的，别人也有自己的空间。
其实有些事你发现随着时间慢慢不在意了，有时候忍一下，自己待会，不必要跟别人说，你也会好。
开心就笑，伤心就自己待会，累了就休息，委屈就哭出来，不开心归不开心，生活还要继续。
初三作文 篇5
明天你是否还想起，昨天你写的日记，明天你是否会回念，身为同桌的你，明天你是否会回忆，小学的我们。”
初遇时，陌生的环境，陌生的人陌生的屋子，还有陌生的老师，可大家都在认为还有六年的时光可以彼此了解，不必太过着急。可一个个四季的轮回，一个个长大的面孔，一个个熟悉的人，都在显示着分离的时间到了，现在才知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光丢失，带来了无尽的烦恼。我还清楚地记得，一.二年级的我们有多调皮，上课从不认真听讲，总是在叽叽喳喳的谈论自己的事情。下课更是闹翻天，简直要把屋顶翻过来。路队是最让老师生气的地方，手软绵绵的，像是没吃过早饭一样。终于把老师气哭了，不明白的我们跟着一起哭，可哭完后，继续调皮.回想起来，那时的我们好幼稚啊!
走过了三年的初遇，迎来了三年的相遇。走过了低年级，迎来了高年级。都说一年级的懵懵懂懂二年级的哭哭闹闹,三年级的傻傻笑笑.四年级的没心没肺，五年级的兮兮相惜，六年级的匆匆别离。转眼间，我们已到了别离的年月。六年级的一次拓展让我们终身难忘。当我们看到隆老师的脸上布满汗水，脸憋的通红，咬牙坚持着，眼角的皱纹是加深岁月的痕迹，此时才发现老师已不是当年青涩的摸样，我们也已不是小孩子了。隆老师的坚持，我们的努力，无一不在显示着时间的流逝。四五年级总想长大，长大了就不用受别人欺负，可真正到了六年级，才发现回念过去的时光。经历过的人告诉我们珍惜现在，没经历过的人告诉我们，没什么大不了。只有自己才知道，真正的分离是难舍难分。老师给我们放了一段一年级的视频，似乎没人再记得的当年，笑容灿烂的我们!但回首发现，原来的幼稚可笑已然远去。
时隔多年，愕然回首，发现，那些年我们在这里遇见，那些年我们在这里拼博，那些年我们在这里成长。如今，已然到了分离的时候，那些年的青葱岁月在心里留下回忆。
时光的匆匆即在瞬间，又岂能遇见呢?
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